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(精)實(shí)用的節約的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的節約的作文4篇，希望對大家有所幫助。
節約的作文 篇1
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉的速度越快，付的水費也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好��！”這句話(huà)正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì )走了�！薄罢娴膯�？”姐姐驚訝的問(wèn)�！安恍拍阕约涸囋嚳��！苯憬阍嚵嗽�，果然，和我說(shuō)的一樣。
姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我�！薄白蛱�，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙λf(shuō)�！昂�，好，好！那我們快積水�！笨墒撬幌�，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多�！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì )心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現了。
我們爭先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì )表?yè)P我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們知道你們在干什么嗎？這是偷水！”“��？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴重呀！”爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國家交水費呀！
你們不是偷了國家的水嗎？在說(shuō)，浪費水也是不應該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的'話(huà)，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然昂起頭，指著(zhù)那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬烂C地對我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話(huà)，就請趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節約每一滴水……
節約的作文 篇2
親愛(ài)的李瑜穎曦：
您好!
我是實(shí)驗小學(xué)四(3)班的鄭茜勻。我想對你說(shuō)：“你雖然不在北京，而且我也不知道你的情況，但是我相信你的學(xué)習一定進(jìn)步了不少�！�
學(xué)習，這兩個(gè)字眼在兒童的心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有許多像你這樣大小年紀的孩子不知道什么是學(xué)習，整天好吃懶做，把書(shū)本攤開(kāi)�；蚴前炎鳂I(yè)拖到最后一天來(lái)做，只知道看電視。
學(xué)習，這兩個(gè)字眼在人們的心里是希望的的，在一些貧窮人的家庭里，他們都很珍惜時(shí)間，把時(shí)間用來(lái)學(xué)習、看書(shū)。
對幸福家庭學(xué)習和貧窮家庭學(xué)習這兩個(gè)不同的情況，我覺(jué)得生活在貧困家庭里的人會(huì )節約時(shí)間。相反，生活在幸福家庭中的人很浪費時(shí)間，一點(diǎn)都不會(huì )珍惜它。我想，如果可以的話(huà)，把窮人和富人調換一下生活環(huán)境，讓窮人享受一下幸福的滋味，讓富人感受下浪費是多么的.可恥。
李瑜穎曦，我希望你看完我的文章后要懂得浪費是多么的可恥，要珍惜，在幸福和貧窮的中間，我感覺(jué)過(guò)苦日子還不錯，因為這樣會(huì )使你學(xué)會(huì )珍惜和節約。
祝你：身體健康!
節約的作文 篇3
電是我們小學(xué)生每天都要用到的，可誰(shuí)知道，它的耗量是多么驚人，再加上祖先留下的煤是有限的，我們的煤很快就會(huì )用完了。
節約用電，節約用煤都一樣，不過(guò)煤的形成很不容易，是數千年前的植物被腐蝕之后的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。
據估計，剩下的煤只夠燒250年了，短短的250年，我們還能用幾個(gè)世紀，我們的后代還有煤來(lái)發(fā)電嗎？
節約用電就是節約用煤，也是保護大氣，因為煤燃燒會(huì )形成酸雨，酸雨會(huì )使魚(yú)蝦死亡，會(huì )使土地的質(zhì)量變差，人們吃了這種土地種出的果實(shí)，就會(huì )中毒、死亡。
節約用電，可以減慢全球氣溫升高的'速度，因為煤的燃燒會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì )阻礙地球和天空的氣溫散發(fā)。使地面氣溫上升，冰川融化，就會(huì )導致海拔地的地方被海水淹沒(méi)，所以我們還可以少用空調，在天亮時(shí)完成作業(yè)，少開(kāi)車(chē)，為全球，也為自己做一件好事。
讓我們一起保護地球的環(huán)境吧！
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