家庭作文7篇【經(jīng)典】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的家庭作文8篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　夜幕降臨時(shí)，路上的行人都向往的地方就是家。我家經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現在回想起來(lái)，還歷歷在目。

　　星期天下午，爸爸神秘地對我一笑說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競賽吧！”“什么？”我喊道�！凹彝ブ橇Ω傎�？”廚房里的媽媽聞聲而來(lái)�！澳蔷妥屛襾�(lái)做你的對手吧！”她對我說(shuō)。我見(jiàn)對手不是爸爸，不禁竊喜，胸有成竹地回答：“好的！”

　　比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清了清嗓子，給我們出了第一道題：五羊群雕，是我國哪個(gè)城市的標志？我急忙跳起來(lái)回答：“廣州�！薄皩α�，加10分�！边@時(shí)我高興極了，有點(diǎn)沾沾自喜。接著(zhù)爸爸又提問(wèn)了：“世界上力氣最大的是什么？”“大力士�！蔽颐摽诙�出。只見(jiàn)媽媽微笑著(zhù)搖搖頭：“是知識�！薄按饘α�，加10分�！薄�…

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的'比拼，最終我敗給了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“這次我贏(yíng)了你，到你讀中學(xué)的時(shí)候我們再比一次，估計那個(gè)時(shí)候你就可以贏(yíng)了�！�

　　這次比賽后，我暗下決心：“一定要好好學(xué)習，學(xué)習到更多的知識�！�

家庭作文 篇2

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，爺爺把自己關(guān)在房間里，我覺(jué)得很納悶——以前一到好天氣，爺爺總要到河邊散散步，今天怎么了？真是奇怪。

　　于是，我懷著(zhù)好奇心躡手躡腳地來(lái)到爺爺房門(mén)前，透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)爺爺正得意地在跳迪斯科呢。你瞧，伴著(zhù)那強烈的節奏，爺爺邊唱邊跳：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股妞妞。有時(shí)轉到鏡子前，擺出各種姿勢。爺爺看到自己“健美”的舞姿，臉上露出得意的`表情。瞧著(zhù)爺爺那笨拙的動(dòng)作和凸出的將軍肚，我不禁想起笨重的大黑熊。嘿嘿，真逗。

　　看到這里，我立即像“哥倫布發(fā)現新大陸”一樣奔向客廳，迫不及待地把這個(gè)“特大新聞”告訴大家。他們聽(tīng)了，好奇地跑去看個(gè)究竟。爸爸看了“哈哈哈……”忍不住笑出聲來(lái)，媽媽呢，則笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)。我更是笑得前仰后合，不停喊“肚子疼，肚子疼�！蹦棠炭吹轿覀冞@樣，邊笑邊扯著(zhù)嗓子：“老頭子，別跳了，都這把年齡了，別丟人現眼了�！�

　　爺爺看到我們這樣，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“有什么好笑的，只允許你們年輕人跳，就不允許老年人活動(dòng)活動(dòng)筋骨��！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，大家都你看看我，我看看你，會(huì )心地笑了。

家庭作文 篇3

　　今天，是這個(gè)計劃實(shí)施的第一個(gè)星期。這個(gè)星期是爸爸當家，他一向都是大手大腳的，看看這個(gè)星期后，他會(huì )有什么改變。哎呀，老爸還是顯得有點(diǎn)老爺子氣概，每天，只承包買(mǎi)菜、伙食等不是很臟的活兒。他還是改了許多的，不是那么亂花錢(qián)了。時(shí)間一天天過(guò)去了，這個(gè)星期轉眼也過(guò)完了，爸爸這個(gè)星期當家的總費用是43。2元。還是很不錯的哦！

　　第二個(gè)星期媽媽當家，媽媽原來(lái)可是一家之主，這次當家對她來(lái)說(shuō)，肯定是小菜一碟的嘛！媽媽兢兢業(yè)業(yè)，凡是都為家庭著(zhù)想。菜呢！是最便宜的，但煮出來(lái)的菜可是美味佳肴��！把我們個(gè)個(gè)養的肥肥胖胖的。這個(gè)星期的總費用只花去了25元。不愧是家庭主婦��！為我帶了個(gè)好頭哦。

　　今天，輪到我當家了，想想爸爸媽媽在當家時(shí)，是那么的`負責、認真。霎時(shí)，對自己的信心一下子煙消云散了。后來(lái)一想，那還是很好呀，全家我說(shuō)了算，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么�？墒�，才當了幾天家，我就不耐煩了。瞧：又是哪個(gè)多事的媽媽?zhuān)�在喊家里沒(méi)鹽了。沒(méi)辦法，我拿出９毛錢(qián)在帳本上記清楚，然后連蹦帶跳地跑到商店，買(mǎi)了一包鹽。正寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現自己的作業(yè)本用完了，這時(shí)我痛快地拿出記帳本和５角錢(qián)，先把帳本填寫(xiě)清楚，然后去小賣(mài)店。我一直在叨念著(zhù)：一定不能發(fā)現……。買(mǎi)完本子，我還是無(wú)意中發(fā)現那里有我最?lèi)?ài)吃的話(huà)梅，想趕忙回家去拿錢(qián)；可是又想：不行，這些錢(qián)是家里備用的錢(qián)，不能亂用��！頓時(shí)買(mǎi)話(huà)梅的念頭慢慢地在我心里打消了。

　　原來(lái)，我是一來(lái)伸手，二來(lái)張口的，煮飯不是我的事情，我管都不用管�？墒俏耶敿�，總不能不煮飯給他們吃吧。這可以不是我的長(cháng)項呦！我便從書(shū)柜里找出食譜，自己慢慢學(xué)，不懂的請教媽媽?zhuān)�做出�?lái)的飯菜還是普普通通的，還合他們胃口。

　　一轉眼，一個(gè)星期過(guò)去了。我把剩下的錢(qián)整理好，連帳本一起送到媽媽手中。這星期我只花了38。4元錢(qián)，比往常少花了好幾倍，而且我買(mǎi)的東西都是有用的東西，沒(méi)有亂花一分錢(qián)。

　　媽媽非常高興，她說(shuō)我變了，比以前聽(tīng)話(huà)懂事了，最后還用自己私人費用送給我一個(gè)小豬儲蓄罐。我抱著(zhù)儲蓄罐，心里特別美、特別甜。

家庭作文 篇4

　　我們家的每一個(gè)人都有一個(gè)共同愛(ài)好——唱歌。早晨，爸爸在陽(yáng)臺上邊看日出邊哼著(zhù)曲子；中午，盤(pán)子敲擊聲給媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏，夜晚，唱著(zhù)的解數學(xué)題的也就是我拉。

　　我們算得上是個(gè)“音樂(lè )之家”吧。為了提高音樂(lè )水平，周末我們舉行了一次大型的“家庭音樂(lè )會(huì )”。我和爸爸在媽媽的帶領(lǐng)下收拾了房間，布置了“會(huì )場(chǎng)”。那搬桌子聲，掃地聲，形成了一首交響曲。這可以說(shuō)是演出前的序幕吧。

　　演出開(kāi)始了，媽媽第一個(gè)上場(chǎng)。今天媽媽與平常像是兩個(gè)人，只見(jiàn)她帶了一副墨鏡，穿了一身長(cháng)裙走上表演臺。我和爸爸立刻以雷鳴般的掌聲歡迎“媽媽選手”上場(chǎng)。你可知，媽媽這一副嗓門(mén)可是天生的好嗓門(mén)平常我最喜歡聽(tīng)媽媽唱歌了。今天媽媽要唱什么呢?正在想時(shí)，媽媽悅耳的歌聲便響起:“我相信我就是我，我相信明天……”我仿佛想起了媽媽做事總是相信自己，這首歌又給了我許多啟發(fā)。我問(wèn)媽媽這是什么歌，媽媽笑咪咪地對我說(shuō)“《我相信》”。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是最?lèi)?ài)“跑調”的爸爸。爸爸今天打扮得像個(gè)“小猴”，不過(guò)今天爸爸唱得也不錯沒(méi)有太跑調。他唱得是平常早上看日出時(shí)唱得——《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的'也就是我這個(gè)小姑娘。我害羞的走上了臺，心里有些膽怯。不過(guò)又想起了媽媽剛才唱的《我相信》，便不由自主地鼓足了勇氣。我面對觀(guān)眾清清嗓子說(shuō)：“各位觀(guān)眾好，今天我表演的是《讓我們蕩起雙槳》�！彪m然這首歌有些古老，但是我在唱歌時(shí)，爸爸媽媽便為我拍手還仿佛回憶起了他們小時(shí)候（童年）的美好時(shí)光。我演完了。我覺(jué)得這是我最自信的一次。我鞠了一個(gè)90度的躬后，走下了臺。

　　最后，我們全家人一起合唱了一首《幸福的家》。我們拍手，跺著(zhù)腳唱著(zhù)幸福的家，美妙的歌聲徘徊在家中，我們的家庭音樂(lè )會(huì )就到此結束了。

　　我愛(ài)這次大型的''家庭音樂(lè )會(huì )”。因為不管你的歌聲是否動(dòng)聽(tīng)，我們都能感受到家人真心的欣賞和鼓勵。

家庭作文 篇5

　　我生活在一個(gè)快樂(lè )的家庭里，因為有了慈祥的爸爸媽媽?zhuān)�和活潑的姐姐，當然還有一個(gè)調皮的我。

　　說(shuō)爸爸媽媽和藹可親，那可一點(diǎn)兒不假！記得那次考試，我考砸了，只考了86.5分，我本以為要挨打的，可爸爸媽媽只是說(shuō)下回努力，爭取考個(gè)好成績(jì)，爸爸媽媽溫柔的微笑讓我不再害怕了。那溫柔之中還那溫柔之中還蘊含著(zhù)關(guān)愛(ài)。那天，我正做著(zhù)老師布置的課堂作業(yè)，忽然覺(jué)得腿疼得不得了！當爸媽得知這個(gè)消息后，不管三七二十一跑到了學(xué)校，媽媽將我背到了附近醫院，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，可媽媽沒(méi)有慢下腳步。后來(lái)經(jīng)過(guò)醫生口中得知，我發(fā)了高燒，需要休息，媽媽又一步一步將我背回家中，還一口一口地喂我飯吃。

　　姐姐是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我倆是雙胞胎，雖然說(shuō)偶爾愛(ài)打架，但關(guān)系還是不錯的！我有困難你幫忙，你有難題我解答，總之就是互幫互助。那天，我拿著(zhù)剪子剪窗花，可沒(méi)想到把自己的'手給剪成了“窗花”，“正好”爸爸媽媽沒(méi)在家，我只有自己貼創(chuàng )口貼了！突然，傷口處流了一攤血，我疼得“哇哇”直哭，姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？哭什么？呀！你的手怎么了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我一不小心把手給剪了！”姐姐聽(tīng)了連忙幫我包扎傷口。我看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，打心底里笑了--我有一個(gè)好姐姐！

　　我呢？看樣子就知道愛(ài)調皮搗蛋，惹人喜愛(ài)。一天，爸爸指著(zhù)我的“心肝寶貝兒”--寵物鸚鵡，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)‘毛毛’，還挺聰明的，性格蠻天真的！”我一聽(tīng)，不高興了，便頂了一句：“哼！我不也一樣嗎？難道我不聰明、不天真嗎？”爸爸卻接著(zhù)說(shuō)：“當然，它也挺笨的！飯盒一踩就翻，一翻跟頭就摔跤。.....”爸爸還沒(méi)說(shuō)完我就接過(guò)了話(huà)頭：“另外，我學(xué)別人只學(xué)好的一面�！薄扒�！什么都只知道學(xué)別人，自己不知道培養長(cháng)處。.....”我和爸爸“斗”了起來(lái)。

　　怎么樣？羨慕吧？！這樣的家庭會(huì )有人不羨慕嗎？

家庭作文 篇6

　　曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書(shū)為伴，暢游書(shū)海，讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè )。

　　記得笛卡兒說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就是和許多高尚人說(shuō)話(huà)�！弊x書(shū)讓我明白做人要路見(jiàn)不平，拔刀相助，助人為樂(lè )，讀書(shū)讓我明白對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。

　　突然腦海中出現一句話(huà)：讀書(shū)就是力量，當遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì )想起爺爺告訴我的一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng )造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠學(xué)習。

　　書(shū)是人類(lèi)的老師。古代有一句話(huà)說(shuō)得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書(shū)�！�

　　戰國時(shí)期的'兵書(shū)『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過(guò)去，可現代軍事家們仍然仔細讀它，認真研究它。因為書(shū)是人類(lèi)的思想，他像一盞明燈，永遠照耀你前進(jìn)。

　　書(shū)是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長(cháng)！

家庭作文 篇7

　　最近，我們班出了個(gè)新規矩，就是無(wú)作業(yè)日。何為無(wú)作業(yè)日？就是沒(méi)有任何一項作業(yè)唄！這對于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可是天大的好事，尤其是那些不愛(ài)做作業(yè)的同學(xué)，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會(huì )有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時(shí)間不吵鬧，不惹老師煩心！這三個(gè)條件可是我們班的`三大弱項。但是，為了盡早體驗一下無(wú)作業(yè)日，我們還是忍痛割?lèi)?ài)，做了一天的“啞巴”。

　　上課積極發(fā)言還好說(shuō)，可是自主時(shí)間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業(yè)，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學(xué)們端坐著(zhù)，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話(huà)來(lái)�？墒沁@畢竟是曇花一現，過(guò)不了多久，嘰嘰喳喳的聲音相繼出現了，它走走停停，斷斷續續，似乎在一面竊竊私語(yǔ)，一面暗中觀(guān)察，生拍自己露出馬腳。一節課的時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們原以為相安無(wú)事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉！這又該怎么辦？

　　這時(shí)，全班同學(xué)都以為無(wú)望了，在自己的座位上無(wú)精打采地做著(zhù)自己的事兒，郁悶得很。卻不料高老師竟一口點(diǎn)中了我們的痛處，說(shuō)道：“現在布置語(yǔ)家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開(kāi)了各自的語(yǔ)家本，敬聽(tīng)作業(yè)，高老師義正言辭地說(shuō)：“第一條……”，全班同學(xué)都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無(wú)作業(yè)日！”高老師接著(zhù)說(shuō)。

　　“哇塞！”“太棒了！”一陣陣喝彩聲在我的耳畔回響，我也喜笑顏開(kāi)。今天沒(méi)有家庭作業(yè)，太爽了！

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