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激動(dòng)的時(shí)刻作文

時(shí)間:2022-09-06 17:52:58 激動(dòng) 我要投稿

關(guān)于激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集五篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集五篇

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

  今年的跑步比賽又要開(kāi)始了,x班的同學(xué)都興奮無(wú)比,為什么呢?因為每次比賽我們班的成績(jì)都在前兩名。

  “段雨桐……”老師大聲地宣布著(zhù)被選為運動(dòng)員同學(xué)的名單。聽(tīng)到自己名字的那一刻,我的心情像被老師夸獎時(shí)一樣興奮!巴,這是老師第一次讓我去參賽,我一定要好好珍惜這次機會(huì )!蔽以谛睦锇迪聸Q心。

  同學(xué)們在操場(chǎng)上坐成了一個(gè)個(gè)方陣,懷揣著(zhù)一顆顆激動(dòng)的心,焦急地等待著(zhù)。比賽很快開(kāi)始了,我和x班一名最強的選手比賽,此時(shí)我的心里滿(mǎn)是忐忑不安,“準備開(kāi)始……”一聲槍響,我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去?珊镁安婚L(cháng),幾十米過(guò)后,我的力氣慢慢快用光了,不知不覺(jué)速度慢了下來(lái)。

  就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候,耳邊響起了全班同學(xué)的大聲呼喊:“段雨桐加油!我們相信你是最棒的!”同學(xué)們的話(huà)就像xx一樣,給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。于是再次鼓起勇氣,咬緊牙關(guān)努力向前,邊跑邊在嘴里念叨:堅持到底就是勝利!

  最后,我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。此時(shí),同學(xué)們的歡呼聲更高了,我的心里產(chǎn)生了一種前所未有的幸福感,高興的樂(lè )開(kāi)了花。

  現在每每想起那個(gè)成功的時(shí)刻,我都會(huì )為自己感到驕傲。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼,20xx年沒(méi)有了,不時(shí)想起20xx年的5.12大地震,就想哭……

  那天,我正在看人與社會(huì )節目,我看見(jiàn)電視上報道:有一位媽媽?zhuān)诤⒆铀X(jué)的時(shí)候,大地震來(lái)了,那位媽媽看到事情不妙,就把孩子放在身子下,讓自己的身體當墻。然后,用手機給孩子寫(xiě)了一條信息,‘我的寶貝,我知道我活不下來(lái)了,你一定要快樂(lè )的活下來(lái),媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命,最后,讓自己的孩子活了下來(lái)。

  我看了以后,眼睛受不了了,眼淚唰地流出來(lái),心像刀子捅了一刀似的,我暗暗下定了決心,一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛(ài)心。

  過(guò)了不久,學(xué)校讓捐錢(qián)。當天,上課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,終于到了捐錢(qián)的時(shí)候,我看著(zhù)那200元錢(qián),有點(diǎn)不想捐出來(lái)。我突然想到四川的同學(xué)沒(méi)法去上學(xué),我就把手放進(jìn)了捐款箱里,可是手不覺(jué)打不開(kāi),這時(shí)又有點(diǎn)心痛了,這可是我的壓歲錢(qián),200元呀,可以買(mǎi)好多自己喜歡的東西!但是,我一想到四川人的生活,沒(méi)有吃的,沒(méi)有住的,便把手放開(kāi)了,心里無(wú)比高興。

  我想,今后我一定會(huì )幫助更多有困難的人。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

  運動(dòng)會(huì )因為時(shí)間緊迫的原因,廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會(huì )上,分各個(gè)年級進(jìn)行了廣播操比賽。

  到五年級組了,放眼望去,大家都做得十分整齊、到位,所有同學(xué)都想為自己的班級增光添彩?!我們班的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)精神抖擻,起勁地做著(zhù),臉上揮灑著(zhù)他們的陽(yáng)光自信、天真純潔!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知不覺(jué)中,大課間到了,接力賽的時(shí)間也到了!皡纭钡囊宦晿岉,我班的運動(dòng)健兒如離弦的箭一般射了出去,飛跑著(zhù),坐在草坪上的我們,一個(gè)個(gè)都禁不住站起來(lái),甚至跳起來(lái)為他們吶喊助威,男子比完了,女子組運動(dòng)員該上場(chǎng)了,各就各位后,我們對柳倩說(shuō):“加油!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,那目光,那眼神,使人渾身是力量!我的心跳在加速。隨著(zhù)槍聲響起,我也感覺(jué)自己在跑,好緊張,一棒、兩棒、三棒、三棒交完后,我默默喊,沖上去,超過(guò)前面的!雖然還在加油鼓勁,我快絕望了,突然一個(gè)熟悉的身影閃過(guò),是柳倩,我突然振奮起來(lái),她的速度真快,一會(huì )兒就超上了前面的幾位,我對她刮目相看——小小的人能跑那么快!果然,柳倩不負眾望,在小組里遙遙領(lǐng)先。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回來(lái)了,在坐的伙伴有的遞水,有的捶背,還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時(shí),杜夢(mèng)靜跑來(lái),對我們說(shuō):“我們班第一名,光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)自豪的神情、微笑,整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)我們的歡笑。雙喜臨門(mén),怎不令人興奮呢?要知道,在往年的運動(dòng)會(huì )上我班成績(jì)都不如人意,總是墊底的。

  這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻是同學(xué)們和老師們用辛勤的汗水換來(lái)的,這些運動(dòng)健將放學(xué)后刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動(dòng)人心的時(shí)刻不僅是賽事,還有我們純潔的友情!我們用最天真的歡笑、淚水、童年,一起譜寫(xiě)最動(dòng)人的友情樂(lè )章!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

  如果把回憶折疊起來(lái),如果把時(shí)間翻轉回來(lái),翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。

  “加油,加油,加油!”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣,透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運動(dòng)員的耳膜上。我們知道,觀(guān)眾在看,支持我們的人在看。

  時(shí)間只剩下了僅有的八秒,此時(shí)比分是98:96。這八秒意味著(zhù)比賽的輸贏(yíng),意味著(zhù)隊員們的'汗水是否有意義,意味著(zhù)是否會(huì )讓支持我們的人失望。

  我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽,我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上,而這一球會(huì )是決定我們輸贏(yíng)的一球。

  七秒。隊員們死死盯著(zhù)每一位對手,眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人,死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張,呼吸急促。

  六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了!“防住底線(xiàn),底線(xiàn)空了!”我們以雷霆電閃般的速度補防底線(xiàn)!皟扇藠A防他!彼查g,兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊,越逼越緊,球斷掉了!“快進(jìn)攻!”

  五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上!凹佑!加油!加油!”鼓勵的聲音在球場(chǎng)回蕩,我以我最快的速度運過(guò)了半場(chǎng)。

  四秒。我放慢了腳步,最終停了下來(lái)。觀(guān)眾們都感到吃驚,一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。,為什么不快攻?

  是我放棄了快攻?是我再也沒(méi)力氣了?是我失去了贏(yíng)的希望了。

  不!不是的,我站在了三分線(xiàn)外?

  三秒。這是最后一球了!我該選擇自己出手,還是該選擇相信隊員,讓他們來(lái)絕殺?

  兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰,砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響!急促的呼吸聲,觀(guān)眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響,肌肉急速收緊的聲響!

  一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了!我急速地下彎腿部,這一刻,全場(chǎng)安靜了下來(lái),只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。

  我將球投了出去,心跳更加急速的跳動(dòng)!進(jìn)了!進(jìn)了!全場(chǎng)歡呼!隊員們都高興地跳了起來(lái),勝利的光線(xiàn)把殺戮唱成詩(shī)篇!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

  上學(xué)期中,“叮鈴鈴”,隨著(zhù)清脆的上課鈴聲,各班被老師推薦來(lái)競選大隊干部的同學(xué)都已各就各位,盼望著(zhù)李校長(cháng)的到來(lái)。

  不一會(huì )兒,李校長(cháng)來(lái)了,在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:競選大隊干部。頓時(shí),在座的同學(xué)有的歡呼,有的緊張,有的還翻出演講稿在作補充,階梯教室了就像炸開(kāi)了鍋。

  李校長(cháng)讓我們安靜下來(lái),讓我們想想,自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí),我心里亂極了:當大隊長(cháng)吧,能力強嗎?副大隊長(cháng)?定會(huì )被別人推下臺的。大隊委呢?還有可能當上,不過(guò)這是大隊階級最小的“官職”,豈不是顯得我沒(méi)骨氣?我要競選副大隊長(cháng)!正當我快要舉手時(shí),已經(jīng)有一雙堅定的小手舉了起來(lái),那是競選副大隊長(cháng)組織部長(cháng)的羅禮……同學(xué)們都認真的聽(tīng)著(zhù),我卻將小手慢慢地舉了起來(lái),向講臺走去。

  上了講臺,我頓時(shí)緊張起來(lái),懷里像抱著(zhù)一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停!拔蚁敫傔x副大隊長(cháng)學(xué)習部長(cháng)……”當我下臺時(shí),臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎,心里的大石頭總算落地了,同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意,心想沒(méi)有人敢和我競爭了?烧l(shuí)知天有不測風(fēng)云,五(1)班的李玲月也要競選學(xué)習部長(cháng),緊張得我不知如何是好,雖然我倆成績(jì)都差不多,可她的經(jīng)驗卻比我豐富。我只得一邊緊張,一邊繼續聽(tīng)其他同學(xué)的演講。

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