家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文1
家鄉的池塘，雖然沒(méi)有西湖那樣水平如鏡；雖然沒(méi)用大海那樣波濤洶涌。但是，在我的心中，它美麗無(wú)比。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。池塘像一面明鏡。風(fēng)兒吹來(lái)，池水波光粼粼，魚(yú)兒在水中自由的游來(lái)游去。一會(huì )兒跳出水面；一會(huì )兒悠閑地吐泡泡；一會(huì )兒在水草之中穿梭。池塘邊，小草鉆出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，鋪滿(mǎn)大地，像一片毛絨絨的地毯。桃花杏花也爭相開(kāi)放，有的含苞；有的粉紅；有的雪白，交相輝映，像一片花的海洋。
夏天，蒙蒙細雨灑向大地。池塘顯得碧綠碧綠，像一塊翠綠的寶石。柳樹(shù)舒展開(kāi)了它的黃眉綠眼，隨著(zhù)那“沙沙”的音樂(lè )節奏，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，柳葉隨風(fēng)舞蹈。在微風(fēng)的吹拂下，小草左右搖擺，好像熱情的歡迎我們的到來(lái)。
秋天到了，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶。黃葉飄落到池塘中，記載著(zhù)夢(mèng)想，飄呀飄呀……
冬天到了，寂靜的池塘一下子熱鬧起來(lái)。我們穿的很厚，像一只只胖乎乎的企鵝。我們在池塘上滑冰、打雪仗、堆雪人。池塘里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
我愛(ài)池塘，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。我長(cháng)大以后，一定把池塘打扮的更加絢麗多彩。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文2
爺爺家門(mén)前有一片池塘，池塘是不規則的原形，好象是一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的小娃娃畫(huà)的圓。
春天，池塘里的水很頑皮，春風(fēng)一吹，他們就笑啊。笑得身子亂顫；池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小草�？蓯�(ài)的小草啊，油油的在水底招搖。許多的小魚(yú)小蝦在里間游來(lái)游去，自由自在。
夏天，池塘里鋪滿(mǎn)了荷葉，開(kāi)滿(mǎn)了荷花。我最喜歡那些荷花和荷葉了。荷花真是人見(jiàn)人愛(ài)啊。荷葉是一把傘，如果下雨了，荷葉就會(huì )遮住荷花，他們好象親母子呀。其實(shí)這些美好的景色都是我想像的，夏天著(zhù)池塘的水臟得不得了，全村的人都在里面洗衣服，洗菜，洗馬桶……
秋天，池塘的水淺的幾乎都沒(méi)了，這是魚(yú)兒最痛苦的時(shí)候了。因為池塘沒(méi)水了，沒(méi)水是因為秋天到了，稻田里的莊稼需要水，池塘的水都被抽走了，小魚(yú)沒(méi)水了。
去年冬天，池塘里一片潔白，水都凍成厚厚的冰了。好多的小孩在上面玩，可有意思了，我也想上去玩，卻又不敢。如果冰被踩裂了，那不是有生命危險嗎？
你說(shuō)我家鄉的池塘美嗎？也許不美但有特色，像古詩(shī)中的絕句。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文3
我的家鄉在廣州，雖然廣州有許多著(zhù)名的景點(diǎn)，但我最想介紹的是我家附近的一個(gè)美麗的小池塘。
池塘那兒有個(gè)安靜的小閣樓，閣樓周?chē)h(huán)繞著(zhù)許多廣州特有的有根須的參天大樹(shù)，這些大樹(shù)把小小的閣樓打扮成了夢(mèng)幻般的森林小屋。閣樓下面經(jīng)常會(huì )有老人下棋，伴著(zhù)池塘的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，可悠閑了！
最美麗的，當然要數那一個(gè)小池塘了。水是那么綠，綠得看不見(jiàn)是湖底的水草還是兩岸綠樹(shù)的倒影；水里的魚(yú)是那么的多，多得隨意你就能釣上一條。當太陽(yáng)射下一束束金光時(shí)，水面泛起的波紋看上去就像一顆顆閃亮的、耀眼的珍珠！這群飽滿(mǎn)的珍珠竊竊私語(yǔ)著(zhù)，他們隨著(zhù)陽(yáng)光的移動(dòng)，從池塘的一邊悄悄地挪到了另一邊……當太陽(yáng)照射到樹(shù)蔭時(shí)，珍珠們一下全不見(jiàn)了，水面又恢復了平靜的綠色。
我喜歡這迷人的小池塘，不但因為它讓我身心舒暢，更因為它就在我家附近，它有家的味道。盡管我長(cháng)大后可能會(huì )離開(kāi)這塊土地，但我一定不會(huì )忘記這片家鄉的小池塘。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文4
家鄉的池塘，雖然沒(méi)有西湖那樣水平如鏡；雖然沒(méi)用大海那樣波濤洶涌。但是，在我的心中，它美麗無(wú)比。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。池塘像一面明鏡。風(fēng)兒吹來(lái)，池水波光粼粼，魚(yú)兒在水中自由的游來(lái)游去。一會(huì )兒跳出水面；一會(huì )兒悠閑地吐泡泡；一會(huì )兒在水草之中穿梭。池塘邊，小草鉆出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，鋪滿(mǎn)大地，像一片毛絨絨的地毯。桃花杏花也競相開(kāi)放，有的含苞；有的竟放；有的粉紅；有的雪白，交相輝映，像一片花的海洋。
夏天，蒙蒙細雨灑向大地。池塘顯得碧綠碧綠，像一塊翠綠的寶石。柳樹(shù)舒展開(kāi)了它的黃眉綠眼，隨著(zhù)那“沙沙”的音樂(lè )節奏，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，柳葉隨風(fēng)舞蹈。在微風(fēng)的吹拂下，小草左右搖擺，好像熱情的歡迎我們的到來(lái)。
秋天到了，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落下來(lái)，像隨風(fēng)起舞的黃蝴蝶。黃葉順著(zhù)風(fēng)兒飄落到池塘中，記載著(zhù)夢(mèng)想，飄呀飄呀。
冬天到了，寂靜的池塘一下子熱鬧起來(lái)，我和小伙伴們穿的厚厚的，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小企鵝，在池塘中滑冰、打雪仗、堆雪人，那歡樂(lè )的笑聲飄到很遠很遠。
我愛(ài)池塘，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。我長(cháng)大以后，一定把池塘的美麗風(fēng)光打扮的更加絢麗多彩。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文5
我的家鄉有一個(gè)池塘，它一年四季的景色都不同。
春天，池塘邊的小草偷偷地從地下探出尖尖的小腦袋，好奇地望著(zhù)多彩多姿的世界。草里夾著(zhù)五顏六色的野花，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……有知名的，不知名的，像一塊地毯鋪在水邊。水邊的樹(shù)木也抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。幾只小鴨子時(shí)而鉆進(jìn)水面捉魚(yú)，時(shí)而仰起頭來(lái)歡快地歌唱。
夏天，池塘邊的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了人們的視線(xiàn)，擋住了藍藍的天空。池塘里，翠綠的荷葉浮在水面上，粉紅的荷花開(kāi)了�？�，青蛙在荷葉上高興地跳來(lái)跳去，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。小朋友們有的釣魚(yú)、有的游泳、還有的爬樹(shù)捉知了，玩得可開(kāi)心啦！
秋天，池塘邊的樹(shù)木，一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到水里，小魚(yú)游過(guò)去，藏在底下，把它當作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來(lái)回跑著(zhù)，把它當作運動(dòng)場(chǎng)。
冬天，池塘周?chē)囊磺卸甲兞�。小草枯死，�?shù)枝光禿禿，動(dòng)物們都躲進(jìn)洞里了。而池塘里卻傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲，那是不怕嚴寒的小朋友們在冬泳呢。
家鄉的池塘真美��！我愛(ài)它。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文6
鄉的池塘可真美��！藍的，紅的，綠的，黃的蝴蝶交織在一起！多么像天上的彩虹��！天上幾絲薄薄的云帶幾朵白云，一會(huì )太陽(yáng)冉冉升起，給那絲云帶染上了金色。
池塘里，成群的魚(yú)兒自由的游來(lái)游去，在石橋下盡情的玩著(zhù)，多像一群可愛(ài)的孩子��！荷葉輕輕的托起一朵含苞欲放的荷花，多像一名俊俏的少女沉沉的睡著(zhù)。一群標致的蝴蝶圍著(zhù)他飛舞，輕輕的湖水，碧綠的珊瑚，輕巧的蜻蜓圍著(zhù)他們一起跳舞，真happy!
池塘外，農民伯伯在田地里辛勤的勞動(dòng)，一絲輕輕的微風(fēng)吹到他們臉上，農民伯伯露出欣慰的笑容。兩只青蛙在愉快的歡唱著(zhù)他們的故鄉，太陽(yáng)在天空笑咪咪的看著(zhù)這一切，仿佛走進(jìn)了仙境。
如果此時(shí)是夏天，那看到的稀奇更是數不勝數，小蝌蚪輕輕的把尾巴翹到荷葉上，荷葉又把它托起，蜻蜓圍著(zhù)它們飛舞，好像在說(shuō)：好一幅風(fēng)景畫(huà)！古句中“小荷采露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美稱(chēng)。如果要是下起蒙蒙的小雨，水中便泛起一圈圈波紋，剛下完，彩虹便像一個(gè)害羞的小姑娘羞答答的走出來(lái)，給天空穿上了彩色的沙衣。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的池塘，那是我留連往返的地方。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文7
在我的家鄉，有一個(gè)池塘，面積約有半畝。池塘邊，有幾棵垂柳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝葉就會(huì )隨風(fēng)而飄。雖然它沒(méi)有大海那么壯闊、雄偉，也沒(méi)有西湖那么美麗動(dòng)人，但是，我卻深深地喜歡它，因為它陪伴我度過(guò)了許多次新年，給我留下了許多好的印象。
春天，池塘上有許多綠色的大圓盤(pán)——荷葉，荷葉上有幾個(gè)小小的花骨朵兒，池塘碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石，魚(yú)兒也不時(shí)跳出水面。我有時(shí)會(huì )把腳放進(jìn)水中，輕輕地攪拌著(zhù)；柔和的池水拍打著(zhù)我的腳，像媽媽的手在撫摸著(zhù)我的腳，舒服極了！
春去夏來(lái)，池塘上的荷花有的全開(kāi)了；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，露出了黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，好像飽脹地馬上要破裂似的。我有時(shí)在池邊看書(shū)，有時(shí)在樹(shù)下乘涼。池水泛著(zhù)漣漪，柳枝跟著(zhù)漣漪的節奏輕輕地搖擺�！坝斡緡D！”一聲呼喊，一群孩子“撲通撲通”地跳進(jìn)了水里。他們有時(shí)在比賽游泳，有時(shí)在打水仗，有時(shí)還會(huì )潛水去抓魚(yú)，可魚(yú)兒在水底自由自在地游來(lái)游去，有些魚(yú)兒會(huì )游到荷葉下遮蔭，有些魚(yú)兒還會(huì )飛出池塘，好像在表演鯉魚(yú)跳龍門(mén)，有趣極了！
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的池塘。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文8
我的家在一個(gè)普通的鄉村，那里沒(méi)有壯觀(guān)的黃山奇石，也沒(méi)有美麗的黃果樹(shù)瀑布，更沒(méi)有桂林山水甲天下的美景。但是，我的家鄉有一個(gè)小池塘，它風(fēng)景怡人，常常引人駐足欣賞。
走到村子的最東頭兒，就能看到這片小池塘。池水清，清得都能看到水底的沙石和水草；池水靜，靜得像一個(gè)睡覺(jué)的小嬰兒；池水綠，綠得像一塊翡翠。幾只鴨在池塘捕魚(yú)吃蝦，不時(shí)地撲騰幾下，水面上就會(huì )出現了幾朵白色的'水花，真是悠哉游哉！
池塘的周?chē)且蝗Ρ叹G的草地，這里的草常年受到池水的滋潤，比別處的草要茂盛得多。草地上零零星星地開(kāi)著(zhù)小野花，五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉的，好看極了。幾棵粗壯的大柳樹(shù)格外惹眼，細長(cháng)的柳枝都浸到水里了，柳樹(shù)姑娘仿佛在看著(zhù)水中的倒影梳頭發(fā)。樹(shù)上常常有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，時(shí)而高歌，時(shí)而低鳴，聽(tīng)得我們如癡如醉。
我們有時(shí)懶洋洋地躺在草地上，欣賞著(zhù)天上美麗的白云，有的時(shí)候忍不住想上池塘里玩耍，卻常常想起大人的囑托：不能去水里。于是我們只能拾起幾個(gè)小石子，打起水漂�？粗�(zhù)在水面上輕靈跳動(dòng)著(zhù)，我們的笑聲也灑落一地。褲腳被弄濕，總免不了回家被媽媽責罵一番，可我們還是樂(lè )此不疲地犯著(zhù)錯誤。
我愛(ài)家鄉這令我魂牽夢(mèng)繞的池塘。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文9
我的家鄉有一個(gè)小池塘。那里的水清澈見(jiàn)底，里面有許多小魚(yú)在游來(lái)游去，池塘旁邊還長(cháng)了很多美麗的野花，每當走進(jìn)那個(gè)小池塘，就會(huì )聞到香氣撲鼻的花香。
小池塘不管春、夏、秋、冬都非常美。春天，小池塘旁邊生長(cháng)的植物都爭先恐后地開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒也飛了過(guò)來(lái)，仿佛在欣賞這美麗的景色；夏天，我和小伙伴們會(huì )到這清涼的水中游泳、嬉戲；秋天，世界都變的一片金黃，水中也映照出了一幅金黃的圖畫(huà)；冬天，不能去水中玩，我們就撿起石頭打起水漂，家鄉里到處是我們歡快的笑聲。而我最喜歡的還是春天的小池塘，因為春天百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，站在池塘邊，還可以看到水里的魚(yú)在自由自在的玩耍，嬉戲。
小池塘不僅景色優(yōu)美，還可以讓我們“吃喝玩樂(lè )”。
因為，我們經(jīng)常會(huì )挽起褲腳撿水里各種顏色的鵝卵石，還會(huì )拿出漁網(wǎng)撈魚(yú)。晚上，奶奶把魚(yú)炒好了，這顏色鮮美的魚(yú)，這香味四溢的味道，你看到了一定會(huì )口水直流三千尺的。
��！我愛(ài)家鄉的小池塘，當然，我更要感謝它，感謝它帶給我們無(wú)限的快樂(lè )和資源。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文10
我的家鄉，給我留下多少夢(mèng)幻般的記憶，尤其讓我不能忘懷的，是家鄉的池塘。
每到春天，池塘的水在不經(jīng)意間變清澈了。小溪一邊奔跑，一邊在石頭縫隙里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，岸邊的柳樹(shù)和蘆葦長(cháng)出綠油油的葉子，這時(shí)候，我們來(lái)到池塘邊的樹(shù)陰下，摘下一片蘆葦葉，吹出小鳥(niǎo)似的歡快的曲調，在碧綠的草地上奔跑。
夏天，荷花的葉子圓潤可愛(ài)，花朵的形狀可姿態(tài)萬(wàn)千。有的是滿(mǎn)開(kāi)的，像一張張快樂(lè )的臉。有的是半開(kāi)的，害羞的藏在莖葉間，還有的是含苞欲放，像一根根飽滿(mǎn)的毛筆描繪藍天。亭亭玉立的荷葉就是一把把綠色的大傘，小魚(yú)在下面游來(lái)游去，多么快活��！
秋天到了，蘆葦的葉子變黃又白了，秋風(fēng)一吹，蘆花像紛飛的蝴蝶，落在水面上，就是輕巧的小船，隨風(fēng)飄蕩。
冬天，池塘結了厚厚的冰，小朋友可以在上面溜冰，在河岸上堆雪人，打雪仗，他們玩的多開(kāi)心啊。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉夢(mèng)幻般的池塘。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文11
我最喜歡外婆家門(mén)口的那個(gè)小池塘。
小池塘是橢圓形的，旁邊的梧桐樹(shù)就像一把大傘遮掩著(zhù)池塘，周邊還種有一些蘆薈。夏天這里會(huì )有許多蜻蜓飛來(lái)這里“蜻蜓點(diǎn)水�！鼻锾�，梧桐樹(shù)的落葉飄到水面上，像一艘艘小船在水上蕩漾著(zhù)。
小池塘的水清澈見(jiàn)底，里面養著(zhù)各種各樣的小魚(yú)，它們自由自在的嬉戲玩耍。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，池面很平靜，像一面大鏡子。有風(fēng)的時(shí)候，水面泛起“皺紋”，一圈一圈的，煞是好看。
早上，太陽(yáng)爬到空中，霞光灑滿(mǎn)池塘，池面會(huì )有金光一閃一閃的。中午，太陽(yáng)照在池面上，水面會(huì )折射出五彩光芒。傍晚，落日的余暉照耀著(zhù)大地，池塘在余暉中變紅了，小孩子的臉也變紅了，蘆薈是紅的，大樹(shù)是紅的，所有的東西都是紅的了，就像變魔術(shù)一樣。這時(shí)的池塘是最美的了。
大自然真實(shí)一位神奇的魔術(shù)師，可以把小池塘打扮得這么美！大自然的鬼斧神工，可以打造這么美的小池塘，這么令人感嘆的小池塘。大自然，我愛(ài)你！
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文12
我的家鄉有一個(gè)池塘，池塘不大，四四方方的，鄉親們從山里開(kāi)采來(lái)石頭，把池塘四周砌了起來(lái)，不但種上各種各樣的花草樹(shù)木，還在塘中種上了蓮藕，看起來(lái)非常美麗。
春天，萬(wàn)物復蘇，池塘邊的小草偷偷伸出了腦袋，驚奇的看著(zhù)這一切，小花羞澀露出了笑臉，這些野花和青草形成了一個(gè)花環(huán)，簇擁著(zhù)池塘，好像是大自然專(zhuān)門(mén)為它準備的。
夏天，天氣十分灼熱，微風(fēng)吹來(lái)，池塘里的水泛起陣陣波紋，悄悄地喚醒沉睡的睡蓮。這時(shí)，鄉里的孩子們就會(huì )跳進(jìn)池塘痛痛快快洗個(gè)澡。池塘的那些魚(yú)兒也常常會(huì )來(lái)湊熱鬧，不停地游來(lái)游去，穿梭在小伙伴們光溜溜的身體之間，左撥撥，右看看，還不時(shí)吹吹泡泡，弄得小伙伴們身上癢癢的�？粗�(zhù)那活潑可愛(ài)的魚(yú)兒，小伙伴們興致更高了，不停地在水里追逐、嬉戲……
秋天，池塘邊的樹(shù)葉黃了，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉便紛紛落在了池塘里，像一只只小船。魚(yú)兒看見(jiàn)了，用嘴咬著(zhù)村葉向前游去，岸邊的螞蟻看見(jiàn)了，還以為是魚(yú)兒們在比賽呢，站在岸邊不停的為它們加油、助威。
冬天，天氣寒冷，花兒、草兒、蓮藕等都悄悄地睡著(zhù)了，池塘的水溫驟降，小魚(yú)兒也悄悄地躲在池塘深處去了，池塘顯得那么安靜。一層層霧籠罩著(zhù)大地，池塘邊的農家隱隱透出燈火，池塘顯得更生動(dòng)，更美麗，更有鄉村氣息了。
家鄉十分美麗，再加上美麗的池塘，真是妙不可言。
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文13
每年的暑假，我都會(huì )隨舅媽回鄉探望外婆，每次都要逗留十多天，時(shí)間雖然短暫，但卻是我最開(kāi)心的時(shí)候�；氐郊亦l不僅可以看望外婆，還可以欣賞家鄉的風(fēng)景。家鄉的池塘令人難忘。池塘里開(kāi)滿(mǎn)了白的，粉的，形態(tài)不一的荷花。風(fēng)兒一吹，一池的荷花就隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如小姑娘翩翩起舞。荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，讓人忘掉了所有的煩惱。
荷花像少女一樣高貴，儀態(tài)端莊，看著(zhù)水下的情景，不知怎么，她笑了起來(lái)。荷花的軀干垂直的豎立著(zhù)，似乎想長(cháng)得更高。荷花的姿態(tài)多種多樣。荷花下，綠綠的荷葉上停留著(zhù)休息的青蛙。青蛙在荷葉上叫著(zhù)：“呱，呱，呱�！蹦锹曇舄q如音樂(lè )教室里同學(xué)的歌聲，荷葉則在一旁看著(zhù)，青蛙休息了一會(huì )兒，便走開(kāi)了。
荷葉的形狀很多。比如，大的、小的、圓的。它的作用可多了�？梢苑鬆C、解熱。荷葉下，藏著(zhù)乘涼的小魚(yú)。魚(yú)兒在水中嬉戲，不時(shí)向水面上探出頭來(lái)，看看外面的世界。魚(yú)兒的伙伴——小蝌蚪，和小魚(yú)們在追逐打鬧。
池塘里的小魚(yú)像小孩子一樣沒(méi)有煩惱，休閑玩樂(lè )。小魚(yú)身上的鱗斑的顏色，漂亮極了，五顏六色。家鄉的池塘里，有著(zhù)各種各樣的樂(lè )趣。池塘里的水冰冰涼涼的，在炎熱的夏天里，家鄉的池塘是一個(gè)很好的，有趣的解熱的地方。
家鄉的池塘是獨特的，它如詩(shī)如畫(huà)，讓人流年忘返，如癡如醉！
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文14
爺爺家門(mén)前有一片池塘,池塘是不規則的原形,好象是一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的小娃娃畫(huà)的圓.
春天,池塘里的水很頑皮,春風(fēng)一吹,他們就笑啊.笑得身子亂顫;池塘的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的小草.可愛(ài)的小草啊,油油的在水底招搖.許多的小魚(yú)小蝦在里間游來(lái)游去,自由自在.
夏天,池塘里鋪滿(mǎn)荷葉,開(kāi)滿(mǎn)荷花.我最喜歡那些荷花與荷葉.荷花真的是人見(jiàn)人愛(ài)啊.荷葉是一把傘,如果下雨,荷葉就會(huì )遮住荷花,他們好象親母子呀.其實(shí)這些美好的景色都是我想像的,夏天著(zhù)池塘的水臟得不得,全村的人都在里面洗衣服,洗菜,洗馬桶......
秋天,池塘的水淺的幾乎都沒(méi),這是魚(yú)兒最痛苦的時(shí)候.因為池塘沒(méi)水,沒(méi)水是因為秋天到,稻田里的莊稼需要水,池塘的水都被抽走,小魚(yú)沒(méi)水.
去年冬天,池塘里一片潔白,水都凍成厚厚的冰.好多的小孩在上面玩,可有意思,我也想上去玩,卻又不敢.如果冰被踩裂,那不是有生命危險嗎?
你說(shuō)我家鄉的池塘美嗎?也許不美但有特色,像古詩(shī)中的絕句.
家鄉的池塘_小學(xué)生五年級作文15
我的家鄉坐落在一個(gè)繁華、熱鬧的城市周?chē)�，�?lái)到村子門(mén)口，是一個(gè)人山人海的菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)旁邊屹立著(zhù)5個(gè)大字——“康山村七姓”。
早晨的池塘是一個(gè)快樂(lè )的池塘，那時(shí)候啊，不管男女老少還是大小不一的魚(yú)都會(huì )聚集在一起游玩，甚至有的魚(yú)兒還躍出水面，搖幾下尾巴，又迅速的點(diǎn)進(jìn)水里。
中午的池塘是一個(gè)寂靜的池塘，那時(shí)候，可能是魚(yú)兒們在睡午覺(jué)，或是魚(yú)兒們怕熱，躲到池塘底下乘涼去吧！池塘里靜的連一根針掉到地板上都聽(tīng)得見(jiàn)。
下午的池塘是一個(gè)既歡快又熱鬧的池塘，那是因為喜愛(ài)無(wú)魚(yú)兒們在覓食，有的魚(yú)兒用嘴巴動(dòng)一下水面，水面馬上蕩漾出波紋；有的魚(yú)兒甚至跑到同伴的身上，把它壓下去，趁機把同伴的食物搶過(guò)來(lái)呢！它們?yōu)槭澄锎蚨分?zhù)，吧水面弄得波光粼粼。
��！我愛(ài)家鄉的池塘，直到現在，池塘還伴著(zhù)我的記憶不停地流淌著(zhù)。這就是讓我魂牽夢(mèng)索的家鄉池塘。
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小學(xué)生介紹家鄉的景物作文09-29