【必備】節約作文匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的節約作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節約作文 篇1

　　節約是我們中華民族的傳統美德，是我們家祖祖輩輩相傳下來(lái)的奇珍異寶。如今，這根接力棒已經(jīng)傳到了我的手中，我相信自己一定能把它發(fā)揚光大！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和節約之間發(fā)生的小故事吧！

　　我十個(gè)月大時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我學(xué)吃飯。剛開(kāi)始，我“吧嗒吧嗒”地吃得很開(kāi)心。結果，掉在飯桌上的比吃進(jìn)肚子里的還要多。媽媽真是看在眼里，急在心里��！剛開(kāi)始，她不厭其煩地教我，可我還是老樣子，掉了好多好多。家里人都叫我“漏嘴巴”�？墒俏覅s不以為然！

　　上學(xué)時(shí)，媽媽把我叫到她的面前，嚴肅地對我說(shuō)：“冰雁，你知道糧食是從哪里來(lái)的嗎？”我把頭搖得像波浪鼓，不解地問(wèn)：“從哪里來(lái)的呀？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每一顆糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水和艱苦的勞作換來(lái)的.！我們一定要珍惜糧食，拒絕浪費！否則我們的良心也會(huì )不安的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，決定改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又仔細地教我怎樣吃才不會(huì )掉飯粒，她教得很用心，我學(xué)得很認真。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我不僅成功地做到了“光盤(pán)”，而且還改掉了掉飯粒的壞毛病�！奥┳彀汀边@個(gè)稱(chēng)呼從此就消失了，但是“節約”這兩個(gè)字深深地刻在了我的心里。

　　后來(lái)，在學(xué)校里，我還懂得節約每一張紙、每一枝筆、每一本書(shū)；在家里，我也懂得了節約每一滴水，每一度電，每一分每一秒。老師和同學(xué)們都稱(chēng)我為“節約小標兵”，家人也為我豎起了大姆指。

　　“節約”是我家家訓中最重要的一條。媽媽的教導，我一定會(huì )銘記于心。小朋友們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節約身邊的每一件東西，爭當節約“小標兵”。

節約作文 篇2

　　眾所周知，地球是我們賴(lài)以生存的地方，也是我們發(fā)現能源的地方。而能源大多數都是一次性能源，太多的浪費了，會(huì )使我們像恐龍一樣，瀕臨滅絕，大地上的生命，也無(wú)法生存了。

　　下面我就舉幾個(gè)例子證明一下吧。

　　在中國，許多單位辦公室的電腦，都是采用關(guān)主機，而不關(guān)顯示器這一種“關(guān)閉”方法，其實(shí)這種方法大大浪費了電能。一年就可浪費掉數億度，甚至數十億度的電能。有些人確實(shí)感到不稀奇。是的.，自從人類(lèi)發(fā)現電能并會(huì )使用電能以來(lái)，人們的生活和學(xué)習都方便了不少，人類(lèi)已離不開(kāi)電了。發(fā)電廠(chǎng)產(chǎn)出的電，為什么不夠用呢？因為有許多許多的人在浪費著(zhù)電能，而且火力發(fā)電，也需要一次性能源來(lái)產(chǎn)出電。只有人們能夠節約用電，那么也不會(huì )有這么多電力缺口了。

　　說(shuō)完了電，我們再說(shuō)一說(shuō)水了。水是生命之源，也是人類(lèi)不可缺少的資源。如果沒(méi)有水，所有生物也就不能生存了。從以上看出水的重要性，也是我們節約的重中之重。我們可以喝的水并不多，雖然國外科學(xué)家已發(fā)明了用水二次的濾水器，也發(fā)明了咸水變淡水的機器。如果繼續浪費水資源，會(huì )在科學(xué)家未發(fā)明出造水、節水工具前，把水用完了，我們也將面臨死亡，那我們整個(gè)地球就沒(méi)生命了。

　　節約是一種美德，別看節約一點(diǎn)水一度電就小，但小會(huì )積成大。只有我們每人、每時(shí)、每刻都在節約，才會(huì )使我們的世界變的更加美麗。資源在感謝你，大地在感謝你，世界在感謝你……我衷心的祝愿這世界越來(lái)越美好！

節約作文 篇3

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是李紳的《憫農》，告誡我們要珍惜糧食，不能浪費�？墒�，在經(jīng)濟日益發(fā)展的時(shí)代，相信誰(shuí)也不會(huì )介意倒掉一點(diǎn)剩飯菜。然而在我家，外婆卻是個(gè)例外。

　　那一天晚上，大家吃飽喝足后，照例是外婆洗碗。盤(pán)子很多，看著(zhù)外婆手忙腳亂的樣子，媽媽幫忙倒掉了一碗只剩幾片菜葉的炒菜。我早已習以為常，什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地看著(zhù)�？赏馄艆s板起臉，皺起眉，臉上的皺紋簇成一團，接著(zhù)便開(kāi)始為那盤(pán)菜“打抱不平”：“哎喲！你怎么把它倒了，明天熱一熱不是還可以再吃嗎？”“算了吧媽?zhuān)�這么點(diǎn)東西，干嘛還要留到明天？”媽媽面無(wú)表情，一邊將盤(pán)子放到水槽里，一邊若無(wú)其事地答道。外婆對媽媽的`回答顯然不滿(mǎn)意，始終嘟著(zhù)嘴，但她也沒(méi)有辦法，只好長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣。經(jīng)過(guò)垃圾桶邊時(shí)，她還滿(mǎn)臉惋惜地往里看了一眼。我和媽媽無(wú)奈地搖搖頭，覺(jué)得外婆實(shí)在讓人不可理解。此后的日子，外婆越變越“摳門(mén)”，簡(jiǎn)直像一只一毛不拔的“鐵公雞”，能省的，省，能留的，絕不丟，襪子破了個(gè)洞，補補再穿，有時(shí)還要給我和媽媽講講大道理。

　　在外婆的耳濡目染下，我和媽媽也漸漸養成了節約的好習慣：剩飯菜第二天熱一熱再吃，淘米水用來(lái)澆花，洗澡水用來(lái)沖馬桶……

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“民以食為天�！蔽覀儾粌H應節約糧食，更應該節約生活中的每一種資源。請記住，節約是一種美德。向“外婆”們學(xué)習、致敬！

節約作文 篇4

　　花兒帶來(lái)了芬芳，鳥(niǎo)兒帶來(lái)了歌聲，云朵喚醒了初升的太陽(yáng)，太陽(yáng)大膽地將光芒畫(huà)在人們的臉上。

　　我坐在電腦面前，捏著(zhù)一疊素描紙和一支鉛筆，正在繪畫(huà)一個(gè)動(dòng)漫人物。我越畫(huà)越急，一個(gè)動(dòng)作畫(huà)錯了，我將畫(huà)揉成一團，往房間亂扔。

　　媽媽躡手躡腳地向我走來(lái)，壓著(zhù)我的肩問(wèn)：“孩子，還是畫(huà)不好嗎？”我咬著(zhù)嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳切菹⒁幌掳�！”媽媽溫柔地說(shuō)，我靜靜地躺在床上。

　　媽媽并沒(méi)有離開(kāi)，而是蹲下身子輕輕地向一團團的“垃圾”（我畫(huà)畫(huà)扔的紙）爬過(guò)去，撿起來(lái)，再將紙團慢慢地鋪平，媽媽把廢紙一張張地重疊起來(lái)，“吱嘎吱嘎”媽媽從抽屜里拿出了訂書(shū)機，媽媽將廢紙做成了一個(gè)本子�！昂⒆幽憧�，雖然有一面被你畫(huà)有動(dòng)漫人物，但是另一面也可以用來(lái)繪畫(huà)呀！打草稿、畫(huà)畫(huà)、做手工……如果大家都這樣，那一顆顆大樹(shù)倒下了，森林被毀了，山也禿了，我們還怎么繼續美好的生活�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽自己在紙上畫(huà)了起來(lái)，還為我折了一個(gè)千紙鶴。

　　媽媽還在“百度”上給我看了節約紙的視頻：一棵棵大樹(shù)的命運堪憂(yōu)�？赐�，我猶如當頭棒喝，一下明白了。我們的'生活環(huán)境在變，資源缺乏，不正是因為浪費現象太嚴重了嗎？

　　這時(shí)媽媽又親切地對我說(shuō)，“若將兩面用完了的廢紙拿到廢品回收站，你又有了零花錢(qián)，又節約了紙。廢品回收站會(huì )將廢紙、瓶子、紙板都進(jìn)行一次‘大改造’使它們變廢為寶。豈不是更好？”

　　此時(shí)，我只覺(jué)得窗外的大樹(shù)更加茂盛挺拔了，紙更加潔白了，天空好藍好藍……

節約作文 篇5

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　俗話(huà)說(shuō)的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

　　一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因為沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有生命也就沒(méi)有人，在多的金子銀子沒(méi)人挖，又有什么用呢?

　　一塊肥沃的土地，種花，沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因為種花需要水，在肥沃的土地沒(méi)有水，一切還是等于零。

　　你們看這頭，萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無(wú)情的浪費水源。你說(shuō)說(shuō)看這奇不奇怪?

　　地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說(shuō)的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說(shuō)的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類(lèi)生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的'地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類(lèi)可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類(lèi)可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節約用水我有一條小竅門(mén)是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

　　節約用水吧。

節約作文 篇6

　　你一定生活在一個(gè)讓你感到愜意的空間里，在這個(gè)空間里一定是華麗的，那是因為有了電，才使你的世界變得煥然一新，充滿(mǎn)著(zhù)光明與溫暖。假如世界上沒(méi)有電，人們的生活就無(wú)法過(guò)得精彩，世界就不再變得五彩。我們在享受電的同時(shí)不要忘記節約用電。

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。然而現實(shí)生活中，浪費的現象仍然隨處可見(jiàn)，就拿電來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)�？吹揭恍┕�共場(chǎng)所與設施，無(wú)人時(shí)還亮著(zhù)燈，一些辦公大樓夏天空調猛烈地啟動(dòng)著(zhù)，但經(jīng)常有開(kāi)窗的現象。

　　既然電是人們無(wú)法缺少的東西那么我們更應該珍惜電資源，就讓我來(lái)出出金點(diǎn)子吧!

　　一、空調節電金點(diǎn)子

　　把空調溫度再調高1度。一般溫度設定以28度為宜，如空調溫度調高1度，運行10小時(shí)大約能節省6千瓦時(shí)電，使用空調的.睡眠功能則可以起到節能20%的效果。

　　每?jì)芍芮逑纯諝膺^(guò)濾網(wǎng)一次，空氣過(guò)濾網(wǎng)太臟時(shí)，容易造成電力浪費。

　　二、電燈節電金點(diǎn)子

　　1、多用節能燈。如果把白熾燈改成節能燈，在同樣的亮度下，用電量可以減少到原來(lái)的五分之一。

　　2、裝設熱感應開(kāi)關(guān)在會(huì )議室、會(huì )客室、廁所等場(chǎng)所，有人時(shí)自動(dòng)開(kāi)燈，沒(méi)人時(shí)自動(dòng)關(guān)燈，既方便又可減少照明用電。

　　3、使用適當高效電子安定器日光燈具，可較傳統式安定器日光燈具省電30%以上。

　　三、電梯節電金點(diǎn)子

　　1、有二臺電梯時(shí)，可設定隔層�？�，一臺為單數層，另一臺為雙數層。

　　2、電梯內之照明及通風(fēng)在待機3分鐘后，應自動(dòng)切斷電源。

　　四、家庭節電金點(diǎn)子

　　1、家用電器不要處在待機狀態(tài)，如家用電器處在待機狀態(tài)，既耗電又傷機;電視機的亮度可以適當調低，這樣既節電，眼睛也不易疲勞。

　　2、冬天多運動(dòng)，少用取暖器，盡量不用電熱毯。

　　節約是美德、節約是品質(zhì)、節約是責任。假如大家每時(shí)每刻都注意節約身邊的每一度電，那么你的空間，大家的空間都有充足與巨大的資源。就讓我們這個(gè)大家庭中的每個(gè)人都豐衣足食，幸福每一刻吧!相信我們的明天一定是充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)色彩的。不為缺少資源而痛苦，別怕，只要我們用實(shí)際行動(dòng)去做，快樂(lè )一定是屬于我們的。

節約作文 篇7

　　我家有一位勤勞節儉的奶奶。雖然她已經(jīng)六十一歲了，但她的頭發(fā)仍然又黑又亮。她有一雙充滿(mǎn)喜悅的'眼睛和一雙濃眉。她每次看到我都瞇著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“孫子�！彼�身高1.5米左右，因為長(cháng)期吃素，身體上隱約可見(jiàn)她的骨骼。我經(jīng)常對她說(shuō)：“奶奶，吃點(diǎn)肉，不然你會(huì )越來(lái)越瘦的�！钡�她總是用一句“沒(méi)事，你吃吧”拒絕我。

　　她經(jīng)常在三四點(diǎn)鐘起床。我問(wèn)她為什么起得這么早�！斑@不都是給你的！”她說(shuō)。每當我看到美味的早餐，我就忍不住哭了。因為媽媽在南京工作，工作比較忙，基本沒(méi)有時(shí)間在家完成家務(wù)。所以我奶奶打掃衛生，洗衣服，都是可以打掃的。奶奶不僅勤快，還省吃?xún)�用，因為她會(huì )用淘米水洗菜，用大盆洗衣服，然后沖馬桶。奶奶經(jīng)常提醒我要節約，不要浪費。雖然奶奶不會(huì )讀書(shū)，但是她知道很多知識！我愛(ài)我奶奶，我贊美她！

節約作文 篇8

　　水就是我們不可缺少的東西，水同時(shí)就是我們生命的支柱。

　　水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。

　　節約用水就是我們現代社會(huì )所一直提倡的，就是我們應有的現代風(fēng)氣。

　　可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)乐仄茐�，農作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生，在不斷的重演。

　　有人不珍惜水，浪費水，他們有時(shí)還一臉茫然的問(wèn)：“水不就是有很多嗎？地球的面積有四分之三都就是水�！蹦憧芍�道，供我們喝的'水只有三分之一呀！隨著(zhù)被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真就是讓人痛心��！

　　誰(shuí)知道水的重要性呢？我國西部，已嚴重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎。我家鄉的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風(fēng)采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現在來(lái)推理一下，我們22世紀的水源，會(huì )充足嗎？

　　缺少水，不光就是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。

　　節約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓最后一滴水就是你的眼淚。

節約作文 篇9

　　“六一”兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，讓我愛(ài)不釋手。

　　節后，我雀躍般地來(lái)到學(xué)校，哼著(zhù)流行歌曲走進(jìn)教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來(lái)，一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著(zhù)我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆�！罢嫘路f��！”“好漂亮呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，一種從未有過(guò)的自豪感不覺(jué)油然而生。

　　課間，我把自己原來(lái)用的舊文具統統扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng)，恰好被幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：有的說(shuō)，好好的文具，扔了多可惜��！有的說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還稀罕舊的？而更多的同學(xué)則批評我太不注意節約了。

　　真是的，我扔我自己的.文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無(wú)人地走出了教室……

　　第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人理會(huì )我的到來(lái)。我走到自己的座位前，霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問(wèn)問(wèn)同桌，只見(jiàn)班主任王老師邁著(zhù)輕盈的步子朝我走來(lái)。她指著(zhù)課桌上的文具問(wèn)我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學(xué)給你撿回來(lái)的�！币�(jiàn)我疑惑地看著(zhù)她，王老師語(yǔ)重心長(cháng)地勸導我：“這些文具雖不值錢(qián)，但都還可以繼續使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點(diǎn)，你應該懂得啊……”

　　王老師的一番話(huà)，如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時(shí)，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來(lái)。

【節約作文】相關(guān)文章：

節約作文：節約的奶奶01-27

節約作文;節約糧食08-19

小學(xué)節約作文-節約光榮02-02

節約的外公作文-關(guān)于節約的作文01-26

有關(guān)節約的作文：節約資源01-28

以節約為話(huà)題的作文：節約用紙01-28

節約的作文：珍惜資源，崇尚節約01-27

節約作文09-16

節約的作文11-07

節約作文：勤儉節約是美德作文01-21