節約的作文常用（4篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的節約的作文4篇，希望對大家有所幫助。

節約的作文 篇1

　　水是生命之源，地球上因為有了水，所以才有了生命。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對于我們是多么重要啊。植物生長(cháng)需要水�？�，水流進(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬(wàn)紫千紅的畫(huà)。水流進(jìn)農田里，農民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“前年大旱，一些高山上的茶樹(shù)因沒(méi)有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來(lái)可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠�！眲�(dòng)物生長(cháng)也離不開(kāi)水。河流沒(méi)有水，歡快的小魚(yú)小蝦就會(huì )被渴死。森林了沒(méi)有水，動(dòng)物就會(huì )渴死。沒(méi)有水的大地就不再有生機勃勃的景象了。

　　我們的`祖國有許多大江大河，她們像是祖國媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰(shuí)是用不完的，其實(shí)水資源是有限的�，F在我國的水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國家之一�？晌覀內祟�(lèi)還在破壞水資源，一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚(yú)蝦成群地死亡，我們人類(lèi)因為喝了被污染的水而生了病。有些人缺乏環(huán)保意識，生活習慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。

　　水，給我們人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了進(jìn)步和繁榮，但我們人類(lèi)卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著(zhù)它，這也影響到了我們人類(lèi)自身的健康，這些事不能再發(fā)生了。我們從小要愛(ài)護水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見(jiàn)有人往河里倒臟水，就應該勇敢地站出來(lái)，阻止他們破壞水源的行為。特別是現在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們怎么忍心去破壞它呢！

　　水是地球上屬于我們人類(lèi)共享的重要資源。我們要珍惜她，好好對待她，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為節約用水做出自己的努力吧。

　　注意節約用水，從我們自身做起！

節約的作文 篇2

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦。每一粒糧食都來(lái)之不易，節約糧食是每個(gè)人的責任。而身為祖國未來(lái)的我們，更應該以身作則，呼吁每一個(gè)人節約糧食。

　　也許有人會(huì )說(shuō)，我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯，吃好飯已經(jīng)成為司空見(jiàn)慣的事情。還有誰(shuí)會(huì )在意糧食的由來(lái)，還有誰(shuí)會(huì )在意隨手丟棄的糧食？但是一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念，物力維艱。你可曾知道從播種到收割至少要20道程序，多少的辛苦汗水，多少饑餓的眼睛在渴望……

　　再回頭看看我們的校園里，又有多少不珍惜糧食的人將熱騰騰的米飯倒入垃圾袋，有些同學(xué)吃了一兩口飯，覺(jué)得不好吃，甚至吃都沒(méi)吃就把它扔到垃圾桶里。你可知道扔下去的不僅是米飯，也是農民們辛勤耕種的汗水？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔，把吃了一口的飯當臟水潑嗎？看到同學(xué)們淡漠不屑的臉，絲毫不猶疑的動(dòng)作，讓人不禁有些心寒。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”節約是中華民族引與為傲的美德，是中國人永遠不會(huì )彎曲的'背脊，是大家堅信的信念。但是現在我們的行為為什么會(huì )變質(zhì)了？節約不再被認為是美德，卻被當成小氣，摳門(mén)的意思。

　　既然錯了，我們就要改。節約糧食在生活中不過(guò)是舉手之勞，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館點(diǎn)菜時(shí)要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜把它打包帶回家。我們能夠節約一粒米，一滴水，一分錢(qián)……也是對社會(huì )的一份貢獻。

　　凡事貴在堅持，節約糧食要從一點(diǎn)一滴做起，尤其需要堅持。要讓節約內化為自覺(jué)，成為習慣。我們更不能吧眼光拘泥在這短短的一周——所謂的每年的“糧食周”，明天就是糧食日，其實(shí)只要我們愿意，每一天都可以是節約糧食日。我們希望節約糧食不是一種口號，而是希望它是一種情緒，熔鑄在你們心中，從而自覺(jué)做到。

　　“地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足……”我們是中華民族的新生一代，我們一定要繼承和發(fā)揚勤儉節約的傳統美德。愛(ài)惜糧食，從你做起，從我做起，從大家做起！國家教委早在1991年10月10日發(fā)出關(guān)于教育系統認真開(kāi)展愛(ài)惜糧食、節約糧食教育活動(dòng)的通知，通知指出：在不少學(xué)生中，節約糧食的觀(guān)念十分淡薄。這不僅反映了不少青少年學(xué)生和兒童不懂得珍惜人民群眾的勞動(dòng)果實(shí)，而且也直接反映出他們在思想品德方面存在的嚴重缺陷。為此，各級教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導，一定要進(jìn)一步提高思想認識，高度重視這一問(wèn)題，要把節約、愛(ài)惜糧食的教育活動(dòng)，作為學(xué)校德育工作的一項重要內容，長(cháng)期抓下去，

　　并努力抓出成效。教育學(xué)生樹(shù)立“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”的觀(guān)念，培養他們勤儉節約的良好習慣。

　　所以，我們要愛(ài)惜糧食、節約糧食。它也是“養成良好習慣”的一個(gè)重要的方面，也是我們創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�、創(chuàng )建“節約型學(xué)�！钡膶�(shí)際行動(dòng)，同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節約糧食開(kāi)始吧！其實(shí)節約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；吃飯的時(shí)候，也要集中注意力，認真吃飯，不挑食。無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽才有利于我們身體成長(cháng)的。為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！

　　我們要樹(shù)立節約意識。愛(ài)糧、惜糧、節糧，不能是空洞口號，它是中華民族的優(yōu)良傳統�！肮澕s糧食光榮，浪費糧食可恥”的風(fēng)尚不僅過(guò)去需要、現在仍然需要。我們的糧食遠未充裕，我們沒(méi)有糟蹋糧食的權力，也沒(méi)有糟蹋糧食的條件。希望前面我提到的那些浪費現象不再發(fā)生。

　　我們要發(fā)掘節約潛力。我們雖然不種田、不產(chǎn)糧，但節約糧食也相當于種了糧食。我們的一張張餐桌就相當于一方方糧田，除了吃進(jìn)肚子里的糧食外，不浪費一粒糧食。

　　我們要強化節約行為。不管在家里還是在學(xué)校里，都不能浪費糧食。吃多少，燒多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，買(mǎi)了就要吃完，不隨手扔掉……。對浪費的現象，我們要堅決反對，堅決抵制。只要我們牢記“節約”，就會(huì )養成良好的習慣。

　　我知道：今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤(pán)”！”怎么樣，是不是很熟悉呀！對，這是光盤(pán)行動(dòng)的口號！

　　“有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)！所謂光盤(pán)，就是吃“光”你“盤(pán)”子里的東西。網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤(pán)行動(dòng)”，厲行節約，反對浪費，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。吃飯時(shí)間到，一起參與#光盤(pán)行動(dòng)#吧！拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤(pán)子，一起向浪費說(shuō)不，爭做節約達人，向舌尖上的浪費說(shuō)不！”瞧，這句話(huà)說(shuō)得多對，有一句詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　在家或外出就餐時(shí)，我有多久沒(méi)有剩過(guò)飯菜或打包？相信絕大部分人都會(huì )對類(lèi)似的問(wèn)題不屑一顧，因為在他志愿者在北京一家飯店就餐后端起空盤(pán)合影們看來(lái)，這早已是遠離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發(fā)起的“光盤(pán)行動(dòng)”，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們仍并不遙遠，而即便時(shí)至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。

　　20xx年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，倡導自愿參加24小時(shí)饑餓體驗活動(dòng)，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產(chǎn)不忘節約，消費不能浪費”。每個(gè)人當然不必都去重新體驗饑餓，但我們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動(dòng)起來(lái)，接力成為“光盤(pán)”一族。我真的希望“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)始能讓人們快快醒來(lái)，快快的投入到勤儉、節約中去！請加入“光盤(pán)”行動(dòng)吧！無(wú)論在家還是在餐廳，讓節儉成為一種美德。

　　舌尖上的浪費”這句話(huà)每個(gè)人都知道，但知道為什么不去用行動(dòng)來(lái)表示，比如我，我也要節約糧食，從我做起。一天，媽媽炒了一盤(pán)青椒菜，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，由于吃的太猛，我嗆住了，而且幾根青椒也從筷子里掉了下來(lái)，此時(shí)，媽媽見(jiàn)桌子上有幾根青椒絲，便對我說(shuō)：“珍惜糧食就是熱愛(ài)生命，你如果不節約糧食，就等于不熱愛(ài)生命，你看那些非洲的小朋友，餓得面黃肌瘦，你有飯吃就算好的啦！你快點(diǎn)用筷子把桌子上的青椒絲夾起來(lái)吃了吧”。我說(shuō)：“糧食還多著(zhù)呢，我就不吃”。媽媽瞬間變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你不要不把珍惜糧食當回事看，如果有一天糧食沒(méi)有了，你肯定后悔當初為什么不節約這一點(diǎn)點(diǎn)糧食，這一點(diǎn)點(diǎn)糧食肯定會(huì )讓許多饑餓的小朋友得到營(yíng)養活下去”。我說(shuō)：“��！好的媽媽?zhuān)�我現在就把這些吃完”。我頓時(shí)醒悟了，珍惜糧食應該從一粒米，一口菜做起，積小成為大成，一個(gè)人節約一粒米，那么十三億人就可以節約許多糧食，就可以挽救許多饑餓的人！

　　讓我們攜起手來(lái)節約每一粒糧食！繼續光盤(pán)行動(dòng)。挽救更多饑餓的人。

節約的作文 篇3

　　上午，陽(yáng)光明媚，媽媽說(shuō)：趁著(zhù)這會(huì )兒天氣好，你帶著(zhù)你的滑板車(chē)下樓玩會(huì )兒吧！我答應了。下樓后，我滑著(zhù)我的滑板車(chē)，到健身器材那兒玩兒。過(guò)了一會(huì )兒，我玩累了，便推著(zhù)我的滑板車(chē)到?jīng)鐾さ紫滦菹ⅰ?/p>

　　這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)四五年級的男孩兒，他們走到一個(gè)澆花的水管旁邊，打開(kāi)了水管。

　　剛開(kāi)始我沒(méi)在意，以為他們只是洗洗手。后來(lái)我才發(fā)現，他們把手洗完后，不但沒(méi)沒(méi)有把水管關(guān)上，而且還用水管在那里亂噴水�？粗�(zhù)他們玩兒的那么開(kāi)心，沒(méi)有想要把水管關(guān)上的意思，我沉不住氣了。我走過(guò)去，對那些男孩兒說(shuō)：你們不要再浪費水資源了，地球上還有很多人因為缺水而死亡，請把水管關(guān)上吧！可是，他們不耐煩的對我說(shuō)：“小孩兒，關(guān)你屁事，我們想玩就玩，你管得著(zhù)嗎？”我非常惱火，可又沒(méi)有辦法。

　　過(guò)了一會(huì )兒，大概他們玩兒累了，于是，他們便走了�？勺屛腋械綒鈶嵉氖牵核麄儙讉�(gè)走了也不順手把水管給關(guān)上。這只是舉手之勞的事情，對他們來(lái)說(shuō)：好像要他們把水管給關(guān)上是比登天還難的事情。我只好自己去把水管給關(guān)上，但我的'力氣太小了，費了九牛二虎之力，只讓水流變少了一點(diǎn)，我非常著(zhù)急。幸好，這時(shí)一個(gè)大概上初二，并且我認識的大哥哥走過(guò)來(lái)了。他對我說(shuō)：“小妹妹，你好��！”隨后，到水管旁邊洗了洗手，這位我認識的大哥哥洗完手后，順手把水管給關(guān)上了。我對他說(shuō)了聲謝謝，便又坐到?jīng)鐾だ镄菹⒘恕?/p>

　　大概有十分鐘，那幾個(gè)男孩兒又回來(lái)了，他們再次把水管打開(kāi)，玩兒起了水仗。五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……十五分鐘過(guò)去了……他們還是沒(méi)有把水管關(guān)上！又過(guò)了十分鐘，他們走了。

　　但是，水還在嘩嘩嘩的流著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)關(guān)心（關(guān)閉）一下我��？我嗓子好疼，不想再唱歌了�！蔽易哌^(guò)去，擰啊擰啊，想把水管給關(guān)上，但毫無(wú)作用，水始終在嘩嘩嘩的流著(zhù)。這時(shí)，我已經(jīng)感到很累很累了。

　　就在我快要放棄，準備滑著(zhù)滑板車(chē)回家時(shí)，兩位大姐姐走過(guò)來(lái)了。其中一位大姐姐對我說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)幫你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，那位大姐姐幫我把水管關(guān)上了。我謝過(guò)她們，開(kāi)心的滑著(zhù)滑板車(chē)回家了。

　　回到家，我想了很多，地球上還有很多人喝不到水，因缺水而死亡，他們居然那樣浪費水，洗完手不把水管關(guān)上不說(shuō)，而且還用水管亂噴水。真是太可恥、太.……（我不知道用什么詞語(yǔ)形容他們了。）總之，這樣是不對的。

　　要知道，地球上的水源已經(jīng)不多了，再這樣下去，我們遲早會(huì )沒(méi)有水喝的。難道你們想讓我們大家的眼淚，成為地球上的最后一滴水嗎？

節約的作文 篇4

　　“婆婆!”我大喊，“我的燈壞了，一點(diǎn)也不亮，能不能換個(gè)新的?”“嗯?我看看。噢，你自己想辦法把!我看，完全可以讓燈變亮，你動(dòng)動(dòng)腦子吧!”婆婆回答。

　　嗯!怎么辦呢?我多想得到些“救援”�？墒瞧牌抛屛易约合氚�。我能想出什么辦法呢?真是……我轉來(lái)轉去，不知不覺(jué)中就走進(jìn)了廚房�！鞍�!這玩意兒怎么閃閃發(fā)光呢?”我一看是方便面的包裝紙，趕忙拿起，再仔細對著(zhù)頂燈一照，它發(fā)出的亮光很刺眼。我突然眼前一亮，對了，如果把它放在燈邊，光線(xiàn)不就亮了嗎?想著(zhù)，我拿起閃光的包裝紙，跑到寫(xiě)字臺邊，在我的臺燈下擺來(lái)擺去，卻怎么也找不到個(gè)擺放它合適的地方�？粗�(zhù)燈管，我又絕望了，難道就因為這個(gè)包裝紙沒(méi)辦法擺放而無(wú)可奈何了嗎?當我閉上眼睛再次思考時(shí)，突然想到了一個(gè)好主意：如果……想著(zhù)，我立即拿起剪刀，把閃光包裝紙剪成燈管大小，再把燈管拆下來(lái)，然后把相同大小的'閃光紙放上去，最后，把燈管再裝上。開(kāi)燈吧!我信心十足。啊，成功了!霎時(shí)間，光線(xiàn)就亮多了!我不由得想起來(lái)：如果制造燈的設計師也能給燈管后面加上這一張閃光紙，不僅可以節約能源，也可以讓燈更亮，不是更好嗎?

　　我看著(zhù)亮閃閃的臺燈，高興的對婆婆喊：“我想到好辦法了!”婆婆一聽(tīng)，馬上跑過(guò)來(lái)，驚嘆了：“哇!你真聰明，真能干!剛剛才想把這個(gè)包裝紙扔掉的，沒(méi)想到被你廢物利用了!不用買(mǎi)新燈了吧!”“嗯!我終于成功了!”

　　這就是我的發(fā)明——用方便面包裝紙使燈更亮、更節約能源，這也是它的一個(gè)妙用。其實(shí)，只要多想、多動(dòng)手，一定會(huì )給身邊的“廢品”變得有用了。

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