節約作文400字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的節約作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
節約作文400字 篇1
昨天說(shuō)到旱災，讓我想起一個(gè)節約用水的小故事!
我有一個(gè)小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。
大概就是兩個(gè)月前，有一天，到了吃午飯的時(shí)間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開(kāi)水龍頭，然后對歡歡說(shuō)：“來(lái)，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說(shuō)：“你先洗，洗完抱著(zhù)我洗，我夠不著(zhù)!”接著(zhù)我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著(zhù)歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說(shuō)話(huà)了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時(shí)一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“你以后可不能這樣洗手，看見(jiàn)我洗手的過(guò)程了嗎?先打開(kāi)水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開(kāi)水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺(jué)得我洗手的過(guò)程實(shí)際上是不對的，是在抹肥皂的時(shí)間浪費了水。陳姐立馬接過(guò)話(huà)：“這孩子，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有!”但我卻醒悟地說(shuō)：“歡歡說(shuō)的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個(gè)小孩子那里學(xué)到了該怎樣節約用水。其實(shí)平時(shí)我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒(méi)有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點(diǎn)一滴的小事做起的!
節約作文400字 篇2
我們從一出生就被教育要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，要珍惜時(shí)間，卻忘了停下來(lái)思考，忘記了從容的心態(tài)。
一個(gè)管理專(zhuān)家對聽(tīng)眾提出一個(gè)問(wèn)題：一分鐘我們能做多少事?答案自然是一分鐘能做很多事，比如一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章，可以瀏覽一份40多版的日報，看5～10個(gè)精彩的廣告短片，跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐等等。鼓勵人們在一分鐘內做更多的事—情或者節約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上看似積極的問(wèn)題和答案，實(shí)際上掩蓋了急功近利的心態(tài)，會(huì )讓大家產(chǎn)生一種急促感，像螞蟻一樣匆匆忙忙地跑來(lái)跑去，一心想著(zhù)盡可能地多做些事情，卻不再有從容的心態(tài)去做事情，尤其是不再去思考什么是真正重要的事情。
一個(gè)人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整體內涵有多豐富。內涵的豐富來(lái)自于對生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。如果因為追求每一分鐘的充實(shí)而迷失了一生，實(shí)在是得不償失的事情。曾經(jīng)有一個(gè)人，因為偶然在地上撿到了一枚金幣，從此每天都低頭尋找，一輩子過(guò)去了，他撿到了幾千枚錢(qián)幣、幾萬(wàn)顆釘子，還有數不清的紐扣，這些東西加起來(lái)也不值幾個(gè)錢(qián)。等到他老去的時(shí)候，背駝了，眼花了，想直起腰來(lái)看一看遠方的風(fēng)景都不可能了。很多人對待時(shí)間也像這個(gè)人一樣，爭取了每一分鐘的忙碌，卻錯過(guò)了一生的風(fēng)景。
節約作文400字 篇3
“水是生命之源，我們要保護每一滴水”。這句話(huà)說(shuō)的可真的是沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )裂開(kāi)；如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就年會(huì )渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有很多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話(huà)就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得很無(wú)聊，就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久，付的水費就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對國家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著(zhù)：我不能夠浪費水，浪費水對國家有很大的危害，我不能夠危害祖國！
節約作文400字 篇4
最近，我發(fā)現我家的人越來(lái)越浪費水了。 每當我家抽水澆菜的時(shí)候，水管總會(huì )流出許多水半小時(shí)就能流滿(mǎn)一大缸水，我看著(zhù)怪浪費，我看著(zhù)怪浪費的就拿瓶子去接水，但是這個(gè)水管有好幾個(gè)破口子一個(gè)人怎么能接的過(guò)來(lái)呢？我說(shuō)：“爺爺不要在澆，了這樣太浪費水了�！睜敔斦f(shuō)：“不要緊水有的是�！薄澳呛脿敔斮I(mǎi)個(gè)新水管總行了吧”�！安挥觅I(mǎi)，不用買(mǎi)，水管還能用買(mǎi)它干什么？再說(shuō)錢(qián)可是沒(méi)那么容易掙到的�！睜敔斦f(shuō)道。
我說(shuō)：“爺爺，水是有限的。如果世界就剩一杯水，就算用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)�！睜敔斅�(tīng)了這話(huà)笑道：“這不水還沒(méi)用完呢？那行水沒(méi)用完錢(qián)也肯定不能用完那你就買(mǎi)一個(gè)水管不行嗎？”這次終于說(shuō)好了。于是，我便有等到澆水那天，結果爺爺又沒(méi)買(mǎi)。我便生氣的說(shuō)：“如果世界就剩一杯水和一堆錢(qián)你會(huì )選哪一個(gè)？”爺爺說(shuō)：“選水�！薄澳蔷蛯α�！”我說(shuō)道：“這次該買(mǎi)水管了吧�！薄班拧睜敔斦f(shuō)。又到了澆菜的日子，爺爺終于買(mǎi)了新水管了。我高興的笑了。爺爺走到了我面前說(shuō)：“我這次接水了吧�！薄班培拧蔽腋吲d極了。 如果世界真的只剩一杯水和一堆錢(qián)我一定會(huì )選擇水。
節約作文400字 篇5
環(huán)保作文:我們知道生活。辦公。學(xué)習等等，樣樣都離不開(kāi)紙。但是，在我們的生活中，紙張的浪費現象隨處可見(jiàn)。例如在廣場(chǎng)及校門(mén)口等繁華地段，一些商家或企業(yè)經(jīng)常雇人散發(fā)宣傳單，而多數人瞟了一眼后就隨手丟了。街道上有很多丟棄的宣傳單，因為是散落的，既費力撿，又賣(mài)不上錢(qián)，既造成了資源的浪費又對環(huán)境衛生造成污染。
一張報紙的價(jià)值并不只是供人們消遣，它的背后同樣隱藏著(zhù)樹(shù)的悲哀。大家都知道，造紙的原料主要是木材，使用消耗大量的紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源破壞植被。任意浪費紙張，失去生態(tài)平衡，容易引起沙塵暴等惡劣氣候，我們的地球將會(huì )變成沙子的世界，后果不堪設想。
“浪費紙就等于加入了砍伐森林的行列”，節約紙張雖然不是直接增加林木總量，但可以減少森林資源消耗。我們做為新世紀的小學(xué)生，應從自身做起。節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用用紙的空白處，盡量不用或少用貼膜紙張。一次性水杯。飲料紙等不可再利用的紙制品。購買(mǎi)紙制品盡量選擇再生紙，培養用手娟代替紙巾的習慣。種樹(shù)只能在春天，而節約是天天能做的事情，從這個(gè)角度看，我們更應該從節約身邊每一張紙開(kāi)始，保護樹(shù)木，保護環(huán)境。
節約作文400字 篇6
體育課后，明明捧著(zhù)籃球沖進(jìn)洗手處。他剛才在操場(chǎng)一不留神踩到水坑里了，急著(zhù)要洗腳。只見(jiàn)他把鞋子用力往下一扯，拿在手里。另一只手一把擰開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)到最大，水嘩嘩嘩地流了出來(lái)。明明抬起右腳，沖洗干凈了，把鞋子套了回去，順手關(guān)上龍頭�？梢驗樗鍪绿R虎，水龍頭根本就沒(méi)關(guān)嚴，水還在滴答滴答地流。明明不管三七二十一，抱起球拔腿就想走。突然一個(gè)女聲的喊住他：“明明你站��！你看看，水龍頭沒(méi)關(guān)好，怎么可以走人呢？”
明明一看，可不是嗎？水還在滴個(gè)不停呢！說(shuō)話(huà)的是班長(cháng)李紅。他不好意思地把球重新放地上，伸手去關(guān)水龍頭。李紅也走過(guò)去一起幫忙。他們邊關(guān)水龍頭邊講著(zhù)話(huà)。
李紅說(shuō)：“我觀(guān)察了一段時(shí)間，像你這樣的馬大哈還挺多的，長(cháng)期這樣下去可不行。為了節約用水，我們一起在這里做一張警示語(yǔ)吧！”明明爽快地答應了。
第二天，他們帶來(lái)工具箱和一個(gè)從廣告店制作的牌子。明明從工具箱里取出一把錘子交給李紅，李紅把牌子釘在上了水龍頭旁邊的墻壁上。這樣，用水的同學(xué)看到上面的字，就會(huì )自覺(jué)節約用水了。
做完了這一切，他們心里美滋滋的。
節約作文400字 篇7
我家有一個(gè)節約糧食的榜樣，她就是我的奶奶。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)奶奶節約糧食的事吧！
一天晚上，吃好晚飯，鍋里大概還多余一碗飯。爸爸在收拾洗刷的時(shí)候，準備把它倒掉，給豬吃。
“嘿！等一下�！蹦棠炭匆�(jiàn)了，連忙叫住了爸爸，“還剩下這么多的飯，明天可以繼續吃，倒掉了怪可惜的�！�
奶奶皺著(zhù)眉頭，硬是把這點(diǎn)飯留了下來(lái)，說(shuō)：“你們不要吃，我來(lái)吃�！�
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了奶奶和爸爸的對話(huà)，走過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“還是倒了比較好，天氣這么熱，隔夜飯容易餿，別吃壞了肚子呀！”
但是，奶奶還是堅持要把這些飯留下來(lái)。她把這些飯用一個(gè)碗裝著(zhù)，小心翼翼地端到了桌子上，用一個(gè)平時(shí)淘米用的籃子蓋住，又看了看爸爸和媽媽?zhuān)镁娴恼Z(yǔ)調說(shuō)：“誰(shuí)都別想把它倒掉，不然我跟誰(shuí)急�！闭f(shuō)完，奶奶上樓休息了。
第二天，吃早飯的時(shí)候，奶奶把那些飯煮成粥。自己一個(gè)人吃完了，一點(diǎn)兒也沒(méi)剩下。
生活中，浪費的現象到處可見(jiàn)。據統計，我國每年浪費的'糧食，足以讓兩億多人吃上一年。我們知道，農民伯伯們的成果是讓人們充饑和品嘗的，而不是被扔掉、倒掉的。
朋友，請像我奶奶一樣節約糧食吧！千萬(wàn)別浪費糧食，讓所有的人都有飯吃，開(kāi)心地活著(zhù)吧！
節約作文400字 篇8
勤儉節約一直是中華民族的傳統美德，可是近幾年來(lái)，有些人卻好像把它淡忘了、忽視了。
相信大家一定都看過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)喧鬧的餐廳里，一張桌子上僅僅只有兩個(gè)人，可卻點(diǎn)了一桌菜，一個(gè)人問(wèn)：“點(diǎn)這么多菜，吃得完嗎？”另一個(gè)心想：“多點(diǎn)點(diǎn)菜顯得我大方，反正可以報銷(xiāo)�！�
又一張桌子上，有兩個(gè)女人，一個(gè)人說(shuō)：“還剩這么多飯菜，要不打包吧？”另一個(gè)說(shuō)：“算了算了，打包多丟人哪！”
最后，屏幕上打出這樣一行字：“人們在餐桌上浪費的食物，足夠兩億人一年多的口糧！”
想一想這是多么驚人的數字��！如果我們每個(gè)人每年少去餐館吃一頓飯，每天爭取把碗里面的米粒吃干凈，全國十四多億人口，不知可以節約多少的飯菜呢！
每天，我們在食堂前的水桶里是不是看到了我們不喜歡吃、吃不下了的飯菜，每天，我們在餐桌上是不是或多或少有一些我們碗里撒出來(lái)的米粒和丟棄的不喜歡吃的蔬菜……
同學(xué)們，你們想一想，當我們在做出這種舉動(dòng)時(shí)，你是不是想到了別人呢？那些生活在貧困地區的人，每天食不裹腹的人，他們是不是需要這些食物呢？與他們相比，我們是多么地幸福、自由、安逸呀！
同學(xué)們，你們想一想，現在還未成年的我們就已經(jīng)如此，那我們的下一代會(huì )是怎樣的呢結果是不容樂(lè )觀(guān)的。
所以，同學(xué)們，我們要從小做起，節約糧食，反對浪費。不要讓勤儉節約成為一句空洞的口號，讓我們中華民族傳統美德一直熠熠生輝！
節約作文400字 篇9
有一天，吃飯晚飯的時(shí)候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯！我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開(kāi)著(zhù)水龍頭在玩水。媽媽看見(jiàn)后，趕緊把水龍頭關(guān)掉并嚴厲的對弟弟說(shuō)：“要節約用水，你這樣太浪費水了！”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆澕s用水呢？”媽媽說(shuō)：“因為我們人類(lèi)離不開(kāi)水，水在我們的生活中有很重要的作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個(gè)身體重量的70%！其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺(jué)都要用到水！所以我們要保護好水源，并處處節約用水！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣......吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗。瞧，她們又去“玩”水了！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我先去洗澡，我開(kāi)心的跑進(jìn)衛生間開(kāi)好水龍頭開(kāi)始洗澡，可是當我洗到一半的時(shí)候，水龍頭突然罷工了，里面放不出一滴水！急的我大叫：“媽媽?zhuān)瑳](méi)水了，水被弟弟玩光了！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“沒(méi)事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關(guān)了就有水了！”媽媽下去關(guān)了水龍頭，我再開(kāi)水，果然水嘩啦啦的流出來(lái)了！我痛痛快快的洗了個(gè)澡。
經(jīng)過(guò)這次的停水事件，我切身體會(huì )到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，如果哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們該如何生存呢？
節約作文400字 篇10
周末到了，本應該快快樂(lè )樂(lè )樂(lè )的小假期，就因為我們的老師布置了不少的作業(yè)，我的快樂(lè )而打了折扣。
一回到家，我就趕緊拿起作業(yè)，抄起筆寫(xiě)了起來(lái)。
一開(kāi)始，前面的題目還不會(huì )很難，我做得十分順利�？梢坏搅撕竺�，雖然題目的難度沒(méi)有提升，但這些知識已經(jīng)是老師幾天前教的了，一時(shí)想不起來(lái)，想打開(kāi)書(shū)本看看，可還是忍住了，因為老師說(shuō)，作業(yè)是對我們知識的一個(gè)檢測，不懂就是不懂，要加強記憶。而翻書(shū)還不一定能找得到，懶得翻。
后來(lái)，因為我還要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè)，老師們布置的作業(yè)做到了星期日晚上，差點(diǎn)不能完成。
這樣的學(xué)習速度怎么能行呀?幸好這是周末，要是到了平時(shí)的晚上，肯定來(lái)不及的!怎么辦，不能這樣一直下去呀。
直到有一天，我從書(shū)本上看到了一種能快速又能提高效率的方法，就是每次要做作業(yè)之前，都先把書(shū)本拿出來(lái)看一遍，復習一下老師講的內容，再做作業(yè)。
真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點(diǎn)才能完成的作業(yè)，我七點(diǎn)就完成了，雖然復習需要時(shí)間，但在做作業(yè)時(shí)大大減少了冥思苦想的時(shí)間，真是事半功倍。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的，也是公平的、相等的。我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。
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