機會(huì )作文合集【5篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的機會(huì )作文5篇，歡迎大家分享。
機會(huì )作文 篇1
下午放學(xué)，我們班與外班踢足球，因為班里面真正會(huì )踢的人不多，所以我被推到了前鋒的位置。也許是昨天剛剛踢了一場(chǎng)的緣故吧，大家都很疲憊。踢的很被動(dòng)，球傳到門(mén)前的次數也不多，站在門(mén)前不由的有些尷尬，這才是不幸的剛剛開(kāi)始！不一會(huì )我們班就失球了�？粗�(zhù)糟糕的表現，我也只能心有余而力不足了�？蓻](méi)有過(guò)多久機會(huì )就來(lái)了，先是邊路傳中，我向門(mén)前飛快跑去，用腳一鉤，球不偏不正地打在了對方后衛的手上！
點(diǎn)球！
如果這個(gè)球能夠射進(jìn)的話(huà)我們就拌平了比分，這個(gè)處罰點(diǎn)球的重任也落到了我的身上！
我撿起球……放到點(diǎn)球點(diǎn)上……助跑……射門(mén)……
球速不快，角度也不好，結果球直接砸到了手門(mén)員的腿上彈了出去……
我的腿一下子軟了，不想再轉身，不想再看同伴的眼，看著(zhù)對手臉上得意的笑容，心情好失落。巴喬曾經(jīng)在世界杯的點(diǎn)球大戰上射失了一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)球，意大利隊也因此失去了大力神杯。那個(gè)10號的背影，回蕩在自己的腦海邊，不是巴喬，卻深深地明白了巴喬那時(shí)的心情。
不幸依然繼續著(zhù)，沒(méi)有過(guò)多長(cháng)的時(shí)間我們有失了一球。0：2落后。上半場(chǎng)在昏昏欲睡中度過(guò)，球隊也打的毫無(wú)聲色。下半場(chǎng)互換場(chǎng)地但愿能有好運吧。隊長(cháng)依舊給我們布置戰術(shù)，表現差勁的我也被叫到了后面當后衛。也許真的是沒(méi)有機會(huì )了吧。隊長(cháng)說(shuō)：加油！我們拼了！我默默地記在心里。
下半場(chǎng)開(kāi)球以后，對方依然大舉進(jìn)攻。自己以前曾經(jīng)很熟悉的位置不知為何變的這么的陌生。搶斷，傳球，努力為隊友創(chuàng )造更多的進(jìn)攻機會(huì )�？粗�(zhù)隊伍依然沒(méi)有起色，我實(shí)在按耐了，輸兩個(gè)也是輸，輸三個(gè)也是輸，那何不放手一搏！想到這里，我也加如到了進(jìn)攻的行列。
也許你很難成功，但如果以次為借口而放棄了追趕的腳步，你就絕對不可能成功！
是這樣的，在接下來(lái)的時(shí)間里，我獲得了好幾個(gè)絕佳的機會(huì )。但可惜的是每次不是把球漏掉，就是把球打高，或者是射門(mén)的時(shí)候綿軟無(wú)力�？粗�(zhù)隊長(cháng)給我的'機會(huì )一次又一次被我浪費，以及隊友失落的表情，我不由心中涌上一陣的酸楚。在最后的時(shí)刻，還是隊長(cháng)挺身而出，連過(guò)數人，迫使對方球員把球踢到了自家的球門(mén)里。我們也才因此挽回了一些的顏面。
一聲哨響，宣告了我們的失利。我獨自走出了操場(chǎng)，不是因為傷心，只是無(wú)顏以對自己隊友的支持。
上帝會(huì )給每個(gè)人機會(huì )，但他不會(huì )每次都給，只有能把握其中的一些，才能成為真正的強者！
機會(huì )作文 篇2
今天的數學(xué)課讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)會(huì )把握機會(huì )。
今天講的是：分數混合運算。秦老師問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題：像1/2、1/3和2/5這三個(gè)分數為什么不能直接相加減?班里一片寂靜�？磥�(lái)，這是一個(gè)很有思考性的問(wèn)題。沉默了片刻，只有寥寥無(wú)幾的同學(xué)舉起了手，看起來(lái)還不太自信。其實(shí)，我在心里已經(jīng)有答案了，但是我怕這個(gè)答案不正確，所以沒(méi)有舉手。我要等一個(gè)同學(xué)說(shuō)了以后好讓心里有一個(gè)底再說(shuō)。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來(lái)，小聲說(shuō)到：“因為它們還沒(méi)有通分�！鼻乩蠋熛蛩麛[了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒(méi)有說(shuō)對，也沒(méi)有說(shuō)錯，只是用手托著(zhù)下巴，用一副似笑非笑的表情看著(zhù)我們，這讓我心里更沒(méi)有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說(shuō)：“因為他們的分母不同�！鼻乩蠋煛芭丁绷艘宦�，說(shuō)：“說(shuō)對了一半，但是還不完整�！�
這時(shí)候，我的心里很矛盾：一個(gè)小人跳上我的左肩頭對我說(shuō)：“你這個(gè)答案還不能確定到底是對還是錯，萬(wàn)一說(shuō)錯了同學(xué)們會(huì )笑話(huà)你的，千萬(wàn)別說(shuō)!”而另一個(gè)小人跳上了我的右肩頭，對我說(shuō)：“雖然現在你的答案還不能確定到底是對還是錯，但是你站起來(lái)回答問(wèn)題就是對你的一次鍛煉啊，就算說(shuō)錯了，也不一定會(huì )有人嘲笑你啊，因為還有那么多人不會(huì )呢，站起來(lái)挑戰自己吧!”我翻來(lái)覆去的想了老一會(huì )兒才決定說(shuō)出我這個(gè)答案。而現在，秦老師早已等的不耐煩了，她不停的問(wèn)我們：“真的沒(méi)有人知道啦?那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題沒(méi)有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)回答說(shuō)：“因為他們的分數單位不同�！鼻乩蠋煵](méi)有馬上判斷對與錯，而是只是象征性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“哦，分數單位不同……”這讓我的`心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經(jīng)給我下了判定：是錯的。
秦老師走上黑板，給我們寫(xiě)下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來(lái)的三個(gè)最簡(jiǎn)分數的下面畫(huà)了一條橫線(xiàn)，寫(xiě)上了四個(gè)大字：分數單位。頓時(shí)，全班同學(xué)都明白了是什么意思。秦老師還沒(méi)開(kāi)口，也不知道是誰(shuí)起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的掌聲。
這節課，我懂得了一個(gè)重要的人生道理：必須學(xué)會(huì )鍛煉自己、磨練自己，挑戰自己，讓自己有一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，大膽踴躍的去發(fā)言、表達。最重要的是要相信自己，不要怕錯，錯沒(méi)有什么，大不了只是一時(shí)半會(huì )兒的臉紅罷了，而這一次錯，卻為下一次的發(fā)言做了準備。把握機會(huì )，相信自己。
機會(huì )作文 篇3
機會(huì )并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人，當它敲門(mén)時(shí)，因為你沒(méi)有及時(shí)給它開(kāi)門(mén)，那么以后它就不會(huì )光臨了，錯過(guò)了它就無(wú)法和它再相遇。因此，我們要及時(shí)把握住轉瞬即逝的機會(huì )，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因為要去參加一個(gè)補課班安排的一節試聽(tīng)課，需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后，眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的`話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想：公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的，馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過(guò)去了，(.)不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái)，第二
個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影；就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽(tīng)課就要遲到了，而且雨漸漸大起來(lái)了，于是我只好跑步前往，轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了，這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當初我揮揮手，用力跑上前趕上了那班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生，聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē)，只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì )，不讓機會(huì )從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
機會(huì )作文 篇4
雨是個(gè)可憐的小女孩，在雨6歲的時(shí)候，雨的父母離婚了。于是雨和爸爸奶奶一起生活。
也許是家庭的變故吧。雨有著(zhù)同齡孩子沒(méi)有的憂(yōu)郁和懂事。雨時(shí)常會(huì )在寂靜的黑夜，看著(zhù)天發(fā)呆。腦海里總會(huì )浮現出那天……那天，雨的眼淚都快要流干了，卻還是沒(méi)能留住媽媽。那一天，雨感到了前所未有的恐懼和絕望。雨突然覺(jué)得這個(gè)母親變得好陌生。昔日的容顏在今日卻如同陌生人一樣陌生。雨對母親有了新的認識和理解。
那一天過(guò)后，雨好像變了一個(gè)人。變得沉默了。盡管母親有時(shí)候還是會(huì )打電話(huà)到家里。但是，雨從來(lái)沒(méi)有接過(guò)。雨和母親心中的那堵墻就這樣建立起來(lái)了。
那天，是雨的生日。雨放學(xué)回到家里。剛推開(kāi)門(mén)，看到桌子上的蛋糕，雨開(kāi)心地笑了。但是，當她的視線(xiàn)轉到其它地方時(shí)，窗前的那抹身影讓她怔了怔。盡管很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，但是她的身影對雨來(lái)說(shuō)，還是那么熟悉。媽媽?zhuān)暝谛牡撞挥勺灾鞯亟谐鰜?lái)，這兩個(gè)字終究還是在雨心里扎根了。那一刻，雨有了想逃走的沖動(dòng)。
在雨轉身的那一剎那，她叫住了雨�！熬湍敲床幌胍�(jiàn)到媽媽嗎？”她紅著(zhù)眼眶問(wèn)她�！昂�，你不是早就不要我了嗎？”盡管內心早已翻江倒海了，但雨還是面無(wú)表情地回答著(zhù)�！皨寢屢彩怯锌嘀缘��！彼裏o(wú)奈地說(shuō)道�！皦蛄�，你到底想怎樣，當初是你拋棄我的，為什么現在又想挽回我，你有考慮過(guò)我的感受嗎？”雨憤怒地喊完這一段話(huà)，轉身跑了出去。
雨跑了很久很久，直到?jīng)]有了力氣，才停下。雨又看到了她。雨慌忙找了個(gè)地方躲起來(lái)�？粗�(zhù)她臉上焦急的神情。躲在角落里的`雨眼中的淚水悄無(wú)聲息地落下。雨又何嘗不想得到母親的呵護和愛(ài)啊。不知道過(guò)了多久。雨哭著(zhù)哭著(zhù)竟睡著(zhù)了。
醒來(lái)的時(shí)候，雨已經(jīng)在家里了。奶奶坐在床邊，一臉慈愛(ài)地看著(zhù)她。雨也只是笑了笑，沒(méi)有講話(huà)。奶奶已經(jīng)知道了事情的經(jīng)過(guò)，她笑著(zhù)說(shuō)“孩子啊，你媽媽今天來(lái)看你了，我想她心里還是有你的。這天底下哪有不愛(ài)孩子的母親啊。你不應該這么決絕的。給你媽媽一次機會(huì )，給母愛(ài)一次機會(huì )，好不好？”給母愛(ài)一次機會(huì )，這句話(huà)使雨的心猛然顫動(dòng)了……
一番猶豫后，雨走到電話(huà)前，微微顫抖著(zhù)手，最終還是按下了那串號碼……
機會(huì )作文 篇5
在六年級的時(shí)候，我曾是校體訓隊的一員，可我卻因為說(shuō)了一聲“腿軟了”被體訓老師叫回班里去了，從此我變退出了體訓隊，失去了參加區運動(dòng)會(huì )的資格。
可是我回想起那一瞬間，我才發(fā)現我是多么得無(wú)理。如果再給我一次機會(huì )，我就不會(huì )這樣了。
那將是一個(gè)烏云密布的下午，天氣悶熱的要死，我坐著(zhù)時(shí)光穿越機回到了那一個(gè)下午，老師正在發(fā)脾氣，我將嘴巴牢牢的粘上了502，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，硬是把那三個(gè)字往肚里咽，憋得我頭昏眼花，但是老師訓人時(shí)間不長(cháng)，終于憋了過(guò)去，準備開(kāi)始訓練。先是50米往返跑，我又是差點(diǎn)叫出了聲，但在老師嚴厲的眼神，我又是將話(huà)硬生生的吞了下去。我于是開(kāi)始憋著(zhù)氣跑步，天旋地轉，我差點(diǎn)中暑（在夏天），但我沒(méi)有叫一聲苦。天復一天，日復一日我始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次苦。終于有了回報！老師將我調上特訓隊了！我終于可以參加區運動(dòng)會(huì )了！我從此便開(kāi)始更刻苦的訓練，功夫不負有心人，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我參加了200米預賽，因為我一直勤學(xué)苦練，輕松奪得了進(jìn)入決賽的名額。第二天，我如約到了賽場(chǎng)，看到人們在看臺上盡情的鼓掌，我真的很自豪！“各就位，預備……”隨著(zhù)一聲槍響，我像離弦的.箭一樣，向前沖去，風(fēng)在我的耳邊匆匆走過(guò)，腦子的念頭只剩一個(gè)——沖到終點(diǎn)！畢竟是高手與高手之間的對決，大家的速度都差不多，幾乎是一條直線(xiàn)在沖刺。還剩１００米，９０米，８０米，６０米，５０米，就在這時(shí)候，我怒吼一聲，憋著(zhù)一口氣悶頭沖上去，像是鶴立雞群，終于和他們拉開(kāi)了距離，第一，金牌�。桑В� ｃｏｍｉｎｇ！就這樣我獲得了第一。
可是我知道，世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，也不會(huì )有第二次機會(huì )，所以，我每一次機會(huì )都要牢牢把握！
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