[精華]勤儉節約作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的勤儉節約作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤儉節約作文 篇1

　　一個(gè)人要想立足于社會(huì )，那優(yōu)良的品德和堅毅的性格便是其必備條件、一個(gè)國家、要想領(lǐng)先于世界，那勤勞偉大的民族便是它強大的后盾。我認為，中華兒女正是這樣的。他們勤勞勇敢，自強不息，勤儉節約的優(yōu)良國風(fēng)傳承了中國上下五千年，傳遍了大江南北。勤儉、節約已經(jīng)成為了一種傳統，流淌在每為國民的血液里，在人們心里生根發(fā)芽，根深蒂固。

　　翻開(kāi)中國歷史，國人勤儉節約的故事不勝枚舉。作為一國之主的皇帝應該來(lái)說(shuō)是人詞最富有的，可宋朝開(kāi)國皇帝宋太祖趙匡胤教女“天上神仙府，人間帝王家”。嚴格教育子女生活上講究簡(jiǎn)樸。朱元璋時(shí)，流傳這四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著(zhù)實(shí)甜香；小蔥豆腐，意味深長(cháng)，一清二白，官心慌。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴懲不貸。

　　毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，為人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

　　香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來(lái)，準備上車(chē)時(shí)，一枚硬幣從錢(qián)包里落了出來(lái)，掉地后咕轆轆地向陰溝滾去，他便彎下身去追撿，旁邊的保安見(jiàn)狀立即去幫他拾起，之后交到他手上。只見(jiàn)李嘉誠把硬幣放入口袋后，從錢(qián)包里拿出100元港幣，遞給保安作為酬謝。大家都想不明白，為了一元卻花了一百元。李嘉誠的解釋是“若我不去撿硬幣，它就會(huì )在這個(gè)世界上消失。而我給保安100元，他便可以用之消費。我覺(jué)得錢(qián)可以拿去使用，但不能浪費。

　　我是偉大中國的兒女，身為炎黃子孫，我驕傲，我自豪。但這卻成為了過(guò)去……如今我國國民浪費成性，勤儉節約的意識已完全不能與從前相提并論。

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“水滴石穿“這個(gè)故事。就是這樣一滴滴看起來(lái)柔弱的水珠，卻能夠將堅硬無(wú)比的石頭穿心。一滴一滴的水便有這樣偉大的`神力，那么在這世界上還有什么東西不該讓你刮目相看呢？

　　現在的生活中，吃完飯后碗底剩了幾粒米，似乎已是司空見(jiàn)慣的事了。但大家知道嗎，一般來(lái)說(shuō)每穴的一粒稻米種子最少可結出的實(shí)粒為100粒，野生稻米品種甚至可以超出1000粒。假設平均沒(méi)人每天浪費10粒大米，那么我國13億人口平均每天就能浪費10×13×108=130億粒大米，或許有人會(huì )認為這個(gè)數字對于大米來(lái)說(shuō)不算多，但如果這130億粒大米繁殖一代、兩代、三代呢？這億萬(wàn)些生命就這樣悄無(wú)聲息地被人們剝奪了。

　　盡管我國已處于高速發(fā)展的階段，但我們仍要堅守自己的本分，人不能忘了本��！我們只有這樣，才能使國家經(jīng)濟穩步提升，我們才能稱(chēng)得上是偉大的中華兒女！

　　勤儉節約，是每個(gè)人的責任，更是每個(gè)人的義務(wù)。勤儉節約是溫暖的火炬，能夠照亮世界的黑暗，照亮人心。我們每個(gè)人都有以為來(lái)做它的火炬手。為了使世界溫暖明朗起來(lái)，讓我們每個(gè)人都高舉這燃燒的火炬吧！

勤儉節約作文 篇2

　　那天，放午學(xué)的時(shí)候，我們到食堂打了飯，本應該從指定的地方走下樓去的，而我們班的一伙人卻并沒(méi)有遵守紀律：一窩蜂從三樓的走廊飛跑過(guò)去了。

　　當我們端著(zhù)飯碗閑聊的時(shí)候，不知不覺(jué)中大家就聊到了雞蛋送飯的事，而那天的免費午餐也正好每人分發(fā)到一個(gè)煮熟了的雞蛋，這雞蛋握在手里熱乎乎的。突然，不知道是誰(shuí)提議說(shuō)，雞蛋不好吃，不如我們都把它扔了吧。聽(tīng)到這話(huà)，我就懵懵懂懂地附和起來(lái)：“你們誰(shuí)敢先扔了，我就肯定接著(zhù)扔�！蔽业脑�(huà)音剛落，沒(méi)想到素來(lái)最調皮的潘新強就真的從三樓把雞蛋往操場(chǎng)扔了下去�！熬�子一言，駟馬難追”喲！既然我在他們面前已經(jīng)把胸膛拍得“砰砰”響表示要跟著(zhù)勇敢地扔雞蛋了，就沒(méi)有不敢做的道理。于是，我瞅準了操場(chǎng)上一個(gè)沒(méi)人的地方，把這個(gè)并不燙手的熟雞蛋猛地拋了下去。

　　一個(gè)星期后，我們班又有人向我這個(gè)副班長(cháng)學(xué)習了——他們照著(zhù)我先前扔雞蛋的動(dòng)作把不愛(ài)吃的雞蛋像投擲手榴彈一般都從三樓扔了下去，結果被發(fā)現了。經(jīng)過(guò)老師一嚴查，我們班和我一樣都干過(guò)壞事的那些男同學(xué)就都水落石出了。我暗想：這下肯定要被罵了。

　　果不其然，昨天下午剛上第一節課的時(shí)候，校長(cháng)就怒氣沖沖地來(lái)到我們班教室點(diǎn)了我們幾個(gè)做壞事的人的名字，并毫不留情地把我們通通逮到了校長(cháng)辦公室。一陣嚴厲的批評過(guò)后，給出的處罰是：不僅要我們每人都認認真真地寫(xiě)保證書(shū)，并且要讓家長(cháng)一起到學(xué)校來(lái)為自己的`孩子承認錯誤，這樣才能重新獲得享受營(yíng)養午餐的機會(huì )，如果誰(shuí)違反了紀律而沒(méi)有及時(shí)改正，從此就無(wú)法也不該得到國家給予的免費午餐了。

　　回到教室后，我們又被一向威嚴的龍老師狠狠地批評了一頓。最后，他還拉長(cháng)了聲音一再厲聲地責問(wèn)我們：“你們知道嗎？你們究竟扔掉了什么？你們究竟扔掉了什么？你們究竟扔掉了什么……？”

　　在清明節的假期里，我不但誠心誠意地寫(xiě)了保證書(shū)，也在時(shí)時(shí)處處都用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反省自己所犯下的錯誤。此時(shí)此刻，我已經(jīng)深深地認識到自己這樣做的危害，我也完全明白了自己當時(shí)扔掉了一顆感恩的心和一種勤儉節約的傳統美德。

　　聽(tīng)大家說(shuō)，從高空拋物是極其危險的行為。一件并不十分沉重的物體從高空自由下落之后，是足足可以砸死人的。幸虧當時(shí)我沒(méi)有砸到人，如果把雞蛋砸到某個(gè)小同學(xué)的頭上，那后果就會(huì )不堪設想了，現在想想都還感到后怕喲！

　　連日來(lái)，龍老師的那句“你們究竟扔掉了什么”一直在我的頭腦中回響�？梢哉f(shuō)，我扔掉的不僅僅是一個(gè)雞蛋，而是我們中華民族的傳統美德也被我扔到了九霄云外。我們要節約糧食，我們更加應該學(xué)會(huì )感恩，我們少先隊員永遠都不該做那些缺德的事。每當聽(tīng)到龍老師說(shuō)起以前的食物是多么的來(lái)之不易，每當聽(tīng)到爸爸媽媽?xiě)浧鹜�昔的生活是多么的艱苦，每當聽(tīng)到蜷縮在街頭巷尾的那些流浪漢們一聲又一聲悲慘的嘆息，我的內心就情不自禁地隱隱作痛。是啊，像我這樣不懂得珍惜農民的勞動(dòng)果實(shí)的人，怎么不是一個(gè)浪費食物的罪人呢？

　　今后，我會(huì )比以前更加覺(jué)悟起來(lái)。用一雙勤勞的手為社會(huì )造福，用勤儉節約的品格告誡自己千萬(wàn)別再犯同樣的錯誤，用一顆溫暖的感恩的心走向未來(lái)的歲月。

勤儉節約作文 篇3

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，可是很舊了，我非常想把她扔了再買(mǎi)個(gè)新的。于是就對爸爸說(shuō)：“這個(gè)鉛筆盒很舊了，能不能在買(mǎi)個(gè)新的'�！�

　　爸爸說(shuō)：“文具盒舊了，但沒(méi)壞還能用，(.)等壞了再買(mǎi)行嗎？有些山區的貧困學(xué)生，由于家里條件差，考上大學(xué)都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，不得不放棄自己的學(xué)業(yè)出去大公幫家里賺錢(qián)。所以說(shuō)我們雖然條件比他們好，但我們也不能太浪費。要學(xué)會(huì )勤儉節約，把省下的錢(qián)捐給那些需要幫助的人，這樣不是為大家做了件好事嗎？”

　　我聽(tīng)了爸爸慚愧地低下了頭，說(shuō)：“爸爸，我知道錯了，我以后一定要改正這個(gè)壞毛病，學(xué)會(huì )勤儉節約，多去幫助那些需要幫助的人�！�

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