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寫(xiě)身邊的人品質(zhì)的作文姐姐
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)身邊的人品質(zhì)的作文姐姐，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)身邊的人品質(zhì)的作文姐姐1
我和我的姐姐可以說(shuō)是生死不離的好姐妹，她對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，她對我很好，每做一件事都考慮過(guò)我的感受才去做，每一個(gè)開(kāi)心的節目無(wú)論如何她都帶上我。
我們倆都是已一句話(huà)去做姐妹的，那句話(huà)就是，有禍同當，有開(kāi)心的事一起分享，所以我們倆是無(wú)分你我。
我們經(jīng)常把經(jīng)歷過(guò)的開(kāi)心的事情寫(xiě)在屬于我們倆的日記里，我們的'日記很精彩，讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
如：我們的友誼是永恒的，不分你我的東西，今天我玩得非常開(kāi)心，因為有我的姐姐和我一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。我們就像在一個(gè)快樂(lè )的杯子里快樂(lè )地旋轉，轉過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻。我和你永不分離。
記得有一次，我和姐姐去街，姐姐看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，她就不管那個(gè)乞丐臟不臟，就拿了十五塊給了乞丐，還熱情地跟乞丐說(shuō)：“你要拿這點(diǎn)錢(qián)吃飽肚子哦�！蹦莻�(gè)乞丐笑著(zhù)看著(zhù)姐姐說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你心地真好�！逼蜇まD身就走了。
我真幸福有一個(gè)這么好的姐姐！
寫(xiě)身邊的人品質(zhì)的作文姐姐2
我的姐姐是一個(gè)善解人意，聰明美麗的女孩，她今年上五年級了，姐姐一直是班上的優(yōu)等生，經(jīng)常幫助同學(xué)，考試也名列前茅，幾乎接近完美了!
冬天，我因為著(zhù)涼發(fā)高燒，躺在床上休養，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一個(gè)星期天的時(shí)候，姐姐把我背起來(lái)，帶我去外面散步。風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，姐姐的雙手凍僵了，紅通通的，但是姐姐沒(méi)有喊一聲累，喊一聲苦，繼續頂著(zhù)風(fēng)雪背著(zhù)我走在小路上，我看見(jiàn)四周的雪人，真可愛(ài)!姐姐為了滿(mǎn)足我一個(gè)無(wú)理的要求，讓自己吃苦受累，這讓我特別感動(dòng)!
姐姐的.數學(xué)成績(jì)一直是年級中最棒的，數學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P她，數學(xué)老師出應用題時(shí)，有時(shí)就會(huì )叫姐姐回答，姐姐回答的不僅完全正確，而且還另外說(shuō)出了幾種方法，老師驚訝地連連稱(chēng)贊，同學(xué)們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、藝體……這些科目成績(jì)也非常優(yōu)秀。
我愛(ài)我的姐姐!
寫(xiě)身邊的人品質(zhì)的作文姐姐3
我讀二年級的一個(gè)炎熱的夏天，我在輔導班里閑著(zhù)無(wú)聊，便走出了教室，來(lái)到了五年級的教室。
我看到了一群大姐姐們在玩橡皮泥，羨慕死了。突然，一個(gè)大姐姐向我招手，她好象能看透我的心思，我走了過(guò)去，羞答答的.。
大姐姐柔聲細語(yǔ)地問(wèn)：“小弟弟你讀幾年級呢？”
“二、二年級了�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮�。
“來(lái)和我們一起玩橡皮泥吧”
“恩~好吧�！�
“你和一個(gè)三歲小毛孩玩橡皮泥？簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話(huà)�！焙鋈�，另一個(gè)大姐姐插嘴道。
“不理她們，我們繼續玩�！贝蠼憬惆参恐�(zhù)我，并撫摸著(zhù)我的頭。
一股暖烘烘的熱潮涌上我的心頭，眼淚情不自禁的流淌下來(lái)。
要上學(xué)了，大姐姐牽著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐帶你一起上學(xué)”
“不用了！”我回答著(zhù)。
姐姐走后，我直到現在，已經(jīng)沒(méi)有再看到她了。雖然看不到，可我還是記著(zhù)她那一頭烏亮濃厚的頭發(fā)。
那個(gè)姐姐好比一個(gè)“活菩薩”，她有著(zhù)一顆善意待人、樂(lè )于助人的心。
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