家鄉的的景物的作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的家鄉的的景物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家鄉的的景物的作文 篇1
城鎮的早晨，是利用刺耳的喇叭聲驚醒的，而鄉村的再趁是用太陽(yáng)升起的時(shí)候蘇醒的.
早晨，東邊出現了紅色的云霧，這時(shí)，太陽(yáng)快要出來(lái)了。慢慢地太陽(yáng)露出了半邊紅臉，像一位害羞的小姑娘蒙著(zhù)面紗。最后，太陽(yáng)冒出了地平線(xiàn)，露出了整個(gè)笑臉，霞光把東邊的半邊天染的紅彤彤的，接著(zhù)太陽(yáng)離開(kāi)了地平線(xiàn)，像一個(gè)紅紅的火球慢慢地上升。過(guò)了一會(huì )兒，紅霞消失了，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光，照在地面上。
太陽(yáng)揭開(kāi)了棉紗，這時(shí)，萬(wàn)物都從美夢(mèng)中蘇醒了，小草伸伸懶腰，菊花也悄悄地盛開(kāi)了，迎著(zhù)剛剛升起的太陽(yáng)翩翩起舞……眼前的景色讓剛起床的人們心醉。
我愛(ài)家鄉的早晨！更愛(ài)我的家鄉－－－鮑田！
家鄉的的景物的作文 篇2
誰(shuí)的家鄉都很美，不管是高樓大廈，還是鄉村。我奶奶家有一條小河，河岸有一條船，有一次，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，爺爺帶我們去坐船打魚(yú)，每游個(gè)2米就有一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，由于污染，只有一些小魚(yú)和小龍蝦，我感覺(jué)坐在船里很涼快。
奶奶家種了黃瓜蔬菜，好像一個(gè)小農園子，門(mén)前有一棵梨樹(shù)，上面有大大酸酸的青色的梨，讓人真想吃，我吃了一個(gè)，酸溜溜的。
隔壁有一個(gè)稻草搭起來(lái)的房子，里面是小鴨子，以前這里是有一個(gè)大大胖胖的豬，和小豬寶寶，現在已經(jīng)不知道賣(mài)給誰(shuí)家了。右旁隔壁家，有一只只大公雞，紅色的雞冠，讓一群群公雞們好像在爭先恐后地說(shuō)：我的比你更漂亮！嘿嘿！
奶奶家有一個(gè)大大的院子，院子里有一輛三輪車(chē)，走往那個(gè)小門(mén)，外面就是花和草，冬天河水結了冰，雖然不能滑冰，很薄，但是看見(jiàn)小雞進(jìn)雞棚，冷的讓媽媽用翅膀讓它們感覺(jué)溫暖，那才是真正的有意思吧。
夏天，蚊子多了，天氣也熱了，爺爺家的小河上有一座石頭橋，傍晚，大家拿一個(gè)板凳去橋上乘涼，手拿一把扇子，扇扇風(fēng)，可涼快啦！如果有人剛好打完小魚(yú)蝦，滿(mǎn)載而歸，高興地回家去，橋上不管認識還是不認識，都互相打招呼，很快他們就是好朋友了。
在自己的家鄉，永遠都是美麗的，沒(méi)有不美的家鄉，只有那個(gè)人不懂得去感受家鄉的美。仔細尋找，看看還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
家鄉的的景物的作文 篇3
我們家鄉有許多景物，比如：虎山公園、東輝公園、石夫人峰……但我還是最喜歡長(cháng)嶼硐天。
長(cháng)嶼硐天有許多參觀(guān)景點(diǎn)，比如：觀(guān)夕硐、雙門(mén)石窟、凌霄硐、石園、石迷宮、水云硐、八仙巖寺、凈明硐……可是我最喜愛(ài)里面的熊貓館。
一只只熊貓毛絨絨的，真惹人喜愛(ài)。有幾只看起來(lái)快四歲了，體重卻有100千克，牙齒非常鋒利，力氣很大，不能接近。我站在柵欄邊讓爸爸給我拍照，我一會(huì )兒這個(gè)姿勢，一會(huì )兒那個(gè)姿勢。我忽然看見(jiàn)熊貓開(kāi)始搶小點(diǎn)心吃，點(diǎn)心在枝頭，一只爬上樹(shù)，另一只等那只熊貓把點(diǎn)頭帶下來(lái)，去跟搶。誰(shuí)知，那只熊貓坐在樹(shù)上津津有味地吃著(zhù)點(diǎn)心，其它熊貓只有羨慕的份了。
我愛(ài)長(cháng)嶼硐天，愛(ài)家鄉的長(cháng)嶼硐天。
家鄉的的景物的作文 篇4
在祖國的大地上，有一個(gè)美麗的城市，那就是我的家鄉——德州。家鄉有一個(gè)美麗的風(fēng)景區，那就是太陽(yáng)谷。就讓我們一起去參觀(guān)這美麗的風(fēng)景區吧！
今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著(zhù)愉快的心情去太陽(yáng)谷游玩。剛到門(mén)口，就可以看到中國太陽(yáng)谷歡迎你這幾個(gè)大字。這里的游客非常多。剛一進(jìn)了大門(mén)，就看見(jiàn)了縱橫交叉的小橋，走在小橋上，看到下面有很多的小魚(yú)成群結隊的游來(lái)游去，讓人看了眼花繚亂。往遠處看，還看見(jiàn)了一群鴨子在水上嘻嘻，玩耍。
往前走就到了野生態(tài)科普植物園�？匆�(jiàn)了很多的植物，有：牛筋草，白三葉，一年連，拉拉秧。郁郁蔥蔥，生機勃勃。就如一碧千里的草原。在陽(yáng)光，雨露的健康下，自由的生長(cháng)。形成盎然的野生態(tài)景觀(guān)。
再往前走，就可以聞到花的芳香，隨著(zhù)滿(mǎn)山遍野白三葉向上爬，可以看到滿(mǎn)山遍野的花朵。開(kāi)的是那么阿娜多姿，爭奇斗艷，芳清醉人。讓人陶醉在花的世界里，流連忘返。
順著(zhù)彎彎曲曲的道路，我們來(lái)到了一個(gè)涼亭，涼亭的周?chē)怯粲羰[蔥的柳樹(shù)和奇形怪狀的假山。涼亭中間有一張圓石桌子，兩位老人正在下棋。他們下的難分難解，真是逢棋對手，將遇良才。站在涼亭里，俯視整個(gè)植物園，這里的山，樹(shù)，樓閣，都是那么美。真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
我又順著(zhù)德光大道往前走，走了一會(huì )兒，便看見(jiàn)了一排排的農家小院，走在路上，還聽(tīng)見(jiàn)了小院里傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，不一會(huì )兒，我們便走到了小河邊。
在小河邊我看見(jiàn)了很多的新娘在拍照。往前走，我還看見(jiàn)了一個(gè)后羿射日的雕塑。原來(lái)夏朝時(shí)期，德州稱(chēng)有禹氏之國，在這一代生活的東夷后羿，是東夷族有窮氏的首領(lǐng)，以善射著(zhù)稱(chēng)。傳說(shuō)，古代有十個(gè)太陽(yáng)，燒得草木莊稼枯焦，后羿為救百姓，一連射下九個(gè)太陽(yáng)，從此地球適宜萬(wàn)物生長(cháng)，他又射下猛獸，毒蛇，民間因而奉他為劍神。
我又一直往前走，看見(jiàn)了水上沙灘。到了那，我看見(jiàn)有好多的人去水上沙灘里面玩，我也脫鞋去里面玩，我們盡情地在水上沙灘里玩�！覒�。那感覺(jué)像在踏浪。
看，這就是我們美麗的太陽(yáng)谷，希望全國各地的朋友，能到我的家鄉來(lái)游玩。
家鄉的的景物的作文 篇5
我家門(mén)前有一條清清的小河。
太陽(yáng)照在小河上，就可以看到七彩光芒，像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。
河里有各種各樣的小魚(yú)和小蝦，那里的小魚(yú)可淘氣了！有的時(shí)候一些小魚(yú)會(huì )吐出五顏六色的小泡泡，有的時(shí)候就從河里跳出水面，然后又跳下去。把那水灑到河岸上，變成了露珠。河岸上遍地都是草，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽�；�，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
小河，你給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，你真美！
家鄉的的景物的作文 篇6
1、寫(xiě)景要有條理。
所說(shuō)“條理”就是描寫(xiě)景物的時(shí)候，要有清楚的順序，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，要讓人一看就十分清楚。這個(gè)順序可以是參觀(guān)、游覽景點(diǎn)時(shí)所行走的路線(xiàn)順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如：參觀(guān)站前商業(yè)大廈，先到門(mén)口廣場(chǎng)，再進(jìn)入一樓大廳，最后乘電梯到21樓以上的旋轉大廳，從大廳向四面了望，這是參觀(guān)的順序。又比如：火車(chē)站底層中間是大廳，右邊是售票處，左邊是為旅客服務(wù)的餐飲大廳，在一樓的上面是負責鐵路運行的各科室辦公樓，這是景物的空間方位。寫(xiě)的時(shí)候就要有一個(gè)清楚的順序，不能東拉西扯，見(jiàn)什么寫(xiě)什么。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就沒(méi)有條理。
2、寫(xiě)景要抓特點(diǎn)。
每處景物都有它的特點(diǎn)，而且必然從景物中反映出來(lái)。我們描寫(xiě)景物就要學(xué)會(huì )抓特點(diǎn)。比如火車(chē)站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊幽靜，筆架山險峻挺拔，觀(guān)音洞神奇而景致富于變化，這些都是景物的特點(diǎn)，我們就是要抓住這些特點(diǎn)，進(jìn)行描寫(xiě)。
3、寫(xiě)景要具體。
小朋友們寫(xiě)文章只注意敘述，不懂得要把事物或景物寫(xiě)具體。比如有的`小朋友看到一處有噴泉，只會(huì )寫(xiě)“這噴泉的景色實(shí)在太美了!”不會(huì )寫(xiě)到底怎么美!有的小朋友看到了天安門(mén)城樓下面的幾處噴泉，是這樣寫(xiě)的：“天安門(mén)城樓下面的兩側有好幾處噴泉，每處噴泉都是這樣的，中間幾根水管是筆直向上的，四周的水管成喇叭形向外彎著(zhù)，從許多管口噴出來(lái)的水柱很高很高，就像一個(gè)開(kāi)放了的大喇叭花一樣，在陽(yáng)光照射下，閃著(zhù)金色的亮光。到了晚上，那噴泉在華燈的照耀下，仿佛就是天宮里的七色彩燈，五彩繽粉，美麗極了�！边@樣寫(xiě)噴泉，不僅知道噴泉是美麗的，而且使人感覺(jué)到噴泉到底怎樣美!這是因為，小作者抓住了特點(diǎn)之后，把它寫(xiě)具體了。
4、寫(xiě)景要抒發(fā)感情。
小朋友們常有這樣的感受：觀(guān)賞景物會(huì )使人有一種喜悅的心情，有的使人驚喜地發(fā)生一種贊嘆聲。那么怎樣把這種情感流露在作文中呢?那就要把當時(shí)的感受用語(yǔ)言真實(shí)地表達出來(lái)。一個(gè)小朋友在看完筆架山的景色之后，在文章結尾處是這樣寫(xiě)的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫(xiě)完了天書(shū)之后，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時(shí)提筆疾書(shū)，把人間的民情上報到天宮;而那長(cháng)長(cháng)的、由小石子和細沙筑成的“天橋”，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅游而鋪設的吧!如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會(huì )忘記你，其實(shí)，這是大自然賜給我們人類(lèi)的一處絕世美景!
我們也應該像這個(gè)小朋友那樣，寫(xiě)景的時(shí)候，把自己的感情表達出來(lái)。
家鄉的的景物的作文 篇7
1、這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
3、文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
4、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
5、作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。
6、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理。
7、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
8、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡。
9、文章真實(shí)感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會(huì )洞察力以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分。
10、本文以為線(xiàn)索使用權文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。
11、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(cháng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
12、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
13、本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果。
14、文章以為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
15、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
16、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
18、能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
19、文章頭尾照應中心明確結構完整。
20、文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
家鄉的的景物的作文 篇8
昨天回來(lái)我老家，一看到這靜幽幽的瓦屋，我就忍不住去到處轉一轉，看一看。
我小時(shí)候在農村長(cháng)大，對農村點(diǎn)點(diǎn)都情有獨鐘，這個(gè)小瓦屋很老，用磚瓦蓋的，不算很大，但也不小，是我爺爺奶奶的家，坐個(gè)五十人開(kāi)會(huì )準沒(méi)問(wèn)題。老瓦屋從外看，低低矮矮的只有一層，東南北三面墻還算完整，可是西面墻缺磚少瓦，破損不堪，但家里面雖然很舊，但不亂，反而更整潔。六年前餐桌在哪還在哪，木椅向北現在還是向北，全是記憶中的模樣，我都懷疑這是不是博物館。
走進(jìn)后院，房后挨著(zhù)一棵樹(shù)，樹(shù)的葉子像個(gè)小扇子，我知道這是銀杏樹(shù)，但是我爺爺管它叫白果樹(shù)，說(shuō)是有好運。奶奶說(shuō)這樹(shù)比這房子還高一輩，我爸十歲時(shí)就上樹(shù)采果子出去賣(mài)。
靠近樹(shù)旁有個(gè)小梯子，是上房頂的，我一個(gè)勁兒爬了上去，上去了才發(fā)現樹(shù)比房都高，像個(gè)巨人護著(zhù)房子，房子好像躺在它懷里默默地享受著(zhù)它的保護。我向西方望去，落日的光把晚霞都灌紅了臉，似羞答答欲言又止的姑娘，十分輝煌！這時(shí)，閉上兩眼似乎真的來(lái)到了童話(huà)世界，心中暖暖的，難道誰(shuí)在這時(shí)會(huì )否定夕陽(yáng)能融化心中的雜念嗎？
向東一望，田野里，幾個(gè)農民，扛著(zhù)鋤頭，談笑著(zhù)走向炊煙繚繞的家，家里人正等著(zhù)他們吃晚飯呢。這時(shí)，夕陽(yáng)落下山去，只留下一片光暈，襯托的那些樹(shù)啊、房屋啊、小河小橋啊，充滿(mǎn)了詩(shī)意。
我回憶這天邊的云霞，單層的小屋，古老的銀杏樹(shù)，還有晚歸的農人，黃昏的霧靄……
那天又在奶奶家，就在那瓦屋里，我吃了老家水土種植的米飯，那個(gè)香��！
家鄉的瓦屋啊，你隨時(shí)在我夢(mèng)里，靜靜地伴我安然入睡。
家鄉的的景物的作文 篇9
我的家在一片蔚藍色的大海邊。遠遠望去，可以看見(jiàn)一艘小船在海面行駛，那就是我們的漁民專(zhuān)用船，我不禁想起了李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！�
海底是魚(yú)兒的家園，成群結隊的小魚(yú)在珊瑚叢中捉迷藏，不停的轉來(lái)轉去，還在翩翩起舞呢！橫行霸道的螃蟹從洞里爬出來(lái)，揮舞著(zhù)大鉗子，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢來(lái)攻擊？”只要有人要欺負它，他就“叭叭”打出兩個(gè)“煙霧彈”，然后趁機逃走。海底的海龜游累了，到岸上來(lái)休息，順便把自己的小寶貝——龜蛋產(chǎn)在像金子鋪成一樣的沙灘里。我們把海龜翻了一個(gè)面，把蛋挖了出來(lái)，一個(gè)人拿一個(gè)，我們把蛋從左手拋到右手，從右手拋到右手�！罢婧猛�！”我說(shuō)道，海龜用哀求的眼光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“嗚嗚，放了我吧！嗚嗚，把我的蛋放回去吧！嗚嗚！”看它可憐巴巴的樣子，我還是把蛋放回原位，把它放回海里，看著(zhù)它慢悠悠地爬回海里，我們依依不舍地和它揮手告別。落日的余輝照在也海龜身上，也照在沙灘上，沙灘上遍布著(zhù)五顏六色的鵝卵石和各色鮮艷的貝殼。
當然不能忘了“海上之舟”——小島，千萬(wàn)棵綠樹(shù)組成了一把大傘。給人類(lèi)除去了炎熱帶來(lái)清涼，連海歐也飛來(lái)乘涼。
��！這就是我的家鄉。它載著(zhù)我糖葫蘆般的童年，也載著(zhù)我未來(lái)的夢(mèng)想。
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