有關(guān)家鄉景物作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的家鄉景物作文3篇，歡迎大家分享。
家鄉景物作文 篇1
在我的家鄉，有一個(gè)不起眼的小湖。因為它位于家鄉的西邊，所以大家都叫它西湖。它沒(méi)有聞名天下的杭州西湖那么漂亮，也沒(méi)有絡(luò )繹不絕的游客，但是它卻是家鄉人們散步、釣魚(yú)的好去處。
西湖的水清澈見(jiàn)底，清得都可以看見(jiàn)湖底的沙石和樹(shù)葉，邊上種著(zhù)一些柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的辮子便隨風(fēng)飄了起來(lái)，就像是在給自己梳頭。
柳樹(shù)旁有一座白色的小橋直通湖心島。湖心島上種了許多我叫不出名字的樹(shù)。最讓我好奇的是一種紅樹(shù)，它的葉子不論春夏秋冬都是紅色的，隨風(fēng)搖曳的`紅葉為西湖增色不少。樹(shù)下就是波光粼粼的水面，上面游著(zhù)一群鴨子，有的雪白，有的黑白相間，有的灰不溜秋。它們歡快地在水中嬉戲，激起一層層漣漪，不時(shí)把頭扎到水下叼起一條小魚(yú)充當零食。
在西湖邊，我覺(jué)得最有意思的一件事莫過(guò)于看別人釣魚(yú)。有一次，我和弟弟一起到西湖玩，正好趕上一群人圍在一個(gè)老爺爺身邊，饒有興致地看他怎么釣魚(yú)。他先從旁邊的一桶泥土里挖了一條大蚯蚓在魚(yú)鉤上插好，隨后一甩魚(yú)竿把魚(yú)線(xiàn)拋到湖里，然后氣定神閑地等著(zhù)魚(yú)上鉤。我們都不敢出聲，屏息凝神地使勁盯著(zhù)水中的小浮標，生怕魚(yú)跑了。
過(guò)了十幾分鐘，浮標開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我們的心也被它牽得一上一下的。老爺爺并不急著(zhù)提鉤，等著(zhù)魚(yú)把鉤咬實(shí)，馬上一拉魚(yú)線(xiàn)，嗬！一條肥美的魚(yú)被老爺爺拉了上來(lái)，還在不停地掙扎著(zhù)�！昂谩敝�?chē)娜巳憾寂氖纸薪^。不料那魚(yú)用力一掙，竟跳回了水中�！鞍Α比藗兌紴槔洗鬆斂上�。但是老大爺并沒(méi)有灰心，捋捋頭發(fā)，又重整旗鼓繼續釣。功夫不負有心人，不一會(huì )兒他就釣上了一條大魚(yú)。我們都為他高興。
家鄉的西湖雖然沒(méi)有那么特別，也不那么出名，但是它對我家鄉的人很重要。每當經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，人們都忍不住要往那里看幾眼，看鴨子在水中嬉戲，看柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，看小朋友們在湖心島玩兒。我愛(ài)杭州的西湖，更愛(ài)家鄉的西湖。
家鄉景物作文 篇2
剛剛度過(guò)了歡樂(lè )的六一節，然而這個(gè)屬于我們的節日讓我想起的不是樂(lè )高積木，而是小時(shí)候摘草莓時(shí)見(jiàn)到的草莓園。
雖然那已經(jīng)是幼兒園那時(shí)候的事了，但我仍能深刻地記住草莓園的模樣：草莓園的大門(mén)上豎著(zhù)一個(gè)米色的招牌，雖然沒(méi)有那么氣派，但卻把一種濃濃的田園氣氛烘托了出來(lái)。大門(mén)旁還種了不少爭奇斗艷的花朵，桃花、月季、雞冠花、大麗菊、還有一些無(wú)名小花，它們依著(zhù)時(shí)令，順序開(kāi)放，為深藏在灌木叢之中的草莓園增添了幾分光彩和神秘感。
當走過(guò)了灌木叢之后，我眼前豁然開(kāi)朗。成片成片的草莓田一望無(wú)際。這片廣闊的草莓田被一些低矮的柵欄和縱橫交錯的、半埋在的下的輸水管分割成了若干個(gè)長(cháng)方形，而這些長(cháng)方形又分成了一些像倉庫一樣的形狀，用來(lái)種植草莓的土壤和一些較平坦的，供果農和游客行走的土壤。
再細看草莓田，終于看清了草莓的模樣：有的草莓雖然小，但早已紅到了尖兒；有的草莓樣子很大，但形狀卻有點(diǎn)怪異……
雖然那已是幾年前的事了，但我到現在還記得當時(shí)的情景，那是因為果園的美深深的吸引住了我。
家鄉景物作文 篇3
我們溫州有許許多多的地方，如：江心嶼、楠溪江、溫州樂(lè )園--今天，我要給你們介紹雁蕩山吧！
一天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著(zhù)我們去雁蕩山玩，一到那里，我跑了下去，看了一下四周，那里有巖石。有的石頭像調皮的猴子，還有的想一只兇猛的老虎，有的像巨大的大象，還有點(diǎn)像可愛(ài)的小兔--可愛(ài)極了！那里風(fēng)景優(yōu)美，我和媽媽一直走啊走，那里有一根線(xiàn)。原來(lái)是廊車(chē)，我想乘廊車(chē)，媽媽說(shuō)"廊車(chē)太危險了，小孩子不能玩。"后來(lái)我們到了吊橋，走了過(guò)來(lái)。很陡很陡，我們被嚇得又驚又跳。
雁蕩山，那里風(fēng)景優(yōu)美，我喜歡雁蕩山！
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