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【精華】激動(dòng)人心的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)大會(huì )是每個(gè)學(xué)期都有的，而且目的都不一樣。這次的大會(huì )是為了布置教學(xué)任務(wù)，給先進(jìn)教師頒獎還有高三全體師生的誓師大會(huì )。
早上的太陽(yáng)很大，灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，雖然酷熱難耐，但我們還是忍住了，還是展現出了對這次大會(huì )的熱情。全校的師生有幾千人，全部都集中在操場(chǎng)上，這一點(diǎn)不得不說(shuō)，學(xué)校挺大的。大概過(guò)了十幾分鐘，學(xué)生隊伍全部都排好了，大會(huì )便開(kāi)始了。
大會(huì )的第一項是升國旗奏國歌。學(xué)校的國旗班莊重地走著(zhù)列步進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，為首的三個(gè)男生把旗子掛上鉤后，國歌便響了起來(lái)。會(huì )場(chǎng)里很?chē)烂C，同學(xué)們都莊嚴地緊盯著(zhù)緩緩上升國旗，隨著(zhù)國歌結束，國旗也升到了最高點(diǎn)。隨后，會(huì )場(chǎng)里的人們都坐在了地上。
第一個(gè)講話(huà)的是陳副校長(cháng)。他給我們布置了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，宣布了在學(xué)校必須遵守的規則并強調了不守規矩的懲罰，還勸誡我們要好好學(xué)習，取得一個(gè)好成績(jì)。第二個(gè)講話(huà)的是蔡副校長(cháng)。他用了十幾分鐘給我們講了學(xué)習的重要性還有如何正確找到學(xué)習的方法。這是我本場(chǎng)會(huì )議聽(tīng)下來(lái)最有收獲的。拿他舉的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，假如現在拿一套高考試卷來(lái)給兩個(gè)人做，有一個(gè)人的的分是滿(mǎn)分，而另一個(gè)人的得分是80分，那滿(mǎn)分的那個(gè)人應該要哭，而80分的那個(gè)人應該要覺(jué)得高興。因為拿滿(mǎn)分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點(diǎn)在哪，要是下一次考別的知識點(diǎn)不會(huì )寫(xiě)了呢？那這次考試就相當于浪費了時(shí)間。而那個(gè)拿80分的人，他知道了自己70分的軟肋，那他就能努力學(xué)習，把不懂的知識點(diǎn)弄懂了。我覺(jué)得這個(gè)故事講得很有道理，當然僅是我的個(gè)人看法，我以后也會(huì )注意到這一點(diǎn)的。
兩個(gè)副校長(cháng)講完話(huà)后，就來(lái)到了給先進(jìn)教師頒獎。抬頭一望，我看到臺上站著(zhù)很多老師，他們都是即將被頒獎的。獎項設有好幾種——十佳班主任，教學(xué)能手，教研標兵，優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著(zhù)每個(gè)老師的名字，那一組獎項的老師便走上去領(lǐng)獎。不得不說(shuō)，這次還挺隆重的，給頒獎的學(xué)生會(huì )佩戴了斜幅，每個(gè)人都紅彤彤的，除了獎狀外，每個(gè)老師還有一大捧花�？粗�(zhù)老師們臉上洋溢著(zhù)的幸福笑臉，我也為他們感到自豪和驕傲。我覺(jué)得這次頒獎?wù)娴氖呛苡行牧�，因為老師們一直都很辛苦，為了我們默默付出，不舍晝夜想給我們最好的，這是他們應得的。
接下來(lái)大會(huì )又進(jìn)行了高三全體師生的誓師大會(huì )。這種一般是要昂揚同學(xué)們的激情和斗志，同時(shí)讓他們認識到距離高考的時(shí)間并不多了。首先是老師進(jìn)行全體宣誓，他們手握拳頭，激情滿(mǎn)滿(mǎn)，大聲地念出了自己的目標和對學(xué)生立下的承諾，看得出來(lái)老師們誠意滿(mǎn)滿(mǎn)，想和學(xué)生們一起打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。接下來(lái)是每個(gè)班級進(jìn)行宣誓。一班率先開(kāi)了個(gè)好頭，他們斗志昂揚，可以說(shuō)是大聲地喊出了自己的口號，最后還用本地話(huà)唱出了一首歌，最后他們也贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)和老師的掌聲和歡呼聲。接下來(lái)的每個(gè)班級聲音一個(gè)比一個(gè)大，口號也很新奇有趣，從他們的聲音里，我能聽(tīng)見(jiàn)必勝的決心，從他們的臉上，我能看見(jiàn)絕不放棄的無(wú)畏精神。直到所有的班級全都宣誓完畢后，操場(chǎng)上的掌聲還是此起彼伏。
雖然早上的太陽(yáng)很火辣，但我們還是堅持參加完了全程，而且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，在此預祝即將高考和中考的學(xué)姐學(xué)長(cháng)和學(xué)弟學(xué)妹們都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)！
激動(dòng)人心的作文 篇2
校園里的生活豐富多彩，快樂(lè )的，苦惱，傷心的……它們就像一朵朵五彩的小花，點(diǎn)綴著(zhù)校園生活。
“於佳瑤，加油！於佳瑤,加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，原來(lái)是我校的體育節正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。3分鐘投籃比賽,長(cháng)跑比賽，魚(yú)貫跳繩……各種各樣的項目中，最吸引人眼球的，莫過(guò)于接結子。接結子是本次體育節的新推出的項目，因而，這個(gè)比賽圍觀(guān)的人最多。對于這個(gè)比賽有些人信心十足，有的垂頭喪氣�？炜�，那位女同學(xué)玩得多好，沙包往上一拋，麻將牌一翻，沙包一接，再這樣依次下去，動(dòng)作麻利，迅速�？粗�(zhù)眼前如此強大的競爭對手，我的心也緊張地跳動(dòng)得更快了�！敖鹬悄��！碑敳门袉T叫到我時(shí)，我的心一下子跳到了嗓子眼�！邦A備，開(kāi)始�！辈门袉T叫道。我迅速地把沙包往上一拋，麻將牌一翻，不多一會(huì )兒翻好了七個(gè)，正當我沾沾自喜時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)又來(lái)了，第八個(gè)麻將牌，就像個(gè)頑皮的孩子怎么也豎不起來(lái)。一次，兩次，三次……麻將牌在我的手中似乎失去了它所有應有的靈性，變得毫無(wú)生氣，我讓它豎起來(lái)，它卻偏平躺著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我焦慮起來(lái)，我的臉開(kāi)始發(fā)熱，由白變紅，頭上也冒出了小小的汗珠�！巴��！彪S著(zhù)這一聲音，我整個(gè)人癱了下來(lái)，總算解放了。雖然對于這個(gè)成績(jì)我有太多不滿(mǎn)，但是我仍很高興，因為我覺(jué)得一個(gè)比賽，一個(gè)活動(dòng)，它重在參與，享受比賽的過(guò)程，名次是其次，更重在溶入學(xué)校這個(gè)大家庭，與大家庭重中的每一個(gè)人競爭，活動(dòng)，這才是最有意義的事。
“啪，啪，啪……”東邊的操場(chǎng)上響起了一聲聲槍聲，接力賽開(kāi)始了�！拔迥昙壵埖劫惖��！彪S著(zhù)裁判員的聲音，參賽者們排好隊，等待比賽開(kāi)始�！芭尽�，一聲，運動(dòng)員們像脫韁的野馬沖出起跑線(xiàn)。開(kāi)始，二班與我班齊驅并進(jìn)，在不知不覺(jué)中，我班超過(guò)了二班，又在不知不覺(jué)中，二班超過(guò)了我班。突然，我班一位同學(xué)在傳棒時(shí)，忘了把棒交給下一位隊員手里，二班又領(lǐng)先了一步，我班這位隊員只好奮力向前追，我和在一旁的同學(xué)大聲吶喊助威：“五一加油，五一加油!”二班的同學(xué)也不甘示弱：“五二必勝，五二必勝！”在歡呼聲中，把比賽推向了高潮……
吶喊聲還在繼續，笑聲還在校園上空回蕩，快樂(lè )還在傳遞，愿歡樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，永遠縈繞在校園。
激動(dòng)人心的作文 篇3
今天天氣好極了，我從家里出來(lái)，走向學(xué)校，今天要比賽英語(yǔ)呢!
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，心一直“砰砰”的跳，我并不知道要靠的是什么，一看卷子，哈哈!小菜一碟!可做著(zhù)做著(zhù)，就覺(jué)得越來(lái)越難了，不過(guò)，老師說(shuō)：“認真思考，就會(huì )想出答案來(lái)的�！蔽乙恢毕氚∠�，終于想到了怎么寫(xiě)!嘻嘻……
后面幾道題就比較難了，我想自己應該好好想想，可想了很久很久，還沒(méi)有想起來(lái)。啊!我一看表，時(shí)間快到了!還是現在答題卡上寫(xiě)吧!
考試后，我估計自己可以得94分，但我不知道自己的分數。
唉，這激動(dòng)的一天!
激動(dòng)人心的作文 篇4
“鄉間”是一個(gè)寂靜淡然的詞語(yǔ)，“暮色”是一個(gè)溫暖和煦的景象，而這兩個(gè)看似平淡的.詞語(yǔ)相互結合，卻能創(chuàng )造出一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——鄉間暮色。
城市中，夕陽(yáng)西下這幅美麗圖畫(huà)總是帶著(zhù)重重的鋼筋水泥的味道，完全失去了應有的美感�，F在終于有機會(huì )去鄉間感受真正的暮色，心中不免隱隱激動(dòng)。
快到傍晚，我走出小屋，漫步在這溢滿(mǎn)泥土香味的田野中。淡淡的風(fēng)拂過(guò)臉頰，如同鄰家小狗輕輕地舔著(zhù)，癢癢地，卻很舒心。田間的稻草人上，也停著(zhù)幾只不知名的小鳥(niǎo)，靜靜第望著(zhù)天邊，似乎與我一樣在等著(zhù)暮色的到來(lái)。一切的一切都是平靜的，只剩下我那有力跳動(dòng)的心，似乎說(shuō)著(zhù)：“暮色近了近了�！�
藏匿在陽(yáng)光中的色彩，就在那么一瞬，閃射出來(lái)，行動(dòng)緩慢的云躲避不及，被濺上橘紅的霞光，隨后而來(lái)的便是變幻的色彩，層層深入，直至映透了整片天空。鄉間少了高樓大廈的遮蔽，使得變幻無(wú)窮的暮色在我的眼前一覽無(wú)余。那小屋也透出了無(wú)與倫比的光輝，一縷清煙從屋頂上冒出，一不小心也沾染了霞光，變得活潑起來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)。
我停下腳步，環(huán)顧四周，沒(méi)有任何可以的點(diǎn)綴，一切都是自然的，但卻足以說(shuō)它是完美的。霞是云的衣，云是日的衣，一切都是平靜的，但卻足以說(shuō)它是激動(dòng)人心的。我浸在這火紅的霞光中，步伐早已停住，思緒早已飛走，只剩下我那因激動(dòng)而快速跳動(dòng)的心，使我感受到了一種樸實(shí)的美，一種動(dòng)人心魄的美。
城市中那受水泥包圍的夕陽(yáng)，永不會(huì )綻放出這種激動(dòng)人心的美，正如時(shí)刻將自己偽裝的人一樣，為了追求高位，不惜失去本真。我們只有脫去偽裝，洗盡鉛華，才能有動(dòng)人心魄、激動(dòng)人心的樸實(shí)之美。
即使是寂靜淡然的鄉間，也能擁有一個(gè)激動(dòng)人心的暮色。我們只要將自己與本真結合，就定能有一刻激動(dòng)人心，一如這鄉間暮色。
激動(dòng)人心的作文 篇5
一年一度的校運會(huì )終于來(lái)到了！
今天早上非常寒冷，給我們運動(dòng)隊員帶來(lái)了極大的挑戰，但是我們六（3）班是不會(huì )屈服的。
我參加了50米跑比賽。在跑道旁邊做準備的時(shí)候，看到我的對手們個(gè)個(gè)信心十足的樣子，有的同學(xué)比我高一個(gè)頭呢！我的手心冒出了汗，我能跑得過(guò)他們嗎？正胡思亂想時(shí)，輪到我們比賽了。
“預備，跑！”老師一聲令下，我們像脫韁的小馬駒奔向大草原一樣，個(gè)個(gè)爭先恐后地往前沖。我撒開(kāi)兩腿拼命地跑著(zhù)，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼呼而過(guò)。旁邊的同學(xué)像上了”極速“發(fā)條似，突然就超過(guò)了我，他們跑得真快呀。他們比我快一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我沒(méi)能進(jìn)決賽，難過(guò)地想哭了，但轉念一想，輸了就是輸了，下次可以再來(lái)，重在參與。這樣一想，我破涕為笑。
這時(shí)我聽(tīng)到廣播傳來(lái)喜訊：“黃志炫以身手不凡的姿態(tài)，獲得了立定跳遠第一名！”“雅靜楠沉著(zhù)冷靜，獲得女子50米第一名！”啊，我們班的隊員獲得了好多獎項，真令人振奮。
到了下午，天氣由寒冷轉熱，就像回到了夏天，太陽(yáng)毫不留情地曬著(zhù)操場(chǎng)。我們不參加決賽的人都冒出了一顆顆汗水，繼續比賽的隊員沒(méi)有退縮，冒著(zhù)太陽(yáng)的炎熱爭奪冠軍。
終于，激動(dòng)人心的百米接力賽開(kāi)始了，只有三個(gè)班進(jìn)入了六年級組的決賽，這可是我們班大顯身手的好機會(huì )。賽前，我們三個(gè)班的拉拉隊員們互相用唇槍舌劍挑逗對方，來(lái)給自己的隊員鼓氣加油。
最后，我們班隊員技高一籌拿下了冠軍，打破了集體“0”一等獎的記錄。
這次校動(dòng)會(huì )太開(kāi)心了，雖然我比賽輸了，但是班里的同學(xué)得到名次，我和他們一樣高興。下次運動(dòng)會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，我們就已經(jīng)想到該怎樣做了。
激動(dòng)人心的作文 篇6
“加油！加油！……”聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣響亮的吶喊聲，走，咱們去瞧瞧吧！走近一看，原來(lái)是我們四（4）班正和四（6）班進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽呢！
比賽前，隊員們換上了干凈的足球服，有的跑步，有的劈叉，有的踢腿……個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
隊員們上場(chǎng)了�！皣u—”，在裁判員的一聲哨下，隊員們像“獅王爭霸”里的一只只小獅子，跟著(zhù)足球到處跑。守門(mén)員景萬(wàn)睿弓著(zhù)腰，雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著(zhù)那在隊員腳下滾來(lái)滾去的足球，生怕一不留神，球就進(jìn)門(mén)了。我們觀(guān)眾舉著(zhù)牌子，拉著(zhù)橫幅，舞著(zhù)旗幟，大聲地叫喊著(zhù)：“四4四4，天下無(wú)敵。四4四4，無(wú)人能比！”“四4加油，團結友愛(ài)，超越自我！”……場(chǎng)上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏，伴隨著(zhù)賽場(chǎng)上扣人心弦的足球變化，而高低錯落。我們越喊越響亮，隊員們越踢越起勁。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過(guò)了精彩的瞬間。
我們班劉俊驛是南通少年足球學(xué)校的學(xué)員，他仿佛一股黑旋風(fēng)，一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒沖到那兒；又猶如神通廣大的哪吒，腳踩風(fēng)火輪，腳下生風(fēng)。瞧，劉俊驛“嗖—”的一下，一個(gè)漂亮的大腳，足球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是，我們高興得太早了，對方也毫不示弱，守門(mén)員往前一撲，把球抱在懷中。
很快，下半場(chǎng)又開(kāi)始了。隊員們一上場(chǎng)，趁對方隊員還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，我們班隊員葛濟凱展開(kāi)強有力的進(jìn)攻，勢如破竹，直搗黃龍，突出對方的圍攻，“嘭”的一聲，球進(jìn)了。葛濟凱為我們開(kāi)門(mén)大吉。我們觀(guān)眾、隊員們圍著(zhù)他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇，甚至把他拋了起來(lái)，歡笑聲響徹操場(chǎng)上空。
比賽結束了，我們班以2：0的成績(jì)贏(yíng)了四（6）班。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽��！
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