實(shí)用的大家庭作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大家庭作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大家庭作文 篇1

　　今年的寒假，我跟爺爺奶奶一起回到家鄉信陽(yáng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的新年，最有意思的是我知道我有一個(gè)快樂(lè )的大家庭。

　　家鄉信陽(yáng)的大家庭成員可真多！爸爸的奶奶已經(jīng)快90歲了，身體還挺好的，滿(mǎn)臉皺紋，滿(mǎn)頭銀絲，我給她拜年，她笑的眼睛瞇成一條縫。雖然她的耳朵有些聾了，眼睛也很花，也聽(tīng)不清她說(shuō)的什么，但我看得出她是真的很高興！

　　幽默的二爺爺很喜歡和我開(kāi)玩笑，經(jīng)常逗得我哈哈大笑；大姑奶奶很喜歡打麻將，經(jīng)常把奶奶約到家里一起打牌；六爺爺很會(huì )畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)他的畫(huà)挺值錢(qián)的；八爺爺愛(ài)養花，開(kāi)了一家花房，里面都是漂亮的花草；小姑奶奶做的一手好菜，就是油水大了點(diǎn)；七姑奶奶是醫院的護士長(cháng)，醫院的同事都很尊敬她，叫她“謝老師”。

　　奶奶這邊的姊妹們也挺多，大舅爺爺和大舅奶奶都七十多歲了，對我很親熱；二姨奶奶胖胖的，雖然看的出經(jīng)常是辛苦干活，但是人卻樂(lè )呵呵的；還有三姨奶奶、四姨奶奶、五姨奶奶，她們都很平凡、樸實(shí)，也非常勤勞和我的奶奶一樣，養育著(zhù)我們這些小輩兒們。

　　在姨奶奶們家走親戚，我喜歡和我的表姐妹李蕊、王一梵一起玩，雖然只有在假期里才能見(jiàn)到，但我覺(jué)得她們都是我的好朋友、好姐妹。

　　吃年夜飯的時(shí)候可熱鬧了，一張大桌圍了一大群人，一個(gè)屋子都坐不下，這真是我平時(shí)都體會(huì )不到的。雖然假期結束我從信陽(yáng)回來(lái)了，但我希望我能經(jīng)�；氐叫抨�(yáng)，和信陽(yáng)的大家庭多團聚！

大家庭作文 篇2

　　在我的大家庭里，也許是每個(gè)人的大家庭里，都不會(huì )是表面上看起來(lái)那么相親相愛(ài)，反而是在不斷地相愛(ài)相殺。中國的現狀。中國的現狀對嗎？

　　社會(huì )的唾棄把七大姑八大姨九大爺們養出了有一副看上去對你盡心盡力的嘴臉。因為他們被時(shí)光的耳光扇出了血印，所以她們以偽善的面具遮擋著(zhù)他們之間拾不動(dòng)的過(guò)去。

　　畢竟，我們都無(wú)愧是一名中國人！

　　所以，無(wú)論他們曾出口傷過(guò)你；無(wú)論他們曾好心巴結過(guò)你；無(wú)論他們曾算計利用過(guò)你；無(wú)論他們曾無(wú)奈拋棄過(guò)你。原諒他們把！

　　不是做一個(gè)寬容的人這么簡(jiǎn)單；不是他們是你血系的人那么簡(jiǎn)單；不是你需要換位思考那么簡(jiǎn)單。原諒他們的所作所為，他們只是害怕，而你只不過(guò)需要將自己強大。如果你真的看不過(guò)眼前的所做為，那你只不過(guò)需要將自己強大。改變他們！

　　直到他們一個(gè)個(gè)接二連三的走向死亡，我才真正的心疼這些中國人。我十分清楚我改變不了中國，但我至少還能盡力做到不被她改變，至少我可以盡力改變我受辱受愛(ài)的大家庭。因為我十分清楚明白他們的存在的價(jià)值意義只不過(guò)是我變成更優(yōu)秀的人的指航。他們存在才展開(kāi)了這樣一段富有傳奇色彩的命運糾葛！

　　畢竟，他們再虛偽，也同樣害怕魔鬼！

　　與其在大家庭里相處越活越像這些不喜的人，不如將自己強大。改變不了的現狀，就順其自然，積攢力量，蓄勢待發(fā)。繼續聽(tīng)吧，那些不舒服你的話(huà)語(yǔ)，越刺激，越清醒。他們的存在真的為你好！

　　畢竟，我無(wú)愧是一名中國人！

　　中國的現狀。

　　中國的現狀？

大家庭作文 篇3

　　我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，聽(tīng)我來(lái)介紹吧！

　　懶惰的老爸

　　我有一個(gè)懶惰的爸爸，如果有一天他將在七點(diǎn)前起床，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。他每天 直到九點(diǎn)才能起床。晚上便躺在沙發(fā)上玩手機，從來(lái)不干家務(wù)，因此媽媽和爸爸沒(méi)少吵架。

　　臭美老媽

　　我有一個(gè)臭美的媽媽?zhuān)�說(shuō)到比漂亮，我媽媽可有一套。早晨媽媽自戀的走到洗手間，洗臉后打開(kāi)小柜子，里面有上百種化妝品，有霜、水、洗面奶等等各種各樣。媽媽先拿出水，往手心里噴出一點(diǎn)，往臉上潑一下后，再用手輕輕拍打幾下。再把眼霜往中指上壓出一點(diǎn)點(diǎn)，把兩只眼的上眼皮和下眼皮輕輕轉一圈，終于好了�？蛇�要試衣服呢！媽媽換一件再換一件，我都成衣架了。終于相中了一件，總算可以出門(mén)了�？墒菋寢層袀�(gè)口頭禪，每天必不可少都要問(wèn)：“女兒，媽媽臉白嗎？有沒(méi)有容光煥發(fā)呢？”我完全不理睬的說(shuō)：“有，有！”這就是我的臭美老媽。

　　疼我的哥哥

　　我有一位疼我的哥哥。哥哥不管干什么都讓著(zhù)我，自己在外面吃好吃的也不忘給我打包送來(lái)�？上Ц绺绗F在在韓國上大學(xué)，鄰居朋友也都搬家了，家里就我一個(gè)小孩兒，我無(wú)比難過(guò)，哥哥你要快點(diǎn)回來(lái)呀！

　　陽(yáng)光的.我

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，每天總是嘻嘻哈哈，什么煩惱都不怕。因為我只相信你退困難就進(jìn)，你進(jìn)困難就退。

　　我有一個(gè)快樂(lè )的大家庭，你看了也會(huì )羨慕的，不是嗎？

大家庭作文 篇4

　　王安琪我有一個(gè)團結的大家庭，是由51個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，一位和顏悅色的老師媽媽組成的。我的大家庭里有許多小天才：寫(xiě)字天才要數咱班的中隊長(cháng)王安琪；超級廚師，班長(cháng)李志鵬；口技天才宋樂(lè )言；小舞蹈家，楊靈清；畫(huà)畫(huà)天才，文迅等等，咱班的天才多吧！讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪

　　男人婆 楊靈清，男孩看見(jiàn)她們就跑的遠遠的。我大家庭離得班干部也很棒哦：中隊長(cháng)王安琪，普通話(huà)已經(jīng)過(guò)了二甲，責任心十分強，活潑可愛(ài)；班長(cháng)李志鵬，對工作認真負責 ，總是做出一副莊嚴的樣子；文藝委員楊靈清能歌善舞，但很暴力 ；體育委員封梓超聲音大得驚人，還是班上的籃球手。這就是我的大家庭。

大家庭作文 篇5

　　我家是個(gè)大家庭，有和幾代的人，祖祖輩輩，就不一一說(shuō)過(guò)去了，就說(shuō)重要人物吧。太公，太婆，剛剛4歲的妹妹，爸爸媽媽。

　　我的太公是個(gè)軍人，戰爭時(shí)期太公參入了打仗，那時(shí)候太公經(jīng)常會(huì )和我們講一些抗戰時(shí)期的事情。那時(shí)太公可勇猛了，和敵人打仗，不卑不亢！使我們這些天真的孩子可羨慕了，自從太公逝世后，我們再也沒(méi)有聽(tīng)太公說(shuō)那時(shí)抗戰時(shí)期的事情。

　　太婆對我們來(lái)說(shuō)就是知心朋友，我們有什么煩惱都會(huì )和太婆說(shuō)，太婆都會(huì )幫我們解決。前幾天我和朋友嫣靈因為一件小事（因為嫣靈不經(jīng)過(guò)我同意看我的同學(xué)錄，我一氣之下就和嫣靈吵架了，嫣靈還強詞奪理，你一句我一句就吵了起來(lái)，我們好幾天不理對方）后來(lái)太婆知道了。告訴我既然是朋友，看看同學(xué)錄有什么呢？沒(méi)有隱私的啦、只是好奇罷了，既然是朋友就要大氣。我向嫣靈家跑去，敲了嫣靈家的門(mén)，嫣靈開(kāi)了門(mén)，我氣喘吁吁的對嫣靈說(shuō)：嫣靈，對不起，是我錯了，不應該這么小氣的！嫣靈低著(zhù)頭說(shuō)：是我錯了，我不應該不經(jīng)過(guò)你同意看你同學(xué)錄的，對不起就這樣我們和好了

　　剛剛4歲的小妹，說(shuō)起她，我忒有興趣，4歲的小妹常常做出令人滑稽的事情，逗的我們笑的哈哈大笑，下面就舉些例子吧，不知道你們有沒(méi)有興趣。

大家庭作文 篇6

　　為了豐富幼兒對家庭成員的情感，我設計了“手指大家庭”游戲。首先，我告訴幼兒：“五根手指長(cháng)短不一，但它們都同時(shí)長(cháng)在一只手上，好似一個(gè)大家庭�！逼浯�，我伸出大拇指說(shuō)它是爸爸，并問(wèn)幼兒：“爸爸會(huì )干什么?”有幼兒說(shuō)：“爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)�！蔽冶惆阉�編人手指游戲中：“大拇指是爸爸，爸爸開(kāi)汽車(chē)，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！弊尯⒆觽儗W(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子，煞有介事地開(kāi)起車(chē)來(lái)。

　　再次，我告訴幼兒食指是媽媽?zhuān)�中指是哥哥，無(wú)名指是姐姐，小指是寶寶，并引導幼兒把它們編人手指游戲中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是寶寶，寶寶敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚�！本瓦@樣，五根手指都被一一編人家庭成員之中，孩子們在游戲中細細品味著(zhù)家庭的幸福。

大家庭作文 篇7

　　同學(xué)們，聽(tīng)到了這個(gè)題目，你們一定會(huì )吃驚，難道我家有螃蟹大家庭嗎？告訴你，我家真有一個(gè)螃蟹大家庭。

　　那天，媽媽帶我去葫蘆島游泳，在退潮的時(shí)候，我在岸邊找到了一群寄居蟹，我把它們一個(gè)個(gè)都捉到了瓶子里。為避免它們餓死，我抓了一把水草，又找了一只螃蟹與它們做伴。

　　回家之后，我便把水草和螃蟹們扔進(jìn)盆子里，又從下面墊了一層沙子。只見(jiàn)那寄居蟹通體是水晶一樣的皮膚，那兩只沙粒大小的眼睛在轉動(dòng)，還有兩條長(cháng)長(cháng)地觸須，幾條小腿，身上背著(zhù)花花綠綠的殼。

　　我開(kāi)始往盆子里投放食物，開(kāi)始，它們抵御不住美味的誘惑，便瘋狂的撲上去，誰(shuí)知，那只大螃蟹一個(gè)個(gè)把它們打回去了。于是，它們嚇得鉆進(jìn)了沙子里。不 一會(huì )兒，它們又出來(lái)了，聚在一起，好像在商量對策。我發(fā)現它們開(kāi)始用計策去吃食物了。首先，是兩只小蟹假裝瘋狂的撲上去搶食，被螃蟹抓了個(gè)正著(zhù)，把它們兩 個(gè)扔到死角，正在這時(shí)，另外八只慢慢靠近水草叢，潛伏在那里，不一會(huì )兒，螃蟹意識到了中計了，便馬上回去，可是，水草叢中的蟹們一起從里面出來(lái)給螃蟹一頓 猛擊，最后，螃蟹寡不敵眾，丟盔棄甲，落荒而逃，而這時(shí)，小螃蟹們可以美餐一頓了。

　　多可愛(ài)的螃蟹大家庭。

大家庭作文 篇8

　　在很久很久以前的森林，當兔子們和狼群是好朋友的時(shí)候；當老虎和獅子是好朋友的時(shí)候；當大象和老鼠是好朋友的時(shí)候；當狐貍還是個(gè)好動(dòng)物的時(shí)候。發(fā)生了許許多多的大事。例如：兔媽媽的兔寶寶不見(jiàn)了；大灰狼家里著(zhù)火了；狐貍的尾巴著(zhù)火了……有趣的事情將發(fā)生在你面前。

　　有一天，大灰狼的家里著(zhù)火里，大灰狼還在里面，雖然它知道發(fā)生了什么事情�？墒�，它被火嚇壞了。于是，被正在采蘑菇的好朋友小白兔看見(jiàn)了。之后，小白兔就大聲的喊：著(zhù)火了，著(zhù)火了，大灰狼家里著(zhù)火了，大家快來(lái)救火吧！小白兔的這么一喊，把森林里大家伙都給嚇壞了。把正在吃早餐的小灰兔嚇壞了；把天天不打一架的老虎和獅子倆兄弟?chē)樀搅�；把正在小河邊喝水的大象一家嚇到了。之后，離小河最近的大象一家之主象先生說(shuō)：“大灰狼家里著(zhù)火了，我們趕快去救火吧！”象太太和小象說(shuō)：“是的，遵命。那我們就用我們的長(cháng)鼻子吸水給大灰狼家滅火吧！”象先生說(shuō)：“好吧，那我們趕快去吧！不然火越來(lái)越大就不好了�！闭f(shuō)完，大象一家就吸完水就往大灰狼家里跑。跑了兩次，大灰狼家里的火就小了許多。其他小動(dòng)物家里有滅火器都紛紛往大灰狼家里噴，火就滅了。滅了火之后，大灰狼就給大象一家5000元，可大象一家不要。大象一家說(shuō)：“大家是朋友嘛，互相幫忙是應該的�！贝蠡鹄墙o救火的小動(dòng)物們500元，小動(dòng)物們也說(shuō)不要。也都說(shuō)：“大家都是朋友嘛，互相幫忙是應該的�！�

　　從這個(gè)故事上，我體會(huì )到了：森林里的動(dòng)物都是好朋友，都是團結友愛(ài)的動(dòng)物。好朋友應該和睦相處，不能動(dòng)不動(dòng)就打架。

大家庭作文 篇9

　　我有一個(gè)白胡子的爺爺，很有學(xué)問(wèn)；有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，醫術(shù)很好；有一個(gè)嚴肅的爸爸，很會(huì )賺錢(qián)；有一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)�家里的家�?wù)她都包了；有一個(gè)很結實(shí)又胖乎乎的大哥，他是我們的榜樣；有一個(gè)小變態(tài)的二哥

　　放學(xué)回到家里就沒(méi)好事；還有一個(gè)臟兮兮的弟弟，吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一個(gè)電腦公司；小嬸是個(gè)幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓?zhuān)�我們叫他小豬豬。我最喜歡他，因為他長(cháng)得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽?zhuān)�和姑父在老家海山，他們有一個(gè)聰明的孩子是我堂哥，他很聰明，每次考試一百分。這就是我的大家庭。

大家庭作文 篇10

　　雖然上學(xué)的時(shí)間不是很長(cháng)，但是教過(guò)我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現在的班主任——楊慧紅老師。

　　楊老師對待教學(xué)認真負責。我們班的同學(xué)都很貪玩，尤其是男同學(xué)。但是老師管理很?chē)栏�，特別是背書(shū)和作業(yè)方面。要求背誦的課文，必須在規定的時(shí)間內全部通過(guò)。楊老師告訴我們，對待學(xué)習要用心。

　　我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情，每次都讓我們聽(tīng)的如癡如醉。前幾天老師講《觀(guān)潮》這篇課文時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師的朗誦，我仿佛真的看到了大潮到來(lái)時(shí)那猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩奔騰而來(lái)的景象，直到下課鈴聲響起，我才驚醒過(guò)來(lái)。

　　楊老師不僅朗讀好，眼力更強。有一次，老師課堂上讓練習生字，我把“推測”的“測”寫(xiě)成了“側”。她只是在我身邊走過(guò)，一眼就發(fā)現了錯誤，并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力，從那以后我寫(xiě)作業(yè)都很用心。

　　這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個(gè)“大家庭”的領(lǐng)導人，更是我學(xué)習的榜樣。

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