關(guān)于姐姐作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的姐姐作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
姐姐作文 篇1
這個(gè)寒假我當起了一位保姆，不是做家務(wù)、煮菜燒飯，而是看小孩。有些人看見(jiàn)小孩喜歡得不得了，這是沒(méi)照顧前的，有些人看見(jiàn)小孩就怕得不得了，這是照顧后的。這是為什么呢？我來(lái)告訴你吧。
這天我家沒(méi)人煮菜燒飯給我吃，所以就到我妹妹陳姜奕家吃飯。
一到她家就看見(jiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)兒站在那兒，一個(gè)人獨自玩耍，玩的不亦樂(lè )乎。我進(jìn)去時(shí)她猛然抬頭看著(zhù)我，大約過(guò)了一兩秒，她忽然意識到這是一個(gè)認識的人，所以手舞足蹈，高興極了。
一雙漂亮的大眼睛像鑲嵌在淡粉紅蘋(píng)果的黑寶石，櫻桃般的小嘴，想讓人咬一口，稀疏的.頭發(fā)落高高的額頭上。這么一張漂亮的臉，讓人覺(jué)得是一個(gè)文靜的小女孩，可是你和我一樣想錯了。
“菲菲啊，我出去一下大約十幾分鐘就回來(lái)，你幫我看一下她，奶粉在桌子上記得給她喝，有事打我電話(huà)哦！”姑姑說(shuō)道�！昂冒��！蔽议_(kāi)心地回答道，心里打著(zhù)鬼主意：嘿嘿，可以去小奕奕的專(zhuān)屬玩具房玩了。
我走向玩具房，發(fā)現小奕奕已經(jīng)在我之前走到了玩具房，她正在球的海洋里玩耍。
“咿咿呀呀……”叫個(gè)不停。要喝水了！一個(gè)念頭閃過(guò)。我跑到客廳去倒水，來(lái)不及就倒了一些熱水又加了一點(diǎn)點(diǎn)冷水，這小主人竟然不喝，我喝了一口發(fā)現水太燙了；我又去倒水，發(fā)現太冷了，我又去倒水，這下正好，小主人喝得一滴不剩。我在埋怨：怎么不給我剩一點(diǎn)��！
忽然，小奕奕爬到我身上來(lái)，指指外面，意思是讓我抱她到外面去到外面去。好吧，我認了，小孩都要抱的。就這樣我抱了，抱了之后有點(diǎn)點(diǎn)奶瓶，意思是她要喝奶了。好吧，我也認了。小孩都要喝奶的。我以為就這樣結束了，可是我想錯了。突然在那“嗯嗯啊啊”的，我身邊吹過(guò)一陣不祥的風(fēng)。要拉粑粑了！我頓時(shí)慌了，心想：怎么辦啊，我又不會(huì )……“算了，盡力而為吧！”我有點(diǎn)絕望地說(shuō)道。我把她抱到馬桶上，讓她拉，一陣“吧唧吧唧”過(guò)后好了。給她艱難地擦過(guò)后，把她抱到了床上，找出了尿不濕，在那手足無(wú)措的回憶著(zhù)怎樣包尿不濕的情景，慌亂之中竟然沒(méi)有聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲。艱難地包好后轉身一望。呀!姑姑什么時(shí)候回來(lái)的，早知道讓她包了！
“包的蠻好的嘛，下次再來(lái)我家我就不用照顧這個(gè)小調皮蛋了�！惫霉媒苹卣f(shuō)�！安弧币宦晳K叫過(guò)后，媽媽來(lái)電話(huà)了，她說(shuō)我家寒假沒(méi)有人在家，所以讓我整個(gè)寒假都在姑姑家吃�！安弧�
在這個(gè)寒假里，我當了一次“保姆”，讓我絕望，也讓我收獲了不少對小孩的耐心。
姐姐作文 篇2
嗚哇……
隨著(zhù)一聲嬰兒的哭聲，姐姐的寶寶誕生到這個(gè)世界上了——那是姐姐十月懷胎而來(lái)的，那時(shí)，姐姐的眼神分明充滿(mǎn)了作為媽媽的溫柔。
媽媽告訴過(guò)我，姐姐以前可是很優(yōu)秀的呢。就比如說(shuō)書(shū)法吧，姐姐那時(shí)候拿了鎮里的第一名。我現在還看見(jiàn)姐姐寫(xiě)在書(shū)桌上方的墻上的'書(shū)法字——好好學(xué)習，天天向上。
姐姐還沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)就結婚了，等到我上初中的時(shí)候，姐姐就把她和姐夫的愛(ài)情結晶迎接來(lái)到了這個(gè)美好的世界上。等到孩子滿(mǎn)月的時(shí)候，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，哥哥姐姐，都圍繞著(zhù)小寶寶——“這孩子真可愛(ài)呢�！彼麄兌际沁@樣說(shuō)的。我看到寶寶身上的什么金鏈金戒指，那是他們給寶寶來(lái)到這個(gè)世界的第一份禮物，也是一份祝賀。
其實(shí)姐姐并不擅長(cháng)做家務(wù)，就連自己的手表放在哪里她都會(huì )忘。但是自從寶寶出生之后，姐姐對她的照顧都是無(wú)微不至的。姐姐也開(kāi)始學(xué)煮飯了，盡管還沒(méi)有媽媽做的好吃，但跟媽媽煮的一樣——都飽含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
那個(gè)時(shí)候，我看到姐姐為寶寶忙得暈頭轉向，不禁問(wèn)了一句：“姐，懷念沒(méi)有孩子的時(shí)候嗎？”姐姐只是愣了一下，便說(shuō)，“你要不要去問(wèn)一下媽媽——她懷不懷念單身的時(shí)候？”然后她又說(shuō)，“其實(shí)我也懷念，但是現在，如果我的孩子不在我身邊，我會(huì )更想念我的孩子�！闭f(shuō)完，她又去照顧孩子了�？粗�(zhù)姐姐忙碌的身影，我不禁想起媽媽為我到處操心的情形了，那不也跟姐姐一樣嗎？
我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銜?huì )不會(huì )后悔生我呢？”
媽媽說(shuō)：“怎么會(huì )呢？”
“但是我可是你的負擔啊�！蔽規е�(zhù)稚氣繼續回答。
“有時(shí)候，負擔也是一種快樂(lè )�！眿寢寣ξ疫@樣說(shuō)。
現在想起，姐姐跟媽媽一樣呢，都升級做媽媽了，姐姐看小嶠的眼神也是柔和的，跟媽媽一樣。
也許，小嶠就是姐姐的驕傲吧，那是姐姐真正成為成年人的證據啊，姐姐也做媽媽了。
也許，每個(gè)人，都是他母親的驕傲吧，因為他們的媽媽都頂著(zhù)十月懷胎的辛苦，把他們迎接到這個(gè)世界上。
姐姐作文 篇3
說(shuō)到書(shū)，姐姐可樂(lè )得不可開(kāi)交。因為姐姐她可是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”呢！她一拿到書(shū)，就像貪婪的餓狼一樣，狼吞虎咽的.享受著(zhù)自己手中的“食物”。
一、吃飯看書(shū)
一天晚上，要吃飯了，媽媽叫我把姐姐叫下來(lái)吃飯。我在樓下大喊：“姐姐！吃飯啦！”叫了半天，也沒(méi)有什么動(dòng)靜。我只好跑到姐姐的房間里，原來(lái)，她在看書(shū)呀，還津津有味的，我對姐姐說(shuō)：“姐，你快下去吃飯吧！”她說(shuō)：“哦，我知道了一會(huì )兒就下去�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“再不下去，飯菜都要涼了，信不信我把你的書(shū)給撕了！”說(shuō)著(zhù)我伸手要拿她的書(shū)她只好，她只好依依不舍得下去了�？墒�，到了飯桌上，姐姐突然拿出了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，我們也束手無(wú)策了，誰(shuí)叫她是“書(shū)呆子”呢！
二、看書(shū)近視
我有很多次勸過(guò)姐姐，不要躺著(zhù)看書(shū)，這樣會(huì )近視的，可是她怎么都不聽(tīng)勸告，她還是躺著(zhù)看書(shū)。一天一天的過(guò)去了，因為姐姐不聽(tīng)勸告，她最后還是近視了。
這就是我的“書(shū)呆子”姐姐。
姐姐作文 篇4
我的姐姐可漂亮了，她有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下油亮亮的'。還有一雙水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁，再配上那粉嘟嘟的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
她像我一樣，喜歡穿亮色的衣服，差不多每天換個(gè)樣兒，今天穿綠色的，明天穿黃色的，后天又不知道穿什么顏色的了。
她特別喜歡笑，我總是問(wèn)她，你為什么要這樣笑？她總是裝出一副神婆的樣子，還念念有詞地說(shuō)：“笑一笑，十年少！”我在想，姐姐一笑，就會(huì )年輕十歲，再一笑，豈不是0歲了？
這就是我的萊萊姐姐，好玩吧！
姐姐作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，姐姐完成了作業(yè)后和妹妹玩起數手指游戲。無(wú)意之中，姐姐發(fā)現妹妹的指甲又臟又長(cháng)，她靈機一動(dòng)，說(shuō)：“妹妹，你的手不如姐姐的漂亮�！泵妹蒙熘�(zhù)胖乎乎的小手，翻來(lái)覆去地看著(zhù)，就是不知道自己的'手為什么不如姐姐的漂亮。姐姐神秘地說(shuō)：“因為你的指甲又長(cháng)又臟�！薄敖憬�，你快給我剪剪嘛！”妹妹著(zhù)急地說(shuō)，姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì )兒，姐姐從廚房里端來(lái)一盆清水把妹妹的小手洗得干干凈凈，她又取來(lái)一把剪刀，準備給妹妹剪指甲。姐姐坐在凳子上，妹妹依偎在姐姐的懷里，姐姐左手捏著(zhù)妹妹的手指頭，右手握著(zhù)剪刀，小自翼翼地剪了起來(lái)。瞧！那剪子一張一合，發(fā)出“咔詠咔味”的聲音。姐姐一邊認真地剪，一邊耐心地說(shuō)：“以后飯前便后要洗手，還要勤剪指甲，這樣不容易生病�！泵妹米屑毜芈�(tīng)著(zhù)，不住地點(diǎn)頭……
剪完了指甲，姐姐捧著(zhù)妹妹胖胖的小手說(shuō)：“誰(shuí)的手也不如妹妹的漂亮�！泵妹酶吲d地跳了起來(lái)。說(shuō)：“姐姐真好，姐姐真好！”姐妹倆又繼續做起數手指游戲。
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