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家庭作文300字8篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的家庭作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭作文300字 篇1
安靜的房間里，我正在認真的寫(xiě)功課，突然親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“吃飯了！”，我好高興的跑去餐廳，當下我聞到香噴噴的菜肴，真讓人垂涎三尺，而且有我最?lèi)?ài)的咸酥雞，這時(shí)我大大的咬一口那非常有嚼勁的雞肉，真是香甜美味多汁，而當雞汁流到我嘴時(shí)，就像飛到天堂一樣美好幸福。
但我認為最可口的菜是豆腐乳高麗菜，它讓我覺(jué)得能放松心情，而且非常下飯，真是讓我贊不絕口，但這桌豐盛的菜肴，我還是要先感恩溫柔大方的媽媽?zhuān)蟪鲎屓顺缘慕蚪蛴形兜氖澄�，不過(guò)最重要的是它包含著(zhù)充分的營(yíng)養，還有讓我每一天都充滿(mǎn)活力，也讓我有滿(mǎn)滿(mǎn)的精神應付我所有的課程。
晚餐時(shí)光，除了和家人開(kāi)心地享用食物之外，其實(shí)也是可以分享一整天經(jīng)歷的'事情，而且可以把喜、怒、哀、樂(lè )等事情說(shuō)出來(lái)，還有當你傷心時(shí)可以跟家人訴說(shuō)，這樣可以開(kāi)心一點(diǎn)，所以家人就像溫暖的太陽(yáng)一樣，他們的陪伴讓我覺(jué)得很快樂(lè )。
晚餐時(shí)光，讓我真正感受到愛(ài)，例如：當我傷心時(shí)，家人總是在我旁邊安慰我；當我生氣時(shí)，家人總是在旁邊告訴我冷靜，不要急慢慢來(lái)。這些充滿(mǎn)愛(ài)的事情其實(shí)都在我們的身邊只要我們用心的去體會(huì )，我相信愛(ài)一定能一直陪伴著(zhù)我。
家庭作文300字 篇2
我的家中有一個(gè)小小動(dòng)物園，園中有四只動(dòng)物。
我的爸爸媽媽是一對兇狠大獅子，這句話(huà)一點(diǎn)也不夸張。除了媽媽對付的我絕技河東獅吼外，還有爸爸的金剛圣獅掌。有一次，我在吃飯，媽媽忽然從我的書(shū)房怒氣沖沖的跑了過(guò)來(lái)，讓我看了拿在她手里的作業(yè)本，然后就開(kāi)了大絕招，把我的耳膜震的隱隱作痛。這時(shí)，爸爸也聞?dòng)嵹s到，不分青紅皂白也開(kāi)了大絕招，直接把我打飛出去十幾寸遠，接著(zhù)又是媽媽劈頭蓋臉的一頓大絕招……。從此，我知道爸爸媽媽要開(kāi)大絕招就聞風(fēng)喪膽。
另外兩只動(dòng)物當然就是我和妹妹了，我和妹妹是兩頭小豬，有一次，奶奶做了我們最?lèi)?ài)吃的茶香鹵蛋和馬蹄玉米肉包，我一口氣吃了兩個(gè)鹵蛋和兩個(gè)肉包，還喝了一大碗排骨黃豆湯，而妹妹呢？她呀吃的比我還多，這是我怎么也沒(méi)想到的，她也喝了一大碗湯，不過(guò)她吃了三個(gè)肉包和兩個(gè)鹵蛋。我們的.肚子鼓的像小山包一樣高了，連我們最?lèi)?ài)的飯后點(diǎn)心—鮮蝦小肉腸也吃不下了。
這就是我們家里的動(dòng)物園，每天都發(fā)生著(zhù)有趣的故事。
家庭作文300字 篇3
家庭，有了它，流浪的人們也安心了；有了它，就有了現在生活的榮華富貴；有了它，也有了我們賴(lài)以生存的.環(huán)境……
家庭的溫暖來(lái)自體諒、寬容。
媽媽?zhuān)悄阌煤顾畵Q來(lái)了我幸福的生活，你要做飯、刷碗、洗衣服……晚上還要給我講課文和復習。
爸爸，是你用那獨特的方法教導我走上一條正確的人生之路。
而他們也給予了我許多的溫暖。
那天早晨，我們班早早地來(lái)到考場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛。老師打破了沉寂，“大家都拿到試卷了嗎？”“拿了�！薄昂�，開(kāi)始考試�！�
幾天后，我拿著(zhù)85.5分的試卷，慢吞吞地開(kāi)了鎖，進(jìn)了門(mén)，害怕一進(jìn)門(mén)就出不去了。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽揖o張地說(shuō)�！翱紟追职�？”“考……考了85.5�！蔽颐銖姀淖炖锉某鰩讉�(gè)字。我正害怕著(zhù)，誰(shuí)知媽媽卻撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，這一次考砸了，再來(lái)一次，只要你努力了就好�！�
這句話(huà)使我心里流入了一股暖流，使我的心甜甜的。
這就是家庭給予我的溫暖！
家庭作文300字 篇4
我生活在一個(gè)小小“動(dòng)物園”，動(dòng)物園里有三個(gè)家庭成員。
我的媽媽是一只大老虎，雖然她不愛(ài)吃肉，但十分兇猛。有一次，媽媽讓我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)就過(guò)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，因為太累了，我寫(xiě)完了就上床了，她看見(jiàn)了就大吼起來(lái)，說(shuō)“快點(diǎn)過(guò)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)“，嚇得我不管三七二十一就趕緊跑了過(guò)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了。我的媽媽可真是一個(gè)大老虎。
我的爸爸是一只肥貓，十分得胖，我都抱不住他。他看起來(lái)十分愛(ài)我，我也十分愛(ài)他。
我，是一只小猴子，我愛(ài)吃桃子，活潑機靈。媽媽給我買(mǎi)的`桃子我一天就吃完了。我還很活潑，到了晚上我就開(kāi)始上竄下跳起來(lái)，直到媽媽叫我，我才停下來(lái)。我還很機靈，每道乘法題幾乎都能算對。
我的家庭是一個(gè)小小”動(dòng)物園“，我喜歡這個(gè)動(dòng)物園。
家庭作文300字 篇5
所有的爸爸媽媽的愛(ài)告訴我他們只愛(ài)自己的孩子。
在我的記憶當中，這一件事媽媽在家給我做我最喜歡吃的蛋炒飯，蛋炒飯剛做出來(lái)我就看見(jiàn)了火紅色的火腿和黃澄澄的雞蛋，它的顏色金黃金黃的，里面有許許多多的蔬菜我真想吃個(gè)飽，媽媽拿著(zhù)一個(gè)勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的'給我盛著(zhù)飯了不過(guò)一會(huì )兒碗里就盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的蛋炒飯，媽媽剛端上來(lái)我就聞到了一股香味，這時(shí)候他們說(shuō)：“快吃吧！要不然飯都涼了就不好吃了�！蔽夷闷鹕鬃泳烷_(kāi)始吃了起來(lái)，我吃著(zhù)好吃的蛋炒飯心里非常的開(kāi)心，我覺(jué)得蛋炒飯太好吃了，過(guò)了一會(huì )兒我就吃了好幾碗。我吃完后爸爸和媽媽顧不上自己吃飯就又去上班了，到了很晚爸爸媽媽才回來(lái)，再給自己一點(diǎn)一點(diǎn)的盛著(zhù)剩下涼了的蛋炒飯，看到這樣的情景，我心想爸爸媽媽盡管自己還要上班也要給我做好吃的飯讓我吃飽，我現在知道，爸爸媽媽有多么的愛(ài)我了。
這件事告訴我爸爸媽媽有多么的愛(ài)我，以后我要做一個(gè)孝順父母的好孩子，不讓爸爸媽媽每天生氣吵架，我長(cháng)大了一定讓你們過(guò)上好日子，現在的我真想對你們說(shuō)一句：“爸爸媽媽我永遠愛(ài)你�！弊Ｄ銈兩眢w健康、天天開(kāi)心、工作順利。
家庭作文300字 篇6
【參考范文】
My Family
Hello,everyone! I'm Li Mei. Look! This is my family photo. This is my grandmother. She is 58. This is my father. He is a teacher. He is 36，and my mother is 36，too. Who’s that boy? Oh, he is my brother. He is 13 and I am 12. My brother and I are students.
【漢語(yǔ)翻譯】
我的一家
大家好！我是李梅�？�！這是我的全家福。這是我的祖母。她58歲。這是我的父親。他是一名教師。他36歲，我的`母親也是36歲。那個(gè)男孩是誰(shuí)？哦，他是我哥哥。他13歲，我12歲。我的哥哥和我都是學(xué)生。
家庭作文300字 篇7
我的家是一只手，一只溫暖的手。我們生活在一起，不可分離。
我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一樣強壯。搬箱子，搬電器等體力活都少不了爸爸。但他也粗中有細，懂很多知識，經(jīng)常教我數學(xué)題。咱家的“食指”非我媽莫屬。她的手十分靈巧，炒的菜總是盡如人意，味道誘人。媽媽還會(huì )縫衣服，我的衣服只要破了一個(gè)洞，她一補就能補好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家長(cháng)得最高的.，是我們家的“支撐柱”。外公因為年齡有些大了，所以被“食指”和“無(wú)名指”保護著(zhù)“無(wú)名指”外婆長(cháng)得不高，但身體很好，包了我家大部分家務(wù)，晚上睡得很晚。每當我看到外婆勞累的樣子時(shí)，就想快快長(cháng)大，承擔一些家務(wù)。最右邊那個(gè)嬌小的、可愛(ài)的“小拇指”就是我啦！我與小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一樣。小拇指看起來(lái)很調皮，我也是！我和它一樣活潑。別看我現在這么弱小，以后我可要成為家里最強壯的“手指”呢！哼，等著(zhù)瞧吧！
這就是我的家，我的家就是一只溫暖的手，我們生活在一起，不可分離。
家庭作文300字 篇8
我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無(wú)奈。
從二年級開(kāi)始，他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話(huà)︰“王樂(lè )家沒(méi)錢(qián)，他的父母都沒(méi)用，我看他也不會(huì )有太大的前途，還學(xué)習什么東西！”這幾乎失去了對學(xué)習的動(dòng)力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學(xué)習成績(jì)就一落千丈，上學(xué)就像是在浪費時(shí)間。 自從來(lái)到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對學(xué)生很負責的`老師，由于他的成績(jì)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習成績(jì)，決定去他家家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō)，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費這可是他學(xué)習
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