節約學(xué)生作文(集合15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的節約學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
節約學(xué)生作文1
星期天，我躺在沙發(fā)上，一邊唱著(zhù)飲料，一邊悠閑地看著(zhù)電視。
畫(huà)面上，一個(gè)小孩和他的爸爸住在大山里，天才蒙蒙亮，小孩子提著(zhù)一個(gè)小罐子，爸爸挑著(zhù)兩個(gè)桶，走了十幾里山路，終于來(lái)到了一條小溪邊。小孩子和父親高興得像發(fā)現了新大陸一樣，奔向小溪，痛飲了一頓。然后，他倆把桶裝滿(mǎn)水，回家了。一路上光禿禿的，再也見(jiàn)不到花草樹(shù)木�；氐郊依�，天已經(jīng)黑了。
看到這里，我感到很震憾，想到我平常喝礦泉水只喝了一半就扔了；每次洗澡，我都要放一缸水，泡在里面盡情地享受等等。這些事又浮現在我的腦海里。水是生命的源泉，沒(méi)有了水就沒(méi)有生命，萬(wàn)物都無(wú)法生存下去，我們應該去珍惜每一滴水，不要浪費。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我立刻叫爸爸媽媽到客廳，開(kāi)家庭會(huì )議。
我嚴肅地說(shuō)：“現在，我國水資源越來(lái)越少了。所以我們要節約用水。媽媽每天把洗衣服的水全部倒掉，這是一種很浪費的行為，媽媽每天洗衣服的水可以用桶裝起來(lái)，拿來(lái)沖廁所、拖地……這樣，水不就很好地利用起來(lái)了嗎？對了，還有爸爸，每次刷牙都是用水沖著(zhù)刷的，刷牙時(shí)，水還在‘嘩嘩’地流。其實(shí)，刷牙時(shí)，可以用杯子接一杯水刷，水就不會(huì )被浪費！”
節約學(xué)生作文2
水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。中國的人均水資源本來(lái)就不豐富，而且每年的人數都會(huì )多出許多，若是在不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒！
科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類(lèi)若是二十年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類(lèi)就會(huì )面臨死亡。因為科學(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開(kāi)水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖然說(shuō)是自來(lái)水，但是并非自來(lái)，而是來(lái)之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過(guò)凈化，殺菌……
現在讓我來(lái)告訴你一個(gè)節水的小竅門(mén)：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節約水4380升；水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。若是人類(lèi)不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
節約學(xué)生作文3
“如果不節約水，那么地球上的最后一滴水將會(huì )是人的眼淚�！倍嗝从|目驚心的節水用語(yǔ)呀！它告誡我們要愛(ài)惜每一滴水，是呀！如果不節約用水，后果將是多么不堪設想。
愛(ài)惜每一滴水，我們會(huì )受益匪淺。如果沒(méi)有了水，就相當于沒(méi)有了生命，人類(lèi)如果繼續浪費水的話(huà)，不是自取滅亡嗎？日常生活，工業(yè)發(fā)展都離不開(kāi)水，而有些人卻偏偏將水白白浪費，有些工廠(chǎng)把污水排到那一條條清澈的小溪中，使小溪中的水不但渾濁無(wú)比，還伴著(zhù)一股股臭味，人類(lèi)呀！醒醒吧！你們離不開(kāi)水，不要再浪費了吧！
要珍惜水，節約用水�？吹剿堫^沒(méi)關(guān)，將它擰緊；發(fā)現水閘壞了，把它堵上。這只不過(guò)是一些小事，為什么許多人都沒(méi)做到呢？如果每個(gè)人都節約一滴水，那么地球將會(huì )少浪費多少水呀！
水是孕育生命的搖籃。讓我們節約用水，讓地球村更加和諧美麗吧！
節約學(xué)生作文4
同學(xué)們：
當你們看到水在“嘩嘩”地流時(shí)，就不覺(jué)得心疼嗎？當你們看到電視在不分晝夜地開(kāi)著(zhù)，也不覺(jué)得心疼嗎？甚至有些土豪還說(shuō)：“管它呢，我錢(qián)多的是�！�
我非常反對大家浪費資源，難道大家認為浪費是一種好事嗎？不是！如果世界上的資源都用完了，那還有什么能讓我們生存下去？所以，請大家節約用水用電，這樣不僅僅是為了自己，還為了所有人��！
還有要節約用水。像我媽媽?zhuān)看蜗床撕拖词�，都要把水龍頭開(kāi)得大大的，而且在打洗手液時(shí)，還是開(kāi)那么大，有時(shí)洗完手后還忘了關(guān)水。我多次提醒他們，他們還叫我不要吵，真是拿他們沒(méi)辦法！
大家應該聽(tīng)過(guò)勸說(shuō)人們節約用水的語(yǔ)言吧：請大家節約用水，如果水資源用完了，那最后一滴水必將是我們的眼淚。聽(tīng)了這句話(huà)，你如果還在浪費，就真的無(wú)藥可救了。
同學(xué)們：請你們以后節約用水，看見(jiàn)大人們在浪費，也要阻止他們。記住離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)燈，節約用水、用電。讓我們珍惜水資源，從我做起，讓世界更加美好，你們知道沒(méi)有水就沒(méi)有了生命。
我的演講完了，謝謝大家！
節約學(xué)生作文5
記得小時(shí)候，媽媽教過(guò)我一首詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。節約是我國的傳統美德，所以我們要作一個(gè)勤儉節約的人。
在偏遠的山區，很多小朋友都沒(méi)有衣服穿，我們在這里享受榮華富貴，而那些偏遠山區的小朋友卻要忍受著(zhù)寒風(fēng)的吹打。我們不能因為我們爸爸、媽媽有錢(qián)就隨便亂花錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，看見(jiàn)一件公主裙，買(mǎi)了，看見(jiàn)一套變形金剛，買(mǎi)了。如果家里的衣服沒(méi)有破洞的，我們可以再拿出來(lái)穿穿。如果有些玩具還沒(méi)壞的，我們可以再拿出來(lái)玩玩。
我們不僅要勤儉，還要節約。
我們要珍惜每一滴水，不能浪費水，因為水很寶貴。在偏遠山區的小朋友他們那里缺少水資源，但凡有一點(diǎn)水他們都很珍惜。而我們呢，洗澡水直接流掉，洗臉水直接倒掉，洗菜水直接倒掉。我們一點(diǎn)都不節約，一點(diǎn)都不珍惜水。懂得水來(lái)之不易的人就會(huì )把洗臉水用來(lái)洗衣服，洗衣水用來(lái)沖馬桶，洗菜水用來(lái)洗碗、澆花……
來(lái)吧！讓我們一起勤儉節約，不浪費一粒米，不浪費一滴水水，做一個(gè)勤儉節約的小衛士吧！
節約學(xué)生作文6
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。你瞧：小花小草彎下了腰，垂下了頭，小狗趴在地上直吐舌頭
李英放學(xué)回家，碰巧看見(jiàn)媽媽洗完菜，剛要把水倒掉，李英見(jiàn)此情景忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e倒，您別倒，這些水還可以用呢！”媽媽聽(tīng)了，停下了腳步奇怪地問(wèn)：“洗完菜的水都臟了，還有什么用呢？”李英接過(guò)水自信地說(shuō)：“看我的！”
她接過(guò)水來(lái)到“植物天地”用水澆花，過(guò)了一會(huì )兒，小花又挺起了身子，張開(kāi)了笑臉。
澆完花，李英走過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)袊丝诙�，如果每人每天都節約一滴水，那統計出來(lái)將是一個(gè)大數目。并且，洗臉的水可以用來(lái)沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一水多用�！眿寢屄�(tīng)了應道：“那我得多向你學(xué)習嘍！”李英笑了：“我們一起做個(gè)節約用水的好公民！”
節約學(xué)生作文7
“嘩嘩——”一陣水聲傳入耳中，原來(lái)是一群小朋友正在玩水。盡管地上滿(mǎn)是水，可他們還是一次又一次地將清水灌入下水道，欣賞著(zhù)從下水道傳來(lái)的一陣陣哭訴般的“音樂(lè )”。許多水就這樣嘩嘩地流走了。
我顧不上制止他們，前方又傳來(lái)一陣水聲。等我跑到前面時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)得特別大、特別猛。水卻不斷地從水龍頭里“嘩嘩”地沖下來(lái)，形成一道小小的水瀑。白花花的水不斷流著(zhù)，不知道浪費了多少水；可小朋友們全然不顧，觀(guān)賞這一道“袖珍瀑布”。
現在我真想大叫一聲：“請你們別浪費水了！我們要節約用水！節約！節約！節約！
現在還有很多同胞再受干渴的煎熬。我多么想將極為珍貴又有甘甜的誰(shuí)為他們送去呀！讓他們可以滋潤一下干燥的喉嚨！可我們有水卻毫不珍惜，還要故意浪費水，這怎么能行？所以我們該少用水、少玩水。
同學(xué)們，如果我們不節約用水，那么‘地球母親給我們寶貴的財產(chǎn)’很快就會(huì )用盡，到時(shí)候，人類(lèi)只能后悔莫及地留下最后一滴清水——悔恨的眼淚。如果現在節約用水，就可以挽救我們的財富——珍貴的水資源。記�。骸肮澕s用水，人人有責！”
節約學(xué)生作文8
電在我們的生活中是不可缺少的，它可以讓電燈發(fā)出亮光，讓電扇轉動(dòng)起來(lái)，讓電視機播放出精彩的節目，讓空調給我們制冷或者制熱，使室內溫度變得舒適，讓電腦運作，幫助我們查閱資料，了解更多的知識……
但平時(shí)有的同學(xué)沒(méi)能養成節約用電的好習慣，因此造成很大的浪費。
一天，老師在科學(xué)課上向我們介紹了有關(guān)科學(xué)用電的知識，還讓我們利用課余時(shí)間，留意在家庭生活中，有哪些科學(xué)用電的好辦法�；丶液�，我向爸爸請教。爸爸告訴我：“其實(shí)，家庭里科學(xué)用電的方法多著(zhù)呢。例如：冰箱要及時(shí)清理食物，盡量少存放東西，減少打開(kāi)冰箱門(mén)的次數和時(shí)間；夏天使用空調時(shí)，不要把溫度調節得太低，一般與室外溫差四到六度比較合適；如果換下來(lái)的臟衣服太少時(shí)，就不要用洗衣機洗，可以用手來(lái)洗……
總之，只要你平時(shí)細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中處處都有節約能源的小竅門(mén)�！弊詈�，爸爸還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“韜韜，你要記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球，地球上的能源是有限的！你要從小養成節約用電的好習慣�！�
是呀，我們要珍惜地球上有限的能源。大家都來(lái)節約用電，從我做起，從身邊的小事做起吧！
節約學(xué)生作文9
現在的社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，人民也越來(lái)越富有，大家的生活也越來(lái)越奢侈，東西用不到一、兩天就丟棄，在學(xué)�？偸强吹揭淮忠淮倪z失物品找不到主人，要是大家肯愛(ài)惜物品，就不會(huì )浪費這些東西了。
在餐廳，總是看到客人把沒(méi)吃完的飯、菜、肉拿去丟掉，如果能加以利用這些東西的話(huà)，也能把它們變成環(huán)保的有機肥料，更有效的廢物再利用，上班時(shí)，不需要開(kāi)車(chē)，可以開(kāi)車(chē)或騎腳踏車(chē)代步，這樣不但可以節省昂貴的油錢(qián)，也能鍛鍊自己的體力，使身體保持健康，更可以減少二氧化碳的排量，真是一舉三得呀！
在家中，總是看到電、水費的支出越來(lái)越多，原來(lái)是沒(méi)有隨手關(guān)掉家中的電燈，在現在，隨手關(guān)燈已經(jīng)成了許多的環(huán)保機關(guān)常用的言語(yǔ)了，在平常，如果把洗米、洗菜的水拿去澆花，也可以替自己節省一筆支出。
大家如果能節約不浪費，并且將丟棄的物品廢物再利用，養成隨手關(guān)電的習慣，也能夠共同擁有一個(gè)美好的地球，相反的，如果大家不斷的浪費物品，總有一天地球上的資源一定會(huì )枯竭，因此，讓我們一起來(lái)營(yíng)造個(gè)美麗的地球吧！
節約學(xué)生作文10
原現在在在我們的生活里水無(wú)處不在，可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天水沒(méi)了我們該怎么辦？孩子們玩水，化工產(chǎn)生的污水污染的江河湖泊，成人過(guò)度用水，都是在浪費水。大家想想如果把這些浪費的水收集起來(lái)，可以多澆多少禾苗，能幫助多少旱民，能多造出多少件物品。
節約用水不是什么很難的事，只要每個(gè)人節約每一滴水，就可以給世界帶來(lái)大不同。難道必須要等到地球上的水沒(méi)有了，人類(lèi)才會(huì )去后悔已經(jīng)晚了，所以從現在開(kāi)始節約用水，要做到循環(huán)用水。水是生命之源，生命之本，水對于我們是多么的重要！人人都要注意節約用水。比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好。洗菜、衣服的水可以用來(lái)沖廁所，家庭中的其他生活用水一樣可以用來(lái)沖洗馬桶。洗手時(shí)，用盆洗比用水長(cháng)流的方法更節省水，把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。如果看見(jiàn)別人浪費水資源，就應該及時(shí)制止，養成一個(gè)良好的習慣。讓我們攜起手來(lái)，共同節約用水，保護水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到的，人不可一日無(wú)水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！節約用水，人人有責！
節約學(xué)生作文11
有一天放學(xué)了，小明正準備回家去。他走到衛生間附近，聽(tīng)到嘩啦啦的'水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”
小明順著(zhù)水聲走進(jìn)了衛生間，他看見(jiàn)衛生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這水流得真可惜呀！這是哪個(gè)小朋友沒(méi)有關(guān)水龍頭呢？我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費水�！�
過(guò)了一會(huì )，小明抓了抓腦袋，想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來(lái)一張紙，用筆在上面寫(xiě)了四個(gè)大字：節約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節約用水，不再浪費水了。小明把寫(xiě)有四個(gè)大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應該向小明學(xué)習，養成節約用水的好習慣。
節約學(xué)生作文12
水，是生命之源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球是個(gè)真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類(lèi)應該盡自己最大的力量去保護水源，維護生態(tài)平衡。
水是寶貴的，記得小時(shí)候有一次，因為我太貪玩，媽媽把我鎖在家里，我獨個(gè)兒在家，覺(jué)得無(wú)聊，便拿著(zhù)水槍朝空中噴了一會(huì )兒，媽媽給我準備的冷開(kāi)水被我噴光了。但是我口渴想找水喝時(shí)，卻沒(méi)有水了，急得我團團轉，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂(lè )才解了渴，從此以后，我懂得了水的寶貴。人們離不開(kāi)水，河流中的小動(dòng)物更需要水，但是由于人們不注意保護水源，大多數河流都遭到污染，許多小動(dòng)物因此遭受悲慘的命運。
我想替小生靈們向全球發(fā)出呼吁：“人類(lèi)，請你們保護水源，為保護生態(tài)平衡做出貢獻�！�
節約學(xué)生作文13
今天，我們的語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)一篇有關(guān)節約用水的文章。聽(tīng)了老師的話(huà)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。要知道，我們家從不節約水，常一次性用水，因為我們認為活水洗東西好�？涩F在，面對作文，我不知所措，只好聽(tīng)了媽媽的建議，去網(wǎng)上找資料。
打開(kāi)電腦后，我立刻登上網(wǎng)站，點(diǎn)出“百度”，尋找相關(guān)內容。一眨眼的功夫，桌面上跳出了一大堆。不看不知道，一看嚇一跳。我才發(fā)現，自己浪費了不少水，要在非洲缺水地區可以救活幾十個(gè)人危在旦夕的生命呢！我為自己的浪費感到羞愧�，F在，我就講給你們聽(tīng)吧！
我國是一個(gè)十分缺水的國家，雖然地球的水很多，是個(gè)名副其實(shí)的藍色“水星”，但是，百分之六十以上的水是海水，能用的淡水只有一點(diǎn)點(diǎn)。據研究，石油危機過(guò)后下一個(gè)危機就是水荒。就在今年，我國西南部發(fā)生了百年不遇的大旱。有多少人因為沒(méi)有水喝而渴死在自己的家鄉！真讓人心痛。
我的家鄉會(huì )寧，常常是十年九旱。農民的生活很差，喝水也要從山下的小河里挑。人都如此，別說(shuō)農作物了，一次大旱，莊稼顆粒無(wú)收。人們看在眼里，痛在心里，卻無(wú)法訴苦，悲哀��！
同學(xué)們，節約用水，人人有責，讓我們一起行動(dòng)，地球的明天會(huì )更美好！
節約學(xué)生作文14
節約用水與地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì )節約用水。
以前，我跟哥哥就不會(huì )節約用水。有的時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費��！不光我浪費水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著(zhù)，自己卻玩電腦去了。
現在，我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節約用水是多么重要！每當看到同學(xué)們浪費水，我都會(huì )主動(dòng)體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節約用水，也不好意思浪費水了。
現在，我們全家已經(jīng)不像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
節約學(xué)生作文15
幾個(gè)星期前，老師在集會(huì )上說(shuō)我們小學(xué)也要開(kāi)始節約糧食，實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。聽(tīng)了這句話(huà)，我回到教室就開(kāi)始思考起來(lái)。
大家跟我算一算：我們學(xué)校每個(gè)年級平均有12個(gè)班級，每個(gè)班級平均45人，那么全校有45×12×6=3240人，如果每位同學(xué)一餐浪費一顆米飯，那么我校一個(gè)月就浪費90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦，上面說(shuō)1000顆米約重25克，那么，我校同學(xué)一個(gè)月浪費的糧食是291600÷1000×25=1458克，在校時(shí)間大約10個(gè)月那么要浪費14580克，如果一個(gè)人一天吃250克米飯，那么我校浪費的糧食可以供給14580÷250≈58人，我們實(shí)際上在校一年浪費的糧食可以供58人吃一天，而事實(shí)我們浪費的糧食比我算得多得多，那就可以供給更多的人吃一天。
所以，我們要采取光盤(pán)行動(dòng)，節約糧食。
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