實(shí)用的大家庭作文21篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的大家庭作文，歡迎閱讀與收藏。

　　實(shí)用的大家庭作文 1

　　我們都有一個(gè)溫暖、快樂(lè )的家，文具當然也有一個(gè)家，我就給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，顏色是淡紫的，圖案是一個(gè)米奇，它好象和我在說(shuō)話(huà)，兩個(gè)大大的眼睛望著(zhù)我，鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑，旁邊還有英文字母，材料是用尼龍做的，摸起來(lái)有些澀。

　　拉開(kāi)拉鏈就進(jìn)了鉛筆們的家，墻壁是紫色的，感覺(jué)像新鮮的葡萄一樣，雖然它們只有一間房，但是很大，它們家族有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個(gè)橡皮弟弟，鉛筆爸爸是綠色的，媽媽是紅色的，姐姐是橙黃色的，弟弟都是白色的，它們的'成員都是五顏六色、五彩繽紛，一家人和和氣氣過(guò)每一天。白天它們爭吵著(zhù)讓我用，晚上我把它們用削筆刀削好，它們可以安安靜靜的睡一個(gè)好覺(jué)。

　　我通過(guò)活動(dòng)，它們對我忠心耿耿，我要報答它們，讓它們每天都住上干干凈凈的房子。

　　實(shí)用的大家庭作文 2

　　這次壩上草原之旅，我們這個(gè)游俠大家庭可熱鬧了。有來(lái)自深圳的，有來(lái)自杭州的，還有來(lái)自北京的。其中，最令人印象深刻的.就是那深圳的七人大家庭了。

　　就從一次性筷子說(shuō)起吧，每次吃飯時(shí)，我們都是用飯店里的筷子，而他們這一大家子都是用自己帶的筷子。這是為什么呢？其中的一位媽媽說(shuō)：“我們七個(gè)人，每天用21雙，五天就要用一百多雙筷子，那多浪費呀！”所以，從始至終，他們一直用自己帶的七雙一次性筷子，每次都是用了再洗，洗了再用。

　　草原燉菜燒烤那天，等我們都吃飽喝足躺在樹(shù)蔭下休息的時(shí)候，深圳的媽媽們帶著(zhù)孩子們一手拿著(zhù)袋子，一邊去撿草原上的垃圾，雖然中午的陽(yáng)光特別強烈，但是他們仍然頂著(zhù)烈日不休息，不一會(huì )兒，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋。聽(tīng)領(lǐng)隊小墨哥哥說(shuō)，看日出那天，雖然風(fēng)刮得很大，天氣非常冷，但是他們還是撿了一些垃圾回來(lái)。

　　深圳這個(gè)大家庭這一路上的環(huán)保行為真是讓我們受益匪淺，讓我們都向他們一樣，從撿垃圾這件小事做起，只要人人都能這樣，那么地球就永遠是一個(gè)美麗的家園！

　　實(shí)用的大家庭作文 3

　　“新年好”，許多牛兒們不約而同地聚集在了三（2）班的黑板上。

　　哦！原來(lái)是謝老師在教我們的剪牛呢！

　　謝老師先讓我們看了牛的團花，“哇！”那么大的團花呀，上面一共有八頭牛，覺(jué)得特別熱鬧。中間是一朵大大的花，象征著(zhù)團圓，我們瞠目結舌，稱(chēng)贊謝老師的`剪紙技術(shù)。接著(zhù)，謝老師又拿出一頭她自己剪出來(lái)的，身強力壯的牛，我想：這頭牛壯得能去田里干活了。

　　接著(zhù)，輪到我們自己剪了，謝老師教我們剪一步，我們跟著(zhù)剪一步，學(xué)得可認真了。我覺(jué)得最難剪的就是牛的嘴巴和眼睛，還有一些鏤空的地方，最難剪了。

　　我剪得毛毛糙糙得，和別的牛比起來(lái)，差得遠呢！

　　我把自己的牛貼了上去，“哇”，黑板上的牛真是個(gè)紅紅火火的大家庭。

　　這些牛在新年的時(shí)候不約而同地聚集在了我們班的黑板上，它們像紅紅火火的一家子，真是幸福呀！

　　實(shí)用的大家庭作文 4

　　每天早晨，不管刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚，都筆直地站在校門(mén)口向我們招手問(wèn)好，笑容滿(mǎn)面地迎接我們的人；每天下午，無(wú)論蒙蒙細雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校門(mén)口向我們揮手告別，滿(mǎn)是慈愛(ài)地跟我們說(shuō)再見(jiàn)的人；那就是，我們的校長(cháng)。

　　每天，神采飛揚地給我們上課，不辭辛勞地給我們批改作業(yè)的人；每天，對我們嘮嘮叨叨，關(guān)心我們身體健康和安全的人；每天，帶我們遨游知識海洋，一下課就成為我們大玩伴的人；那就是，我們的`老師。

　　每天，和我玩耍嬉戲，追跑打鬧，嘻嘻哈哈笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人；遇到不懂的知識，一起琢磨，共同思考，意見(jiàn)不同爭得面紅耳赤的人；當我摔倒扶我起來(lái)，當我生病送我到醫務(wù)室，當我心情不好時(shí)時(shí)陪伴我，想方設法逗我開(kāi)心的人；那就是，我的同學(xué)。

　　非常榮幸我有這樣的校長(cháng)，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣溫暖的大家庭。我愛(ài)我的校長(cháng)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的同學(xué)。

　　實(shí)用的大家庭作文 5

　　我在實(shí)小三年級7班學(xué)習。我的班在學(xué)校里是個(gè)引人注目，并且魅力十足的班級。在這個(gè)大集體中我和同學(xué)們一起快樂(lè )地成長(cháng)。

　　我們三年級7班豐富多彩， “五顏六色”，處處充滿(mǎn)著(zhù)沁人心脾的書(shū)香�！靶『杉饧狻笔俏覀儼嗉壵故緟^。

　　瞧，班上的同學(xué)多么可愛(ài)呀。有漂亮的張蘇瑞，可愛(ài)的朱玉婷，伶齒的陳諾，文學(xué)小天才江曉……每當上課時(shí)，同學(xué)們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著(zhù)老師，一雙雙小手樹(shù)林般的豎起來(lái)，真是急不可待地吮吸知識。下課時(shí)，同學(xué)們都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著(zhù)書(shū)，還有的專(zhuān)心致志地復習著(zhù)。我們班有風(fēng)趣幽默的數學(xué)老師阮老師，溫柔耐心的語(yǔ)文老師王老師。

　　我們三年級7班這個(gè)大集體是多么的'可愛(ài)，我們這個(gè)集體仿佛是個(gè)家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會(huì )有同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)；同學(xué)受了傷，會(huì )有人主動(dòng)照顧他……

　　我熱愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭，更要贊美在這個(gè)大家庭里快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué)。

　　實(shí)用的大家庭作文 6

　�。痹拢玻度�，我們戎徐小學(xué)１０３班的老師、爸爸媽媽和同學(xué)們一起歡聚一堂，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級迎新活動(dòng)。

　　別小看我們一年級的小朋友，大家表演的節目可豐富了！有女生組合的.表演唱，有電子琴獨奏，有民族特色的葫蘆絲演奏，還有快板、英語(yǔ)歌、跆拳道、拉丁舞表演等，博得了大家的陣陣掌聲。節目表演中，還穿插了很多有趣的游戲，如“親子猜猜猜”、“搶椅子”、“踩氣球”等。同學(xué)們最喜歡的還是卓善燁小朋友帶來(lái)的時(shí)尚歡快的《騎馬舞》，只見(jiàn)他戴著(zhù)酷酷的墨鏡炫麗登場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們在座的小朋友都情不自禁地沖上了舞臺，獨舞一下子成了群舞，看得爸爸媽媽和老師們都開(kāi)懷大笑！

　　整個(gè)活動(dòng)中，大家的笑聲不斷，就像一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。班主任張老師還給我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶拜了早年，跟我們說(shuō)了很多祝福的話(huà)。我們提前感受到了過(guò)年的幸福和快樂(lè )！

　　實(shí)用的大家庭作文 7

　　我有一個(gè)＂大家庭＂成員７５人，有的調皮好動(dòng)，有的文靜可愛(ài)，有的則是楚楚動(dòng)人……為什么會(huì )有這么多人呢？因為這個(gè)＂大家庭＂是我和同學(xué)和我的老師組成的班級體．

　　在我的＂大家庭＂中，老師就像一位和藹的母親，哺乳著(zhù)我們茁壯成長(cháng)．

　　在我的班級體中，有許多獎狀．例如奧數競賽啦，運動(dòng)會(huì )啦．拔河比賽等等．令我印象最深的是拔河比賽．

　　那是炎熱的夏天中，悅耳的音樂(lè )在校園里一派生機，人山人海．學(xué)校正在舉行＂六一＂拔河比賽．到我們了，大家信心十足得走上比賽場(chǎng)地，有力地握緊繩子．一聲道明，隊員們竭盡全力地向后倒，終于勝利的天平向我們班傾斜了，接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽，大家越戰越勇，可還是輸了這場(chǎng)比賽，可同學(xué)們卻沒(méi)有灰心的心理．我相信，下次的`比賽２１２班一定會(huì )贏(yíng)！

　　這就是我的＂大家庭＂永不言敗的＂大家庭＂，我愛(ài)我的＂大家庭＂。

　　實(shí)用的大家庭作文 8

　　家，每個(gè)人都有家，家中有幸福，也有酸辛。在我的家里，我很幸福。

　　從物質(zhì)方面來(lái)講，我家里雖然不富裕，但是我的要求（是合理的）爸爸媽媽盡量滿(mǎn)足我。有一次，我生日家里人都知道我是個(gè)饞貓，正好看見(jiàn)烤鴨。我口水都流下來(lái)了。媽媽看到我的`饞樣，“是不是想吃了�！蔽也怀雎�，因為我知道我家是不富裕的。媽媽又說(shuō)：“不出聲就是不想吃了，好走吧�！蔽亿s緊叫住媽媽。終于媽媽給我買(mǎi)了一只。

　　在物質(zhì)方面我講完了，再從精神方面講，我和爸媽很融洽，我把我所聽(tīng)所聞講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽也把他們聽(tīng)到的講給我聽(tīng)。有的事爸爸媽媽聽(tīng)過(guò)了，但是他們很耐心聽(tīng)我講。

　　無(wú)論是物質(zhì)方面還是精神方面，我都很幸福。我真慶幸，我有一個(gè)幸福的家。

　　實(shí)用的大家庭作文 9

　　我很小的時(shí)候就知道我的祖國叫中國，是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。我們兄弟姐妹很多，如果其中某一個(gè)家庭遭受災難，所有家庭成員都會(huì )伸出援助之手。

　　就拿去年的“5.12”汶川大地震來(lái)說(shuō)，四川有幾十萬(wàn)人遭到大地震的.襲擊，傷亡慘重，許多房屋倒塌，人員被埋……但是我們的祖國沒(méi)有被擊倒，四川人民也堅強地挺過(guò)來(lái)了。在全國人民的大力支持下，四川災后重建工作正順利開(kāi)展。

　　再拿豬流感來(lái)說(shuō)，自墨西哥發(fā)現豬流感以來(lái)，全球許多國家已經(jīng)發(fā)生病例，疑似病例成千上萬(wàn)，死亡人數已有一百多人，一時(shí)間人人自危。而我們中國人卻沒(méi)有那么緊張，因為我們相信祖國一定會(huì )采取各種辦法，拒病毒于國門(mén)以外。

　　作為一個(gè)中國人，我們真切地感受到祖國變得強大了，相信通過(guò)我們大家的共同努力，祖國將會(huì )越來(lái)越強大、越來(lái)越繁榮、越來(lái)越和諧。

　　實(shí)用的大家庭作文 10

　　我們的校園可美麗了，那里草兒青，樹(shù)兒直，花兒美麗又好聞。除了這些，那里還有老師和學(xué)生。在我眼里，老師像辛勤的園丁，學(xué)生像勤勞的蜜蜂。校園就像是一個(gè)大家庭，陪伴我們學(xué)習、成長(cháng)。

　　每到星期一，我們全校師生站在操場(chǎng)上，看著(zhù)飄揚的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌——敬禮。星期一的晨間也是最充實(shí)的，敬禮完畢老師還給我們講知識：垃圾分類(lèi)、怎樣復習、怎樣做人……使我懂得了許多許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。

　　德智體美勞全面發(fā)展，聽(tīng)完了老師的`演講，體育老師還讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，每次跑完步，一個(gè)個(gè)都累得不成樣子了，東倒西歪的，有趣極了。

　　我們學(xué)校還有幾棵柚子樹(shù)，這幾棵樹(shù)長(cháng)得可高、可大了。秋天，果實(shí)成熟了，在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆大大的寶石，金燦燦、亮晶晶的，漂亮極了。

　　實(shí)用的大家庭作文 11

　　如果愛(ài)如花般甜美，那么我家就是甜美心愛(ài)之花，親情能滋潤人的心田，是生命之洲灑滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)生機，永遠不會(huì )沙化。

　　我的家，在我眼里就是一個(gè)來(lái)之不易的大家庭，一個(gè)溫馨的`大家庭。

　　有一次，爸爸帶著(zhù)我們一塊兒去公園，爸爸在前面奮力地騎著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座，爸爸那寬厚的背仿佛一座大山，讓人不由得安心。等到了地方，我和妹妹望著(zhù)那冰激凌車(chē)口水流下了“三千尺”。爸爸看到了我們這兩個(gè)小饞貓的樣子，無(wú)奈地領(lǐng)著(zhù)我們倆去買(mǎi)了又香又甜的冰激凌。迫不及待地咬下一口，冰爽刺激著(zhù)我的味蕾，心中卻滿(mǎn)滿(mǎn)是暖意。

　　這是我來(lái)之不易的大家庭，里面裝滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣，里面裝了我們一家人的歡樂(lè )和悲傷；里面裝了珍貴的東西——溫暖與愛(ài)！

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園，里面的愛(ài)說(shuō)不盡道不完……

　　實(shí)用的大家庭作文 12

　　在杭州，有一個(gè)很棒的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，有一個(gè)團結的班級。這個(gè)班級的名字，就叫五5班。這個(gè)班，就是一個(gè)大家庭，一個(gè)人很多很多的`大家庭。

　　這個(gè)家庭里有46個(gè)孩子，他們像一群小鴻鵠，有著(zhù)純真美好的愿望，他們永遠希望，自己的班級永遠團結，永遠最好。他們希望，飛向屬于他們自己的那一片藍天，那一片永遠美好，永遠湛藍的藍天！這46個(gè)孩子，還有兩位大姐姐。第一位大姐姐，總是對我們講她那諄諄教誨，永遠把我們放在自己的前面一位，總是為我們著(zhù)想，澆開(kāi)我們心靈的花朵。而第二位大姐姐，她雖然比我們大，但是卻仿佛是我們年齡相仿的朋友，和我們沒(méi)有代溝地聊天，跟我們像花朵一般地笑，可是在不知不覺(jué)中，也潤育了我們青春的夢(mèng)想。這46只小鴻鵠呀，和兩位他們的大姐姐在一起，并肩攜手，楊帆屬于我們的夢(mèng)想，楊帆屬于我們大家庭的夢(mèng)想，楊帆屬于我們五5班的夢(mèng)想！

　　實(shí)用的大家庭作文 13

　　“汪汪�！蔽业拿�字叫阿迪，我是一只巨型貴賓犬，我的家鄉在遙遠的澳大利亞，別看我長(cháng)的高大，其實(shí)我的性格十分溫順，而且我還很聰明呢！

　　我全身雪白，就像穿了一件白色的棉襖。我有一雙又黑又亮的大眼睛，象兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。我的兩只大耳朵總是垂在兩邊。一到夏天她就變成了兩把小扇子，呼啦呼啦的扇著(zhù)。我的舌頭老是向外伸，其實(shí)我也不喜歡這樣，但是人類(lèi)有汗腺，我們狗狗卻沒(méi)有，所以只能靠舌頭來(lái)排熱。我的嗅覺(jué)十分靈敏，我能輕易地分辨出不同的味道，并且經(jīng)常能找到好吃的`。我的本領(lǐng)可大了，只要有陌生人來(lái)我就“汪汪汪汪�！�

　　的叫提醒主人，每當我見(jiàn)到主人的時(shí)候我都會(huì )高興的情不自禁的搖尾巴。同時(shí)主人也非常喜歡我，主人在花園里幫我建了一個(gè)房子，那個(gè)房子可漂亮了。

　　可是我對主人的房子很好奇，我總是喜歡溜進(jìn)去東看西看瞧瞧�，F在我站起來(lái)比主人還高了，真正成為了主人家的一員，我很愛(ài)我的主人也愛(ài)我的大家庭！

　　實(shí)用的大家庭作文 14

　　用具大家庭里有3個(gè)兄弟，他們分別是鉛筆，橡皮和轉筆刀�？墒�，他們因為一點(diǎn)小事誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　放學(xué)了，文具盒里又吵起來(lái)了，鉛筆毫不謙讓地說(shuō)：“我可以讓主人寫(xiě)說(shuō)一手好字，我的功勞大吧！橡皮爭著(zhù)說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大，如果你寫(xiě)錯了字，還不得靠我。這話(huà)讓轉筆刀聽(tīng)見(jiàn)了，心里很不好受，因為鉛筆的.尖還得靠我，橡皮才有用，轉筆刀越想越氣，他再也憋不住了，大聲說(shuō)；你們別吵了，還是我功勞大，可橡皮和鉛筆仍然在吵，你看它們都快把房子超散了。

　　轉筆刀在也不理它們了，鉛筆和橡皮說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，你不在，那我們也能活好，轉筆刀不再理它們了，十幾天過(guò)去了，鉛筆和橡皮頭可疼了，鉛筆的尖已經(jīng)斷了，橡皮已經(jīng)幾天沒(méi)有洗澡了，身上可臟了。

　　它們終于有成了3個(gè)好兄弟，又是一個(gè)和和美美的家庭了，它們就是———用具大家庭。

　　實(shí)用的大家庭作文 15

　　我們班有五十八個(gè)好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團結友愛(ài)。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個(gè)溫暖的大家庭。

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)、聰明伶俐，穿著(zhù)樸素、心底純潔、學(xué)習刻苦、團結友愛(ài)，特別是各有特長(cháng)和愛(ài)好。有愛(ài)讀書(shū)的、有愛(ài)寫(xiě)字繪畫(huà)的、有愛(ài)講故事的，還有愛(ài)音樂(lè )的、愛(ài)唱歌跳舞的、愛(ài)體育運動(dòng)的……大家都愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)我們的班集體。

　　走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂(lè )家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的書(shū)法作品，還有干凈整潔的T字型學(xué)習小組。后面是我們班自辦的精采的大板報，陽(yáng)光充足的`窗臺上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學(xué)知識、教我們學(xué)文化，愛(ài)我們的好老師。這一切構成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣��！

　　我愛(ài)我們溫暖的大家庭！

　　實(shí)用的大家庭作文 16

　　地球就像一個(gè)綠色的大家庭，如果我們破壞他，他就會(huì )變成丑小鴨，但是如果我們好好愛(ài)惜他，他就會(huì )像丑小鴨便天鵝一樣美麗，所以我們要做好環(huán)保，愛(ài)惜這個(gè)綠色的大家庭。

　　現在這個(gè)大家庭因為許多人的破壞而造成全球暖化，使得北極的冰山溶化，害死許多北極熊，還有現在有很多工廠(chǎng)把廢水排放到河川里，也因此有很多魚(yú)死亡。

　　我們如果要保護地球，就要先做好環(huán)保，能使地球不再受傷害；我們如果要保護地球，就要使河川不再被污染，河川不被污染，水里的小動(dòng)物就不會(huì )死亡；我們如果要保護地球，就不要再排放廢氣，不排放廢氣就不會(huì )造成全球暖化。如果我們能做到這些事情，這個(gè)地球就會(huì )變成一個(gè)綠色而環(huán)保的大家庭。

　　這個(gè)大家庭是大家一起努力而成的，這里面有農民努力工作流下的'汗水，也有人民努力奮斗留下的淚水，所以大家要一起做好環(huán)保，保護這個(gè)美麗的大家庭，不要再讓他受到任何威脅。

　　實(shí)用的大家庭作文 17

　　嗨，大家好，我的名字叫皮皮，是一只帥氣的哈士其狗，我已經(jīng)三個(gè)月了。

　　我現在住在一個(gè)大家庭里，因為在那里有兩只和我不一樣的狗，它們的名字分別叫貝貝和雪雪。貝貝是黑色的大狼狗，雖然它看起來(lái)很兇，其實(shí)它很有好。雪雪是一只白色的哈巴狗，它的毛像雪一樣白，每天昂著(zhù)頭走路像一位驕傲的.公主。而我長(cháng)著(zhù)一身黑白相間的毛，有兩只不一樣的眼睛，一只深藍一只淺藍。聽(tīng)貝貝說(shuō)，我長(cháng)大了會(huì )和一只叫狼的動(dòng)物很像。

　　我的主人是一個(gè)很好的主人，她每天會(huì )給我們每只狗做一大碗狗糧，還會(huì )給我們吃一些鈣片，讓我們能快樂(lè )成長(cháng)，對待我們像對待孩子一樣親切，吃過(guò)飯，我們三個(gè)會(huì )到陽(yáng)臺上，曬曬太陽(yáng)，但是看到雪雪那圓嘟嘟的身體，我們倆總是忍不住去逗逗它，我們在嬉笑玩耍中度過(guò)美好的一天。

　　到了晚上我們三只小狗睡在主人為我們搭建的窩里相依相偎。

　　我喜歡貝貝和雪雪，喜歡這個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。

　　實(shí)用的大家庭作文 18

　　7月6日，我和小主人報的同學(xué)們去的第二個(gè)景點(diǎn)是故宮。故宮位于北京市中心，也叫做“紫禁城”。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代皇帝的居住地，現在稱(chēng)為“故宮博物院”。它的宮殿建筑是中國現存最大、最完整的古代建筑群。

　　故宮里面有很多宮殿，每個(gè)宮殿的名字都不一樣，比如乾清宮、太和殿、坤寧宮等。我覺(jué)得那么多宮殿，就像一個(gè)“宮殿大家庭”，而且每一個(gè)宮殿都造得很雄偉，金碧輝煌，非常壯觀(guān)，怪不得會(huì )被列入“世界文化遺產(chǎn)”。

　　導游阿姨介紹，皇帝都有二十多張床，每張床的.造型也都不一樣，因為皇帝怕被暗殺，所以經(jīng)常是今天睡這里，明天是那里，真有意思。我們只能隔著(zhù)玻璃窗看宮殿里的龍床，有點(diǎn)令人遺憾。據說(shuō)故宮里還珍藏著(zhù)許多文物，它們都是無(wú)價(jià)國寶呢。

　　參觀(guān)故宮，讓我感受到古代中華人民是多么偉大呀！

　　實(shí)用的大家庭作文 19

　　每個(gè)人的人生道路上都或多或少點(diǎn)綴著(zhù)一些美好的事物，他可能是一束束鮮花，一縷縷陽(yáng)光。也可能時(shí)一句句暖暖的祝福。我的人生卻是校園生活。

　　校園生活是純真無(wú)邪的。似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲真摯動(dòng)人的歌。

　　每當老師出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在知識的世界里呼吸新鮮的空氣，盡情的長(cháng)篇大論。課間是熱鬧的，不絕于耳的歡聲笑語(yǔ)，師生之間的'友愛(ài)與尊敬編織著(zhù)音符在空氣中飄動(dòng)。每當阿姨在宿舍里教我們疊被子和拉蚊帳的時(shí)候，沒(méi)有哪一個(gè)是不認真看和聽(tīng)的。

　　仰首是春，俯首是秋。歲月有痕，留下的是我對校園生活的愛(ài)痕，讓我們帶著(zhù)心中這份愛(ài)打造我們人生中的最亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

　　實(shí)用的大家庭作文 20

　　為了豐富幼兒對家庭成員的情感，我設計了“手指大家庭”游戲。首先，我告訴幼兒：“五根手指長(cháng)短不一，但它們都同時(shí)長(cháng)在一只手上，好似一個(gè)大家庭�！逼浯�，我伸出大拇指說(shuō)它是爸爸，并問(wèn)幼兒：“爸爸會(huì )干什么?”有幼兒說(shuō)：“爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)�！蔽冶惆阉�編人手指游戲中：“大拇指是爸爸，爸爸開(kāi)汽車(chē)，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！弊尯⒆觽儗W(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子，煞有介事地開(kāi)起車(chē)來(lái)。

　　再次，我告訴幼兒食指是媽媽?zhuān)�中指是哥哥，無(wú)名指是姐姐，小指是寶寶，并引導幼兒把它們編人手指游戲中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是寶寶，寶寶敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚�！本瓦@樣，五根手指都被一一編人家庭成員之中，孩子們在游戲中細細品味著(zhù)家庭的.幸福。

　　實(shí)用的大家庭作文 21

　　星期天的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)后，叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區門(mén)口圍著(zhù)。我很好奇急匆匆的.跑了過(guò)去，一看原來(lái)大家是為“希望工程”捐款。

　　于是，我想都沒(méi)想就問(wèn)爺爺要了些錢(qián)，排在了隊伍中。當我離捐款箱越來(lái)越近時(shí)，心激動(dòng)“怦怦”直跳，我站在隊伍中不時(shí)地踮起腳尖，看看什么時(shí)候才到我。

　　終于，到我了，我雙手拿著(zhù)錢(qián)，輕輕的放進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，旁邊的叔叔、阿姨們都對我投來(lái)了贊許的目光。頓時(shí)，我的心里美滋滋的。最后，等爺爺捐完款后，爺爺牽著(zhù)我的小手離開(kāi)了這條滿(mǎn)含愛(ài)意的隊伍。

　　雖然，我今天沒(méi)有去公園玩，但是，我覺(jué)得這一天過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)。因為我為“希望工程”獻出一份愛(ài)心。希望大家庭的溫暖會(huì )一直存在。

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