節約的作文匯總【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的節約的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節約的作文1

　　我是本校六年級三班的學(xué)生全睿威。我校環(huán)境優(yōu)美，有四季交相綻放的花朵，有郁郁蔥蔥的草地和樹(shù)木，有寬敞明亮的教室和干凈整潔的操場(chǎng)……可是，當我們走進(jìn)教學(xué)樓仔細察看，不免會(huì )發(fā)現一些美中不足之處。

　　當我們路過(guò)教學(xué)樓轉角處時(shí)，雖然沒(méi)人在用水，但“嘩嘩”的聲音常常不絕于耳，白花花的水就這樣流入了下水道；每當同學(xué)們洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大出水量，常常水花四濺，浪費了非常多水；還有同學(xué)開(kāi)著(zhù)水龍頭互相潑水、嬉戲打鬧……我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長(cháng)期以來(lái)，非常多同學(xué)都缺乏節約用水的意識，認為水資源“取之不盡，用之不竭”，不知珍惜，隨便浪費。事實(shí)上，中國是一個(gè)嚴重干旱缺水的國家。我國淡水資源總量為28000億立方米，人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴重的缺水城市達110個(gè)，全國城市缺水總量為60億立方米。

　　為保護珍貴的水資源，幫助同學(xué)們養成節約用水的習慣，我提出以下建議：

　　1、在校園里的每個(gè)水池旁，貼上溫馨的`節約用水提示語(yǔ)，提醒同學(xué)們時(shí)刻節約用水。

　　2、把一部分經(jīng)常使用的水龍頭，更換成在無(wú)人使用時(shí)能自動(dòng)關(guān)閉的感應水龍頭。

　　3、每個(gè)班召開(kāi)一次以“節約用水”為主題的班會(huì )，讓每一名同學(xué)都發(fā)言談自己的看法，強化同學(xué)們的節約用水意識。

　　4、在學(xué)校開(kāi)展“如何節約用水”妙招征集活動(dòng)，讓節約用水的思想真正深入人心，并且落實(shí)延伸到生活中去。

　　節約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強節約用水的意識，從小處做起，共同行動(dòng)，節約每一滴水！

節約的作文2

　　水是生命之源，健康是生命之本! 這句話(huà)說(shuō)得是沒(méi)錯，如果我們沒(méi)有了水，又怎么會(huì )健康的成長(cháng)呢要知道我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，我們就等于沒(méi)有了生命。

　　然而，在我們的現實(shí)生活中，浪費水資源的例子還少嗎那么現在我就先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校吧!

　　每次值日，特別是洗拖把的時(shí)候，同學(xué)們喜歡把水龍頭開(kāi)得特別大，而且洗完拖把后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊。每次看到這樣，我真想上前去說(shuō)他幾句。我曾經(jīng)留意過(guò)教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭。有時(shí)同學(xué)打開(kāi)水龍頭，沒(méi)有關(guān)緊它，它常常是一滴一滴地往外滴呀!這些不知浪費了多少水的情形，真使我們痛心!這真是太浪費了!在我們生活中被浪費的水資源真是無(wú)法計算，如果要認真地計算，結果一定讓你驚訝得目瞪口呆。很多家庭表面上看是很節約的，實(shí)際上是在浪費水資源 。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的`往水缸或水桶里面滴， 然而水缸和水桶的水卻在不停地往外流入下水道

　　在我們浪費水的同時(shí)，也在污染著(zhù)我們的水源，一些城鎮將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。

　　當然節約水資源有壞的，也有好的!就拿我家的家庭主婦來(lái)說(shuō)吧!每次淘米用過(guò)的水，我媽都用來(lái)洗青菜;洗衣服用的水，用來(lái)沖廁所等。

　　如果世界沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂;如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。請每個(gè)人節約用水，個(gè)個(gè)珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。

節約的作文3

　　節約，興許在困難的時(shí)候會(huì )利用上；浪費，而在你需要的時(shí)候一無(wú)所有。

　　畫(huà)面一：浪費的懲罰

　　星期一，升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室，迅速來(lái)到操場(chǎng)集合。升旗儀式開(kāi)始了，我突然教學(xué)樓的三樓有一間教室的燈還亮著(zhù)。定睛一看，糟了！是我們班。雖然我不是最后一個(gè)出教室，但我仍然感到羞愧萬(wàn)分。怎么辦？上去關(guān)吧，現在正在進(jìn)行莊嚴的升旗儀式，中途離去顯然不合時(shí)宜。不去關(guān)吧，人走燈滅的紀律我們沒(méi)有遵守，班級必定會(huì )被扣分，“五星班級”的稱(chēng)號看來(lái)又要打水漂了。想到這里，我的額頭直冒汗，渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學(xué)，發(fā)現她也低著(zhù)頭，大概是和我一樣看見(jiàn)了這本不該出現的一幕吧！我們都沉默著(zhù)，沒(méi)有誰(shuí)有勇氣離開(kāi)這里，教室里的日光燈刺得我心里發(fā)慌。

　　第二天，校日活動(dòng)評分欄里，我清楚地看到“五年級升旗儀式時(shí)教室里的'燈未關(guān)，扣兩分”。這是浪費給我們的懲罰！我們是“罪有應得”。如果我們當時(shí)關(guān)掉了燈，不僅不會(huì )扣分，或許這節約的電資源還可以用到停電的時(shí)候再用！哎！如今是悔之晚矣！

　　畫(huà)面二：節約的回饋

　　一天放學(xué)后，媽媽接了一桶水，用來(lái)洗菜。菜洗好后，還剩了半桶，媽媽準備把剩下的水用來(lái)沖廁所。我看見(jiàn)后，急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�老師在課堂上給我們講，我們國家也是一個(gè)缺水的國家，有好多地方都缺水呢！你看，這半桶水不是干凈的嗎，為什么要把它倒掉呢？我們可以用洗過(guò)菜的水沖廁所啊，這半桶水就留著(zhù)下次洗菜吧！”媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你這孩子，倒是比我懂得多！”

　　過(guò)了幾天， 我們村由于修三橋的緣故，挖壞了水管，停水了�；丶液�，媽媽對我說(shuō)：“文婕，多虧你教媽媽養成節約用水的習慣，你看，我這里還儲備著(zhù)一桶水呢！”

　　節約，會(huì )在你需要的時(shí)候給你雪中送炭。

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