(精華)勤儉節約作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的勤儉節約作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤儉節約作文 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我在這兒要演講的題目是：《勤儉節約，從我做起！》。

　　猶記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦了一首古詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節約！

　　千百年來(lái)，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。

　　李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的.；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。

　　有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“勤儉節約，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！

　　回想我們在學(xué)習與生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃完飯，地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻忽視了這些細節。為什么？為什么會(huì )出現這樣的現象？關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節約的意識，更沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。

　　同學(xué)們，勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會(huì )帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展一大步！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設節約型社會(huì )、節約型校園、節約型家庭而努力吧！

　　謝謝大家！

勤儉節約作文 篇2

　　諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”夫君子之行，靜以修身，儉以養德”，李紳說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”可見(jiàn)古人很講究“勤儉節約”這一傳統美德。

　　我家的家風(fēng)之一就是人人要養成勤儉節約的好習慣。生活中，家人常常教育我如何養成勤儉節約的好習慣。媽媽跟我說(shuō)：“吃飯不能浪費”；外婆跟我說(shuō)：“洗手時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn)，洗完要關(guān)緊水龍頭”；爺爺跟我說(shuō)：“錢(qián)不能亂花”；爸爸跟我說(shuō)：“要節約用電，出門(mén)時(shí)要把家里的電燈關(guān)了�！薄�…諸如此類(lèi)的叮囑還有很多很多。

　　有一次，我們一家人出門(mén)去玩，半路上突然想起家門(mén)口水池上的水龍頭好像沒(méi)關(guān)。我們趕緊趕回家，沒(méi)想到水龍頭關(guān)得緊緊的'。原來(lái)是隔壁鄰居家爺爺發(fā)現水龍頭沒(méi)關(guān)，就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“你們以后可要注意啊，不要讓小事釀成大禍��！”因為報紙上曾經(jīng)報道過(guò)，有戶(hù)人家因為忘記關(guān)水龍頭，結果自己家水漫金山不說(shuō)，還連累樓下的住戶(hù)全部家具都浸泡在水中，損失嚴重。如果養成隨手關(guān)龍頭的習慣就不會(huì )釀成這樣的大禍了，所以我們一定要養成勤儉節約的好習慣。

　　我們以后可不要輕視節約這一好習慣，如果你還沒(méi)養成這一優(yōu)良習慣，那就從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！

勤儉節約作文 篇3

　　在太平洋西岸的這塊土地上，有一個(gè)偉大的民族，它的名字叫中國。我就是一個(gè)中國的小女孩，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖國。

　　愛(ài)祖國就要愛(ài)祖國的一切，愛(ài)祖國就要珍惜祖國的一切。一山一水，一草一木，每一寸土地，每一分資源，都不能允許被浪費，被糟蹋，被侵害。因為這一切都是那么珍貴，都是我們生存和發(fā)展的需要。

　　但是我們做到了嗎?祖國的一切：山、水、草、木、土地、資源每天都被我們浪費、糟踐、侵害。我們的祖先在這塊土地上創(chuàng )造了燦爛的文明，卻被殘酷無(wú)情的我們破壞了。

　　事到如今，出路只有一條——節約。我們去節約每一滴水、每一度電、每一寸土地、每一塊木材、每一點(diǎn)資源，讓它們都能更好的為人民服務(wù)，反復的為人民服務(wù)。但最重要的是，要樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念：節約光榮，浪費可恥。

　　如果我們祖國人人有了這個(gè)觀(guān)念，祖國就會(huì )越來(lái)越富裕，人們的`生活就會(huì )越來(lái)越美好，祖國就會(huì )有更多的救濟金幫助多些需要社會(huì )幫助的人。

　　說(shuō)了那么多，大家是想繼續浪費，到了盡頭就吃了上愁下餐，還是學(xué)會(huì )節約，創(chuàng )造更好的生活呀!

　　大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!“節約光榮，浪費可恥�！闭埓蠹矣肋h記住這句話(huà)。使祖國的大地更加美麗，使地球媽媽更加美麗，讓祖國有更加美好的未來(lái)。

勤儉節約作文 篇4

　　節約，現在已不是個(gè)陌生的詞了。大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都在處處講節約�？梢哉f(shuō)，節約無(wú)處不在。

　　可真正做到節約的有幾個(gè)呢？比如，我看到一則新聞?wù)f(shuō)：一個(gè)小學(xué)四年級班布置大掃除活動(dòng)，讓學(xué)生從家里帶一條抹布來(lái)學(xué)校搞衛生，結果有5個(gè)孩子分別帶來(lái)一條價(jià)值好幾塊錢(qián)的新毛巾，大掃除結束后，就全部扔進(jìn)了垃圾桶�！侗本┣嗄陥蟆酚浾咴�經(jīng)對大中學(xué)生的節約意識進(jìn)行調查，結果發(fā)現有八成的教室學(xué)生離開(kāi)后沒(méi)有人關(guān)燈。在學(xué)生的生活中，不注意節約乃至浪費的現象可以說(shuō)已經(jīng)比比皆是，比如用漂亮的作業(yè)本折紙機、用老師的粉筆當“打仗”的“子彈”、亂倒米飯、亂扔饅頭，人走不熄燈、洗完手不關(guān)水龍頭等等。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、生活水平不斷提高和生活條件的日益改善，過(guò)去那種“新三年舊三年，縫縫補補又三年”的觀(guān)念慢慢退去，“再苦不能苦孩子”的口號日漸流行，許多家長(cháng)在孩子身上花錢(qián)越來(lái)越大方了，他們不僅希望自己的孩子吃飽穿暖，而且要講求營(yíng)養、吃好穿好，漂漂亮亮，并且還要他們玩得開(kāi)心、在老師和同學(xué)的心中很有面子等等。本來(lái)，這也無(wú)可厚非。但是，由此而引發(fā)的大手大腳、鋪張浪費的現象卻又不能不令人深思。因為，這樣做很容易使孩子養成大手大腳的不良習慣，導致貪圖享受、坐吃山空的“并發(fā)癥”，不能讓孩子從小懂得錢(qián)的來(lái)之不易；不利于培養孩子艱苦樸素，勤勞節儉的意識，以及自主、自立、自強的`精神，從而在將來(lái)難以適應各種艱難困苦的生活環(huán)境，更難以繼承家業(yè)、守業(yè)創(chuàng )業(yè)、管理集體和國家大事。

　　一些人在生活中想出了一些節約小竅門(mén)，我在這兒給大家介紹幾個(gè)：

　　1、空調要開(kāi)到28℃以上

　　2、用洗米水澆花

　　3、冰箱里不要放過(guò)多東西

　　4、用電飯鍋煮飯前，先將大米浸泡30分鐘

　　……

　　勤儉節約不僅是我們中華民族的優(yōu)良傳統、傳家寶，也事關(guān)我們社會(huì )主義事業(yè)的興衰大計。任何一種財物，無(wú)論是國家的，集體的還是自己個(gè)人的，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來(lái)之不易的，隨意浪費就是不尊重他人的勞動(dòng)成果，這不僅不是大方，而且是一種犯罪，是可恥的。同學(xué)們應該在學(xué)習和生活中發(fā)揚勤儉節約，艱苦樸素的作風(fēng)，讓節約從小做起。