一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文1
一本好書(shū)，蘊藏著(zhù)世界的博大精深；一本好書(shū)，讓我們領(lǐng)略異地風(fēng)光；一本好書(shū)，讓我們品嘗到成長(cháng)的滋味。雖然家里早已書(shū)滿(mǎn)為患，但是一有時(shí)間，我們還是喜歡全家子一起去書(shū)城淘好書(shū)，而買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷更是讓我難忘。
有一次周末，我隨爸爸媽媽來(lái)到泉州書(shū)城買(mǎi)書(shū)。那時(shí)已臨近中午，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)公公好似生了氣，拿我們來(lái)發(fā)泄。
一進(jìn)書(shū)城，眼前那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓人眼花繚亂。在遠處看，密密麻麻的書(shū)像許多五彩繽紛的豆子。使勁一嗅，能感覺(jué)到淡淡的書(shū)香味。
我四處尋找我喜愛(ài)的書(shū)，爸爸媽媽也幫忙尋找著(zhù)適合我看的書(shū)籍。這片書(shū)海，蘊藏了多少寶貴的知識��！每本書(shū)我都愛(ài)不釋手，盡管很多時(shí)候只是隨意翻看里面的內容而已。扶摸著(zhù)每一本或簡(jiǎn)易或精致的書(shū)皮，感受著(zhù)淡淡的書(shū)香……挑來(lái)選去，我依舊不知道該要選哪一本。
終于，我的目光停在了那本故事集上——它的封面精致而簡(jiǎn)單——茫茫大海上，披著(zhù)長(cháng)發(fā)的女孩坐在礁石上，一頭大藍鯨游出水面。我這時(shí)好似看到藍鯨微微眼開(kāi)眼，望著(zhù)女孩……沒(méi)錯，這本書(shū)就是《藍鯨的眼睛》。它不僅封面就給人一種優(yōu)雅安定的感覺(jué)，就連插圖也是配得那么唯美而略帶小清新。從里面一字一句，我就感受到了書(shū)的美好。我喜歡這樣的書(shū)！
可是，要是書(shū)城里面還有更好的書(shū)呢？我這么想著(zhù)，瞧，還有許多種類(lèi)豐富的書(shū)在等待著(zhù)我去發(fā)現呢！我捧起又放下�！叭绻懊鏇](méi)有更好的書(shū)，而這本書(shū)又被人買(mǎi)了呢？”我喃喃自語(yǔ)，“而且只剩最后一本了，這么好的書(shū)一定很多人買(mǎi)�！蔽曳畔掠峙跗�，捧起又放下……內心充滿(mǎn)十分焦灼。
我注視著(zhù)它。好似看到星星在眨著(zhù)小眼睛一閃一閃的。這書(shū)是主人公美好的寄托，美好的歸宿……我耳邊似乎又響起媽媽那熟悉的聲音：“做人，不能貪心！”于是，我捧起它走到收銀臺結賬。一分鐘過(guò)去了，這本書(shū)是我的了，我雀躍著(zhù)，感覺(jué)十分榮幸！
每當夜幕降臨，月亮將清輝的光撒向大地，我總要看看這本《藍鯨的眼睛》。書(shū)是無(wú)味的，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在透露著(zhù)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成長(cháng)的酸甜苦辣……使勁一嗅，也能讓人垂涎三尺。我珍惜這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)驗，我更喜愛(ài)我親自挑選買(mǎi)過(guò)的每一本圖書(shū)！
一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文2
周六下午，媽媽叫我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我對媽媽說(shuō)，我們現在就出發(fā)吧！可她卻說(shuō)，今天她有點(diǎn)事，不能陪我去書(shū)店，讓我一人去。我心想：終于可以替媽媽做事了！可是，萬(wàn)一我把錢(qián)弄丟了怎么辦？萬(wàn)一我迷了路怎么辦？……這堆問(wèn)題讓我恐惶不安，但我還是克制不住書(shū)的`誘惑，向新華書(shū)店出發(fā)了。
坐在去往書(shū)店的車(chē)上，我時(shí)刻檢查著(zhù)媽媽給我的100元。到了車(chē)站，我下車(chē)了，正要向書(shū)店奔去時(shí)，我突然想起要記來(lái)時(shí)的路線(xiàn)。于是我向書(shū)店望去，還不遠，就在車(chē)站前面，買(mǎi)完書(shū)往回走再過(guò)一次馬路就行了，于是我走進(jìn)了書(shū)店。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一片書(shū)海，柜臺、書(shū)柜上擺滿(mǎn)了大大小小、厚厚薄薄的書(shū)籍。抬頭一看，柱子上有一塊大牌子，上面標注了與樓層相對應的書(shū)籍種類(lèi)。我一眼看中了二層的教學(xué)讀物和少兒書(shū)籍，便立即坐手扶梯沖了上去。來(lái)到二樓，通過(guò)天花板上掛著(zhù)的牌子，我找到了一年級——大學(xué)的教學(xué)類(lèi)書(shū)籍。我圍著(zhù)書(shū)柜轉了幾圈，終于找到了三年級的那幾個(gè)柜子。我隨便拿了一本，居然是這個(gè)學(xué)期的《小學(xué)教材全解工具版》！我立刻把它夾在胳膊底下，心想：我的運氣可真好，這正是我需要的！可是少兒科普書(shū)籍可多得是，該如何挑選呢？我只好在書(shū)柜中間竄來(lái)竄去，左看看右看看，有時(shí)隨手拿起一本來(lái)看，最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓練感知和記憶》，便把它們送到收銀臺。
售貨員問(wèn)我：“只有這兩本嗎？”“是的”我說(shuō)�！澳沁@本就要北師大版的嗎？”售貨員指著(zhù)那本《小學(xué)教材全解》接著(zhù)問(wèn)，“還有人教版的�！薄笆堑摹蔽一卮��！耙还�44元8角�！蔽艺f(shuō)：“這是100元，請找我55元2角�！闭f(shuō)著(zhù)我把錢(qián)遞了過(guò)去。售貨員幫我把書(shū)綁好，我高興地離開(kāi)了書(shū)店。
通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，我懂得了讀書(shū)可以增添知識，自己做事可以提高膽量的道理。知識是永遠學(xué)不完的，剛學(xué)會(huì )舊知識，又研究出新知識。所以，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人說(shuō)話(huà)”這些名言是很有道理的。
一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文3
今天上圍棋課來(lái)早了，教室旁邊有個(gè)書(shū)店，媽媽說(shuō)：“進(jìn)去看會(huì )兒書(shū)吧?”“好啊!” 我說(shuō)。
“哇!這個(gè)書(shū)店好大呀”!我心里不禁慨嘆。雖然大，但我一眼就看到了兒童圖書(shū)架上的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《安徒生童話(huà)》……
我正要跨步飛奔向它們，“等等!媽媽考你個(gè)問(wèn)題�！眿寢屢话牙∥�，低聲對我說(shuō)。
唉!媽媽總是會(huì )在我正興奮的節點(diǎn)上提一些稀奇古怪的問(wèn)題，幸好，看過(guò)的書(shū)上都給了我答案，十次總有八次是難不倒我的。
“考唄”我胸有成竹地細聲說(shuō)。
“你知道書(shū)店的圖書(shū)都有哪些分類(lèi)嗎?如果你能答得上來(lái)，我就給你買(mǎi)一本你喜歡的圖書(shū)�！�
“我知道，但是不太全面，有：經(jīng)典著(zhù)作、兒童文學(xué)、軍事科學(xué)、外國文學(xué)、小學(xué)文教、初中文教、高中文教、嗯……”
我的眼睛忍不住掃向書(shū)架的上方，發(fā)現那些懸掛整齊、大小相同的牌子上面寫(xiě)著(zhù)：醫藥衛生、農業(yè)科學(xué)、歷史地理、政治法律、音樂(lè )、美術(shù)雕塑……有幾個(gè)大牌子上寫(xiě)著(zhù)社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、軍事科學(xué)、中國文學(xué)、外國文學(xué)……
“呀!原來(lái)圖書(shū)有這么多的分類(lèi)?”我驚奇地大叫，還引來(lái)周?chē)那目磿?shū)的大哥哥、大姐姐的不滿(mǎn)，我馬上捂著(zhù)嘴巴走到媽媽身邊。
“你知道圖書(shū)為什么要分類(lèi)嗎?”媽媽悄聲問(wèn)我。
“知道，是為了讓我們更方便更快捷地找到自己所需要的圖書(shū)�！�
“好，不錯，回去好好上網(wǎng)查查，看看有關(guān)圖書(shū)分類(lèi)的知識，對你以后寫(xiě)作有幫助�，F在去看看有沒(méi)有你喜歡或者需要的書(shū)�！�
“哎，好吧”
我一邊走，一邊觀(guān)察圖書(shū)上方的標牌，噢!對了，快要期中考試了，而作文仍然是我的弱項，我的眼睛自然而然地落在了工具書(shū)類(lèi)，在那里，我找到了一本《分類(lèi)作文全輔導》。
“媽媽?zhuān)揖鸵@本了�！�
“不買(mǎi)馬小跳或者笑貓啦?”
“快要期中考試了�！蔽覜_媽媽狡黠地眨眨眼。
“嗯，還有自知之明�！眿寢屝χ�(zhù)打趣我。
“快，上課遲到了�！蔽覀兊难劬Σ患s而同地落在了收銀臺上方的鐘表上，然后，狂奔向教室。
一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文4
我非常喜歡看書(shū)，一旦聽(tīng)說(shuō)什么書(shū)好看，總想千方百計地把它買(mǎi)回來(lái)。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)詳細地介紹了海底的景象，很有趣，同學(xué)們在課余可以讀一讀�！蔽夷赜浽诹诵纳�。
星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，看著(zhù)時(shí)間還早，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皫滋炷o我買(mǎi)的那幾本書(shū)看完了，我想買(mǎi)一本《海底兩萬(wàn)里》。老師說(shuō)那本書(shū)可好了！”
媽媽看了看我：“你還是把精力放在學(xué)習上吧！哪有那么多的時(shí)間看課外書(shū)？”聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我沒(méi)有氣餒，心想：用一些花言巧語(yǔ)，應該能說(shuō)動(dòng)媽媽?zhuān)郧拔揖瓦@么干過(guò)！“
于是，我拉著(zhù)媽媽的手，撒著(zhù)嬌說(shuō)“求求你了，媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的正常功課我一定保質(zhì)保量完成，不會(huì )讓您操心的�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里一陣狂喜：yeah！成功了！
到了新華書(shū)店，我這邊看一下，那邊看一下，怎么也找不到《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。周?chē)矝](méi)有任何人，我有點(diǎn)心慌了。我看見(jiàn)服務(wù)員阿姨正在運送新書(shū)，我就鼓起勇氣跑過(guò)去對服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，請問(wèn)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)在哪里？”“就在二樓的名著(zhù)類(lèi)書(shū)架上，你慢慢去找吧！”阿姨微笑著(zhù)說(shuō)。我說(shuō)了聲“謝謝”就飛奔上了二樓。我在名著(zhù)類(lèi)書(shū)架前，找呀，找呀，終于找到了我要買(mǎi)的書(shū)�？上н@本書(shū)在最高層，我怎么拿也拿不到。我正在犯愁，忽然我的旁邊來(lái)了一位選書(shū)的大姐姐，我鼓起勇氣對旁邊的大姐姐說(shuō)：“大姐姐，可以幫我把那本《海底兩萬(wàn)里》拿下來(lái)嗎？”大姐姐微笑著(zhù)說(shuō)：“好�！闭f(shuō)完，大姐姐順手把那本書(shū)拿了下來(lái)，遞給我。
“謝謝你，大姐姐�！蔽已杆倥芟乱粯�，付了款，就蹦蹦跳跳地回家了。
到了家，我興奮地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�？戳诉@本書(shū)，我果然有許多收獲，比如魚(yú)兒是怎么進(jìn)食的，章魚(yú)是怎么噴墨的……我非常喜歡這本書(shū)。
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