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節約的作文5篇(薦)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的節約的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節約的作文 篇1
中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的`1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。
全國600多座城市中,已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題,其中比較嚴重的缺水城市達110個(gè),全國城市缺水總量為60億立方米。
然而,水的浪費又是驚人的:一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭,一個(gè)月可以流掉1至6立方米的水;一個(gè)漏水的馬桶,一個(gè)月要流掉3至25立方米的水。我們在市區一些施工現
場(chǎng)、汽車(chē)站、公園、公廁等公共用水場(chǎng)所也經(jīng)?吹,一些水龍頭沒(méi)有擰緊,或是壞了沒(méi)有及時(shí)維修等現象。這些不良習慣浪費了大量水資源。全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節約用水是何等的重要。
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的珍貴資源,讓我們從小養成節約用水好習慣。
節約的作文 篇2
在我們的地球上有許多的資源在慢慢的逐漸減少,特別是土和水的資源。
工業(yè)的發(fā)展,在生產(chǎn)過(guò)程當中大量排出的廢水、廢氣、廢渣等物質(zhì)通過(guò)大氣、水、固體廢渣的形式進(jìn)入土壤;同時(shí),耕地被人為施化肥、農藥并進(jìn)行污水灌溉,是大量的有害物質(zhì)進(jìn)入并在其中積累,從而造成土壤的污染,不再適合耕作。每形成1厘米厚表土需要100年到400年的時(shí)間;即使在人為參與、管理極好的情況下,也需要20年。全世界每年有500萬(wàn)公頃的土地不再適合耕作。德國、日本、硬度以及我國的人均耕地減少了一半以上。由于濫伐森林,濫墾草地,英氣土壤破壞和土地流失,世界耕地表土地流失約為270億噸一年。
與空氣一樣,地球上的水似乎是取之不盡的,用之不竭的。而只有淡水中的`一小部分被人所實(shí)際利用。如果把全球的水看成一缸,淡水只有一湯勺,而能夠被人利用的淡水只有一滴。當世界上10億人空時(shí),擁有水資源900億立方米;到21世紀中期,世界人口達90多億時(shí),全人類(lèi)也能分享在規模相當的水資源,而且水資源正在被人污染,工業(yè)服了、農藥、生活行水都流向河流和淺層水。1立方米污水將造成8至10立方米的水無(wú)法使用。
看吧!現在的土和水資源真是太少了,我們應該極力節約資源。讓我們共同向一個(gè)目標點(diǎn)——節約資源努力吧!
節約的作文 篇3
現在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學(xué)生,平均每學(xué)期至少有15本書(shū),10本練習本,以平均一本書(shū)100頁(yè),練習本20頁(yè)計算,則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期,至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙,還不包括考試卷,還有學(xué)校下發(fā)的通知等,我校有學(xué)生300多名,則1700*300=510000頁(yè)紙!并且,還甚至更多!由此可見(jiàn),學(xué)校的用紙量是極其龐大的?墒,我國的森林覆蓋率僅為13.92%,遠低于世界平均水平27%,居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么,我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節制的浪費資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應該從一點(diǎn)一滴的小事做起,來(lái)保護我們的資源。
這些不節約用紙的同學(xué)大多數是家庭富裕的孩子,他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想,更不懂得節約、循環(huán)利用有限的資源,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣:花錢(qián)大手大腳,沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi);一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本,到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費的`惡劣現象。
為了使同學(xué)們改掉浪費紙張的壞毛病,我提出幾點(diǎn)建議,希望少先隊員們能采用:
1.節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來(lái)折紙等。
2.在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
3. 美術(shù)課上完后,剩下的卡紙碎片不要丟掉,可以用來(lái)裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙張數。
5.減卡救樹(shù),在節假日時(shí),盡量用打電話(huà) 、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時(shí),在自家小區里多做一些節約用紙,保護資源的宣傳,讓其他人也加入到節約用紙的行列中。
有句話(huà)說(shuō)得好,善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起保護資源,保護環(huán)境,共同創(chuàng )造美好的明天吧!
節約的作文 篇4
水,地球生命之源,是人類(lèi)生活不可缺少的最為重要的資源,F在地球上的水資源已十分有限,而我國是面臨缺水危機最嚴重的國家之一?捎行┤藚s想當然地以為水資源是取之不盡,用之不竭的,所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費著(zhù)水,實(shí)在是可惜可嘆。
自從我長(cháng)大懂事,了解了水的一些情況之后,每當用水的時(shí)候,便非常注意節水。有一次,我與父親去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候,盡量讓每一注水都能落在我的.身上。這時(shí),我突然發(fā)現旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂,但他沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意,把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺(jué)到了,回過(guò)頭來(lái),看到了我,用不太友善地語(yǔ)氣對我說(shuō)了一句:“干什么,小朋友!”一開(kāi)始,我感到有點(diǎn)不好意思,但我憑著(zhù)自己的良心,我并沒(méi)有做錯,便鎮定地反駁了他一句:“請不要浪費水!甭(tīng)了我的話(huà),他似乎認識到了自己的錯誤,沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái),父親也表?yè)P我的勇氣與正義。
在公共場(chǎng)所不隨意浪費水,在家里,我也注意節約用水。
我家的陽(yáng)臺上種了幾盆花,由于母親空閑的時(shí)間比較少,這項任務(wù)一開(kāi)始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末,父親母親出去逛街了,我呆在家里看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶來(lái)了。她先把母親曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后,去廚房拿了個(gè)塑料大壺,盛了大半壺清水,把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過(guò)程,覺(jué)得用清水澆花有點(diǎn)可惜,但我當時(shí)又想不到應該用什么水澆好。于是,等到母親回來(lái),便問(wèn)母親。母親說(shuō),應該用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問(wèn)母親:“淘米水不臟嗎?”母親說(shuō),那些臟不會(huì )對植物產(chǎn)生什么影響;相反,那些淘米水中還有一些營(yíng)養成分,能給花草當肥料。我告訴了奶奶,讓她以后就用淘米水澆花,她同意了。我們都覺(jué)得這是一個(gè)一舉兩得的做法。
這樣的節水做法在我身邊還有非常多,比如父親經(jīng)常用洗澡水洗衣,拖地……;用較干凈的洗臉水洗腳等等。讓我們從現在開(kāi)始,從我們身邊的小事做起,大家都來(lái)了解水,重視水,節約水,愛(ài)惜水,共同努力,讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。
節約的作文 篇5
一直以來(lái),我總以為水是取之不盡 用之不竭的。 小時(shí)候,不懂事的我總喜歡玩水。折一葉小紙船,拿幾顆鵝卵石,再帶上一把小水槍?zhuān)赖剿叟,放滿(mǎn)水,就會(huì )興高采烈地玩起來(lái),把水弄得滿(mǎn)身都是,到處都是。
上一年級以后,我學(xué)會(huì )了自己洗澡。沒(méi)次洗澡,我總是把水龍頭開(kāi)到最大,甚至在擦沐浴液時(shí),也不讓龍頭閑著(zhù),聽(tīng)到那嘩嘩的流水聲,我總是會(huì )興奮地哇哇亂叫,一洗總得要二十來(lái)分鐘,在媽媽的催促下,才磨磨蹭蹭地出來(lái)。
直到有一天,我偶然在電視上看到這樣一則公益廣告:住在某一城市某一高樓上的一位漂亮姑娘在刷牙時(shí),水龍頭一直在嘩嘩地流水,而在另一方的一位小男孩,蹲在水龍頭前,眼巴巴地望著(zhù)水龍頭,水龍頭卻一滴水也流不出來(lái)。直到姑娘刷好牙關(guān)了水龍頭,那邊的男孩的水龍頭才嘩嘩地流出水來(lái)。那一刻,我才明白,原來(lái)在有些地區水資源是如此缺乏。我真為自己先前的所作所為感到慚愧。
從此以后……
那天,我在學(xué)校衛生間里看過(guò)一個(gè)沒(méi)有擰緊的.水龍頭,那水一滴一滴的流下來(lái),好像水龍頭在哭泣:“嗚嗚……嗚嗚……你們怎么可以讓我白白的流走呀!”墻上提倡節約用水的牌子也在一閃一閃,好像在附和著(zhù)水龍頭:“是呀是呀!你們沒(méi)看見(jiàn)標語(yǔ)上的字嗎?節約用水,人人有責呀!”我立刻沖上前去,擰緊了水龍頭。
一滴水,看起來(lái)微不足道,但如果不停地滴起來(lái),數量就很可觀(guān)了。有一天,從陽(yáng)臺傳來(lái)了“嘀嗒.嘀嗒”的水聲,那水滴得急,我皺著(zhù)眉頭嘟噥道:“是誰(shuí)又忘了關(guān)水龍頭了?”我連忙走進(jìn)陽(yáng)臺,正想把水龍頭關(guān)了,卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶大喊一聲:“別關(guān)!”只見(jiàn)奶奶把一個(gè)水桶放在滴水的水龍頭下面,我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦:奶奶為什么要這樣做?直到第二天,我才明白了奶奶的用意。奶奶這樣做,是為了省水費,但無(wú)意中,也節約了水資源,那一刻,我深深震撼了。一個(gè)沒(méi)有文化知識的老人都能做到這樣,更何況我們呢?
水是來(lái)之不易的,節約用水要從愛(ài)惜水開(kāi)始,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)節約用水,才能時(shí)時(shí)處處節水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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