【精華】寫(xiě)家庭的作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)家庭的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著(zhù)各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么？爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是孝，因為百善孝為先�！卑职蛛m然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯事說(shuō)錯話(huà)，爸爸也是語(yǔ)氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)爸爸這樣做的原因，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人，如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負責任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前�，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內容，如誠實(shí)、善良、正直、堅持、節儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛(ài)、善解人意的。每天早上，媽媽都會(huì )準時(shí)叫我起床，然后給我準備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會(huì )把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會(huì )先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著(zhù)我。每當我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )用鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我堅持下去；每當我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會(huì )幫我分析事情的原由，用寬容來(lái)化解矛盾；每當我受到委屈時(shí)，媽媽會(huì )激勵我積極面對挫折，保持樂(lè )觀(guān)平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會(huì )讓我從中養成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長(cháng)！
寫(xiě)家庭的作文 篇2
我的家庭生活是豐富的！豐富在哪里呢？它豐富在早晨的餐桌上，看，苦瓜加雞蛋、黑米粥、熱乎乎的白饃頭、白糖與辣椒……不比外國的西餐差。它還豐富在我的學(xué)習桌上，桌上有彩紙、書(shū)、同學(xué)錄、彩筆、首飾、布料……
我的家庭生活是幸福的`！清晨，大概六點(diǎn)的時(shí)候，老媽會(huì )叫我起床，跟我一起去戚城散步。晚上，我已經(jīng)睡著(zhù)的時(shí)候，老爸會(huì )起來(lái)把窗戶(hù)關(guān)上，把我的被子幫我蓋好。
我的家庭生活還是精彩的。這個(gè)星期六的下午，老爸帶著(zhù)我與弟弟還有慶賀叔叔與他的孩子去了濮上園，我與弟弟在荷葉下面撿田螺，在沙灘上撿海螺，蓋土城堡，抓小魚(yú)……多么美好��！
我的家庭生活也是有責任 的，做為一個(gè)學(xué)生，我的責任主要是學(xué)習。上初中了，盡管作業(yè)非常多，但我還是一項一項地把作業(yè)完成，并且整理好。只有這樣，才能被老師表?yè)P。
時(shí)裝、畫(huà)畫(huà)、古裝……也是我家庭生活中的一部分。沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )找一大塊布，按照別的裙子，改造成屬于自己的裙子，或者，找一張白紙，按照美術(shù)書(shū)的圖畫(huà)描下來(lái)。
我高興地時(shí)候，就會(huì )偷偷地溜到奶奶家，去跟爺爺蹭點(diǎn)零食，去給叔叔要點(diǎn)脆豆……。
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個(gè)社會(huì )，包容著(zhù)美好、煩惱、溫暖與希望。這個(gè)小小的社會(huì )是十全十美的！
寫(xiě)家庭的作文 篇3
我家只有三口人，爸爸、媽媽和我。
爸爸五十多歲了。過(guò)去在學(xué)校教書(shū)，現在在一個(gè)教育部門(mén)當干部。他有心臟病，犯起來(lái)躺不下，吃救急藥才能緩過(guò)來(lái)�？珊玫臅r(shí)候，天不亮就去上班。我真奇怪，他怎么有那么多做不完的工作。媽媽是小學(xué)老師，當了一輩子。她在學(xué)校里人緣很好，被評為高級教師。他們倆都又忙又累，誰(shuí)也顧不上家。我是他們的獨生子。他們雖然顧不上我，可我很愛(ài)他們。所以，我擁有一個(gè)幸福的家庭。
可是不久前，意外的事情發(fā)生了。一次媽媽在給外省市的老師講課時(shí)，吹了電風(fēng)扇，突然中風(fēng)了。醫生說(shuō)是腦血栓，住了院。我和爸爸趕去的時(shí)候，她已經(jīng)不省人事，睜著(zhù)眼都不認識我們了。當時(shí)爸爸表面上很沉著(zhù)。一回到家。卻坐在那里發(fā)呆。有一天，我看他太苦了，就湊過(guò)去說(shuō)：“爸，你別急啊，媽媽會(huì )好的�！卑职殖泽@地抬起頭看了我半天。我12歲多了，頭一次看到爸爸流淚。他突然把我拉到懷里，嘴翁動(dòng)了幾下，可沒(méi)有說(shuō)什么。
媽媽住院的第四個(gè)月能坐起來(lái)吃東西了。那幾天爸爸托人找大夫給媽扎針，追著(zhù)醫生后邊問(wèn)：“大夫，您說(shuō)她能恢復嗎？”可得到的回答，就像晴天霹雷：“往最好處說(shuō)，要留下半身不遂癥，還隨時(shí)可能復發(fā)。反復一次會(huì )比一次厲害，你要有思想準備！”……爸爸臉上的肉一抽一抽的，嚇人極了。這四個(gè)月，他沒(méi)有吃好、睡好，一下子好像老了許多。
我心里什么都明白，可又什么也說(shuō)不出來(lái)。我不愿意對爸爸說(shuō)些安慰的話(huà)，我知道這沒(méi)有用。我愛(ài)媽媽。6年了，我從一年級起就跟著(zhù)她上學(xué)、放學(xué)，拿一個(gè)小椅子坐在她備課室桌子邊吃飯、做功課。她離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)她。
我心里真悶，替不了媽媽?zhuān)矌筒涣税职�。我只想不給爸爸添麻煩。有一次爸爸中午外出辦事沒(méi)回家，我餓了一頓飯。他回來(lái)后很著(zhù)急，我騙他說(shuō)自己買(mǎi)面包吃了。
我的衣服過(guò)去都是媽媽洗的，現在輪到爸爸了。他太累了，我自己來(lái)吧。幾件衣服一起放在洗衣機里，帶顏色的把襯衫和背心全染花了。我偷偷地收起來(lái)。我拼命地念書(shū)，發(fā)狠心要考上一個(gè)好中學(xué)。我知道，這是媽媽多年來(lái)的最大愿望。我不能讓她失望，我更不能讓她在病中失望。
媽媽最近恢復得很快，堅持理療，拄著(zhù)拐杖在樓道里蹭著(zhù)走。雖然天氣冷得都凍了冰，她還是滿(mǎn)身大汗。她開(kāi)始練習用左手寫(xiě)字。說(shuō)，將來(lái)盡量不增加爸爸的負擔。幾天前主治醫生又們瑪媽說(shuō)：“你的毅力真大，可以回家繼續療養，慢慢恢復�！笨蓩寢屜虬职痔岢鰜�(lái)，去康復療養所。爸爸沒(méi)有吭聲。今天是星期日，我和爸爸來(lái)個(gè)大鬧天宮，翻天倒地給媽媽布置了一間非常舒適的屋子，還把所有帶棱角的地方都用布包起來(lái)，我買(mǎi)了一根多用手杖，作為她出院的禮物。我和爸爸商量好了，下個(gè)星期我們一起去接媽媽出院。
我的家是不幸的，但媽媽生病使我更加愛(ài)我的家。我們三個(gè)人的心是緊緊地連在一起的。我要和爸爸媽媽一起度過(guò)難關(guān)。我從爸爸的臉上看得出，我們家今后的日子困難一定很多�？晌蚁耄阂粋�(gè)家庭，就像一條小船，每個(gè)成員都是水手；小船在平靜的海面上，會(huì )自由地漂蕩；可在風(fēng)浪里，只要每個(gè)人拼命地劃槳，即使風(fēng)浪再大，也能向前航行。
我愛(ài)我的家，我要使勁地劃槳，為它出一把力。
寫(xiě)家庭的作文 篇4
星期天，我家里開(kāi)了一個(gè)有趣而歡快的“家庭運動(dòng)會(huì )”。
這一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的發(fā)起者是媽媽?zhuān)斘液桶职终谏嘲l(fā)上悠閑的看電視的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽不知從哪兒弄來(lái)一個(gè)呼啦圈、一跟跳繩，然后高聲對著(zhù)我和爸爸說(shuō)：“哎，你們看著(zhù)，我要轉呼啦圈了！”然后就興致勃勃的轉了起來(lái)，我和爸爸經(jīng)不起媽媽的誘惑，也跟著(zhù)跳起繩來(lái)。這時(shí)，笨重的爸爸顯得可愛(ài)極了，他把呼啦圈套再腰上，就東倒西歪的轉了起來(lái)，跳繩跳的正激烈的我，也被爸爸那笨拙的樣子逗笑了。
爸爸聽(tīng)了我的笑聲，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“我轉的不好，你以為你轉的比我好嗎？你來(lái)試試看！”就把呼啦圈扔下地，我一見(jiàn)，連忙撿起來(lái)，對著(zhù)觀(guān)眾——媽媽大聲說(shuō)到：“觀(guān)眾們，現在有請著(zhù)名呼啦圈運動(dòng)員——林韻妍出場(chǎng)！”我正要轉呼啦圈，發(fā)現爸爸笑的站都站不起來(lái)，我連忙去把爸爸拉起來(lái)，像電視劇里的演員一樣叫到：“原來(lái)是林大人哪，來(lái)人，給我賜座！”說(shuō)著(zhù)，死硬拉的把爸爸拉起來(lái)……
我開(kāi)始轉呼啦圈了，我先有節奏的把腰扭了扭，然后就開(kāi)始轉了起來(lái)，就在我洋洋得意的時(shí)候，媽媽突然驚叫到：“不好，呼啦圈要掉下來(lái)了，快小心！”我聽(tīng)了，不緊不慢地說(shuō)：“別著(zhù)急，等您瞧到小女一手，您就知道我的厲害了！”說(shuō)著(zhù)，把就快掉到地上的呼啦圈那樣一轉，嘿，呼啦圈又會(huì )上來(lái)了，爸爸媽媽看了以后很是吃驚，爸爸還說(shuō)：“你是哪時(shí)候學(xué)會(huì )了這一手的，教教我吧，老爸我愿意甘拜下風(fēng)！”而媽媽呢，兩只眼睛瞪的老大老大的……
一場(chǎng)有趣的運動(dòng)會(huì )在笑聲中結束了，當然，我也有幸拿了一個(gè)三人運動(dòng)會(huì )的冠軍，同學(xué)們，你們?yōu)槲腋吲d嗎？
寫(xiě)家庭的作文 篇5
去年7月底，家里多了一名新的家庭成員——“小寶馬”。
老媽身材矮小，腿腳不方便，還出過(guò)車(chē)禍，走路時(shí)間一長(cháng)，腿就疼。爸爸為了找適合媽媽的電動(dòng)車(chē)，把寧國電動(dòng)車(chē)市場(chǎng)都“刷新”一遍，才把“小寶馬”——四輪電動(dòng)代步車(chē)帶回家。
到今年7月底，“小寶馬”就滿(mǎn)一歲啦!可它的電瓶卻已經(jīng)老化了，就在一星期前，我們?yōu)樗e行了“葬禮”，讓它年輕力壯的兒子——新電瓶來(lái)子承父業(yè)。
我們家現居“英雄嶺”，回家時(shí)都會(huì )爬一個(gè)幅度大的坡，在電瓶老化的時(shí)候，(還不是太嚴重)每當爬坡時(shí)，電瓶就會(huì )發(fā)出一種痛苦的撕裂聲，仿佛一個(gè)年邁的老人在冰天雪地里為了他唯一一個(gè)孩子的病到處求醫一般。電瓶車(chē)使出吃奶的力氣，終于將我和媽媽載著(zhù)回了家。
就在它要離開(kāi)“小寶馬”的前幾天，它真的不行了。發(fā)出痛苦的呻吟也越來(lái)越多，“小寶馬”的顯示屏上常�？梢�(jiàn)閃紅燈的危急情況。那一陣陣撕裂聲，仿佛是它對子女最后的遺言，為了減輕它身上的重量，媽媽臨時(shí)做了一個(gè)決定：到上坡時(shí)，我下來(lái)推，我可不愿意，但我無(wú)法違背媽媽的圣旨。
好了，我倒是下來(lái)減輕重量了�？绍�(chē)輪卻不聽(tīng)話(huà)了。每遇上坡時(shí)，左手邊靠后的車(chē)輪就開(kāi)始不住地打滑，像是在輪滑似的�？伤挠植荒敲疵�，感覺(jué)笨笨的，很別扭……
我真不是夸獎我老媽的駕駛技術(shù)，她的技術(shù)真是好。
那一次，學(xué)校改點(diǎn)了，媽媽竟然忘了，依舊一點(diǎn)半(下午)喊我起床，我剛午睡起來(lái)，暈乎乎地去上學(xué)。
“小寶馬”不緊不慢地走著(zhù)�？梢�(jiàn)地上人煙稀少，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，我生疑：今天怎么了，怎么不見(jiàn)人的蹤跡?一縷風(fēng)拂過(guò)臉龐，我猛然間清醒了。急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校改點(diǎn)了!”老媽一聽(tīng)，立刻搬動(dòng)把手，火速朝學(xué)校開(kāi)去�？汕懊鎱s堵起了車(chē)，似一條長(cháng)長(cháng)的“車(chē)”龍。來(lái)不及了，要上課了。
老媽十分精明，看見(jiàn)正前方有一條正好可以過(guò)一輛電動(dòng)車(chē)的縫隙，立刻扭轉車(chē)頭，插了過(guò)去。接著(zhù)又“指揮”“小寶馬”左拐右拐，七扭八扭，像一條蛇，才避開(kāi)堵車(chē)大軍，順利把我送到學(xué)校。
走進(jìn)教室，上課鈴響了，我真是“虎口脫險”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：小寶馬，你辛苦了!老媽?zhuān)阈量嗔?
寫(xiě)家庭的作文 篇6
深秋時(shí)節，蕭瑟秋風(fēng)起時(shí)，狹窄的小巷里總不時(shí)傳來(lái)一聲聲“米粞餅……米粞餅哎……”，悠長(cháng)的叫賣(mài)聲像一只無(wú)形的大手，把我拉回上幼兒園的時(shí)光。
上大班的時(shí)候，婆婆專(zhuān)門(mén)負責接送我。天氣漸冷的時(shí)候，每天最盼的就是放學(xué)。
太陽(yáng)西斜，幼兒園的大門(mén)打開(kāi)的一瞬間，婆婆的身影就出現了�？吹轿冶汲鰜�(lái)，她快步迎上前。緊緊捂在手里的不是滾燙的茶葉蛋，就是香氣撲鼻的燒麥，更多時(shí)候，是我最?lèi)?ài)的米粞餅。
米粞餅裝在一個(gè)透明的塑料袋里，熱氣將袋子熏得軟軟的，緊貼在表面微黃的餅子上。我小小的手捧著(zhù)，隔著(zhù)薄薄的袋子，一股暖意密密傳來(lái)。輕輕揭開(kāi)袋子，“啊嗚”一口咬下去，真軟!真香!真甜!我瞇著(zhù)眼，砸吧著(zhù)嘴。
婆婆笑瞇瞇看著(zhù)我，不時(shí)說(shuō)著(zhù)“慢點(diǎn)兒”，又摸摸我的手，問(wèn)“冷不冷”?我滿(mǎn)嘴都是香甜的米粞餅，胡亂支吾著(zhù)連連搖頭。她拉拉我的衣領(lǐng)，將我帶到背風(fēng)的地方，等我吃完。
夕陽(yáng)的余暉灑在我們的身上，婆婆的臉也被鍍上一層金色的光芒，散發(fā)著(zhù)暖意。她含笑的眼神，是一張細細的網(wǎng)，把我緊緊纏繞，多冷的風(fēng)也無(wú)法吹到我的身上。
吃完后，手上似乎還留著(zhù)米粞餅的余溫，婆婆拉著(zhù)我往家走，邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊走。我嘰嘰喳喳雀兒一樣，匯報一天的趣事，婆婆的手軟軟的，暖暖的，真像剛剛吃的米粞餅。我們的影子被殘陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)，風(fēng)呼呼吹著(zhù)，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到冷。
我上一年級了，婆婆回到老家。每次聽(tīng)到“米粞餅兒，兩塊錢(qián)一個(gè)哦!”我的心弦總會(huì )被猛地觸動(dòng)一下，和婆婆一起的時(shí)光就像放電影一樣，一幕幕出現眼前，似乎觸手可及。
仍舊是那個(gè)婦女，騎著(zhù)自行車(chē)，后座上放著(zhù)一個(gè)白色的泡沫箱，里面裝的是我常吃的米粞餅。歲月在她身上留下很多痕跡：兩鬢染上了白霜，眼角的皺紋更多了，嗓音也不如從前清亮……可是聽(tīng)到熟悉的叫賣(mài)聲，我的內心深處總不由自主涌起一股暖流，流到嘴邊，流到眼角，忍不住要滴落下來(lái)。
于是纏著(zhù)媽媽去買(mǎi)，我一口一口嘗著(zhù)，是幼時(shí)的米粞餅，是記憶里的溫暖與甜蜜。
周媽感言：小周，你把友情給了爸爸，把眷戀給了外婆外公，把崇拜給了舅舅，好像啥都沒(méi)有給娘。偶爾半真半假跟他們“爭風(fēng)吃醋”，還引來(lái)你的嗤之以鼻：不要這么幼稚吧!有一次小琴老師跟你們玩游戲，看看生命中最重要的人是誰(shuí)，寫(xiě)下的練筆一直沒(méi)有看到。試探幾次未果，娘假裝生氣，結果你還把這事兒寫(xiě)進(jìn)考試作文，說(shuō)誤解了你，讓我聽(tīng)你說(shuō)。說(shuō)什么大頭鬼?你娘即使河東獅吼，也是偶爾的，更多時(shí)，難道不是語(yǔ)重心長(cháng)、循循善誘、和藹可親嗎?
下午放學(xué)時(shí)，遇上我找屢次賴(lài)作業(yè)的同學(xué)家長(cháng)談話(huà)，旁觀(guān)，然后一臉正色：你不要生氣，還有很多年才退休呢!(言外之意是?)
我忽然不知道該怎么跟你相處，話(huà)出半句，你馬上往下接，字斟句酌想談的問(wèn)題，才開(kāi)始，就結束了。你知道我想聽(tīng)什么，高興時(shí)順著(zhù)說(shuō)，不高興時(shí)，由著(zhù)娘任意發(fā)揮，將幾百年的陳芝麻爛谷子都搬出來(lái)，一一數落，你只耷拉著(zhù)頭，不吭聲。
我很期待看你筆下的媽?zhuān)峙驴赐瓯┢�。父母的軟肋，孩子最知道。想想就懂得了你的婆婆和公公——我的父母�?/p>
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