精選節約的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的節約的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節約的作文 篇1
“怎么回事？家里才兩個(gè)人，燈全開(kāi)了！”奶奶又生氣地嚷嚷，奶奶平時(shí)十分節儉，一分錢(qián)都要掰成兩瓣花，總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然她有時(shí)總令我們哭笑不得，但有時(shí)也令人敬佩。
前個(gè)月，家里的牙膏快用完了，肚子扁得不能再扁了，一天早上，我對奶奶說(shuō)題目：“牙膏沒(méi)了，扔了吧？”“不，不，還有呢！”奶奶急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，先從兩旁用力向中間一擠，再向上一壓，一節牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。
第二天，我想題目：今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進(jìn)垃圾桶，奶奶又趕來(lái)了，“別扔哪，別扔哪，不是還有嗎？”拿過(guò)牙膏，從后往前用力卷，牙膏便蹦了出來(lái)。
奶奶指著(zhù)牙膏，搖著(zhù)頭對我說(shuō)題目：“你們這代人哪，就是太浪費了，牙膏不是還有嗎？”我按奶奶的方法勉強了幾天，那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了，我心想奶奶還會(huì )有招數？
便喊題目：“奶奶，這會(huì )兒總該扔了吧？”奶奶過(guò)來(lái)二話(huà)不說(shuō)，拿起一要針，在牙膏上扎了一個(gè)洞，再用力一擠，牙膏就像一條細線(xiàn)，爬上了牙刷，我在一旁看得目瞪口呆，真神了，又可以撐上一天了。
奶奶是那樣節儉，她那節儉的精神那么值得我們學(xué)習。她有時(shí)真讓人佩服得五體投地。
節約的作文 篇2
水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水水在我們的生活中是不可缺少的，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類(lèi)。
水是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們在當時(shí)的大氣層中結合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復復，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來(lái)之不易的。
工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿原子彈來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類(lèi)也會(huì )面臨一場(chǎng)大災難，種群就會(huì )滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內臟都需要水，構成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。
但是人類(lèi)卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹(shù)木，過(guò)量開(kāi)采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構成地質(zhì)災難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護水資源，就是在保護生命。
五年級:劉喜峰
節約的作文 篇3
一滴水給樹(shù)木以生機，給沙漠以希望，給人類(lèi)以生存但是沒(méi)有水，這一切將會(huì )是怎樣呢
俗話(huà)說(shuō)，"水是生命之源"。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有水就不能生存和生活，沒(méi)有水經(jīng)濟和社會(huì )就不能發(fā)展。說(shuō)起來(lái)，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂(yōu)的是，這數量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據科學(xué)界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。大量事實(shí)告訴我們，水已不再是取之不盡、用之不竭的自來(lái)水，任意使用，隨便浪費；而是水越來(lái)越緊缺，越來(lái)越珍貴。
在我們身邊，不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來(lái)，頓時(shí)，一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水嘩嘩地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂(lè )，我真沒(méi)想到，會(huì )有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級衛生間里有一個(gè)水龍頭沒(méi)有擰緊，很多人若無(wú)其事地從哪兒經(jīng)過(guò)，連水龍頭都不看一眼，就在這時(shí)，一個(gè)四年級的小朋友跑了過(guò)來(lái)，把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會(huì )發(fā)現廁所里自來(lái)水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。
水是生命的基礎，它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存能力。我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。親愛(ài)的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍天，請伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
節約的作文 篇4
水，是生命的搖籃；水，是萬(wàn)物生長(cháng)的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構成了萬(wàn)物生長(cháng)的源泉�！}記
記得以前我總是在學(xué)校，一下課就和幾個(gè)要好的小伙伴跑到教學(xué)樓前的水龍頭那里，毫不客氣的把水龍頭開(kāi)到最大，然后用手捂住水龍頭的一小部分，將噴出水花噴到對方的身上。并且我們有時(shí)一起打水仗，直到讓對方投降為止，但是只要我們一聽(tīng)到上課鈴后，就紛紛爭先恐后的跑到教室中，讓水龍頭在無(wú)辜的流淚。
盡管我們在樓上上課，但總能聽(tīng)到水龍頭“嘩嘩”的哭泣聲，但不知我是怎么了，仍然無(wú)動(dòng)于衷，還在那里專(zhuān)心的上課
直到有一次，我在找書(shū)時(shí)不幸看到了爸爸以前看過(guò)的報紙，在里面一個(gè)不引人注目的角落發(fā)現了一個(gè)驚人的消息：中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一�？吹竭@里時(shí)我不禁嚇了一大跳：原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒(méi)水可喝了，怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚，原來(lái)這并不夸張。
了解了世界的缺水情況，我才認識到自己犯了多么嚴重地錯誤，決定我要發(fā)動(dòng)全家一起來(lái)節水。在我的組織下，家庭氣氛有所改變。
以前，我幫媽媽刷碗，總是開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，爸爸說(shuō)這樣浪費水，應該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動(dòng)的水沖干凈。以前全家洗澡洗澡時(shí)，總是開(kāi)著(zhù)淋浴，邊洗邊玩，玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長(cháng)，水嘩嘩地流著(zhù)，我想肯定浪費了許多水，媽媽想了一個(gè)好點(diǎn)子，就是在洗淋浴時(shí)，在腳下放上一個(gè)大盆子，站在里面洗，把里面接的水用來(lái)串拖把，這樣就節省了一部分水了。還有，我每次洗手、打肥皂時(shí)，水龍頭是打開(kāi)的'，其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉，也可以節約水。就連我剛上小學(xué)的弟弟知道后也參與了進(jìn)來(lái)，因為他太小，所以我們就讓他做視察工作，提出他的寶貴意見(jiàn)，使我們加以改進(jìn)�，F在鄰居到我家做客時(shí)，我們也會(huì )對他們細細講述“水的重要性”，是他們也節約用水，加大這次的活動(dòng)范圍。
進(jìn)行了一周的節水活動(dòng)，我覺(jué)得家里真的改善很大，尤其是我媽媽?zhuān)性瓉?lái)那個(gè)奢嗜的人完全轉變了，而且還鼓動(dòng)她工作崗位上的人一起加入，原本是我組織的這次活動(dòng)，可是現在媽媽倒成了這次活動(dòng)的領(lǐng)導人了！
我在這里代表全體少先隊員，呼吁全國人民：“水是生命之源”，讓我們盡自己的微薄之力來(lái)節約用水吧！從日常生活中的小事做起，珍惜每一滴水，如果每個(gè)人都獻出自己的一份力量，那我們的生活就會(huì )變得樸實(shí)而又美好的！
節約的作文 篇5
一天，我發(fā)現爸爸刷牙時(shí)水龍頭還開(kāi)著(zhù)，我走過(guò)去將水龍頭關(guān)上。爸爸問(wèn)我：“你為什么給我關(guān)掉水龍頭？我在刷牙呢！”我答道：“爸爸，你刷牙時(shí)開(kāi)著(zhù)水龍頭，這是浪費水資源！要節約用水！”“說(shuō)得太對了！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“節約用水不僅節省水費，更是減少對水資源的浪費。我們都是喝河水長(cháng)大的，可現在很多河里的水都不能吃了……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我搶著(zhù)說(shuō)：“是啊，因為現在河邊有許多工廠(chǎng)，特別是化工廠(chǎng)，它們把一些有害物質(zhì)排放到河里，污染了河水。另外還有我們的生活污染�！薄八廴臼窃斐伤Y源短缺的重要原因，所以我們既要節約用水也要保護水資源�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你知道有哪些保護水資源或節約用水的好
法？”“嗯――可以用淘米水澆花，漂洗衣服的水可以沖洗廁所、拖地�！蔽一卮鸬�。媽媽說(shuō)：“對，這叫水的循環(huán)利用，能夠有效節水。另外，在我們日常生活中，不使用含磷的洗衣粉、洗潔精，垃圾不倒在河岸上，這些也能保護水資源。地球表面有70%是水，但其中97%是海水，我們人類(lèi)賴(lài)以生存的淡水只占3%！別忘了，水可是人類(lèi)的的生命之源呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我和爸爸連連點(diǎn)頭。
水對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寶貴了！節約用水，保護水資源，請從我做起！
節約的作文 篇6
小強和芳芳是一對要好的朋友。一天，小強手上沾了筆油，下課后就去洗手間洗手。洗完手轉身就走了，正巧讓芳芳看見(jiàn)了。
芳芳急忙跑上去關(guān)水龍頭，她一邊關(guān)水龍頭，一邊叫住小強。說(shuō)：“水就是我們的生命，我們每天離不開(kāi)它，但它越來(lái)越少。好多地方都嚴重缺水了！我們要懂得節約才是！”小強說(shuō)：“呀！我忘了！”芳芳說(shuō)：“那就更不行了，我們必須養成節約用水的習慣。聽(tīng)說(shuō)在我國的甘肅某些地方，早上洗臉時(shí)，一家人站成一排，長(cháng)輩口含清水噴在每個(gè)人的臉上，用毛巾一擦，就算洗完臉了。還有非洲一些國家更是水資源短缺，甚至連干凈的水都吃不上。如果我們不懂得節約那若干年后我們也會(huì )變成那樣的�！�
小強紅著(zhù)臉連連點(diǎn)頭說(shuō)：“一定養成節約用水的習慣，一定！并且我還要監督別人！”
節約的作文 篇7
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì )了勤儉節約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
對于我們在校生，更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校?
勤儉節約一詞，相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì )從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí)，我們人類(lèi)在處于缺水危險，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤�？上攵绻�
節約的作文 篇8
一水多用法說(shuō)白了就是不要讓可利用的水白白流走，.讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等;還可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗操水等清洗用水來(lái)澆花、洗車(chē);養魚(yú)的水用來(lái)澆花(還能促進(jìn)花木生長(cháng));洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所等。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊!是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生;是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達。所以說(shuō)，“水,是生命之源”，是毫不夸張的。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應求了!造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏;第二，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球;相反，我們應當感謝老天，為我們創(chuàng )造了一個(gè)美好的家園。
節約的作文 篇9
我的媽媽是一個(gè)節約的人，她的個(gè)頭不高不矮，正好中等。橢圓形的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛像月牙般微微突起�？∏蔚谋亲酉掠屑t紅的嘴巴，還有那一頭引人注目的頭發(fā)。
說(shuō)我媽媽節約，可是真的。不信，有一次，我們全家出去旅游，我們很快準備好了,我輕裝上陣——一件東西都沒(méi)帶，爸爸只帶了錢(qián)和小狗，媽媽卻帶了一個(gè)大包，里面裝得鼓鼓的，我們去蘇州樂(lè )園玩，到了樂(lè )園，我和爸爸立刻狂奔進(jìn)去，只有媽媽在后面慢慢的跑，我有些疑惑不解：媽媽干嘛要把包帶著(zhù)呢？我玩著(zhù)玩著(zhù)就很渴了。我讓爸爸去買(mǎi)水，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我這里有水�！痹瓉�(lái)，媽媽的大包裝的是水。怪不得呢！媽媽說(shuō)：“我早知道大城市景點(diǎn)的水很貴，所以才帶了開(kāi)水�！�
還有一次，媽媽去買(mǎi)衣服，她看中一件黑白色的衣服，我也覺(jué)得媽媽穿起來(lái)很美，可一看價(jià)格，很貴，脫下衣服便拉著(zhù)我往外跑，還說(shuō)太貴了�？蓜偝鲩T(mén)，人家便喊：“減價(jià)了，減價(jià)了！”媽媽又拉著(zhù)我跑回來(lái)，可衣服全都是粉色的，媽媽不喜歡粉色的服裝，還是買(mǎi)了一套。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哈，今天得了一個(gè)大便宜，真好��！”
你看，我的媽媽很節約吧！
【節約的作文】相關(guān)文章：
節約作文：節約的奶奶07-17
節約作文;節約糧食05-08
小學(xué)節約作文-節約光榮01-07
節約的作文10-04
節約作文09-18
節約的作文：珍惜資源，崇尚節約08-18
以節約為話(huà)題的作文：節約用紙11-08
有關(guān)節約的作文：節約資源10-30
節約作文：勤儉節約是美德作文05-30