家鄉的的景物的作文(優(yōu)秀8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的家鄉的的景物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

家鄉的的景物的作文 篇1

　　溪水的兩岸是一片草地，從遠處看，就像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。草叢中偶爾有一些鮮艷的花朵，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，這些花兒在小草的陪襯下，顯得更加美麗。溪邊的土壤總是那么濕潤，那些花草從不會(huì )因為干旱而失去生命。有時(shí)會(huì )下起春雨，春雨和小溪一起滋潤著(zhù)大地，使森林充滿(mǎn)著(zhù)潮濕的氣息。草地上還時(shí)常有一些小動(dòng)物在玩耍，渴了就到溪邊來(lái)喝水，使它們的生活充滿(mǎn)了色彩。

　　春天的小溪在這些花草樹(shù)木的襯托下，顯得更加美麗，它也是森林中一處最美麗的風(fēng)景區。

家鄉的'的景物的作文 篇2

　　我們家鄉是一個(gè)美麗的花園，那里一年四季都是五彩繽紛的，讓我把你帶進(jìn)粉紅的春天，綠色的夏天，涼爽的秋天，冰冷的冬天。

　　春天，那里的水真綠��！綠的可以跟樹(shù)上的葉子比美了，春雷姐姐給柳樹(shù)弟弟說(shuō)話(huà)了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，柳樹(shù)弟弟醒了，春風(fēng)妹妹給柳樹(shù)梳頭了，梳著(zhù)梳著(zhù)，小柳俏綠了，春燕姐姐給小柳捉迷藏了，藏著(zhù)藏著(zhù)，小柳絮飛了。站在山上，往下望，山下的花朵像一排排整齊的隊伍，似乎他們在給人們表演雜技。春天給人們帶來(lái)了喜悅，給孩子帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　轉眼間就變成夏天了，水池里的水被太陽(yáng)照的`閃閃發(fā)亮，連水里的魚(yú)兒也活潑亂跳，當然了也少不了荷花荷葉他們，似乎他們在表演水上立行。柳樹(shù)的小辮子綠的發(fā)亮，像翡翠似的，如果你在高處看準會(huì )覺(jué)得山下景色萬(wàn)紫千紅，夏天給人們帶來(lái)了綠色的一片。

　　立秋。天氣逐漸變涼爽了，孩子們不約而同的出來(lái)玩，他們文件了玫瑰哈的香味讓人入迷，不知不覺(jué)像是走進(jìn)了睡夢(mèng)中。數也漸漸的從樹(shù)上飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，似乎給大地鋪上了一片金黃的毯子。農民伯伯吃傷了他們辛辛苦苦做的莊家。立秋給農民伯伯帶來(lái)了豐收。

　　很快就到了立冬，立冬是一個(gè)冰冷的童話(huà)世界，孩子們穿著(zhù)厚厚的衣服，成群的出門(mén)玩耍。天上的雪花為了給大地帶來(lái)冰冷，犧牲了自己寶貴的生命。

　　春夏秋冬是一個(gè)童話(huà)世界，但是我最喜歡的還是春天，因為春天是一個(gè)不冷不熱的季節，適合我們生活。我們每一個(gè)人都要愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔紙屑，那樣才能使我們生活更加美好。

家鄉的的景物的作文 篇3

　　我家在河北省的一個(gè)小村莊里，在我的家鄉最多的就是沙土，孩子們最?lèi)?ài)玩的就是沙土。

　　春天，我們趴在土地上觀(guān)察小草，那沙土，又松又軟，就像海綿一樣軟。

　　夏天，我們在土地上寫(xiě)字，那土像紙一樣，我們寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，不但對學(xué)過(guò)的知識加深了印象，還節省了本子呢！

　　秋天，我們在土地上躺著(zhù)，看著(zhù)藍藍的天空，一群群大雁和小燕子唱歌，快樂(lè )的飛向南方，唱著(zhù)：“我們明年還會(huì )來(lái)的`！”

　　冬天，土地變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。我們在上面打雪仗、堆雪人、滑雪，快樂(lè )極了！

　　要是你們也想來(lái)玩沙土，隨時(shí)歡迎你！讓你和我一起來(lái)分享沙土帶給我們的快樂(lè )吧！

家鄉的的景物的作文 篇4

　　“家鄉”，這個(gè)詞在我們每一個(gè)人的心目中，是非常熟悉的。每當我們提起自己的家鄉，我們都會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)。

　　我的家鄉是在潮州，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春。在我的家鄉，也有許多景物：菜園、果園……每當我回到家鄉時(shí)，我第一時(shí)間都會(huì )跑到果園里，情不自禁地觀(guān)賞起來(lái)。你們一定想知道，我為什么會(huì )這么迷戀呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　每當春天的到來(lái)，果園里都是一片生機勃勃的：小鳥(niǎo)快樂(lè )的在果樹(shù)唱歌；小草小花都在興奮的搖著(zhù)頭；旁邊的小魚(yú)兒在自由自在地游著(zhù)；果園都抽出嫩綠的枝條……

　　每當夏天的到來(lái)，人們都會(huì )在果園里乘涼，調皮可愛(ài)的`小孩子在果園里奔跑、玩耍嬉戲……

　　每當秋天的到來(lái)，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了�？�，紅彤彤的蘋(píng)果像個(gè)小孩子的臉紅了起來(lái)；荔枝都穿著(zhù)粉紅新衣裳……人們個(gè)個(gè)都在果園里忙得不亦樂(lè )乎，摘的摘，捧的捧，抬的抬。每個(gè)人都露出甜蜜的微笑。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)看看吧。我歡迎你們的到來(lái)！

家鄉的的景物的作文 篇5

　　人們常說(shuō)，最美不過(guò)家鄉水，最親莫過(guò)故鄉人。我的家鄉是個(gè)美麗富饒的地方，那里的一草一木、一山一石都給我留下了深刻的印象。

　　清晨，我踏著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了城市的最東端——金城公園。大門(mén)上有著(zhù)“金城公園”四個(gè)大字金光閃閃，氣勢磅礴。走進(jìn)大門(mén)，兩邊各有兩個(gè)大花壇，花壇里的花競相開(kāi)放、爭奇斗艷，紅的像一團火、粉的像一朵霞、白得像一堆雪、黃的像一塊金……花香撲面而來(lái)，沁人心脾。

　　我往左側走，來(lái)到了臺階前，順著(zhù)臺階往上走，我來(lái)到了一個(gè)平臺上，站在平臺上一看，哇！好長(cháng)的臺階呀！呼吸著(zhù)新鮮空氣，伴著(zhù)滿(mǎn)眼綠色，我終于氣喘吁吁地爬完了臺階。

　　我來(lái)到了人民英雄紀念碑，我仰望紀念碑上剛勁有力的大字，紀念碑在晨光的照耀下顯得更加高大。紀念碑是紀念抗日戰爭中壯烈犧牲的戰士們，是他們奮勇殺敵，用鮮血和生命換來(lái)了我們現在幸福美好的生活，他們必將得到世人的代代頌揚。我懷著(zhù)激動(dòng)敬佩的心情走下了紀念碑，我接受了一次心靈的洗禮。

　　我的家長(cháng)在東北，那里最漂亮的景色就是冬雪。

　　雪花紛紛揚揚地下著(zhù)，似蘆花，如柳絮，還像輕悠悠的鵝毛，又宛如美麗的銀蝶在園中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)。最后慢慢著(zhù)飄到了地上，化成了無(wú)數顆像鉆石一樣的小水珠。在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。近處，一些樹(shù)木的枯枝上蓋滿(mǎn)了一層毛茸茸、軟綿綿的雪末兒，而那些冬夏常青的樹(shù)木上，鋪滿(mǎn)了猶如珍珠般的雪籽兒。一顆顆樹(shù)木在潔白的雪花的`襯托下那么像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女��！風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕地搖晃著(zhù)，那銀光閃爍的雪末兒，雪籽兒，從樹(shù)梢上和樹(shù)葉上飄落下來(lái)……望著(zhù)這美麗的雪景，我不禁感慨：“真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’��！”

　　聽(tīng)了我的一番介紹，你大概心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)哦，請你趕快到我的家鄉來(lái)吧！我的家鄉比我的描繪的更美麗，一定會(huì )讓你大飽眼福的！

　　��！我愛(ài)你我的家鄉——穆棱！

家鄉的的景物的作文 篇6

　　我的家鄉有一座——昊天寺，那里景色十分秀麗，有塔、有梯、有塑像，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更是給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽似乎陸地上的人都變成了洋娃娃，漫步山道，經(jīng)常會(huì )有一種騰云駕霧輕悠悠的感覺(jué)。

　　昊天寺的云霧姿態(tài)萬(wàn)千，那些蓋在山上的云霧像一層厚厚的積雪，那些籠罩在山頂上的云霧像一塊的大白布為大山遮風(fēng)擋雨。云霧遮擋山峰時(shí)它像一張厚厚的棉被，云霧布滿(mǎn)天空時(shí)，它像一張潔白舒適的地毯……

　　昊天寺的云霧瞬息萬(wàn)變，眼前的云霧剛剛還是一座漂浮在北冰洋上的一座冰山，轉眼間就變成了婀娜多姿的`舞繩，明明是香甜可口的棉花糖，還沒(méi)等你完全看清楚它又變成潔白如雪的小雪兔……

　　云遮霧罩的昊天寺，真令人流連往返。

家鄉的的景物的作文 篇7

　　1、文章將…寫(xiě)得細致入微。

　　2、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

　　3、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　4、結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　5、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　6、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　7、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　8、結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　9、對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　10、文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　11、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　12、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　13、文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

　　14、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的'點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　15、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　16、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　17、結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永。

　　18、本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程。

　　19、結構嚴謹重點(diǎn)突出。

　　20、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確。

家鄉的的景物的作文 篇8

　　我的家鄉不是風(fēng)光秀麗的名勝，也沒(méi)有歷史悠久的古跡，而是一個(gè)普普通通的小漁港。

　　雖然普通，但卻有一個(gè)眾人皆知的旅游勝地——天成臺。那里有一個(gè)浩瀚無(wú)際的大海。海水是那么的藍，好像一匹寬闊無(wú)邊的藍綢子，一直鋪到天邊。一灣海水，溫柔平靜，微波撫摩沙灘，像低聲細語(yǔ)。

　　溫柔時(shí)的大海美，生氣時(shí)的大海更美。你不妨來(lái)看一看。

　　大海發(fā)脾氣時(shí)，乘著(zhù)狂風(fēng)掀起洶涌的潮頭，像萬(wàn)頭雄獅齜牙咧嘴地向前猛撲過(guò)去。陣陣海風(fēng)夾著(zhù)大海特有的清新和濕潤，迎面撲來(lái)，把所有心頭的不快全都吹走。此時(shí)我才發(fā)現大海給人們的不僅僅是涼爽的海風(fēng)，還有一份溫情。

　　遙遠的水天相接處，藍色的天空和灰藍色的'大海之間形成了一條筆直的線(xiàn)，好似用尺子劃過(guò)一樣。遠處的波浪此起彼伏，涌向近處，連成一條連綿不斷的波浪線(xiàn)。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上海灘，海水變得昏黃。波浪退去，海水頓時(shí)清澈起來(lái)。海浪退走之后，會(huì )留下大海給大地母親的禮物——五彩斑斕的貝殼。

　　大海是神秘的，深不可測，同時(shí)，大海又是美麗的，讓人流連忘返。我愛(ài)大海，愛(ài)她的強悍，愛(ài)她的溫柔，更愛(ài)她的美麗。家鄉的大海，我愛(ài)你！

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