優(yōu)秀家庭作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我們家人平時(shí)都再做自己的事或一起出去散步等，因為家人白天幾乎都在上班，晚上才出去，晚上出去時(shí)比較涼爽，有時(shí)則是一起出去吃火鍋，經(jīng)常有一起看鬼片，我們都不害怕，我們都看了好幾百部，都習慣了。
我們一起去游樂(lè )園玩過(guò)，我們有時(shí)集體行動(dòng)，有時(shí)分散行動(dòng)，分散行動(dòng)時(shí)我們燈會(huì )指定某時(shí)間在某指定地點(diǎn)集合，其他都各玩各自的，之后我們回家后會(huì )一起出去吃東西，一起玩樂(lè )，十分開(kāi)心。
有時(shí)回想起自己去游樂(lè )世界玩過(guò)那么多刺激的游戲，就開(kāi)心了起來(lái)，有一次陪我玩恐怖又樂(lè )設施的姐姐們都嚇哭了，我卻沒(méi)有，讓我笑了。
我覺(jué)得這一家人在一起很開(kāi)心，一起出去、一起玩樂(lè )，有些人沒(méi)有親人，沒(méi)法體驗，我們應該珍惜這些時(shí)光，自己和家人很快的度過(guò)，我覺(jué)得沒(méi)有家人的人是十分傷心難過(guò)的，因為他們無(wú)法體驗這種快樂(lè )。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
中等偏瘦的身材，嚴肅清秀的臉龐，鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師，我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識。
記得上五年級的時(shí)候，我們在學(xué)習分數，這個(gè)單元的知識點(diǎn)較多，難度較大，比如在分數大小比較上，課本的傳統方法解題速度較慢，于是我請教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說(shuō)“有的，我來(lái)教你十字相乘法吧！”接著(zhù)他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的.提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！
譚老師不但在數學(xué)上知識豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來(lái)到世上的，于是在一次下課后，我請教譚老師：“我是怎么來(lái)到這世上的��？我爸爸說(shuō)我是從媽媽的肚子里蹦出來(lái)的，我一點(diǎn)都不明白�！弊T老師微笑地說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了�！蔽衣�(tīng)了后恍然大悟，我終于明白了。
這只是譚老師知識豐富的兩個(gè)小故事，我要向譚老師學(xué)習，成為一個(gè)知識豐富的人。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
家是溫暖的港灣，人是漂泊的漁船。一個(gè)人最幸福的，便是有一個(gè)溫暖的家。爸爸加媽媽加我等于一個(gè)家，我們三個(gè)人組成了一個(gè)溫暖又不乏幽默的家。
媽媽做事非常認真，從來(lái)不半途而廢。只有一件事，她可從來(lái)都不負責，那就是——洗碗。媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)：“我做飯，碗你收拾，你知道嗎？洗碗可以培養一個(gè)人的能力喲�！蹦切θ堇飵е�(zhù)幾分狡猾。我和爸爸都犯懶，但是又不敢反抗，因為怕媽媽生氣不給做好吃的。我們對著(zhù)碗發(fā)呆，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，一會(huì )兒我還得學(xué)習呢，這碗你收拾吧�！闭f(shuō)完，抬腿就想跑，沒(méi)想到一下子被爸爸抓了回來(lái)，“一會(huì )兒我還得寫(xiě)材料呢，我也沒(méi)空�！蔽已劬σ晦D說(shuō)：“那我們來(lái)猜拳怎么樣？”“好啊”，我說(shuō)：“只玩一局，一錘定音�！卑职终f(shuō)：“那可不行，得五局三勝�！卑职钟衷诮o自己留后路，這個(gè)睿智的頭腦一直令我佩服，而我喜歡速戰速決，我斗不過(guò)爸爸，只好同意五局三勝。媽媽聽(tīng)后湊過(guò)來(lái)觀(guān)戰，前四局我們各勝兩局，就剩最后這一局定輸贏(yíng)了，誰(shuí)勝利了就可以不用洗碗了，我和爸爸都死死得盯著(zhù)對方的手，絲毫不敢大意、疏忽。隨著(zhù)一聲大喝，爸爸的錘子砸到了我的剪子上，向來(lái)擅長(cháng)猜拳的我，輸得好慘哪，我痛苦的“呻吟”著(zhù)，爸爸沖我揚了揚眉毛寫(xiě)材料去了，媽媽在旁邊幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)，愿賭服輸，我只好乖乖地去洗碗。
我們家庭生活中，不光有這樣幽默風(fēng)趣的故事，還有溫馨和諧的事呢。
在我們家，學(xué)習氛圍是很濃的。那天我正在做寒假作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，有一道題就像一只攔路虎一樣擋住了我的去路。這道題是這樣的，仿照一篇文言文語(yǔ)言的形式，自己也寫(xiě)一篇文言文。我犯難了只好拿去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇眠^(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“這樣的題我最拿手了。來(lái)，我先說(shuō)一段以《陋室銘》形式寫(xiě)的一篇《讀書(shū)銘》�！苯又�(zhù)就搖頭晃腦的說(shuō)起來(lái)：“書(shū)不在多，能讀就行。知不在多，能懂就行……�！甭�(tīng)了媽媽的《讀書(shū)銘》，頓時(shí)我也來(lái)了靈感，就按照這學(xué)期學(xué)的《童趣》我也編了一段自己的《童趣》，“夏蜻蜓多，私捉一只蜻蜓在手中，一紅絲帶，系在蜻蜓尾……”寫(xiě)完后我把它讀給媽媽聽(tīng)，她聽(tīng)后輕拍一下我的小腦袋說(shuō)：“真是孺子可教哇�！�
我和爸爸猜拳洗碗，與媽媽一起編寫(xiě)古文，這樣溫馨而又幽默的故事還有很多，只要我們去用心體會(huì )，就能發(fā)現家庭生活竟如此美好。