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【精品】機會(huì )作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的機會(huì )作文8篇，希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文 篇1
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )牢牢的抓住機會(huì )，不再讓它悄悄的從我身邊溜走。
今天進(jìn)行了數競考試。很遺憾，我沒(méi)有參加。雖然我知道就算參加我也絕對沒(méi)希望，但我還是略帶感傷。
在想去的“勇敢者”和被逼去的“無(wú)奈者”走后，南老師意猶未盡般繼續動(dòng)員著(zhù)。當然，南老師也動(dòng)員到我頭上，但像我這種“立場(chǎng)堅定者”依舊抱著(zhù)“誓死不去”的念頭對抗著(zhù)。我不希望發(fā)表成績(jì)時(shí)那么難堪，一會(huì )兒臉紅，一會(huì )兒噼里啪啦掉眼淚。
現在回想，為什么這么缺乏勇氣呢?也許，是因為自身基礎不夠厚，無(wú)資本去考。如果去參加考試，說(shuō)不定，瞎貓撞上了死耗子，誤打誤撞光榮上榜。即使名落孫山，也能了解自己的真實(shí)水平，好有針對性地制定下一步的學(xué)習計劃。如果連嘗試的勇氣也沒(méi)有，只能白白失去一次機會(huì )。
記得看過(guò)一個(gè)小故事。兩個(gè)人在一次出海中發(fā)生意外而漂流到一座孤島上。一天，一艘大船向他們的小島靠近。
“看，有船來(lái)啦，我們有救啦!”
“那船怎么那么像海盜船?”
“不，直覺(jué)告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我帶回去，你走嗎?”
“不可輕舉妄動(dòng)，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀!”
“那你自己待在這里吧，我走啦!”
果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另一個(gè)年輕人卻仍然在岸上徘徊。要知道，想這么荒涼的小島，附近有船來(lái)往的可能性太小了。正是因為他的多疑至今沒(méi)離開(kāi)小島，而離開(kāi)的那個(gè)年輕人，現在家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功。
假如再給我一次機會(huì )，我要牢牢抓住他們，因為人生的機會(huì )很少，能抓住機會(huì )的人卻更少。主要勇于抓住機會(huì )的人才能成功。
機會(huì )作文 篇2
《史記》中記載，秦滅亡后，空有雄才韜略的項羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老而不肯過(guò)烏江，于烏江邊自刎，并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬(wàn)里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過(guò)烏江，發(fā)現“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的事實(shí)，也許項羽的命運就改變了�？梢�(jiàn)，當我們人生遇到挫折的時(shí)候，應該多給自己一次機會(huì )，去完成自己的目標。
司馬遷當年為李陵仗義執言而受宮刑，如果當時(shí)他因此而死，就不會(huì )寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。為了實(shí)現自己的理想，他忍辱負重，這是給了自己一次機會(huì )，不然，他何以悟出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的道理。
蒲松齡，七次趕考不中，他就放棄了功名，潛心寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪，不再從文，也許就沒(méi)有了如此輝煌的一部名著(zhù)。古今中外，也有不少名人就是因為某次的改變而改寫(xiě)了一生的。
如此多的名人都是在挫折或失敗中，作出了自己的抉擇，多給了自己一次機會(huì )，迎來(lái)了輝煌的人生，他們都有自己的夢(mèng)想，也正是對夢(mèng)想的追逐而產(chǎn)生了動(dòng)力，使他們擁有了超乎一般的能力，選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的，難免會(huì )有坎坷，如果就此放棄，你的人生將會(huì )失去意義；如果你沮喪了，你的人生就會(huì )失去一筆財富；如果你停滯了，你的人生就會(huì )變得平淡。挫折是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，勇敢地面對它，不要逃避，用另一種方式去戰勝它，你就會(huì )發(fā)現你的前面是更為廣闊的天空！
人生不如意的事十有八九，我們應像司馬遷一樣選擇另一個(gè)機會(huì )，去成就自己的夢(mèng)想，為自己打開(kāi)人生的另一扇門(mén)�！疤煅暮翁師o(wú)芳草”，換一種思維和方法，也許成功就在前方等你！
機會(huì )作文 篇3
星期一早上，我見(jiàn)“天堂與地獄”有一本可愛(ài)的密碼日記本，封面的圖案奇形怪狀，真讓我驚嘆不已！我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”“十二元�！边@么貴��！我只有九元錢(qián)，不夠錢(qián)買(mǎi)��！怎么辦？
到了晚上，奇跡發(fā)生啦！我正在寫(xiě)素材日記的時(shí)候，“天堂與地獄”奇怪、嚴肅地問(wèn)：“你寫(xiě)什么？給我看看！”我聽(tīng)了這句話(huà)后，連忙搖頭表示不給他看。他看到我這個(gè)動(dòng)作后，更想看我寫(xiě)的是什么，因為他怕我寫(xiě)他壞話(huà)，所以，只好對我說(shuō)：“你想怎樣，我什么都答應你，只要你給我看你寫(xiě)的是什么就行！”我聽(tīng)后，心想：咦！這是個(gè)好機會(huì )��！一定要爭取，下次可沒(méi)這么好運氣了。接著(zhù)，我對他說(shuō)：“我想買(mǎi)那個(gè)密碼本，行嗎？”他聽(tīng)后，立刻點(diǎn)頭表示同意。接著(zhù)，我又補充說(shuō)明：“我只給你十元，行嗎？”他聽(tīng)了這句話(huà)后，就猶豫了片刻，疑惑地問(wèn)：“為什么？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“因為你想看我寫(xiě)的素材日記，那當然有要求��！”他聽(tīng)后，還是不明白我說(shuō)什么，于是，我進(jìn)一步解釋道：“如果你想看我那篇素材日記的話(huà)，我買(mǎi)密碼本只給你十元，因為我那篇素材日記價(jià)值二元，你愿不愿意隨你！”沒(méi)辦法的他只好答應了我。
看完之后，他就不甘心地大叫：“哎！沒(méi)想到給你占便宜了，真是虧大了！”我得意地笑了。
機會(huì )作文 篇4
她聽(tīng)到他呼喚著(zhù)別的女人的名字—青裳。她的心很痛很痛。她在他那不停的呼喚聲中，最終還是選擇逃避。她輕輕地披了一件素衣便出了寢殿。她知道邊塞進(jìn)軍，這幾個(gè)月他都沒(méi)有好好休息過(guò)。她又怎好再去打擾、質(zhì)問(wèn)他。她在庭院里慢慢的閑逛。夜很冷。如她的心、她的人一般，冷、冷得刺骨。即使身體再冷她亦不愿意回到寢殿，因為那里已經(jīng)捂不熱她那已經(jīng)冷掉的心，她不愿意聽(tīng)到那個(gè)女人的名字。突然，她只感覺(jué)脖子一疼，便暈闕了過(guò)去。她只知道自己落入了一個(gè)冰冷的懷抱。再次醒來(lái)，她環(huán)顧了一下四周，發(fā)現這里就是寢殿外。她冷眼的看著(zhù)那個(gè)將她打昏的男人。
男人也在看她，他們就這樣互相的看著(zhù)。他問(wèn)她：“你想知道青裳是誰(shuí)么？”她考慮了良久，終是猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。男子開(kāi)口了，她聽(tīng)男子說(shuō)，青裳就是她時(shí)，她很驚訝，也很開(kāi)心。因為她知道他還是愛(ài)她的。但接下來(lái)的一番話(huà)卻讓她那開(kāi)心的臉僵住了。因為她知道自己的真實(shí)身份竟是接近她的夫君—百千絕，并將他殺掉。她問(wèn)道為什么她不知自己的名字？男子告訴她，因為一次刺殺百千絕的任務(wù)失敗，她的頭部受到的了嚴重的撞擊，導致失憶。而百千絕也知道了她的真實(shí)身份。只是怕提起傷了她的心，便將此事瞞了起來(lái)。女子聽(tīng)到這時(shí)，已是潸然淚下。男子看到女子哭泣便走了過(guò)去，用袖子將她的眼淚擦干，輕聲說(shuō)道：“你不要再哭了，以免他懷疑�！迸勇�(tīng)到這時(shí)，便不哭泣了，只是小聲地啜泣。她問(wèn)男子：“那你來(lái)找我干什么，不會(huì )就只是將實(shí)情告訴我而已吧”男子說(shuō)道：“我是來(lái)送毒藥的。主上說(shuō)了的，倘若你不答應服毒，我們便直接殺了他�！彼�(tīng)完后，凄然一笑。是怕我背叛組織么？她冷然的把手伸了出來(lái)，說(shuō)把毒藥給她。男子說(shuō)：“毒藥在我嘴里�！边�未等男子說(shuō)完，女子便吻了上去，就這樣毒藥在她身體。喂完毒藥，男子便先行離開(kāi)。只有女子一人，她輕輕地回到房間，看見(jiàn)他睡得很熟，便輕呼了一口氣，躺在他的懷里。她一夜都沒(méi)有睡，因為害怕。她聽(tīng)到他問(wèn)她，昨夜睡的還好，她該怎么回答，好還是不好。她只能往被子里再次選擇了躲避。她怕被他發(fā)現自己哭得紅腫的雙眼，以及哽咽的嗓子。
她聽(tīng)到了他重重的嘆息聲，此后便沒(méi)了聲音。怎知道，這竟是他們最后一次的對話(huà)。她看到桌上有一封信，她心翼翼的拆開(kāi)，卻只看到一句話(huà)，青裳，你曾有對我動(dòng)心過(guò)么？她手中的信封飄落在了地上。眼中的淚水似是止不住的那般。她打算等他打仗回來(lái)后，向他表明心意，說(shuō)她喜歡他。只是她等來(lái)了他那冰冷的尸體，和那顆愛(ài)她的心。
機會(huì )作文 篇5
古時(shí)候，偷竊是一種眾人否認的卑鄙行為，在現在，更是一種法律上的犯罪行為。
這幾天，我們班發(fā)生了一件“很驚人的案子”。本來(lái)還以為是像上一次的溜溜球案件呢，沒(méi)想到，事情比我想象中大條很多。
四百多元……五百元啊!竟然被一位不懷好意的家伙給拿了!我想，找出這個(gè)賊我絕對不饒了他(她)!難道他偷了許多人的幾十元，幾百元都無(wú)所謂嗎?難道口袋里面有著(zhù)四百多五百萬(wàn)的支票他也要去拿嗎?當時(shí)的我不相信這一切，不把任何一個(gè)機會(huì )讓給他。
然而，他呢?他是否也在想這些事情?他是否在希望我們把一個(gè)機會(huì )讓給他，讓他彌補這些過(guò)錯?我想是的。當我們一味的責怪他時(shí)，他一定很難受!沒(méi)有人拿了錢(qián)心里會(huì )很踏實(shí)的，他一定很后悔很后悔!所以，后來(lái)我在想，我們是否應該給他一個(gè)機會(huì )?給他一個(gè)明亮的機會(huì )，讓他能默默的改正自己的錯誤，像電影情節一樣出現在書(shū)包、出現在課桌肚里……
我們應該給他一個(gè)機會(huì )!相對的，我也衷心希望，他能給他自己一個(gè)改正的機會(huì )，讓他摘下刻有“竊賊”兩個(gè)字的石帽。
機會(huì )作文 篇6
“被愛(ài)所傷，痛徹心肺�！迸笥痒鋈�。
“我還是應該恭喜你，你真正的愛(ài)過(guò)和被愛(ài)過(guò)，所以才有現在的痛，這是愛(ài)的代價(jià)，我們誰(shuí)都逃不了�！蔽艺f(shuō)。
“為什么要愛(ài)呢？”朋友說(shuō)。
“那是生活中我們得以好好活著(zhù)的希望與理由�！蔽艺f(shuō)。
“為什么會(huì )失去？”朋友說(shuō)。
“相愛(ài)之前我們是一個(gè)人，只想自己。相愛(ài)之后是兩個(gè)人，可有時(shí)我們還是只想自己�！蔽艺f(shuō)。
“不放手，可情已逝�！迸笥颜f(shuō)。
“如果愛(ài)不再，就不要還把手攥成拳頭了吧，這樣不光不能挽回什么，還失去了再去抓住的機會(huì )�！蔽艺f(shuō)。
“放手，又不甘心�！迸笥颜f(shuō)。
“你的不甘心只是因為心疼你自己曾經(jīng)的付出，而不是因為你還愛(ài)�！蔽艺f(shuō)。
“愛(ài)，到底是什么？”朋友問(wèn)。
“愛(ài)，是門(mén)藝術(shù)，是勇敢和智慧在生活中最現實(shí)最完美的結合�！蔽艺f(shuō)。
“可我們常常把愛(ài)搞成了失敗的藝術(shù)�！迸笥颜f(shuō)。
“呵呵，那是因為我們只有愛(ài)中的義無(wú)反顧，沒(méi)有不愛(ài)的勇敢；只有愛(ài)前的小聰明，沒(méi)有愛(ài)后的大智慧�！蔽艺f(shuō)。
如果你愛(ài)對方，就給對方一個(gè)機會(huì )去愛(ài)你。不然，對方如果總是沉浸在你的愛(ài)中，即使不變質(zhì)也會(huì )犯懶。
如果你不愛(ài)對方，就給對方一個(gè)理由不愛(ài)你。保全對方愛(ài)的勇氣與體面，不要把一輩子過(guò)成望眼欲穿。
如果你不再愛(ài)對方，就給對方一個(gè)重新去愛(ài)的`信心。不要把曾經(jīng)的愛(ài)搞的面目全非，要知道這結果是把雙方都撕裂。
愛(ài)來(lái)，就給愛(ài)一個(gè)機會(huì )；愛(ài)走，就放愛(ài)一條生路。成全的背后不是苦果，而是你自己可能因此獲得幸福的坦途。
即使在愛(ài)中摔倒又如何？即使愛(ài)要走又怎樣？即使我們被愛(ài)而傷又何懼？那是我們愿意付的代價(jià)。愛(ài)過(guò)之后，走遍情路，我們依舊能面對生活敞開(kāi)心中的任何角落，沒(méi)有陰影，沒(méi)有悲情，因為我們早已穿越了它，忘卻了它。清澈的陽(yáng)光下，我們敞開(kāi)的心里，仍然只寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字：“愛(ài)”。
無(wú)論是誰(shuí)，最終都能找到可相依的人，只要你不放棄愛(ài)的念頭,不吝嗇自己的付出。
無(wú)論怎樣，我們都有可能獲得幸福，只要我們用勇敢和智慧,把愛(ài)做成成功的藝術(shù)。
機會(huì )作文 篇7
機會(huì )每個(gè)人都會(huì )碰到機會(huì )，但許多人卻不知道自己已經(jīng)碰到了它，而我也不例外。
記得有一次，下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節課是英語(yǔ)課，我膽戰心驚的想：下節課就是英語(yǔ)課了，我應不應該去背英語(yǔ)單詞呢,因為我不會(huì )英語(yǔ)單詞!我想了一會(huì )兒，突然有一念頭在我的腦子里閃過(guò)：老師在復習的時(shí)候我在背英語(yǔ)單詞也不遲呀！于是，我又和好朋友玩了起來(lái)。上課了，老師在復習的時(shí)候我沒(méi)有認真聽(tīng)講。默寫(xiě)單詞時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)有默出來(lái)，使我急的滿(mǎn)頭大汗。結果被老師狠狠得罵了一頓。
記得還有一次，學(xué)校舉行了去節目——去旅游。而我們班也不例外，老師說(shuō)：“我們現在寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)的好的人就去�！闭f(shuō)完，我們便和嘩啦啦的寫(xiě)了起來(lái)。我心想：只要寫(xiě)好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我三心二意的滿(mǎn)以為自己會(huì )把作文寫(xiě)好。不一會(huì )兒我便把作文寫(xiě)好了，但是寫(xiě)的內容一點(diǎn)也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人，我當時(shí)后悔莫及！通過(guò)了這兩件事，使我明白了機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用！
所以以后我們一定要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，千萬(wàn)不能像我以前一樣把機會(huì )白白地浪費！
機會(huì )作文 篇8
機會(huì )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機會(huì )在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機會(huì )來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會(huì )，所以說(shuō)機會(huì )不是等來(lái)的。但是機會(huì )再等著(zhù)所有的人，所以機會(huì )需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當第一個(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會(huì )，就可能會(huì )品嘗到成功的歡樂(lè );優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現機會(huì )時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì )不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會(huì )，而智者則造就機會(huì )�！迸喔倪@句話(huà)也在啟發(fā)著(zhù)我們，機會(huì )還需要我們去創(chuàng )造�？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì )添加幾條輔助線(xiàn)，做了輔助線(xiàn)的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線(xiàn)的方法可以看作是我們在為自己造就機會(huì )。
由此看來(lái)想要把握機會(huì )，首先需要尋找機會(huì )，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。遇到機會(huì )后，一定“先下手為強”，才能抓住機會(huì );如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會(huì )也不能怨天尤人了。
對機會(huì )的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會(huì )都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
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