精選小學(xué)家鄉的景物的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)家鄉的景物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇1
很長(cháng)時(shí)間就想出去拍雪。但是，今年的雪一直很小。下面就發(fā)一組我今年拍的雪景。
冬日里山上的風(fēng)很冷，因為沒(méi)有戴棉帽要不時(shí)的用手曖曖耳朵。走在白皚皚的雪上，聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的嘎吱聲，那種久違的親切油然而生！
下雪了，飄逸的雪花灑向大地。不能錯過(guò)這個(gè)機會(huì )哦！快用相機多拍點(diǎn) 這是家鄉的田野，孕育著(zhù)無(wú)限的希望和生機。
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇2
有人說(shuō)，家鄉是一處讓人難以忘懷的勝地，有人說(shuō)家鄉是自己的樂(lè )園……而我覺(jué)得家鄉是衣服流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，我在畫(huà)里游蕩著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )無(wú)比。
每當我回到家鄉時(shí)，總會(huì )跑到離家幾公里外的花園去賞花�；▓@里的花開(kāi)得真艷呀，紅的、白的、紫的、藍的……加上五彩繽紛的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，花園顯得更美了。
花園里種了各種各樣的鮮花，有牡丹、櫻花、臘梅、菊花、曇花……它們依著(zhù)時(shí)令，順序開(kāi)放。
春天，萬(wàn)物復蘇了，花園里，牡丹、曇花、櫻花、迎春花都開(kāi)了，花園里香氣四溢，誰(shuí)走過(guò)都會(huì )說(shuō)：“這些花真香呀！”除此之外，花的香氣還傳到了爸爸媽媽的鼻子里，他們決定要把花枝剪下來(lái)，插在花瓶里，就這樣，我的家里也充滿(mǎn)了香氣。
夏天，石榴花開(kāi)了，它雖然不像曇花那么嬌美，不像牡丹那么芳香，但它有它的優(yōu)點(diǎn)，那就是—樸素。那紅紅的小花藏在薄薄的葉片下，好看極了。
秋天，菊花姐姐害羞地張開(kāi)她那一層金燦燦的花瓣，對人們說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”菊花白天露出燦爛的笑容，一到晚上，它就搭下花瓣，沉沉地睡去。
冬天，臘梅開(kāi)了，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的臘梅，讓我想起王安石的詩(shī)句：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗想來(lái)�！蔽异o靜地站在一旁，欣賞臘梅。
你們看，我的家鄉的花園是不是很美呢！
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇3
人們都說(shuō)：“一節復一節，千枝攢萬(wàn)葉�！蔽液蛬寢尦酥�(zhù)車(chē)，來(lái)觀(guān)賞美麗如畫(huà)的竹博園。
我看見(jiàn)過(guò)粗壯挺拔的毛竹，摸到過(guò)四季如青的四季竹，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多種竹子過(guò)，有紫紅色的金竹，五顏六色的捕鳴竹，形如櫻花槍的槍刀竹……竹博園的竹子真長(cháng)啊，長(cháng)得直插云霄，竹博園的竹子真翠啊，翠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，竹博園的竹子真多啊，多得連數也數不清呢!
我一邊走一邊看，目不暇接，這時(shí)，媽媽告訴了我一個(gè)傳說(shuō)：“三國時(shí)代，東吳有個(gè)孝子姓孟名宗字恭武，是江夏地方的人。孟宗自幼喪父，與母親相依為命，一年年反復無(wú)常，漸漸地，漸漸地，孟母年齡已高，有一年生了病，而且病勢嚴重。一天，孟母想吃筍，可是當時(shí)是冬天，冬筍很難挖到，孟宗很傷心，竟然嚎啕大哭起來(lái)，淚流滿(mǎn)面。他的至誠的孝心感動(dòng)了天地，突然間，山坡上裂開(kāi)了一道口子，冒出了許多支冬筍。孟宗轉悲為喜，高興之極，馬上拿回去給孟母熬了湯喝，而且孟母的病也奇跡般地好了。
這次去竹博園的收獲可真是不小啊，見(jiàn)到了從未見(jiàn)到的竹子，希望下次有機會(huì )再游覽一翻。
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇4
原先長(cháng)江的水很渾濁，顏色土黃。上面還漂浮著(zhù)白色塑料及死豬爛貓。小時(shí)候我看到這樣的長(cháng)江，對它的印象并不好。因此我很少去江邊玩耍，對它敬而遠之。
但是近幾年，我對長(cháng)江的看法有所改變。
隨著(zhù)三峽工程的建設，兩岸開(kāi)始實(shí)行退耕還林及組織起“江上清飄隊”。長(cháng)江的水比原先清多啦！顏色從原來(lái)的土黃色變?yōu)楝F在的水藍色，叫人遙望遠處心情舒暢，陶醉其中。我開(kāi)始去濱江路及江邊玩耍，覺(jué)得長(cháng)江很美。
到了今年暑假，我12歲半的時(shí)候，爸爸及他的同事每天下午都帶我去長(cháng)江游泳鍛煉身體，這使我與長(cháng)江又親近了幾分。我覺(jué)得長(cháng)江的水比游泳池的水更干凈、純潔。在江邊游了半小時(shí)也不覺(jué)得頭發(fā)被水粘在了一起。游完泳后，我們在江邊小攤吃飯。天漸漸暗下來(lái)。我看著(zhù)一座座長(cháng)江大橋上夜燈金壁輝煌，一艘艘客輪貨船打出的探照燈時(shí)隱時(shí)現；聽(tīng)著(zhù)輪船在江上乘風(fēng)破浪的響聲；喝著(zhù)用長(cháng)江水煮的稀飯；被江上吹來(lái)的風(fēng)沁透心脾。我情不自禁地說(shuō)道；“萬(wàn)州是個(gè)好地方，家鄉的母親河啊，你真偉大！”
偉大的母親河長(cháng)江啊，我贊美你！
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇5
在我的老家，房前屋后長(cháng)滿(mǎn)了許多果樹(shù)，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。然而，我最喜歡的還是那幾棵長(cháng)在門(mén)前的柿子樹(shù)。
柿子樹(shù)的樹(shù)干并不高，但長(cháng)得很茂盛。它的樹(shù)冠很大，無(wú)數條茂密的枝葉向四面八方自由的伸展著(zhù)。遠遠望去，真是好看極了。
到了秋天，柿子熟了，樹(shù)上像掛滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)好看的小紅燈籠。成熟了的柿子，皮薄而紅，肉軟而鮮。摘下一個(gè)用嘴一吸，一直甜到了心里。軟柿子去皮和面，烙成柿子餅，香甜可口。破柿子可以做成食醋，真是又酸又香。硬柿子可以把皮削掉，用線(xiàn)串起來(lái)掛在屋檐下，風(fēng)干后把它壓扁，就變成了干柿餅。我們老家每年過(guò)春節，都是用這種干柿餅來(lái)招待客人的。
老家的柿子遠近聞名。我愛(ài)老家，更愛(ài)家鄉的柿子樹(shù)！
小學(xué)家鄉的`景物的作文 篇6
我的家鄉濟南，有許多美麗的景色，其中我最喜歡的還是大明湖。
夏天，大明湖的荷花最為美麗。荷花有粉色的、黃色的，白荷花就更為美麗了！各色鮮艷的荷花散發(fā)出一陣陣清香。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，遠遠望去，真像一大幅活的畫(huà)！
秋天來(lái)了，荷花謝了，菊花卻透著(zhù)一絲涼意綻開(kāi)了笑臉。仔細一聞，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，大明湖就蒙上了一層雨霧，這雨霧象一層薄紗，透過(guò)這層薄紗看去，整個(gè)大明湖就像一幅水墨畫(huà)。朦朧的水面上，行駛著(zhù)三三兩兩的小船，為大明湖增添了幾分靈動(dòng)的氣息。
冬天，下過(guò)雪后，大明湖變成了銀色的。樹(shù)是銀色的，小船是銀色的，還有遠處的小橋上也積滿(mǎn)了雪，留下了小朋友們玩耍的足跡，也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我美麗的家鄉濟南，這就是我喜愛(ài)的故鄉的美景大明湖。它一年四季，形態(tài)各異，是一個(gè)美麗迷人的地方！
篇三：家鄉的一處景物
啊，家鄉真是一個(gè)絢麗多彩的世界呀。
我愛(ài)家鄉的小溪。你看，那些小溪的線(xiàn)條是那么的柔美，讓人流連忘返。溪水十分澄澈，清得連水底的泥沙和石頭都可以看見(jiàn)。水的源頭來(lái)自于深山中的一口老泉，因此溪水可以直接飲用。伴著(zhù)泉水叮咚叮咚的聲響，喝著(zhù)甘甜的溪水，怎能不讓人沉迷在這大山里呢？藍色與綠色交織在一起，格外美麗。
我愛(ài)家鄉的菜園。綠色是這里的主打色調。茄子、西紅柿、包菜、馬齒莧、辣椒、南瓜以及絲瓜等等，全是自然成熟。流水線(xiàn)上的農民伯伯辛苦了一年，終于換來(lái)了他們應有的報酬。蔬菜、水果被一箱箱地運往大都市的各個(gè)角落。坐在濕軟的土地上，望望即將遠去的車(chē)流，我不禁感嘆：綠色不單單是屬于我們，綠色是屬于大家的。
我愛(ài)家鄉的山峰。踏上那彎彎曲曲的小路，你就會(huì )發(fā)現，大山?jīng)]有色調，而是各種顏色混在一起，匯成了一個(gè)全新的世界。在山里，你可以遠離都市的喧鬧，坐在樹(shù)旁，享受大自然的恬靜，仔細聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒對你的呼喚。這種境界，讓人舒服極了。
我愛(ài)家鄉的人。家鄉的人十分善良，如果哪一家出事了，鄉鄰們定會(huì )出門(mén)幫助他，每一家都是這樣，在別人困難的時(shí)候幫助他人，自己以后遇到困難別人也會(huì )伸手相助。人人為我，我為人人，我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。
家鄉真是一個(gè)色彩斑斕的世界��！我愛(ài)我的家鄉。
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇7
隨著(zhù)一抹夕陽(yáng)下的農舍屋頂升起的裊裊炊煙，又回到八年前，又聞到那綴滿(mǎn)枝頭的桑葚香……
——題記
在我的心靈深處，總有一道這樣的風(fēng)景：一個(gè)瘦弱的老人踩著(zhù)一把和他年紀差不多的木椅，抬著(zhù)頭用拐棍敲打著(zhù)桑樹(shù)枝，那是我年邁的姥爺。而只有6歲的我站在樹(shù)下興奮地指手畫(huà)腳。有時(shí)桑葚太多，姥爺的衣服兜不下了，就叫我回到老屋去一個(gè)大碗來(lái)，把桑葚裝進(jìn)碗里�？粗�(zhù)紫紅紫紅的桑葚，我的口水都快流到碗里了。我還朦朧的記得那時(shí)姥爺的衣襟總是紫黑紫黑的。我見(jiàn)二姨家的妹妹不在，就趁機大口大口的吃桑葚，，吃得滿(mǎn)臉都紫了。妹妹回來(lái)一看就生氣了，生氣我沒(méi)給她留桑葚吃。老桑葚樹(shù)雖然結了很多桑葚，但每次都被我們吃的如同“風(fēng)卷殘云”。
大桑樹(shù)、打桑梓、還有紫紅紫紅的桑葚……都已成為過(guò)眼云煙。隨著(zhù)年齡，閱歷的增長(cháng)，記憶的行囊日漸鼓脹。而每每出道這心底最柔軟處，就會(huì )感覺(jué)到過(guò)去的東西尤為美麗、綿長(cháng)、悠遠。
不知不覺(jué)，春風(fēng)、春雨、�；ㄩ_(kāi)。
已經(jīng)八次了。
姥爺家老屋的窗前院子里，已泛著(zhù)一層淡淡的新綠。只是不見(jiàn)了姥爺衣襟上得漬、吱吱作響的老木椅。和那顆粗壯的，老屋前面的大桑樹(shù)……
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