【推薦】節約的作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的節約的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節約的作文 篇1
古人說(shuō)：“由儉入奢易，由奢入儉難”，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。節約是一種傳統美德，需要我們每個(gè)人盡一份力，盡一份心，把它傳揚下去。
點(diǎn)滴之漏折射出社會(huì )之陋，浪費陋習正阻礙著(zhù)我們建設節約型社會(huì )的步伐。這種陋習在我們的生活中俯拾皆是：下班后，空無(wú)一人的辦公室，燈火輝煌，空調輪轉不息。自來(lái)水龍頭下無(wú)人使用的水嘩嘩地往下流，一次性的筷子隨用隨仍。學(xué)校食堂里大量的剩飯剩菜成為高級的垃圾，地上丟滿(mǎn)了挖空了陷的包子。這些看起來(lái)似乎是個(gè)小問(wèn)題，但如果把它乘以13憶，那就變成了一個(gè)大問(wèn)題，一個(gè)關(guān)乎建設節約型社會(huì )成敗的大問(wèn)題。浪費、丟棄的不僅僅是一度電、一滴水、一個(gè)包子，而且還是中華民族傳統的美德。
如果你是一個(gè)學(xué)生，那么請你從身邊小事做起，節約一滴水，節約一度電，這不需要你付出的太多，只要你記得出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈，打完水后把龍頭擰緊，吃飯時(shí)吃多少盛多少……這些舉手之勞不僅為建設節約型社會(huì )盡了一份力，而且也提升了你的品味修養。作為未來(lái)主人的我們，將是這個(gè)社會(huì )的主宰者，我們有責任把節約的意識傳播給身邊的每個(gè)人，讓節約的種子在每個(gè)人的身上生根發(fā)芽。
如果你是一位老師，那么就請你把節約的種子傳遞給你的每個(gè)學(xué)生，讓節約的信念和思想深深地熔鑄在他們的心中。為人師表，做一個(gè)好榜樣，不要讓自己的學(xué)生感覺(jué)是在孤軍奮戰，至少他們還有意味老師在背后默默地支持著(zhù)他們。
如果你是一位領(lǐng)導，那么請你發(fā)動(dòng)你的團隊，積極開(kāi)展節約活動(dòng)，把節約作為一項重要的任務(wù)抓好抓實(shí)。告誡自己的團隊要以身作則，堅決做到不擺闊、不斗富，讓節約成為自己團隊的一種風(fēng)尚，一種追求。
節約是一種智慧，是一種具有遠見(jiàn)的生活態(tài)度，是對家庭幸福的盤(pán)算，也是對社會(huì )義務(wù)的擔當。希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，養成良好的節約習慣，盡一個(gè)公民應盡的義務(wù)。
節約沒(méi)有理由，趕快行動(dòng)吧！
節約的作文 篇2
能源是人類(lèi)必不可少，不能再生的資源。
我衷心的向大家呼喚：“節約能源，從我做起，從小事做起�！�
我在這兒給大家講幾種節約能源的金點(diǎn)子：
1、有人說(shuō)：“淘米水很臟�！逼鋵�(shí)它特別干凈，還很營(yíng)養。大部分的家庭淘完大米的水都倒掉，真的很可惜�？捎脕�(lái)澆花、擦地板、洗碗、洗菜等等很多用途。
2、可以在家里的衛生間、廚房各放一個(gè)桶。衛生間的桶可以把洗臉、洗衣服的水存起來(lái)，讓洗拖把、沖馬桶用。廚房里的桶可以放洗碗、洗菜的水，用來(lái)澆花、沖馬桶用。這樣下來(lái)，一年可以省下不少的水。
3、還可以在衛生間的抽水馬桶的水箱里，放幾個(gè)灌滿(mǎn)水的瓶子，這樣使用起來(lái)，每次都能節約-升水。
4、空調是人們夏天用來(lái)避暑的電器之一�？照{溫度如果開(kāi)的太低，不僅耗電而且很容易感冒，建議白天調到-度，晚上調到-度會(huì )比較舒適，可以節約不少電。
節約能源，我覺(jué)得是一件光榮的事，人人都應該挑起節約能源的擔子。
我希望，世界上的最后一滴水不是我們人類(lèi)的眼淚。
節約的作文 篇3
人人都說(shuō)，浪費是可恥的�？蓞s沒(méi)有幾個(gè)人能改掉浪費的壞毛病，節約離我們越來(lái)越遠了。
浪費就像一個(gè)善于迷惑人的隱形惡魔，抓住人們愛(ài)炫耀，虛榮的軟肋，緊緊地把它們吸入浪費的黑洞中。富人為了顯顯自己的闊氣，盡管沒(méi)幾個(gè)人吃飯，但還是一臉得意地叫了一大桌的佳肴，越貴越好。就連有些小朋友為了在同學(xué)面前顯示自己的出手大方，故意去小店買(mǎi)東西時(shí)，讓小店老板不用找零錢(qián)�？梢�(jiàn)，浪費已經(jīng)變成一種流行了�？墒侨藗儏s沒(méi)想過(guò)，浪費可以使一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁變成身無(wú)分文的乞丐�？梢允挂晃桓毁F的公子哥成為落魄的敗家子。浪費可以吞噬掉人們的時(shí)間，金錢(qián)，甚至成才的機會(huì )，浪費就是榨干人們未來(lái)的吸血鬼。
浪費是那么得為所欲為，世界上就沒(méi)有什么能制止它了嗎？不，那就是節約。很多同學(xué)都愛(ài)挑食，自己喜歡吃的就一個(gè)勁地吃，不喜歡吃的就隨隨便便地丟進(jìn)垃圾箱。說(shuō)是要節約糧食，可有些菜實(shí)在很難咽下去，那可怎么辦呢？但大家還記得憫農嗎，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中菜，粒粒皆辛苦。畢竟，這些蔬菜都是農民伯伯千辛萬(wàn)苦才種出來(lái)的。想到這些你還會(huì )去浪費嗎？
愚蠢的人才會(huì )用浪費顯示自己，只有節約才會(huì )讓世界更加美好。讓我們一起為了美好的明天而節約起來(lái)吧！
節約的作文 篇4
現在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習本20頁(yè)計算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁(yè)紙！并且，還甚至更多！由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的�？墒�,我國的森林覆蓋率僅為13.92％，遠低于世界平均水平27％，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的.國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節制的浪費資源嗎？經(jīng)受不起。那么我們就應該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護我們的資源。
這些不節約用紙的同學(xué)大多數是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣：花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi)；一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉；還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費的惡劣現象。
為了使同學(xué)們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊員們能采用：
1.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用；過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3. 美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數。
5.減卡救樹(shù)，在節假日時(shí)，盡量用打電話(huà) 、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時(shí)，在自家小區里多做一些節約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節約用紙的行列中。
有句話(huà)說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護資源，保護環(huán)境，共同創(chuàng )造美好的明天吧！
節約的作文 篇5
在我的記憶里，學(xué)雷鋒就是做好事。通過(guò)這次學(xué)雷鋒的讀書(shū)活動(dòng)，我對雷鋒有了更多的認識。原來(lái)學(xué)習雷鋒，就是學(xué)習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂(lè )，雷鋒叔叔在學(xué)習上發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛(ài)一行、鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節約，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。
大家都聽(tīng)說(shuō)了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！钡赡苓�不知道他有一個(gè)“節約箱”。他的戰友們都知道雷鋒有個(gè)“節約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來(lái)的破銅爛鐵、廢螺絲釘等東西都放在里邊。遇到需要的時(shí)候，他就從節約箱里找出適用的東西，用不著(zhù)的就當廢品拿去賣(mài)了，賣(mài)得的錢(qián)全部交公。 現在隨著(zhù)生活水平的提高，人們漸漸地將過(guò)去勤儉節約的生活作風(fēng)拋棄。
記得上次學(xué)校開(kāi)表彰大會(huì )，我們班有八個(gè)同學(xué)獲獎，學(xué)校不但頒發(fā)了獎狀，還頒發(fā)了獎品。獲得“五好學(xué)生”的晉瑩瑩，她的獎品中有一個(gè)文具盒，回到班上她就把自己的文具放進(jìn)了新文具盒，要把舊文具盒扔進(jìn)垃圾筒。我看見(jiàn)后，連忙制止她說(shuō)：“這個(gè)文具盒，就是有點(diǎn)舊，可一點(diǎn)都沒(méi)有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說(shuō)：“你說(shuō)的對，它只是有點(diǎn)舊，還沒(méi)有壞，先留下它，說(shuō)不定以后還能用上�！�
在日常生活當中，有很多同學(xué)就有鋪張浪費的壞習慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒(méi)用幾次便又扔掉了。所以今天，在學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的同時(shí)，一定還要接過(guò)雷鋒叔叔手里的“節約箱”。我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節儉意識，“讓節儉成為習慣”、“讓節儉成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節儉，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的祖國才會(huì )永遠美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠守住“節約箱，永遠記�。簳r(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)祖國的建設，處處表現出勤儉節約的美德。
評語(yǔ)：本文緊扣話(huà)題，主旨明確，結構清晰自然，語(yǔ)言樸實(shí)流暢。小作者首先從自己的思想認識出發(fā)，學(xué)雷鋒，不僅僅學(xué)習他助人為樂(lè )，還有他那勤儉節約的好品質(zhì)。接著(zhù)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)撋钪袖亸埨速M的現象。最后提出倡議：接過(guò)雷鋒的“節約箱”。讓我們切實(shí)感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。
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