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節約的作文集合[3篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的節約的作文3篇,歡迎大家分享。
節約的作文 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
俗話(huà)說(shuō)的好,水是命的源泉,一個(gè)人一天不吃飯,餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個(gè)地方,礦產(chǎn)豐富,但沒(méi)有水行嗎?不行。
因為沒(méi)有水就沒(méi)有生命,沒(méi)有生命也就沒(méi)有人,在多的金子銀子沒(méi)人挖,又有什么用呢?
一塊肥沃的土地,種花,沒(méi)有水行嗎?不行。
因為種花需要水,在肥沃的土地沒(méi)有水,一切還是等于零。
你們看這頭,萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭,人們還是無(wú)情的浪費水源。你說(shuō)說(shuō)看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說(shuō)的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說(shuō)的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類(lèi)生產(chǎn)、生活直接利用的,在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的`地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類(lèi)可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實(shí)際上,人類(lèi)可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節約用水我有一條小竅門(mén)是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。
節約用水吧。
節約的作文 篇2
老師說(shuō)我們要節約用水,不然世界有一天就沒(méi)有水了,人們就會(huì )被渴死;媽媽說(shuō)我們要少量使用一次性筷子,因為一顆大樹(shù)才能做1500雙筷子,爸爸說(shuō)我們要多種一些植物保護環(huán)境。
我們要勤儉節約不浪費。我在書(shū)上看到一句明言,是司馬光寫(xiě)的叫:由儉入奢易,由奢入儉難。大家都說(shuō)要節約我也一定要節約;我有一些好的方法,把洗完臉的水去澆花或者沖廁所,下雨天還可以拿盆子接雨水,用來(lái)涮拖把澆花。
如果一個(gè)牛奶盒沒(méi)用了可以把上面剪一個(gè)口,把里面洗干凈,可以裝東西
其實(shí)生活中有很多可以勤儉節約的地方,比如每天少看一會(huì )電視,少玩一會(huì )電腦,可以節約一些電,少一些輻射就少污染一點(diǎn)環(huán)境。
節約用紙可以少砍一棵樹(shù),請大家一定要做一個(gè)勤儉節約不浪費,變廢為寶的好公民。
節約資源,還可以少花錢(qián),因為錢(qián)是父母新新苦苦賺來(lái)的`。
我相信自己一定能做到,希望大家和我一樣能做到。
節約的作文 篇3
一天,我又在瘋狂用水。
“不可以再浪費水了!蔽乙豢粗?chē)鷽](méi)有人呀,難道是傳說(shuō)中的“千里傳音”嗎?我定睛一看,原來(lái)是一滴極不起眼的小水滴。我瞟了一眼這個(gè)在我面前的小水滴,然后接著(zhù)玩水了?墒沁@個(gè)小水滴好像有一點(diǎn)憤怒了。只見(jiàn)它跳到水龍頭上,吃力地把水龍頭給關(guān)上了,然后裝作一副嚴厲的樣子說(shuō):“你知道嗎?在沙漠里的人,幾乎沒(méi)有水,你知道他們的每一天是怎么度過(guò)的嗎?”“他們怎么度過(guò)關(guān)我什么事?反正我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地用水,誰(shuí)叫他們不在城市里生活呢?”“我跟你講,你必須和他們學(xué)習一下,他們不也想到城市里來(lái),可是有一些人是被迫進(jìn)入沙漠里的。他們也想奢侈地用水,可是他們那里每一天只有一小杯水用,有時(shí)連一日三餐都成問(wèn)題?墒悄愕购,一天都可能用了一噸水了。如果這些水給他們用,可以夠他們用一年的了。所以你想一想,你還要再繼續浪費水了嗎?”我聽(tīng)完有一些生氣:“我怎么用水關(guān)你什么事?這是我的自由,我想怎么樣就怎么樣。我非常討厭別人用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà),你又不是我的爸爸媽媽?zhuān)銘{什么?”
我一說(shuō)完,就把小水滴彈了出去,然后又把小水滴用手摔進(jìn)了洗手間,然后用水把它沖進(jìn)了下水道。我聽(tīng)見(jiàn)有一點(diǎn)聲音:“你會(huì )后悔的!
過(guò)了一段時(shí)間,有一些在水池旁的水終于忍不住了,它們變成一滴一滴小小的水滴,一起向我砸來(lái)。它們力氣真大,猶如一塊塊小石子向我砸來(lái)。其中有一滴較大的`水滴向我走來(lái),說(shuō):‘‘哼,剛才我的弟弟提醒你,你不聽(tīng),還讓它被流水給沖走了。你真是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生!”我頓時(shí)臉就紅了,我問(wèn)它:“怎樣才可以節約用水呢?”“你如果是想玩水實(shí)在忍不住了,就用一個(gè)臉盆接半盆子水在里面玩!薄皩Π!我怎么沒(méi)相到呢?哎呀,我真笨啊!”“你應時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)這句話(huà):節約用水,從我做起。因為如果每個(gè)人都這么想的話(huà),那世界上就沒(méi)有一個(gè)人會(huì )浪費水了!”“嗯!節約用水,從我做起。好的,我一定會(huì )記住這句話(huà)的!毙∷蝹冇纸Y成一團水,跳到我的臉盆里了。
從此以后,我再也沒(méi)有浪費水了,因為我記著(zhù)一句話(huà):節約用水,從我做起。小朋友們!你們也要節約用水哦!
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