實(shí)用的高中家庭作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的高中家庭作文9篇，希望能夠幫助到大家。

高中家庭作文 篇1

　　自古道：“成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節約是一條成功致富的大道，是中國上下五千年的美德。節約一分一毫，就等于賺到一分一毫，“故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！边@不進(jìn)圣人眼的一分一毫，日積月累，則能使人成家立業(yè)，名垂青史。

　　而我的家里，除了尊老愛(ài)幼、家庭和睦，勤儉節約的優(yōu)良品德也顯而易見(jiàn)。

　　打開(kāi)我記憶的儲存庫，翻閱歲月的黃歷，那一瞬間的音序，卻在我的'心中留下了永恒不滅的記憶。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光在樹(shù)葉間徘徊，連玲瓏嬌小的蟬也熱的鳴叫的日子�！吧駨N”媽媽做了一桌山珍海味，配上一碗香噴噴的白米飯，那叫一個(gè)絕!能讓人垂涎三尺，我如疾風(fēng)般沖向餐桌，像狼似的吞起來(lái)，自然，碗里的白米飯長(cháng)了腿，跳出飯碗，撒了一地，而我卻絲毫不放在心上。

　　一會(huì )兒，吃飽了的我正想美美地睡一覺(jué)時(shí)，卻被下班回來(lái)的爸爸叫住了，而我卻若無(wú)其事地吭了一聲，這樣使爸爸更加懊惱，他左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。

　　自那次以后，我就牢牢地記住了節約的含義，明白了萬(wàn)事的來(lái)之不易。

　　“成由勤儉敗由奢”，讓我刻骨銘心。

高中家庭作文 篇2

　　凌志軍在暢銷(xiāo)書(shū)《微軟小子》里講了個(gè)故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學(xué)業(yè)，可以上大學(xué)了。在這種情況下，大多數中國父母都會(huì )很自豪地敘述孩子的成功，朱麗葉卻并不想讓兒子現在就上大學(xué)，原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光，讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問(wèn)答：

　　“作為老師，你覺(jué)得“成績(jì)、興趣、快樂(lè )童年、道德”中什么對學(xué)生最重要?”

　　“興趣永遠是第一。沒(méi)有興趣就沒(méi)有一切。有了興趣，偉大的`成績(jì)便隨之而來(lái)�！�

　　“那么，作為母親，你覺(jué)得什么對孩子最重要?”

　　“興趣，還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂(lè )的童年。不過(guò)，興趣還是第一位。有興趣才有快樂(lè )�！�

　　這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準備了一個(gè)“發(fā)言球”，一邊從講臺扔出去，一邊說(shuō)“2+3=”，哪個(gè)孩子接到球，哪個(gè)孩子就說(shuō)出答案，孩子們學(xué)得很高興。聽(tīng)課老師有的就不理解，說(shuō)你這不是多此一舉嗎?直接提問(wèn)不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說(shuō)，沒(méi)有“發(fā)言球”，當然也可以提問(wèn)，但是孩子們卻沒(méi)有了發(fā)言的興趣。

　　“興趣是最好的老師”，這句話(huà)已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無(wú)睹。如果你希望孩子越來(lái)越聰明、越學(xué)越愛(ài)學(xué)，那就把激發(fā)、呵護、提高孩子對學(xué)習活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。

高中家庭作文 篇3

　　我們家最有趣的就是跳棋比賽了。晚飯過(guò)后，爸爸總會(huì )端出棋盤(pán)，大喊到：乖女兒，下棋了!聽(tīng)到喊聲后，我就會(huì )拖長(cháng)聲音答到：來(lái)了比賽規則是這樣的：我和爸爸一組，媽媽自己一組，三局兩勝，輸了的一組洗碗。我和爸爸一直都是媽媽的手下敗將，所以洗碗都被我和爸爸承包了。今天的比賽，第一局由我和媽媽先下，爸爸在一旁給我當軍師。我改變了以往的行軍路線(xiàn)，繞到前進(jìn)，盡量不給對方搭橋。爸爸在我耳邊小聲的指揮，使我盡量避開(kāi)媽媽的棋子，不讓她有可乘之機。沒(méi)有我的棋子搭橋，媽媽只能一步一步艱難地往前跳。這一局，媽媽輸了。

　　第二局由爸爸和媽媽比，我在一旁給爸爸當參謀。只見(jiàn)爸爸的棋子迎著(zhù)媽媽的棋子往前沖，我緊緊地盯著(zhù)媽媽的棋子，把她有可能走的路線(xiàn)及時(shí)的告訴爸爸。爸爸迅速堵住了媽媽前進(jìn)的道路，媽媽急的滿(mǎn)臉通紅，手忙腳亂，最終以?xún)刹街�差輸給了爸爸。我高興的一蹦三尺高：我們贏(yíng)了!我們終于贏(yíng)了!爸爸也高興得像個(gè)孩子似的手舞足蹈，哈哈大笑，媽媽不服氣的說(shuō)：今天是我們讓你們的，別太得意了，明天等著(zhù)瞧!邊說(shuō)邊走向廚房。家庭趣事在最近，我的家處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。特別是那一次的廚師精英選拔賽。我那可笑的哥哥施展法寶，讓我們開(kāi)懷大笑了一場(chǎng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，外面的景色美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。而我家卻進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。讓我這位小主人為你介紹一下當時(shí)的戰況吧!原來(lái)在家人的安排下，媽媽與姑姑要進(jìn)行一場(chǎng)廚藝大pk，并評選出誰(shuí)取的名字好�？梢蚋绺绲脑�(huà)讓全家沒(méi)了食欲。

　　爸爸出題，讓媽媽炒了一盤(pán)血旺。媽媽炒好后，端上讓我們評嘗。哥哥來(lái)了雅興，給血旺取了一個(gè)好聽(tīng)的名字碎尸萬(wàn)段。原本紅紅的血旺，綠白相間的蔥段，誘人的.香味，瞬間消失了。一小時(shí)后，仍沒(méi)人敢吃。我一拍腦門(mén)，趕緊對姑姑說(shuō)：做一碗魚(yú)湯給我們喝吧!然后又對姐姐說(shuō)：一會(huì )兒哥哥給菜取名時(shí)，你堵上他的嘴!不一會(huì )，一碗清鮮可口的魚(yú)湯出現在我們面前，哥哥突然說(shuō)到：血流成河!在場(chǎng)的人沒(méi)辦法了，這場(chǎng)品菜大會(huì )，只好因哥哥大掃興致。唉!哥哥呀哥哥，你該當何罪呀!不過(guò)，這次雖然沒(méi)有品嘗到鮮美可口的佳肴，但卻很開(kāi)心。

　　因為我有一個(gè)調皮鬼哥哥，給我們家庭帶來(lái)了歡樂(lè )!家庭趣事每個(gè)人的家庭都會(huì )有趣事，我家也不例外哦!讓我來(lái)給你講講吧!記得有一次，我和爸爸媽媽爭電視看，各有各的道理，媽媽說(shuō)：看9頻道，《女人不哭》，專(zhuān)門(mén)講女人的故事，看了對我們很有益。爸爸說(shuō)：哼!花里胡哨，看女人的故事能看出什么道理來(lái)嘛!不如看新聞聯(lián)播，關(guān)心一下祖國，關(guān)心一下國際的大事件。我說(shuō)：哎，看什么《女人不哭》，新聞聯(lián)播嘛!悶死了，還不如看娛樂(lè )新聞，不知道最近孫耀威和鄭家榆有什么新聞，娛樂(lè )新聞才好看嘛!

高中家庭作文 篇4

　　在日常生活中，有一些家長(cháng)讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長(cháng)一點(diǎn)活也不讓孩子干，說(shuō)是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習就行了，讀書(shū)才是最重要的。這一觀(guān)點(diǎn)我很不贊同。

　　孩子讀書(shū)到底為的是啥？還不是為了將來(lái)投身于社會(huì )能夠立足罷了。那你沒(méi)有能力咋混呢？我們也應該掌握一些基本的社會(huì )能力需求。首先，應從社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書(shū)，才能更好的掌握。讀書(shū)不能讀“傻”書(shū)，要將從書(shū)本中的知識靈活的運用到社會(huì )實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動(dòng)中，體會(huì )快樂(lè )和樂(lè )趣�，F在在我們的中國家長(cháng)就是太過(guò)于重視學(xué)習和溺愛(ài)自己的孩子，而輕視于培養孩子的勞動(dòng)能力。溺愛(ài)不等于愛(ài)。

　　在現代社會(huì )里，大多數家庭都只有一個(gè)小孩。這樣父母的愛(ài)就都獻給了這個(gè)孩子。對這個(gè)孩子過(guò)分地疼愛(ài)。

　　一次在大街上走，我看到一個(gè)小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過(guò)的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的�？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長(cháng)。當這個(gè)小孩子摔跤了以后，他的父母必會(huì )百般呵護地說(shuō)：“我的小寶貝兒，沒(méi)事吧，疼吧？”有些家長(cháng)甚至會(huì )帶孩子全面調查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長(cháng)的眼里是都么重要的一件事呀！

　　這不是愛(ài)，是溺愛(ài)！

　　這反而會(huì )使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的依賴(lài)父母�！按煺墼杏�著(zhù)成功”要想孩子成為一顆小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會(huì )圈子中，茁壯成長(cháng)。

　　我感覺(jué)還是讓孩子多干一些力所能及的'家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習。這樣孩子在將來(lái)的生活中再會(huì )很輕松。這樣不僅可以讓孩子養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，還可以讓孩子體會(huì )到父母的辛勞。只有從小培養孩子的勞動(dòng)能力，長(cháng)大了才能讓父母少操點(diǎn)心，成為一個(gè)有用的人。如果家長(cháng)不讓孩子勞動(dòng)，把所有事情都包下來(lái)，那對孩子的成長(cháng)帶來(lái)一些缺陷。像這樣慣養他們，長(cháng)大了只會(huì )做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的廢物。

　　我同樣生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，可我的父母從來(lái)就嚴格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時(shí)間長(cháng)了我也便學(xué)會(huì )了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動(dòng)并不難，不知你愿否？

　　在激勵斗爭的社會(huì )中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗，這樣你才會(huì )越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會(huì )取得最后的勝利！

高中家庭作文 篇5

　　我有一個(gè)讓人羨慕的家庭！我、爸爸和媽媽就組成了這個(gè)幸福的家！家里有很多的趣事，真是講也講不完呀！ 第一幕：端午節時(shí)，媽媽早早就起來(lái)做美食了。我呢，還在“夢(mèng)會(huì )周公”，爸爸起來(lái)看到了我的懶樣，就把媽媽做好的鹵蛋放到我的床前，我一聞到香味，就麻利的爬起來(lái)，穿好衣服刷牙洗臉。走進(jìn)了廚房，一見(jiàn)到鹵蛋我就兩眼放光。伸手就要去拿，爸爸突然攔著(zhù)我，說(shuō)：“本人決定，由于你今天起晚的原因，所以取消你吃鹵蛋的資格，增加狗狗吃鹵蛋的資格，欽賜！

　　說(shuō)罷，爸爸拿了一個(gè)鹵蛋，掰開(kāi)扔給了狗狗，看到狗狗吃的津津有味，我差點(diǎn)就和它去搶了�！皨寢�?zhuān)　蔽胰鰦傻?拉住媽媽的手，說(shuō)：“你看爸爸，你好好看看他！”誰(shuí)知媽媽裝糊涂的說(shuō)道：“看什么，你爸爸很好呀！怎么了？”“你�。�！哎呦！爸，我錯了以后一定早起早睡，行了吧！”我不滿(mǎn)意的說(shuō)道“好，知錯能改，善莫大焉嘛！這次就原諒你吧！不過(guò)，早睡早起還是好的么！對吧！”爸爸傲慢的說(shuō)“對！老爸說(shuō)的什么都對！”我恭維的說(shuō)道“好！朕心情大好，特赦免你的罪行，你可以去吃鹵蛋了！”“yes！老爸太棒了！”夸完爸爸后我一溜煙跑進(jìn)廚房，拿起鹵蛋享受起來(lái)�。�！ 沒(méi)想到端午一大早還會(huì )有這么一出戲，呵呵！

高中家庭作文 篇6

　　一個(gè)夏日的雨后夜晚，天空好像一塊綴滿(mǎn)寶石的幕布，星星快活地眨著(zhù)眼睛，許多不知名的蟲(chóng)兒哼起了小曲，河水唱著(zhù)歌兒邁著(zhù)輕快的步伐向前走去。我和爸爸媽媽來(lái)到門(mén)前的小河邊捉螢火蟲(chóng)。

　　田野里，小河邊，草叢里，到處都是螢火蟲(chóng)。它們一閃一閃的，像提著(zhù)個(gè)小燈籠閑耍著(zhù)，可愛(ài)極了。我們每人拿著(zhù)一把小扇子，當螢火蟲(chóng)飛過(guò)時(shí)，只要輕輕一扇，把螢火蟲(chóng)扇到地上，捉起來(lái)放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)捉的螢火蟲(chóng)多。比賽開(kāi)始了，我東張西望地找螢火蟲(chóng)。突然，眼前一亮，從河邊飛來(lái)一只，如果現在出手，螢火蟲(chóng)很快就會(huì )飛走的，只有耐心等它飛近時(shí)，再出手了。近了，近了，更近了。正當我張著(zhù)小扇子想把螢火蟲(chóng)扇到地上時(shí)，背后一只大手奪走了我的螢火蟲(chóng)——原來(lái)是爸爸，他正露出狡猾的微笑呢。真氣人！眼見(jiàn)煮熟的鴨子竟然飛了。我望望媽媽?zhuān)�她捉的螢火蟲(chóng)快裝滿(mǎn)一袋子了；看看自己，空空的一只也沒(méi)有；就連“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待，怎么辦呢？正在這時(shí)，爸爸大聲喊起來(lái)：“快來(lái)呀，這兒有一只最大最亮的螢火蟲(chóng)！”

　　“在哪里？”我飛一般地閃到爸爸面前，一看，真！的的確有一只很大的螢火蟲(chóng)，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的，我怕爸爸搶先一步，趕忙用手去捉，當我的手碰到“螢火蟲(chóng)”時(shí)，感覺(jué)不對勁，手癢癢的，刺刺的，還有點(diǎn)痛。我俯下身去看，啊，嚇我一大跳：這所謂的.“螢火蟲(chóng)”竟然是只毛毛蟲(chóng)！我趕緊退后一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起來(lái)。爸爸在一旁幸災樂(lè )禍，“這下你吸取教訓了吧，還貪心嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“不了，我再也不貪心了。爸爸，為什么螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光呢？”爸爸說(shuō)：“因為螢火蟲(chóng)的尾部?jì)蓚扔邪l(fā)光器，發(fā)光器內的‘熒光素’被氧化，就會(huì )發(fā)出亮光來(lái)，毛毛蟲(chóng)也一樣。在夏天的夜晚，你站在小河邊、樹(shù)蔭下，田野間，就會(huì )驚喜地發(fā)現一盞盞幽綠色的‘小燈籠’，這就是它們�！�

　　“那如果人體也有發(fā)光器，人會(huì )不會(huì )發(fā)光呢？”我疑惑地問(wèn)到。媽媽笑了，爸爸也笑了，笑聲傳得很遠很遠……

　　這次捉螢火蟲(chóng)比賽，媽媽贏(yíng)了，我從快樂(lè )中得到了知識。多么有趣的夏日夜晚��！

高中家庭作文 篇7

　　學(xué)習、活動(dòng)總有勝敗、輸贏(yíng)，怎么給予孩子評定是一門(mén)藝術(shù)。因為孩子本身不具備自我評價(jià)能力，大多數是靠他人對自己的態(tài)度來(lái)進(jìn)行自我認識。

　　當孩子為“失敗”而難過(guò)時(shí)，父母不應以憐憫的態(tài)度對待孩子，或者在孩子面前唉聲嘆氣，更甚至劈頭蓋臉地責罵孩子，正確的方法是讓孩子明白，失敗、錯誤沒(méi)什么大不了的.，人人都可能碰到，勇敢、聰明的人會(huì )從失敗中吸取教訓，繼續努力。

　　允許孩子失敗，也是對孩子能夠成功的一種信任。

　　最后，讓我們思考對孩子“最初的教育”是否成功的判斷標準：看它是否“提供了有助于終身繼續學(xué)習的動(dòng)力和基礎”。如果是，這種教育可以說(shuō)是成功的;否則就是失敗的。

高中家庭作文 篇8

　　暑假里我家可熱鬧了，因為姑姑家的表哥和表弟以及大姨家的表姐都來(lái)了我家，發(fā)生了很多愉快而有趣的事情，我就把其中的一件說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　記得是一個(gè)下雨天的周一，媽媽和爸爸都上班沒(méi)在家。我們幾個(gè)也就沒(méi)法出去逛街，表哥就張羅著(zhù)一起玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“數字游戲”，由表弟劉書(shū)宇來(lái)當裁判。

　　游戲規則是：每人說(shuō)一組數字，說(shuō)完后還要把它的用途說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的多就是獲勝者。大家都明白之后，在表弟的一聲令下，激烈的游戲便開(kāi)始了。

　　知識豐富的表哥打了個(gè)前站，他先說(shuō)：“110，它的用途可真不小。如果遇到小偷或者壞人，趕快撥打110，短時(shí)間內警察叔叔就能到，你說(shuō)神奇不神奇！”表哥說(shuō)完，高興的.不得了，第二次機會(huì )被表姐搶走了，她高興地說(shuō)：“119，它的用途也不小。如果誰(shuí)家著(zhù)火了，趕快撥打119，消防叔叔從天降，損失立即就化��！”表哥又說(shuō)：“114查詢(xún)、112交通事故報警……”他一下子說(shuō)了幾個(gè)。

　　表姐和表哥都說(shuō)了，可我一個(gè)也沒(méi)說(shuō)。表姐和表哥得意洋洋地看著(zhù)我，心想倒數第一非我莫屬了。就在這時(shí)，我也不慌不忙地說(shuō)：“你們不說(shuō)，我可要說(shuō)了。999感冒靈沖劑；1路公交車(chē)；12315投訴電話(huà)……”我一口氣也說(shuō)了好幾組，可把表哥和表姐驚呆了，我高興的做著(zhù)鬼臉！

　　游戲太激烈了，連裁判員表弟也忍不住了，也加入了比賽。表弟說(shuō)：“前幾天姐姐嘴巴子在夏令營(yíng)磕破了，幸虧及時(shí)撥打120，送到醫院才及時(shí)包扎的！”

　　這時(shí)大家都不說(shuō)話(huà)了，安靜極了，都在冥思苦想�？赡苁莿偛耪f(shuō)的太多了，停了有將近2分鐘，這時(shí)表哥說(shuō)：“我們暫時(shí)改變游戲規則，誰(shuí)再說(shuō)出一組，誰(shuí)就是冠軍！”表哥話(huà)音剛落，這時(shí)電話(huà)鈴響了，我脫口而出：“697*****，如果有事可以用電話(huà)和別人聯(lián)系，方便又省事！”這是我們家的電話(huà)號碼。真沒(méi)有想到最后還是我?jiàn)Z得了冠軍。

　　我們兄妹幾個(gè)通過(guò)在一起做輕松快樂(lè )有趣的游戲，不但增進(jìn)了感情；更讓我懂得了，知識源于生活，離不開(kāi)生活，我們要細心觀(guān)察身邊的事物，處處留心皆學(xué)問(wèn)！

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