（必備）大家庭作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的大家庭作文7篇，希望對大家有所幫助。

大家庭作文 篇1

　　人生有幾多個(gè)十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩.

　　面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)對他們說(shuō),但始終都沒(méi)法說(shuō)完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著(zhù)同學(xué)問(wèn).噢,原來(lái)我們班在打籃球比賽贏(yíng)了,真開(kāi)心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.

　　我拿著(zhù)籃球在教室拍著(zhù),教室似街市,突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來(lái),道:“你，把球給我，快點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)手指指著(zhù)我 。我的心啵啵地跳著(zhù)，那種可怕的聲音類(lèi)似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺(jué)！何況我只是一個(gè)中學(xué)生，我不得不把球遞給那可怕的`身影—級長(cháng) 。

　　“你快把球給我要回來(lái)，我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺(jué)，輕聲說(shuō)：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說(shuō)：“不要怕，下課我和你去拿”當我聽(tīng)了這句話(huà)后，因為我有這樣的同桌（朋友）而感動(dòng)了，眼框帶淚地說(shuō)：“謝謝你！”我耐心地等待著(zhù)下課，鈴聲一響，同桌就拉著(zhù)我到了級長(cháng)室，還好事情沒(méi)有我想象那樣惡劣，只是寫(xiě)了幾百字檢討書(shū)罷了！我又面帶笑容地回到座位上！

　　我身邊有著(zhù)真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂(lè )、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過(guò)去了，是時(shí)候在我的青春里畫(huà)上一個(gè)完美的句號！

大家庭作文 篇2

　　雖然上學(xué)的時(shí)間不是很長(cháng)，但是教過(guò)我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現在的班主任——楊慧紅老師。

　　楊老師對待教學(xué)認真負責。我們班的同學(xué)都很貪玩，尤其是男同學(xué)。但是老師管理很?chē)栏�，特別是背書(shū)和作業(yè)方面。要求背誦的課文，必須在規定的時(shí)間內全部通過(guò)。楊老師告訴我們，對待學(xué)習要用心。

　　我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情，每次都讓我們聽(tīng)的如癡如醉。前幾天老師講《觀(guān)潮》這篇課文時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師的`朗誦，我仿佛真的看到了大潮到來(lái)時(shí)那猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩奔騰而來(lái)的景象，直到下課鈴聲響起，我才驚醒過(guò)來(lái)。

　　楊老師不僅朗讀好，眼力更強。有一次，老師課堂上讓練習生字，我把“推測”的“測”寫(xiě)成了“側”。她只是在我身邊走過(guò)，一眼就發(fā)現了錯誤，并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力，從那以后我寫(xiě)作業(yè)都很用心。

　　這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個(gè)“大家庭”的領(lǐng)導人，更是我學(xué)習的榜樣。

大家庭作文 篇3

　　在我的記憶中，綿陽(yáng)是個(gè)美麗的大家庭，那里有山、有水、還有勤勞的綿陽(yáng)人。

　　以前，我不知道什么叫做“家”，現在，我終于明白，“家”就是最安全、最溫馨、最美麗的地方。我的家就在綿陽(yáng)，這里文明而又繁華，平和而又安寧。這里的環(huán)境十分優(yōu)美，隨處可見(jiàn)綠綠的小草和五顏六色的花朵，每天都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歡快的'歌聲，一切都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。能住在這樣一個(gè)美麗而又祥和的大家庭里，我真自豪！

　　家鄉的環(huán)境如此的美，還要歸功于勤勞、文明的綿陽(yáng)人。

　　每次放學(xué)，我都會(huì )發(fā)現一些園丁們在不計其數的修剪著(zhù)路旁那普普通通的樹(shù)木，我很好奇，這棵樹(shù)這么不起眼，為什么還要修剪它呢？園丁叔叔告訴我：“這棵樹(shù)也是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們怎能對它視而不見(jiàn)呢？”園丁們的這一舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，從此，我更加熱愛(ài)生我養我的這座城市了。

　　我們綿陽(yáng)人還有一副熱心腸呢。在公交車(chē)上，經(jīng)�？匆�(jiàn)扶老攜幼、讓座的感人場(chǎng)面，但對于綿陽(yáng)人來(lái)說(shuō)，這是再平常不過(guò)的小事了。一次我家的陽(yáng)臺著(zhù)火，鄰居發(fā)現后，不顧自身的危險，主動(dòng)幫著(zhù)我家滅火。只要誰(shuí)有困難了，熱心的綿陽(yáng)人都會(huì )盡自己的能力，伸出援助之手。

　　這就是我生活的大家庭——綿陽(yáng)！我愛(ài)這個(gè)大家庭，因為這里像美麗的大花園，處處開(kāi)滿(mǎn)了和諧之花！

大家庭作文 篇4

　　筆盒是每個(gè)學(xué)生必不可少的一樣學(xué)習文具，每天，筆盒里都裝圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、筆擦、涂改液、尺子、筆芯。這沒(méi)一個(gè)文具都有著(zhù)不同的本領(lǐng)，而它們每天都在默默地奉獻自己。

　　筆盒的樣子實(shí)在算不上美，四四方方的身上硬邦邦的�？伤�的用處大著(zhù)呢！要是沒(méi)有了它，那些文具就沒(méi)有安身之處了。它就像一位母親，把其它文具抱在懷里，給它們溫暖、關(guān)愛(ài)。它是用鐵做的，一不小心就會(huì )把它摔扁，等到它全生上下傷痕累累的時(shí)候，就會(huì )被它的主人狠心地拋棄。但它并會(huì )抱怨，因為它知道，至少它曾經(jīng)是一個(gè)很有用的東西。

　　圓珠筆的身材好似一個(gè)大水桶圓圓、粗粗的。不過(guò)它可以幫助主人寫(xiě)出一篇篇生動(dòng)的作文，一個(gè)個(gè)漂亮的字�？墒�，當它不能寫(xiě)之后，將會(huì )被主人狠心的拋棄。但它不會(huì )抱怨，因為它知道，它 曾經(jīng)做過(guò)有意義的事。

　　自動(dòng)鉛筆的身材可窈窕了，它有個(gè)形影不離的好朋友——筆芯，要是沒(méi)有了筆芯，它就不能寫(xiě)字了。自動(dòng)鉛筆使用起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要將尾巴按一下就可以寫(xiě)字了。而且它不像圓珠筆和筆盒會(huì )被主人拋棄�？伤�的好朋友就，沒(méi)有那么幸運了，它長(cháng)的.黑乎乎的，沒(méi)用多久，它就“消失”了。它變成了一個(gè)個(gè)數學(xué)答案、變成一幅幅畫(huà)、變成。雖然他的生命有限，但它不會(huì )抱怨，因為它知道哦啊，它曾經(jīng)的生命是多么有價(jià)值。

　　筆盒、筆芯、自動(dòng)鉛筆。圓珠筆，都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì )抱怨。我們人也是一樣的，成長(cháng)應該從不抱怨開(kāi)始。抱怨就像一陣陰冷潮濕的風(fēng)，要是你一直愛(ài)抱怨，那你就會(huì )被這陣風(fēng)吹走。就像陷進(jìn)泥潭里一樣越陷越深。要是你從不抱怨，那你就跨出了成長(cháng)的一大步，正如一句話(huà)所說(shuō)：“成長(cháng)從不抱怨開(kāi)始

大家庭作文 篇5

　　今天，是大年三十，我們家舉行了聯(lián)歡會(huì )，這一次舉行的是成語(yǔ)聯(lián)歡會(huì )，給我留下了深刻的印象。

　　這次，我當裁判，爺爺奶奶是紅隊，姑姑和弟弟是藍隊。首先，我宣布比賽規則：“這次比賽要求參賽隊員各自說(shuō)出與自己屬相有關(guān)的成語(yǔ)，說(shuō)對一個(gè)加十分，說(shuō)錯或沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的不加分�！币巹t宣布完畢，比賽正式開(kāi)始。

　　先是紅隊派爺爺上陣，因為爺爺屬老鼠，有關(guān)鼠的成語(yǔ)比較多，所以好說(shuō)。嘿，果不其然，爺爺一口氣說(shuō)了很多：“鼠目寸光、鼠竄狼奔、鼠肝蟲(chóng)臂、目光如鼠、鼠竊狗盜、鼠牙雀角、鼠肚雞腸、鼠竊狗偷、首鼠兩端、膽小如鼠、賊眉鼠眼……”爺爺說(shuō)得又快又多，我聽(tīng)得都快暈了，但是我還是數清楚了，一共說(shuō)了十三個(gè)。爺爺得知自己得了一百三十分，高興得合不攏嘴。姑姑和弟弟有些不服氣，于是，藍隊派弟弟出陣。弟弟屬龍，有關(guān)龍的成語(yǔ)非常多，很好說(shuō)。弟弟說(shuō)得也挺多：“龍騰虎躍、虎踞龍盤(pán)、龍飛鳳舞、畫(huà)龍點(diǎn)睛、葉公好龍、生龍活虎、車(chē)水馬龍、藏龍臥虎、來(lái)龍去脈、龍鳳呈祥、望子成龍……”比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“最后藍隊以十分的優(yōu)勢反敗為勝，取得了冠軍�！惫霉煤偷艿軞g呼了起來(lái)。

　　最后舉行“頒獎儀式”，我把兩本書(shū)發(fā)給了姑姑和弟弟，他們再次歡呼起來(lái)，接著(zhù)，我把兩瓶果汁發(fā)給了爺爺和奶奶，他們高興的笑了起來(lái)。

　　這次非常有意義的家庭聯(lián)歡會(huì )在笑聲中結束了，通過(guò)比賽看出了大家的'詞語(yǔ)非常豐富。不難看出成績(jì)的得來(lái)，是與平時(shí)多學(xué)多積累是分不開(kāi)的。

　　今后，我們大家要更加努力，多讀書(shū)、讀報，看好書(shū)，才能積累豐富的知識。

大家庭作文 篇6

　　地球就像一個(gè)綠色的大家庭，如果我們破壞他，他就會(huì )變成丑小鴨，但是如果我們好好愛(ài)惜他，他就會(huì )像丑小鴨便天鵝一樣美麗，所以我們要做好環(huán)保，愛(ài)惜這個(gè)綠色的`大家庭。

　　現在這個(gè)大家庭因為許多人的破壞而造成全球暖化，使得北極的冰山溶化，害死許多北極熊，還有現在有很多工廠(chǎng)把廢水排放到河川里，也因此有很多魚(yú)死亡。

　　我們如果要保護地球，就要先做好環(huán)保，能使地球不再受傷害；我們如果要保護地球，就要使河川不再被污染，河川不被污染，水里的小動(dòng)物就不會(huì )死亡；我們如果要保護地球，就不要再排放廢氣，不排放廢氣就不會(huì )造成全球暖化。如果我們能做到這些事情，這個(gè)地球就會(huì )變成一個(gè)綠色而環(huán)保的大家庭。

　　這個(gè)大家庭是大家一起努力而成的，這里面有農民努力工作流下的汗水，也有人民努力奮斗留下的淚水，所以大家要一起做好環(huán)保，保護這個(gè)美麗的大家庭，不要再讓他受到任何威脅。

大家庭作文 篇7

　　我生活在一個(gè)由“動(dòng)物”組成的家庭中，有哪些“動(dòng)物”呢？“猩龍”爸爸、“虎”媽、“猴”弟、還有“犟”牛，這就是我的一家。

　　我們?yōu)槭裁磿?huì )像這些動(dòng)物呢？聽(tīng)我給你們慢慢講解吧，我的爸爸之所以被稱(chēng)為“猩龍”，是因為他像猩猩一樣強壯，像恐龍一樣兇猛，比如我做錯了一件事，他就會(huì )大聲吼我，又比如外出游玩我走不動(dòng)了，爸爸可以輕易的背著(zhù)我繼續游玩，和他生活在一起，我會(huì )感到很安穩，我要和他一起強身健體，讓他一樣強壯！

　　我的媽媽之所以被稱(chēng)為“虎”媽?zhuān)�是因為她生氣或不耐煩時(shí)會(huì )像老虎一樣兇猛，如果我有一道題不會(huì )做，她給我講一遍，我不會(huì )，再講一遍還不會(huì )，等第三遍了還是不明白的話(huà)，她就會(huì )發(fā)火，像老虎一樣火爆的沖我開(kāi)火，用她的話(huà)說(shuō)，“錯誤可以再一再二，不可過(guò)三”，和她生活在一起，我會(huì )變的更優(yōu)秀。

　　我的弟弟之所以被稱(chēng)為“猴”弟，是因為他像猴子一樣活潑，天天在家爬高上低，上躥下跳，誰(shuí)回到家他都要笑瞇瞇跳到身上親一下，是我們家快樂(lè )的源泉，和他生活在一起，我很快樂(lè )。

　　我為什么被稱(chēng)為“犟”牛呢？當然是因為我的犟脾氣，比如學(xué)游泳，學(xué)了好幾天，還沒(méi)學(xué)會(huì )，我就一直在水里練習，喝了好幾口水也不怕，直到教練說(shuō)我是這個(gè)班游的最好的'，我才露出滿(mǎn)意的笑容。

　　我喜歡我的“動(dòng)物”家庭，在這樣的家庭中我學(xué)到很多，堅強、勇敢、自信、快樂(lè )，讓我很幸福，我愛(ài)我的“動(dòng)物”家庭！