【精華】節約的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的節約的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節約的作文 篇1

　　在我的家里有一位勤勞而又節約的奶奶。她雖然六十一歲了，但她的頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮的。她有一雙充滿(mǎn)喜悅的眼睛，眼睛上掛著(zhù)一對濃眉，每次看到我的時(shí)候，她都會(huì )瞇著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“孫子�！彼�的身高大約一米五左右，由于長(cháng)期吃素菜，身體上隱隱約約能看到骨頭了。我常常對她說(shuō)：“奶奶，你吃點(diǎn)葷啊，不然會(huì )越來(lái)越瘦的�！笨伤�總以一句“沒(méi)事，你吃”拒絕了我。

　　她經(jīng)常三、四點(diǎn)就起來(lái)了，我問(wèn)她為什么起床這么早�！斑@不都是為了你呀！”她說(shuō)。每當我看到美味可口的早餐，我不禁流下了熱淚。因為媽媽在南京上班，工作比較忙，家里的.家務(wù)活基本沒(méi)有時(shí)間完成，因此家里的衛生都是奶奶打掃，衣服也都是奶奶洗，而且洗的可干凈了。奶奶不僅很勤勞，還很節約，因為淘米水她會(huì )用來(lái)洗菜，洗衣服的水她會(huì )用大盆裝著(zhù)，然后沖馬桶。奶奶還常常提醒我要節約，不能浪費。雖然奶奶不識字，但是奶奶懂得的知識還真不少呢！我愛(ài)我的奶奶，我為奶奶點(diǎn)贊！

節約的作文 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們;你們好。

　　不知道大家有沒(méi)有浪費紙張、不節約用水、不節約用電的習慣。我卻經(jīng)�？匆�(jiàn)、筆記本只用了一兩頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著(zhù)清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著(zhù)、卻沒(méi)人關(guān)掉!我想、你們還不知道紙是怎么來(lái)的吧?是工人叔叔用桔草、樹(shù)木加工兒成的�？上攵�知、如果不節約用紙、那么地球上的樹(shù)木也會(huì )隨著(zhù)你們浪費紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現在的水資源由于工廠(chǎng)排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續浪費水、那么地球上的水、很快就會(huì )被用完�；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類(lèi)的眼淚!而電資源呢?它也是有限的'、如果不加節制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時(shí)代了嗎?人類(lèi)到底是進(jìn)步了還是退步了呢!

　　所以我建議，讓我們節約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng )造美好的家園!

節約的作文 篇3

　　生活中，我們時(shí)常會(huì )看到：房間里空無(wú)一人，電燈卻亮著(zhù)；餐桌上留著(zhù)大盤(pán)大盤(pán)的剩菜，等著(zhù)被服務(wù)員收拾扔掉；有的人洗手后不關(guān)緊水龍頭，任由水流失……

　　上述現象皆為浪費現象，不少人都知道浪費是可恥的，可是為什么浪費現象如此泛濫呢？難道我們的資源取之不盡、用之不決嗎？

　　我國地大物博，是資源大國，我國的資源總量大，種類(lèi)多，很多種資源的總量名列世界前茅，但是我們同時(shí)也應該知道，我國也是人口大國，人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距，例如：我國的人均水資源量約為2300立方米，僅為世界平均水平的25%；我國的人均森林面積約為0.107公頃，僅為世界平均水平的13%；我國的人均耕地面積不足1.35畝，不足世界平均水平的40%。何況，隨著(zhù)環(huán)境的破壞，不少自然資源受到嚴重的污染，所以，可用的資源其實(shí)并不多。

　　綜上所述，我國的資源形勢是非常嚴峻的'，如果我們把現有的資源都竭盡了，那么子孫后代們該怎么辦呢？

　　為什么浪費現象如此泛濫呢？隨著(zhù)近幾年來(lái)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人民的生活水平也提高了許多，不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)資源貧乏的時(shí)代，同時(shí)家長(cháng)在他們幼時(shí)沒(méi)有培養起他們的環(huán)保節約意識，于是他們就忽視了資源的珍貴，在意識中沒(méi)有節約的意識，認為浪費并無(wú)所謂。

　　其實(shí)，節約資源，應當應當從我們身邊做起，從小事做起，節約身邊的一點(diǎn)一滴，比如不剩菜剩飯，紙張雙面使用，少乘坐私家車(chē)外出等等，這些實(shí)際上都是微不足道的事，都是很容易做的事，為什么人們做不到呢？同時(shí)，我們也應當與浪費行為作斗爭，發(fā)現浪費現象，要及時(shí)制止。

　　我們應當共同建設一個(gè)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，共同營(yíng)造和諧美好社會(huì )。

節約的作文 篇4

　　月落日升，滄海桑田，人類(lèi)傳承了一代代的子子孫孫。人類(lèi)從最早的石器時(shí)代發(fā)展到了現在的高科技時(shí)代；從無(wú)知、什么都不會(huì )做的時(shí)代發(fā)展到了頂天立地的時(shí)刻！這樣的發(fā)展速度確實(shí)讓人驚嘆，讓我們自豪！但你們可曾想過(guò)停下匆忙的腳步，回頭望望？其實(shí)，在我們日新月異的飛速發(fā)展中，已經(jīng)不知不覺(jué)得失去了許多東西。想想看吧，失去的或許是我們最需要的：昔日廣袤無(wú)邊的土地，如今成了只能通過(guò)一個(gè)人的小巷；昔日肥沃的耕地，已經(jīng)失去了從前那般均衡的營(yíng)養，再也種植不出甘甜、可口的鮮嫩果實(shí)了；昔日由一棵棵挺拔的、能生產(chǎn)新鮮空氣的大樹(shù)所覆蓋的綠帶，現如今卻被那一座座只會(huì )排除廢棄的大廈所占據……人類(lèi)的生存既需要新鮮的空氣，又需要良好的生活環(huán)境和充滿(mǎn)營(yíng)養的食物�？墒�，請你們細細的想一想：這些寶貴的東西所需的良好環(huán)境，是否在離我們遠去呢？

　　那肥沃的、膏腴的耕地，是植物們的家園：小麥離開(kāi)耕地，可能會(huì )枯萎；禾苗離開(kāi)耕地，或許會(huì )干枯；蔬菜離開(kāi)耕地，也許會(huì )無(wú)法成長(cháng)……一切植物都需要它。耕地對于我們來(lái)說(shuō)，就像親密無(wú)間的姐妹或者兄弟。是它默默無(wú)聞地培育出數不清的糧食，供我們食用，讓我們一日日的健康成長(cháng)。所以，我們應該好好待它，否則我們靠什么來(lái)延續生命，維持健康？而我們，

　　則是新一代的繼承人，保護耕地這一重任就落在了我們的肩上，我們應該義不容辭的盡全力去維護它，減少它所受到的傷害！

　　土地，則是我們萬(wàn)物的歸宿，也是我們人類(lèi)發(fā)展所需要的根本資源。它與人類(lèi)幾千年來(lái)始終有一種互相依存的聯(lián)系。在這統一與共存中，一切初始的文明便誕生于此，并且得到了長(cháng)足的發(fā)展：尼羅河兩岸的土地筑就了古埃及文明，遼闊的恒河平原誕生了古印度文明……一個(gè)個(gè)璀璨而輝煌的文明在土地的依托下漸漸成長(cháng)，人類(lèi)也是如此！是土地讓我們感受到了雨后清風(fēng)的氣息；是她，讓我們知道了風(fēng)拂過(guò)草地的聲音；是她，讓我們傾聽(tīng)到了雨打落路面發(fā)出的清脆歌聲……

　　耕地養育了許許多多的植物，供我們補充營(yíng)養；土地容納了成千上萬(wàn)的'生靈；而地球為人類(lèi)為生物準備了廣袤的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼翠的群山、綠色的草原、清新的空氣、清澈的江河、迷人的湖泊……這三者都與人類(lèi)有著(zhù)密不可分的關(guān)系，如果你想要自己生活的更好，就要先保護好它們，讓它們少受點(diǎn)傷害！

　　同胞們！伙伴們！讓我們停下匆忙的腳步，休息休息吧！讓我們回頭望望，一起來(lái)保護大地！節約用地吧！

節約的作文 篇5

　　電在我們的生活中作用非常大，一直以來(lái)電都默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，但我們何時(shí)想過(guò)節約用電這問(wèn)題呢？就說(shuō)說(shuō)我們家吧。

　　我爸爸有時(shí)候用完電腦時(shí)沒(méi)有把電腦關(guān)了……然后，我就把我的爸爸媽媽叫到一起，開(kāi)了一個(gè)會(huì )，題目是“節約用電”。

　　在會(huì )上，我提議：“我們要節約用電。比如說(shuō)，有人用完電腦或看完電視后，不關(guān)機……發(fā)現一次，就要罰兩元錢(qián)�！闭f(shuō)完，爸爸媽媽都十分同意。

　　后來(lái)，我發(fā)現爸爸有一次用完電腦后，沒(méi)關(guān)電腦，就說(shuō)：“爸爸，您忘記了一件事�！卑职致�(tīng)我一說(shuō)，馬上想起去把電腦關(guān)上。我又說(shuō)：“按規定，要罰錢(qián)！”爸爸聽(tīng)了，就很自覺(jué)地把錢(qián)給了我……以后，我們家的.節約用電比以前好多了�？磥�(lái)，我這個(gè)主意還真不錯呢。

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