【實(shí)用】家鄉的景物作文匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的家鄉的景物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉的景物作文 篇1
我的家鄉普陽(yáng)，是個(gè)美麗又富饒的村莊。
從普陽(yáng)村的街道，順著(zhù)小路就到了小河邊。小河的河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)活潑可愛(ài)�？�，大姐姐和大哥哥在河對岸洗衣服，那里生活著(zhù)一群歡樂(lè )的鴨子，每到傍晚它們都會(huì )展示優(yōu)美的身姿。村莊四面環(huán)山，憂(yōu)如一個(gè)巨大的寶盆，村子就座落在寶盆的中央。
普陽(yáng)村的人善良、活潑。普陽(yáng)村的河水清澈見(jiàn)底，普陽(yáng)村的山壯觀(guān)美麗。我喜歡我的家鄉普陽(yáng)。
家鄉的景物作文 篇2
家鄉的小橋
我爺爺家在東方林場(chǎng)，那里有一條小河，河上有一座小橋，像條龍一樣座落在它的上方。小橋有二十幾米長(cháng)的樣子，寬可以容納兩輛車(chē)并行，整座橋都是用鋼筋、石頭和水泥砌成的，橋兩邊是護欄，護欄中間每隔幾米有一個(gè)石柱。由于年久失修，有的護欄已經(jīng)斷裂了。但就是這進(jìn)入場(chǎng)區唯一的一座小橋，不僅為東方人的交通帶來(lái)了便利，更為像我這樣的孩子們增添了很多樂(lè )趣。
夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，遠遠望去，小橋頂著(zhù)炎炎烈日，依然穩穩地橫跨在小河上，河水潺潺，仿佛是在贊揚小橋不怕辛苦，默默奉獻的精神。去年暑假，我和爸爸每天來(lái)到小橋上比扔石頭，爸爸真厲害，一個(gè)石子能打出兩個(gè)水漂。轉眼暑假結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了東方和我夢(mèng)中的小橋。
今年春節，我又來(lái)到小橋邊。不過(guò)，它早已不是夏天的樣子，像穿上了新衣服，可能是快要過(guò)年的緣故吧。橋面上覆蓋了厚厚的積雪，中間印著(zhù)幾條深深的車(chē)轍，兩邊有些許散亂的腳印，那一定是過(guò)河的行人留下來(lái)的。雖然小橋變了樣兒，可還是阻擋不住我的興致，我和姐姐在橋上打起了雪仗。雪打到了她的臉上，頓時(shí)成了雪人；雪打到了我的頭上，我一下子變成了白眉毛、白胡子的“圣誕老人”……
每當我和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)候，我都會(huì )想起東方的小橋。我什么時(shí)候才能再去爺爺家，再見(jiàn)到那座給我的童年帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )的小橋��！
家鄉的景物作文 篇3
當你來(lái)到我的家鄉，伸出你雙手的大拇指和食指，構成一個(gè)畫(huà)框，無(wú)論移到哪里，都是一幅優(yōu)美的畫(huà)面，看都看不完，看也看不厭。
想看日出可得早點(diǎn)起來(lái)。大約早上六點(diǎn)，天邊已經(jīng)隱約看見(jiàn)了黃色。漸漸地，變成了橘黃色，橘黃色變成了淡紅色，淡紅色變成了粉紅色。不久，小半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，照在房子上金光閃閃，非常地美麗。
落葉悄無(wú)聲息地落在小溪里。顯得更加美麗、迷人。小溪唱著(zhù)“叮咚”“叮咚”的小曲兒，向前跑去。清澈的溪水中，小魚(yú)們自由自在地玩耍；小蝌蚪在水底玩捉迷藏；小青蛙在石頭上做它的白日夢(mèng)；水底的石頭因為長(cháng)年被水沖洗，變得十分光滑；蝴蝶和落葉在水面上，伴著(zhù)“圓舞曲”翩翩起舞。這是一幅多么美妙的畫(huà)��！
在這里，不同時(shí)間，不同的季節，景物都是不一樣的：同樣是風(fēng)，春風(fēng)柔和，夏風(fēng)微小，秋風(fēng)涼爽，冬風(fēng)寒冷；同樣是雨，春雨柔潤，夏雨猛烈，秋雨連綿，冬雨蕭瑟；同樣是河，早晨從蒙蒙的霧中醒來(lái)，中午閃著(zhù)粼粼波光，傍晚又在夕陽(yáng)下變成一幅美麗的畫(huà)。晚上，星光、月色又為它披上了一層薄薄的紗衣……
藍天白云，草地花叢，河流溪邊，甚至看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的風(fēng)和花香都讓人著(zhù)迷。大自然真美，我的家鄉真美！你發(fā)現你家鄉的風(fēng)景畫(huà)了嗎？
家鄉的景物作文 篇4
我家鄉的.校園是霞葛鎮的紹興小學(xué)。學(xué)校坐北朝南，校門(mén)前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。
走進(jìn)校園大門(mén)，你就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在旗臺的正中，迎風(fēng)飄揚。旗臺左右各有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓下面都有花草樹(shù)木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有非常多的樹(shù)木，魚(yú)尾葵、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)……。，花草樹(shù)木高矮相間，紅花綠葉爭奇斗艷，搭配非常合理。
這里的老師教學(xué)都非常認真，沒(méi)有上課的老師都在辦公廳里面備課或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的各種獎狀。下課時(shí)，同學(xué)們爭先恐后來(lái)到操場(chǎng)，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場(chǎng)靠左邊有許多大樹(shù)，同學(xué)們的自行車(chē)都�？吭跇�(shù)下，操場(chǎng)的中間有個(gè)人工挖的小池塘，周?chē)靡桓蔫F柵欄圍著(zhù)，小池塘岸邊里面有種著(zhù)向日葵和美人蕉，池塘里養了許多金魚(yú)，它們自由自在地游來(lái)游去，下課后，同學(xué)們都喜歡圍著(zhù)小池塘觀(guān)看金魚(yú)。
我家鄉的學(xué)校的確非常美麗，那瑯瑯的讀書(shū)聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學(xué)進(jìn)軍的場(chǎng)所，是播種文明的搖籃。我愛(ài)家鄉的校園。
家鄉的景物作文 篇5
龍潭是我的故鄉。無(wú)論我走到哪里，最令我難以忘記的，還是故鄉的那條河。
在我兒時(shí)的記憶里，故鄉的河像一條輕柔的飄帶，從故鄉的南北兩岸間蜿蜒穿行；它又像一位來(lái)自遠方的采風(fēng)者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯的原野。它是故鄉那片土地的動(dòng)脈，用沸騰的血液灌溉著(zhù)原本貧脊的土地；它是聯(lián)系家鄉人民的紐帶，上中下游的龍潭人因共亨一江水而構建了龍潭的和諧。
故鄉的河是有名字的，叫琶江河。
故鄉的河原來(lái)水很清，水也不深，河面也不寬，是夏日游泳的天然之所，河邊榕樹(shù)下的石灘則是不會(huì )游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮后，一條條峽溪入河處則是尋樂(lè )者渾水摸魚(yú)捉蝦的地方，有時(shí)會(huì )有一整天的沿河人影奔串，場(chǎng)面很是熱鬧。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗，省了不少的事。
大約從十來(lái)年前開(kāi)始，故鄉的河開(kāi)始變了。為了龍潭的經(jīng)濟發(fā)展，家鄉開(kāi)始大規模開(kāi)發(fā)煤碳資源，一時(shí)間，幾十個(gè)煤礦的廢水廢渣一股腦兒地往琶江河中傾倒，從此，故鄉的河水不再清澈，人們的生活習慣也不得不開(kāi)始改變。又過(guò)了兩年，琶江河上中下游又各修了三個(gè)梯級電站，中游位置又增加了幾家有廢水排放的化工廠(chǎng)，從此，河水變深了，河面變寬了，污濁的河水邊成了家長(cháng)叮囑孩子要注意安全的地方，人們已不再到河邊洗衣，不再到河邊納涼，不再到河中游泳，不再到河里摸魚(yú)捉蝦??
因為有了煤礦和工廠(chǎng)，龍潭的人有了掙錢(qián)的地方，經(jīng)濟發(fā)展了，生活水平提高了，但他們也為此付出了沉重的代價(jià)??他們讓故鄉的河哭泣了??
一天走在街上，看到一群人在聊天。湊上去一聽(tīng)，有的在懷念這條河原來(lái)如何如何地清涼和舒適，有的在發(fā)表該如何如何地保護這條河，有的激動(dòng)萬(wàn)分，有的義憤不已�？磥�(lái)，“可持續發(fā)展”，“綠色環(huán)�！�，“雙贏(yíng)”??這些時(shí)代的呼喚已開(kāi)始觸及龍潭人的靈魂。因為這條河，龍潭人民打破了以往的和諧。
真心期望家鄉人民的生活越來(lái)越美好。也真心期望故鄉的河能早日愎復從前的美麗。
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