家庭的溫暖作文優(yōu)秀[15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的家庭的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。

家庭的溫暖作文1

　　我在家里算得上是一位小公主，總是有求必應。因此，父母給了我無(wú)微不至關(guān)懷和愛(ài)護，使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘！

　　二年級的時(shí)候，我要學(xué)鋼琴�？墒�，家里卻沒(méi)有鋼琴，我為此感到不滿(mǎn)意．我想讓爸爸給我買(mǎi)一架，便對他說(shuō)了．“什么？”爸爸吃驚地問(wèn)，“你讓我給你買(mǎi)一架鋼琴！”我膽怯的說(shuō)：“是的，如果沒(méi)有鋼琴，我就練習不了曲子�！啊笨墒�，你可以先用如今的電子琴代替著(zhù)呀！“我乞求爸爸：“電子琴的效果不如鋼琴�！卑职肿聊チ艘粫�(huì )兒，為難地說(shuō)：‘讓我考慮一下�！拔衣�(tīng)后，便失望地踏出房間。

　　從此以后，爸爸媽媽每逢下班后，便拿著(zhù)幾袋沉甸甸的文件回家，吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯，便埋頭苦干起來(lái)。夏天是多么炎熱，他們還是干得汗流浹背，專(zhuān)心致志。我看在眼里，痛在心里，真恨不得把爸爸媽媽手中的文件拿過(guò)來(lái)，幫他們分擔一下。要是我會(huì )做一些有營(yíng)養的食物給他們補補身子，該多好！幾個(gè)月后的一天，我無(wú)意在房間外聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：這幾個(gè)月的收入比以前幾個(gè)月多了兩倍，給樂(lè )樂(lè )買(mǎi)鋼琴的錢(qián)快攢夠了！媽媽說(shuō)：“哎，辛苦了幾個(gè)月，這都值得的嘛！”我聽(tīng)后，內心涌起一股暖流，不禁熱淚盈眶，父母為我買(mǎi)鋼琴付出了多少血汗！我想：如果有了鋼琴后，考級不及格，怎么對得起父母？

　　又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)一輛汽車(chē)載著(zhù)一駕鋼琴開(kāi)到樓下。６位工人費盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后，我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛(ài)的家庭”。頓時(shí)，屋里洋溢著(zhù)悅耳的.琴聲，洋溢著(zhù)父母對我的愛(ài)，洋溢著(zhù)家庭的溫暖。彈奏完畢，父母贊我彈得好，鼓勵我繼續努力！

　　幾年過(guò)去了，鋼琴一直在我房間里默默地陪伴著(zhù)我，時(shí)時(shí)提醒我。四級鋼琴證書(shū)我已經(jīng)獲得�，F在高年級學(xué)習忙，彈琴的機會(huì )少了，但是我一看見(jiàn)鋼琴就會(huì )想起父母對我的關(guān)愛(ài)和期望......

家庭的溫暖作文2

　　家庭對每位孩子來(lái)說(shuō)——都是最重的

　　對于我特別不外如事。這事我卻不用擔心，因為我家是這樣的：兩位當我是明珠的爺爺奶奶；兩位十分疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)灰晃徽{皮可愛(ài)的弟弟。

　　以上的都是我的家庭成員.下面就是我們相處了這么多年所發(fā)生的事.

　　爺爺在家中算是最了不得,他不僅在家中是一名老人家,他為我們提供生活的泉源.日復一日,年復一年,他把這么重擔的活兒全交托在自己身上.但我卻一點(diǎn)兒也幫不上,只是顧著(zhù)玩耍,從來(lái)不知道爺爺在家中的辛苦.每天,自己做自己的事,不懂的爺爺教我,但我呢?爺爺的事一點(diǎn)也幫不上,真不孝順呀！

　　奶奶雖然不在我們家里住，但是我們全家人都當她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢?不信你來(lái)我家嘗嘗吧！

　　我爸爸是一位警察，他在工作上十分嚴厲，如果受到市民投訴或做錯了事他對的手下毫不留情，在家中爸爸對我們就像對手下一樣十分嚴厲，對我還嚴厲十足或許因為我今年升初中了吧！如果我跟弟弟見(jiàn)到爸爸就像老鼠見(jiàn)到貓似的，巴不得立刻走上房間看電視，因為爸爸一看到你就會(huì )問(wèn)今天有看書(shū)，溫習嗎?被發(fā)現不品告的`話(huà)那就……我知道爸爸這樣對我們都是出自關(guān)心，疼愛(ài)我們。但是畢竟他對我們還是嚴厲過(guò)了頭。每天，連一小時(shí)的電視劇也不能看，只能沉迷在那塊荒蕪人煙的學(xué)習生活中！唉！……

　　我媽媽嘛！讓我告訴你們一個(gè)秘密：她是一位十分小氣的人來(lái)喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發(fā)現我必死無(wú)疑(太夸張了吧！)我曾經(jīng)因為一些小事經(jīng)常跟媽媽吵架，最近因為一些親戚的問(wèn)題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當時(shí)怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來(lái)，我的手疼死了，我恨死我的媽媽?zhuān)�于是我去我外婆家住足足住�?個(gè)星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話(huà)就會(huì )買(mǎi)好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說(shuō)其實(shí)我媽還不錯嘛！只是脾氣有點(diǎn)……

　　“弟呀！別跑啦！”這話(huà)我幾乎每天都說(shuō)。一放學(xué)回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒(méi)辦法！他是誰(shuí)?就是我那既調皮又可愛(ài)的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調皮，但是他小小年紀既然可以做一些令你意想不到的趣事！

家庭的溫暖作文3

　　家庭，那是一個(gè)讓許多人感到幸福的字眼。我也有一個(gè)幸福的家庭，和藹的媽媽?zhuān)瑦?ài)笑的爸爸。他們給予我很多很多，他們在那個(gè)寒冷的夜晚溫暖了我的心。

　　天漸漸黑下來(lái)，風(fēng)也毫不留情地拍擊著(zhù)窗戶(hù)。在這所安靜的學(xué)校里，只有一層辦公室還透著(zhù)光。那是小學(xué)四年級，是我第一次見(jiàn)家長(cháng)。坐在冰冷的椅子上，望著(zhù)老師有些許失望的眼睛，我很害怕，本能的往媽媽那邊靠了靠。老師對我說(shuō)了很多，那天晚上，我媽媽一直和老師溝通了很久。在我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我撞見(jiàn)一直等在門(mén)外的爸爸。爸爸的目光里含著(zhù)急切，不安，關(guān)懷，理解，鼓勵......

　　爸爸上前輕輕地摟著(zhù)我的肩，安慰我：“沒(méi)事的，傻孩子，你盡力就可以了，以后還可以努力，知道嗎？”“沒(méi)錯，你以后有什么心事，跟媽媽說(shuō)，媽媽開(kāi)導開(kāi)導你。在學(xué)習方面，你現在再加把勁不就可以了。期末考試還沒(méi)到，你還能繼續進(jìn)步的，知道嗎？”媽媽一邊說(shuō)，一邊用手擦去我眼角還沒(méi)干的淚痕。我哽咽著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我把作業(yè)完成了，媽媽便將我拉到她身旁，爸爸也過(guò)來(lái)了，三個(gè)人并肩坐下。我知道這是為了見(jiàn)家長(cháng)的事情，所以我沒(méi)有開(kāi)口，默默地低下頭。爸爸一改往日的.笑容，用略帶慈祥卻又嚴肅的口吻對我說(shuō)：“孩子，我知道你學(xué)習最近退步了，你有什么心事

　　沒(méi)跟我們說(shuō)嗎？”我使勁地搖搖頭，因為的確沒(méi)有�！八懔�，成績(jì)的事，不必太介懷只要你盡力了，沒(méi)有人會(huì )怪你�！闭f(shuō)完，爸爸起身回房了。雖然我知道我令父母失望，但父親看似平淡的話(huà)語(yǔ)使我受到了安慰，我的心頓時(shí)溫暖了不少。盡管爸爸溫暖了我那顆不安的心，可我卻自己潑了一盤(pán)冷水給自己：我很害怕，害怕有一天會(huì )墜入底谷，那時(shí)家庭的溫暖也不能將我從黑暗與灰心中提出來(lái)。想到這里，我的淚水再一次滑落。媽媽看出我心中的恐懼，將我的頭靠在她的肩上�！皠e怕，有媽媽在呢。偶爾的失敗并不是永恒的。不要過(guò)多地考慮明天，只要你今天付出了努力，明天就能走向成功�！蔽姨ь^望著(zhù)媽媽那雙溫暖的眼睛，堅決地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　屋外仍然寒風(fēng)呼嘯，但此時(shí)，我卻倍感溫暖，那是家庭給予我的。我相信，我會(huì )成功，因為家庭的溫暖在背后支撐著(zhù)我。

家庭的溫暖作文4

　　我是五年級一班的漢族學(xué)生，在我們班級中有維、漢、回族同學(xué)，我們一起學(xué)習了四年，我們是相親相愛(ài)的一家人。

　　有一次，我的腳被砸傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為我感到著(zhù)急，每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )輪流到我家來(lái)看望我，陪我聊天，拿作業(yè)給我，幫我抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給我耐心講解，把當天上的課給我講一遍，直到我弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對我這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。

　　有一次，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)新的小貓計算機，周?chē)�的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下，過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買(mǎi)的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿�！薄膀_人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的`！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。

　　老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對不起�！比�班同學(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，之后全班同學(xué)和他又和好如初了。

　　光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。

　　同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要從現在開(kāi)始團結起來(lái)，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。

家庭的溫暖作文5

　　時(shí)間在我們人生中過(guò)的最快，很多記憶已經(jīng)跟隨著(zhù)日子的小事而褪色，但有一件事情不時(shí)的會(huì )出現在我的夢(mèng)里，我的腦海里，感動(dòng)不已——那是一份深沉的愛(ài)。

　　記得那還是我在上一年級的時(shí)候，我們家里并不富裕。不管是冬天還是夏天，我上學(xué)一直都是靠著(zhù)爸爸和那輛藍白色的電動(dòng)車(chē)去學(xué)校。

　　那段時(shí)間，天空好像很不高興，一下雨就要下好幾天。

　　那天，雨下得太大了，風(fēng)雨交加，爸爸早早的把我叫醒，說(shuō)在路上可能會(huì )堵車(chē)，如果早點(diǎn)去，路上就像平時(shí)一樣了。我也只好相信爸爸的話(huà)，穿好衣服，很快洗了下臉，準備出發(fā)。剛出門(mén)，看見(jiàn)電動(dòng)車(chē)上“坐”這一把傘。原來(lái)爸爸早就給我準備好了傘。去學(xué)校了，我坐著(zhù)車(chē)子上，拿著(zhù)大傘，生怕與下在我的身上，我也給爸爸打著(zhù)，爸爸一邊開(kāi)車(chē)，我也雨傘給爸爸擋雨，而爸爸認為這樣會(huì )給他帶來(lái)一些不方便，所以就讓我自己擋著(zhù)傘，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸或：“我著(zhù)涼了不算什么呢，我能挺得住，如果你著(zhù)涼了，又上不成學(xué)，還要在醫院中花上不必要的錢(qián)來(lái)治療，所以自己把自己別涼感冒了�！边@一句話(huà)，頓時(shí)讓我的.心里感到了一絲的溫暖。讓我感到有家，有愛(ài)，有一個(gè)為了我而冒著(zhù)風(fēng)雨的爸爸感覺(jué)真好，我好幸福��！

　　快到學(xué)校了，風(fēng)越刮越大，雨傘好像要“飛”起來(lái)似的，好像老天想讓我去學(xué)校遲到。爸爸讓我抓緊他，我抱住了爸爸的腰，摸到爸爸的衣服已經(jīng)濕潤了，我就要快哭起來(lái)似的。

　　到了學(xué)校，我也下了車(chē)，我讓爸爸把雨傘打著(zhù)，別讓自己著(zhù)涼，而爸爸說(shuō)：“你這孩子，趕緊把雨傘拿上，上課要聽(tīng)老師的話(huà)，一定要好好學(xué)習，將來(lái)考上好大學(xué)給我們爭光��！”

　　望著(zhù)爸爸那濕透的背影，我發(fā)誓：一定好好學(xué)習，讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，絕不辜負爸爸媽媽的期望。張心雨，好好加油吧！你一定可以的！

家庭的溫暖作文6

　　人人都渴望有一個(gè)溫暖，幸福的家庭，希望有一個(gè)心靈的歸宿和寄托，而我就非常幸運的生長(cháng)在一個(gè)溫暖的家庭中。

　　爸爸是我們的一家之主，在家中最有權威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過(guò)在學(xué)校一番勞累的學(xué)習后回家時(shí)，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀，有些人回到家先餓著(zhù)肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家里，一進(jìn)家門(mén)就立刻匆匆忙忙的開(kāi)始做飯，根據我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家里，一股香味撲鼻而來(lái)，就立刻放下書(shū)包，洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的.吃起來(lái)，爸爸看到我的吃相微微的笑了，這時(shí)一股暖流從我心底升起。

　　每當我想撲到床上呼呼大睡的時(shí)候爸爸就拿著(zhù)乒乓球拍，開(kāi)玩笑似的說(shuō):“還敢不敢打乒乓球?”我看了他的樣子，一下子來(lái)了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛(ài)。

　　家庭的溫暖(二)我生活在一個(gè)幸福，溫暖，快樂(lè )，沒(méi)有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂(lè )融融。

　　媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無(wú)力的碰了碰她，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我發(fā)燒了�！眿寢屢幻�頓時(shí)變了臉色，背起我朝醫院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫生為我治病，我在醫院打上針后媽媽無(wú)微不至的照顧我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，這件事使我感動(dòng)了許久，我感受到了媽媽對我的關(guān)心。

　　每到星期六，我都會(huì )騎著(zhù)車(chē)子到操場(chǎng)上飛奔，因為我先天扁桃體大不能缺水，媽媽怕我沒(méi)有水喝就跟著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來(lái)到操場(chǎng)上，回去后，媽媽凍得抖個(gè)不停發(fā)了高燒，從媽媽對我的照顧中感受到了她無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)老爸和老媽。

家庭的溫暖作文7

　　無(wú)知的歲月悄悄地過(guò)去了，天真已經(jīng)過(guò)去了，我仍然會(huì )記得我給了你多少痛苦。

　　那時(shí)，我還不到20歲的表弟在練習騎摩托車(chē)。當我四五歲的時(shí)候，我請我的表弟帶我一起去。他不能扭曲我，所以他不得不把我帶到摩托車(chē)的后座。然而，因為我的表弟是一個(gè)新手，他不小心打碎了一大塊別人放在附近的'玻璃，他的表弟沒(méi)有嚴重受傷。然而，我躺在血泊中，憤怒地哭泣。我的堂兄急忙把我帶到母親身邊。我母親驚呆了，帶我去醫院縫了幾針。我永遠不會(huì )忘記，我媽媽的那塊已經(jīng)滿(mǎn)了，有個(gè)媽媽真好！

　　我父親愛(ài)我，甚至有點(diǎn)溺愛(ài)我。當我洗碗的時(shí)候不小心打碎了碗，我爸爸到處照顧我。第二天，我媽媽問(wèn):“為什么少了一個(gè)碗？誰(shuí)打破的？”我不敢說(shuō)話(huà)，我父親說(shuō):我不小心弄壞了它�！倍嗌俅�，在我父親為我辯護后，他說(shuō)他不會(huì )再為我辯護了，他會(huì )讓我有能力承擔責任。然而，當我一再犯錯時(shí)，他會(huì )毫不猶豫地為我辯護。爸爸，我很高興有你。

　　媽媽你知道嗎？那天你從醫院回來(lái)時(shí)，莫名其妙地哭了。我很驚訝。你說(shuō)我必須努力學(xué)習，我的父親是無(wú)情的。最后，你對我說(shuō)，你不能騎自行車(chē)，因為你突出的腰。但是我父親沒(méi)有接你，而是讓你自己從醫院回來(lái)。媽媽?zhuān)�看�?zhù)你失望而痛苦的表情，我也很難過(guò)。事實(shí)證明，你真的像有人說(shuō)的那樣孤獨了很久。

　　然而，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�不要哭，在眼淚中，讓我們一起選擇堅強。好嗎，媽媽?zhuān)?/p>

　　就像汶川地震一樣，母親把手機放在嬰兒襁褓中，并說(shuō)了幾句感人的話(huà):“寶貝，如果你還活著(zhù)，你必須記住你媽媽愛(ài)你�！弊鳛槟赣H最親近的孩子，作為孩子，我們是最幸福的。我很高興有一個(gè)愛(ài)我的母親，一個(gè)溫柔的父親和一個(gè)聰明善良的哥哥。

　　哥哥，那天，當你看著(zhù)漫畫(huà)，看到賣(mài)火柴的小女孩時(shí)，你的小手輕輕地抓著(zhù)我的裙子，用孩子氣的語(yǔ)氣說(shuō):姐姐，我想帶她回家。她沒(méi)有鞋子穿。太可憐了�！蹦阒�道嗎，那一刻，我心如刀割，原來(lái)我一直不認識你，親愛(ài)的哥哥，我羨慕你，也羨慕你，我曾經(jīng)恨過(guò)你，原來(lái)那么善良。

　　我知道父母的愛(ài)永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而縮水。我感受到了家人的溫暖。

家庭的溫暖作文8

　　有人說(shuō)，家就是一座房子；有人說(shuō)，家就是一個(gè)房子里住著(zhù)三口人；有人說(shuō)，家是一座溫暖的避風(fēng)港。而我說(shuō)，家是一個(gè)有親人，有親情，有父母疼愛(ài)的地方。

　　每當我們犯了錯誤，耐心批評教育的是父母；當我們取得了好成績(jì)，夸獎贊美的是父母，這正是家庭的溫暖，家庭的力量。

　　我現在對那件事仍是記憶猶新。那是一個(gè)寒冷的冬天，放了寒假。我想買(mǎi)一盤(pán)流行磁帶聽(tīng)聽(tīng)，可誰(shuí)知跟媽媽一說(shuō)，媽媽卻說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，那些歌有什么好聽(tīng)的，唱得難聽(tīng)死了！”我說(shuō)：“好聽(tīng)好聽(tīng)，現在我們剛剛放假，該放松時(shí)就放松嗎！好媽媽?zhuān)�就給我買(mǎi)一盤(pán)吧！”“不行不行，買(mǎi)那個(gè)太影響學(xué)習了�！蔽覛饧绷�，心想：媽媽也太趕不上“新潮”了吧！于是，“哐鏜”一聲關(guān)上了我屋的門(mén)，想：不買(mǎi)就不買(mǎi)，有什么大不樂(lè )的！

　　這件事本該就這樣結束了，可是第二天我放學(xué)后看見(jiàn)桌上有一封信，不由自主地走了過(guò)去，在信的旁邊居然還有10元錢(qián)。我的心里就更加好奇了。只見(jiàn)信上寫(xiě)著(zhù)這樣幾句話(huà)：孩子，昨天媽媽的的確確地錯了，在這里還得你原諒。也許是媽媽太落后了，總覺(jué)得那些歌曲不好聽(tīng)，還有，我怕你買(mǎi)了就不好好學(xué)習了，這10元錢(qián)就是給你買(mǎi)磁帶的�！蔽铱戳�，眼里感覺(jué)熱乎乎的。心想：那天我也許太沖動(dòng)了，不該和媽媽賭氣。媽媽實(shí)在太好了！于是，我也給媽媽回了一封信�！皨寢�?zhuān)�我昨天也做的不對，我不該和您賭氣，還請您原諒我。其實(shí)，我買(mǎi)磁帶只是為了放松一下緊張的學(xué)習氣氛。請您放心，我買(mǎi)了磁帶不會(huì )因為它而放松了學(xué)習�！�

　　第二天吃飯的時(shí)候，家里面又有了我們悅耳的笑聲。爸爸說(shuō)：“為你們母女倆的和好我感到高興�！蔽液蛬寢尪夹α似饋�(lái)。我走出屋外，冬日里少有的溫暖的太陽(yáng)今天也沖破了烏云，也出來(lái)了。��！真溫暖。在今天，我感到了天氣的`溫暖，也感受到了家的溫暖。

　　有時(shí)候細想想，我們三個(gè)人組成了一個(gè)完整的家，組成了一個(gè)幸福的家，通過(guò)這件事，我更感受到了家庭的溫暖。

家庭的溫暖作文9

　　家是一個(gè)多么溫馨的字，它是以一個(gè)群體為中心。它給我們快樂(lè )，幸福，溫暖。

　　家，看上去一個(gè)普通得不能再普通的字。但是它是我們的依靠，讓我們感到的安全感。如果一個(gè)家都毀了，那我們還能這么幸福，快樂(lè )了嗎？

　　7歲那年，媽媽突然離家出走。我當時(shí)很奇怪，不知道為什么她要離家出走。后來(lái)，爸爸也出去了，把我一個(gè)人落在家里。我就懂了，原來(lái)媽媽和爸爸吵架了。一天晚上，媽媽回來(lái)了，爸爸也會(huì )來(lái)了。在我睡覺(jué)的時(shí)候，身邊傳來(lái)媽媽被爸爸用鞭子抽打的呻吟。盡管聲音不是很大，但我還是能聽(tīng)得到。我當時(shí)害怕得將頭躲進(jìn)被窩里，不敢用眼睛對著(zhù)被抽打的媽媽。我現在真后悔當時(shí)沒(méi)有挺身而出，幫助媽媽。

　　一次放學(xué)回家來(lái)，爸爸把我叫住。先去清點(diǎn)貨品，然后加貨品入庫。當時(shí)我忙到很晚，爸爸說(shuō)：“你的作業(yè)你自己抽時(shí)間來(lái)寫(xiě)�！敝�后到了晚上11點(diǎn)左右，我才將所有的貨品入庫。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，這么晚了還不睡覺(jué)。當我將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽又去找爸爸大罵一頓，爸爸毫不示弱，更是將責任推托到我身上。當然媽媽是不會(huì )信他的，爸爸還火了，對我說(shuō)，明天不準上學(xué)。媽媽又說(shuō)，哪有你這么當爸的呢？于是叫我去睡覺(jué)，我跌跌撞撞的走向床邊。晚上，鞭子抽打的聲音又傳來(lái)出來(lái)。

　　后來(lái)，到了第二天早上。媽媽偷偷地將我送到學(xué)校去，結果又被爸爸暴打。之后，他又叫我蹲馬步。

　　還有爸爸經(jīng)常過(guò)節的.時(shí)候出去鬼混，不回家，把我和媽媽扔在家里，之后爸爸回來(lái)之后第一句話(huà)是要跟媽媽離婚。于是當年秋天，爸爸和媽媽離了婚，這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)了。

　　之后，爸爸老是來(lái)到我的新搬的房子來(lái)。突然有一次，一進(jìn)門(mén)就哭個(gè)不停，當時(shí)的我是不會(huì )原諒他的。晚上，媽媽上課回來(lái)后，我把這件事講給她聽(tīng)時(shí)，她只覺(jué)得爸爸活該。

　　到了10歲的時(shí)候，媽媽給我找了一個(gè)新爸爸。他待我很好，脾氣也挺好。突然讓我感到了這個(gè)家重新復蘇的感覺(jué)。

　　家對于我來(lái)說(shuō)是太重要了，我不可以離開(kāi)它，否則我將不知去處。

家庭的溫暖作文10

　　我在福田小學(xué)度過(guò)了幾年快樂(lè )的光陰，都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了。在過(guò)去的四年里，我學(xué)會(huì )了許多新知識和許多大道理，受益匪淺。

　　在四年前的我，還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)害怕的新學(xué)�！�—福田小學(xué)。我永遠忘不了入學(xué)的那一天，學(xué)校的大門(mén)口，校長(cháng)和一群老師面帶微笑地看著(zhù)我們，直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們，溫柔地對著(zhù)我們說(shuō)話(huà)，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話(huà)語(yǔ)下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè )地叫了起來(lái)。

　　在這四年里，我們慢慢地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長(cháng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì )不定期地開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，比如前段時(shí)間開(kāi)展的“科技節”。無(wú)論你是高年級的還是低年級的，如果你對科學(xué)有興趣，只需要去報名，就可以參加活動(dòng)。除了“科技節”，還有很多課外活動(dòng)，比如：春秋游，運動(dòng)會(huì )，語(yǔ)文嘉年華，音樂(lè )會(huì )……每次，一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展這些活動(dòng)，我們就像是打了雞血一樣興奮。當然，學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)是有目的的，目的`就是為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，全面發(fā)展。

　　還有，在福田小學(xué)里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會(huì )看見(jiàn)一兩個(gè)指導老師笑容滿(mǎn)面地站在門(mén)口，等待著(zhù)學(xué)生的到來(lái)。每天，都會(huì )看見(jiàn)五六個(gè)指導老師在各個(gè)樓層里走來(lái)走去，檢查同學(xué)們的紀律。而學(xué)生們，一見(jiàn)到老師，就禮貌地大聲問(wèn)好。老師就會(huì )微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在福田小學(xué)里，有著(zhù)一大群可愛(ài)的同學(xué)，大部分同學(xué)如果不小心撞到了別的同學(xué)是會(huì )誠懇地道歉的，而被撞到了的同學(xué)，大部分都會(huì )原諒撞到別人的那位同學(xué)。

　　在這幸福的校園里，有和藹可親的老師教導，有可愛(ài)的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習，我們能不快樂(lè )地成長(cháng)嗎？

家庭的溫暖作文11

　�。ㄒ唬�“嚴厲”的愛(ài)

　　剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，且不說(shuō)每天挑燈夜戰到十一、二點(diǎn)，也且不說(shuō)每天清早頂著(zhù)黑色的夜幕起來(lái)早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩，家庭給我溫暖作文。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分數，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著(zhù)書(shū)本不敢拿起，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，一把拉我走向陽(yáng)臺，對我說(shuō)：“你不是沒(méi)信心嗎？那干嘛還活著(zhù)，活著(zhù)也是個(gè)窩囊廢！不如干脆從這跳下去。跳��！”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了，接著(zhù)眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著(zhù)我，說(shuō)：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對？生活時(shí)時(shí)處處都在考驗著(zhù)你，難道你就這么脆弱、膽��？真沒(méi)用！”父親憤怒地說(shuō)了一大串，末了他說(shuō)了句：“你好自為之吧！”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……

　�。ǘ�）“無(wú)言”的愛(ài)

　　九點(diǎn)釧了，房門(mén)照例打開(kāi)，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對女兒的愛(ài)，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著(zhù)。我輕輕推開(kāi)門(mén)，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著(zhù)絲絲疲倦，不停地打著(zhù)毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)？

　　家，似絢麗多彩的小溪，有著(zhù)不盡的.愛(ài)，有著(zhù)溫曖的情。父母以自己的方式愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我，使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險阻，感受著(zhù)人間美好的情感。

　　謝謝你，我的家，給我帶來(lái)了無(wú)盡的愛(ài)。

家庭的溫暖作文12

　　家，是每個(gè)人最堅固的堡壘，是每個(gè)人最溫暖的港灣。它也許沒(méi)有豐富的物資給予你，但它卻能為你遮擋外面的風(fēng)雨。

　　說(shuō)到家庭的溫暖，有一件事一直深深印在我的腦海里。還記得我很小的時(shí)候，我們一家人出去旅行，借住在我爸爸一個(gè)朋友的民宿里，民宿依山傍水而建，門(mén)前有一條小溪，后山上滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我對這一切都充滿(mǎn)了好奇，多次想溜進(jìn)后山的樹(shù)林，卻被媽媽阻止了：“外面很危險的，你最好老老實(shí)實(shí)地待在我們的視線(xiàn)范圍內。家，是最安全的！”年幼的我還不明白這些話(huà)，于是趁爸爸媽媽不注意時(shí)，我還是溜了出去。

　　大自然是多么美麗啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳綠花紅，哪里有危險��？我想著(zhù)，開(kāi)心的蹦著(zhù)跳著(zhù)，采集野花、野草，與鳥(niǎo)兒們、蝴蝶們追逐嬉戲。

　　不知不覺(jué)，天色漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余暉已所剩無(wú)幾，我覺(jué)得我玩得差不多了，就準備轉身往回走�？晌液鋈话l(fā)現，來(lái)時(shí)的路不見(jiàn)了，我該往哪走？我驚慌起來(lái)。想居高臨下找找民宿的位置，可高大的樹(shù)木密密層層，擋住了我的視線(xiàn)，我認識到一件非�？膳碌氖拢何颐月妨�！

　　我害怕極了，大聲呼喊著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�心里想�?zhù)“早知道就應該聽(tīng)媽媽的，不自己跑出來(lái)玩了”現在該怎么辦呢？想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住哭了起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)瑔鑶�，你們在哪里？”太�?yáng)藏了起來(lái)，夜幕降臨。月光誘惑樹(shù)葉間的縫隙灑落下來(lái)，月光如水般溫柔，它似乎在安慰著(zhù)我說(shuō)：“我來(lái)為你照亮回家的`路�！蔽艺驹诖笫�頭上遠眺，希望爸爸媽媽能找到我，可期望越大，失望也越大，過(guò)了好一會(huì )也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人影，我坐了下來(lái)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

　　當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我身下并不是大石頭，我也沒(méi)有躺在樹(shù)林里。我睡在軟軟的床上，在民宿里。我身旁是喜笑顏開(kāi)的爸爸媽媽。他們身上還沾著(zhù)泥土、樹(shù)葉，我不顧這些，一把撲進(jìn)他們的溫暖的懷里：“爸爸媽媽?zhuān)�我再也不一個(gè)人跑出去了！”媽媽不說(shuō)話(huà)，只是用手摸了摸我的腦袋。這時(shí)的我，才感受到，家是多么溫軟��！我為什么要離開(kāi)這個(gè)溫暖的港灣呢？

　　家是一件用愛(ài)編織的毛衣，它能讓人溫暖一生，感動(dòng)一生。

家庭的溫暖作文13

　　家庭是煩惱的回收站；家庭是靈魂的寄托；家庭更像一個(gè)溫暖的火爐�！凹胰恕�，多么溫暖的一個(gè)詞。想到家庭，一股暖流涌上心頭.

　　春天的一個(gè)早晨，在我終于打敗了“睡神”使勁睜開(kāi)眼睛之后，我看了一眼——天的鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了！我趕緊起身洗漱，把早餐塞進(jìn)嘴里，沖到門(mén)口換鞋。剛要坐飛機去學(xué)校，就聽(tīng)到媽媽在臥室里喊：“天氣預報說(shuō)今天要下雨，記得帶傘！”鞋子已經(jīng)換了。你想再進(jìn)去嗎？我下意識的看著(zhù)窗外——。嗯，天氣晴朗，不會(huì )下雨。我迅速跑去學(xué)校。

　　“貝爾……”學(xué)校的鈴聲響了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地回家了。我站在教學(xué)樓門(mén)口，焦急地看著(zhù)外面的——。隨著(zhù)雷聲的轟鳴，雨已經(jīng)下得很大了。唉，我應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶把傘的。春天的天氣真是多變��！

　　等了很久，雨根本沒(méi)有停，反而越下越大。我不禁感到有些沮喪。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。是我媽媽?zhuān)　皨寢專(zhuān)�你怎么�?lái)了？”我躲在傘下，興奮地問(wèn)�！吧敌∽�，要不是看到你的傘還在家里，估計你還在等著(zhù)呢！”母親慈愛(ài)地摸著(zhù)我的頭。

　　雨下得更大了，我媽一把傘擋不住兩個(gè)人，就把傘往我這邊靠�？粗�(zhù)媽媽的衣服有點(diǎn)濕，心里酸酸的，想說(shuō)點(diǎn)什么，可是喉嚨好像哽住了�！鞍劝取�，這時(shí)，一輛車(chē)停在我們身邊，仔細一看，是爸爸的車(chē)！爸爸把頭伸出窗外�！坝晗碌煤么�。我擔心你會(huì )淋濕，想坐專(zhuān)車(chē)。沒(méi)想到你媽打我！”上車(chē)！"

　　我和媽媽上了車(chē)，看到奶奶拿著(zhù)兩把傘匆匆走來(lái)�！澳棠�！”我趕緊搖下車(chē)窗，讓她上車(chē)�！斑@么大的.雨，你要去哪里？”奶奶羞澀地說(shuō)：“我？我來(lái)接你。早上看到你不打傘出門(mén)，我很擔心。沒(méi)想到你們都回來(lái)了！”我聽(tīng)了，就想笑他們沒(méi)商量好事情。一個(gè)人放學(xué)來(lái)接，不知道什么時(shí)候淚水模糊了我的雙眼，心里有一股暖流.

　　如果我是一艘船，那么我的家庭將是一個(gè)風(fēng)雨的避難所。當我遇到挫折和困難時(shí)，我總能回家。他們是我的堅強后盾。感謝家人，感謝家人給我帶來(lái)溫暖。

家庭的溫暖作文14

　　有的愛(ài)像高山，默默無(wú)聞;有的愛(ài)像大海，一望無(wú)際;有的愛(ài)像火山，熾熱滾燙。我的奶奶就是一個(gè)典型的“火山”老太太，而爺爺的愛(ài)則像高山一樣深沉卻默默無(wú)聞。

　　爺爺今年已經(jīng)七十出頭了，奶奶也快到七十了。一般這個(gè)年紀的老人中午都會(huì )睡午覺(jué)，在暖暖的陽(yáng)光中美美地睡上一覺(jué)，想想都覺(jué)得愜意。但我的奶奶卻似乎沒(méi)有睡午覺(jué)的習慣，她通常在這個(gè)時(shí)間出去買(mǎi)菜。這天中午，奶奶又像往常一樣出去買(mǎi)菜。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺醒了，睜開(kāi)眼睛就問(wèn)我奶奶去哪兒了。我告訴爺爺，奶奶出去買(mǎi)菜了，結果爺爺非嚷嚷著(zhù)要去菜市場(chǎng)找奶奶。我告訴爺爺，這樣我們會(huì )被奶奶罵的，最后爺爺生氣了，自己坐在沙發(fā)上穿起了衣服。我連忙去阻止爺爺，可是我的阻止無(wú)濟于事，最后我認輸了，答應爺爺陪著(zhù)他去找奶奶。

　　太陽(yáng)像火一樣炙烤著(zhù)大地，在去找奶奶的路上，我和爺爺的衣服都濕了。我們找了一個(gè)休息的地方，就在這時(shí)，碰巧遇到了買(mǎi)菜回來(lái)的奶奶。奶奶看到我和爺爺，立馬跑了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我和爺爺熱成這樣，奶奶氣得面紅耳赤，張嘴就開(kāi)始訓斥爺爺，而爺爺卻微笑地看著(zhù)奶奶。我知道，爺爺和奶奶都是關(guān)心對方，都是為對方著(zhù)想，只是他們表達愛(ài)的方式不同。

　　爺爺、奶奶之間的愛(ài)是小而平常的，他們的愛(ài)像火山噴發(fā)，熾熱滾燙，又像流星劃過(guò)夜空，悄無(wú)聲息。這種愛(ài)，像河水一樣默默地呵護著(zhù)、溫暖著(zhù)我們的心靈。

　　我終于領(lǐng)悟了——為什么在伸手不見(jiàn)五指的`黑夜，總要等到父親應酬歸來(lái)，母親房間里的燈才會(huì )靜靜熄滅;為什么天氣剛剛轉涼，早就可以成家立業(yè)、養兒育女的小姑，卻還要被祖母念叨是否及時(shí)換上了冬衣;為什么我參加學(xué)校旅行，手機屏幕不斷閃爍，父母在電話(huà)的那頭不厭其煩地確認我旅行是否安全，飯菜是否可口……

　　我慶幸我生活在一個(gè)有愛(ài)的家庭里，父母的那些嘮叨、那些時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，是最甜蜜的負擔，是最美的牽掛……

家庭的溫暖作文15

　　在沈市小學(xué)，大家都知道我們六年級是個(gè)和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)懷，老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得那天早晨，我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校。剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)到里面議論紛紛�！案疱\豪今天怎么沒(méi)來(lái)？”鄧立超驚奇地問(wèn)。旁邊的王龍賢也說(shuō)道：“他總是第一個(gè)到學(xué)校的呀，真奇怪！”心細的陳思佳說(shuō)：“可能是生病了吧！那他的功課該怎么辦呀？”

　　正當我們疑惑不解的時(shí)候，住在葛錦豪家附近的金枝來(lái)了。我們一窩蜂地擁了上去：“葛錦豪怎么樣了？”“他怎么沒(méi)來(lái)？”“他生病了嗎？”……金枝看了看我們，嘆了口氣說(shuō)：“他出水痘了，醫生說(shuō)他要休息一個(gè)星期。這期間他不能與外人接觸，以防感染�！�

　　這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)來(lái)，看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問(wèn)我們：“為了不影響葛錦豪的功課，我們得想個(gè)辦法呀！”熱心的王龍賢說(shuō)：“我來(lái)給他輔導功課！”后面的金枝說(shuō)：“你昏頭啦，這種病是會(huì )傳染的，不能跟他接觸，而且你住在學(xué)校的東邊，他住在西邊，你去不方便。我家就住在他家旁邊，我去總比你方便�！�

　　薛老師想了想說(shuō)：“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時(shí)做點(diǎn)記錄，回家后把老師上課的內容先教給他媽媽?zhuān)�再由他媽媽轉教給他。你看這樣行嗎？”金枝爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”教室里立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。

　　從此，金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽?zhuān)�并且把新的內容教給她。同學(xué)們紛紛寫(xiě)了一些祝福的話(huà)語(yǔ)帶給葛錦豪，給他鼓勵和勇氣。在我們的關(guān)心下，葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚，并且連連得優(yōu)秀。

　　一轉眼七天過(guò)去了。這天，我又按照往常的'時(shí)間來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們正圍著(zhù)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：“出水痘痛苦嗎？”“我們可一直為你擔心呢！”“老朋友，終于又看見(jiàn)你了！”……我也走過(guò)去拉著(zhù)他的手說(shuō)：“祝賀你身體康復了！”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦，膚色有點(diǎn)蒼白，但他的臉由于激動(dòng)，顯得紅彤彤的。

　　這時(shí)，班主任汪老師快步走進(jìn)教室，第一句話(huà)說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級這個(gè)大家庭來(lái)。祝賀他身體康復了！”

　　頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息，葛錦豪的雙眼濕潤了。

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