【必備】我們的家庭作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我們的家庭作文4篇，希望對大家有所幫助。

我們的家庭作文 篇1

　　我們家里總是喜歡舉行一些家庭活動(dòng)，這個(gè)提議是我爸爸說(shuō)的。

　　一天晚上，我們家里又有集體活動(dòng)了。這次，我們去的是楊泰小學(xué)。

　　我們一進(jìn)入學(xué)校，就聞到了清香撲鼻的花香。我們進(jìn)入操場(chǎng)，就有很多人在跑步。有的人在追打嬉戲；有的人在草坪上踢球，有的在鍛煉身體…… 總而言之各種各樣的都有。隨后，我們也加入了進(jìn)去。跑步后，我讓爸爸幫我扶著(zhù)，練習后彎腰，一試就是30秒左右，爸爸媽媽都異口同聲地說(shuō)："寶貝，爸爸媽媽都不會(huì )做那么有難度的動(dòng)作，你真行！”我笑瞇瞇地跳了起來(lái)。隨后，我們來(lái)到健身器那邊玩，我們學(xué)別人的樣子，做起壓腿的動(dòng)作。學(xué)會(huì )了，我們又練起了單杠和雙杠。我練雙杠時(shí)總是不趕上去，后來(lái)經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦的練習，終于成功了，我看到爸爸媽媽還在努力地練啊練啊，但始終沒(méi)有成功，我得意洋洋地笑了起來(lái)。我鼓勵他們："失敗乃是成功之母�！弊詈笏麄円渤晒α�。最后，我們練習單杠，媽媽教了我一個(gè)新動(dòng)作，但始終還是沒(méi)有成功。我用勁全力，勇敢地練了起來(lái)很快我就學(xué)會(huì )了。

我們的家庭作文 篇2

　　自從我考上內初班以后，我就有了一個(gè)小家庭，這不是一個(gè)普通的家庭，而是一個(gè)多民族的小家庭。大家都知道有這樣一首歌“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”

　　就像這首歌所說(shuō)的一樣，我們幾個(gè)姐妹親如一家人，同哭、同笑、同歡樂(lè )。我的這個(gè)小家庭就是我初中學(xué)涯中生活三年的宿舍，這里生活著(zhù)我們姐妹八個(gè)人：有漢族、維吾爾族、回族、滿(mǎn)族。我們互幫互助，和諧相處。

　　我第一次離開(kāi)家，來(lái)內初班學(xué)校，我很不習慣，讓我感到很陌生，在前一個(gè)星期內我經(jīng)常因為想家而哭，每一次給父母打完電話(huà)就哭，而每次讓我臉上重新浮現笑容的人，總是那些宿友。雖然才剛來(lái)一個(gè)星期，大家都不怎么熟，但是她們的安慰總能讓我的心感到無(wú)比的溫暖。

　　我是一個(gè)維吾爾族小姑娘，從小在農村長(cháng)大，所以從小不重視過(guò)生日，到了內初班我才發(fā)現，這里的每個(gè)人都很重視過(guò)生日，無(wú)論是自己的還是別人的，在校園里經(jīng)�？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)提著(zhù)蛋糕回宿舍。在這里我過(guò)了我的第一次生日，雖然父母都不在身邊，但我還是非常開(kāi)心，在我生日那天我的宿友讓她父母買(mǎi)了個(gè)蛋糕，然后在宿舍里給我過(guò)生日，即便她是漢族，但還是對我很熱情，這將會(huì )是我最難忘的一次生日。

　　一年一度的春節到了，校園里全是父母的身影，而我的父母因為家太遠來(lái)不了，不過(guò)我還是沒(méi)有感到那么孤單。那天宿友帶我見(jiàn)了她的父母，還有她的哥哥，那位阿姨很熱情，問(wèn)我家人來(lái)了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)有，她還安慰我，讓我好好學(xué)習，還給我拍照，我的心里暖暖的。

　　我們這由四個(gè)民族組成的小家庭里充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的愛(ài)。

我們的'家庭作文 篇3

　　這幾天我們家發(fā)生了一件大事兒，新增加了一個(gè)家庭成員，那就是我和媽媽一起去寵物店精心挑選的小狗，我們給它起名叫毛毛。

　　毛毛是一條只有三個(gè)月大的比熊狗，它性情溫順，比較貼人。毛毛長(cháng)得特別漂亮，它有一雙明亮幽黑的大眼睛，一個(gè)黑黑圓圓又濕濕乎乎的小黑鼻子，紅紅的小舌頭經(jīng)常吐出來(lái)，看著(zhù)特別好笑。毛毛渾身雪白，小腿短短的，一跑起來(lái)就像一個(gè)小毛球在滾，非常地可愛(ài)。

　　書(shū)上介紹說(shuō)比熊狗比較適合新手飼養，比較好調教，可它也還是給我們帶來(lái)了很多不適應。毛毛它特別好動(dòng)，沒(méi)一會(huì )老實(shí)時(shí)候，一會(huì )兒舔我們的腳趾頭，一會(huì ) 兒扒在其我們的腿上；一會(huì )兒鉆到床底下，一會(huì )兒又去亂翻垃圾桶。毛毛還只有三個(gè)月大，上下樓梯還不是特別熟練，看著(zhù)它一不小心摔下樓梯，或者趴倒在樓梯 上，總是把我們逗得哈哈大笑。

　　毛毛來(lái)我們家才幾天的時(shí)間，有好多規矩還沒(méi)有建立起來(lái)，經(jīng)常會(huì )在吃喝拉撒上出現狀況，搞得我不知所措。盡管如此，爺爺姥姥還是非常喜歡這個(gè)小東西，正在積極地對它進(jìn)行調教，希望不久的將來(lái)它就會(huì )成為一只又聽(tīng)話(huà)、又溫順、又招人喜歡的小狗。

　　我喜歡小毛毛！

我們的家庭作文 篇4

　　不知是上帝的安排，還是我們之間有緣，竟讓我們走在一起。走進(jìn)初22班這個(gè)“大家庭”，這真是一份難得的機緣。

　　炎熱的暑假一瞬間就過(guò)去了，同學(xué)們都以興高采烈的心情迎接著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)初22教室，他們都給初22班帶來(lái)了用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼。帶著(zhù)一顆團結友愛(ài)的心靈我們凝結成幸福、溫馨的大家庭，每一人，為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，共同奮進(jìn)，共同創(chuàng )造，共同實(shí)現三年后的夢(mèng)想。這就是一個(gè)積極向上的班集體。

　　走進(jìn)我們初22班的教室，氣氛是那么的融洽。每天生活在這個(gè)教室里，同學(xué)們和睦相處，團結互助。那種感情是別人體會(huì )不到的，也是無(wú)法用語(yǔ)言能表達出來(lái)的。

　　這里充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習氛圍。課堂上，這里是同學(xué)們能夠展示自我的天空，蔚藍遼闊的天空中，我們展翅翱翔，一起譜寫(xiě)青春歌謠；課后，這里是同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束的游戲場(chǎng)所，是成長(cháng)的土地。

　　說(shuō)到班級，說(shuō)到學(xué)校，除了我們這群活躍的學(xué)生，還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師，他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親，常常圍在我們身邊，不分晝夜地給我們輔導功課，關(guān)心我們的學(xué)習、生活情況。

　　我的班主任盧老師，三十五歲左右，身材不算高，微胖，工作非常認真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲，仔細看他，就像是十三四歲的青少年，面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任，也是學(xué)校初中部的教導主任，確切地說(shuō)，他更像是一個(gè)慈愛(ài)的父親。他非常忙，在學(xué)校給我們上課，操心我們的學(xué)習，在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙，承擔多少個(gè)角色，他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵她，愛(ài)護她�？墒�，班主任卻把他的小女兒留在老家讀書(shū)，全身心的投入到他的教學(xué)事業(yè)中。我們問(wèn)過(guò)他：“你不回去看你女兒?jiǎn)�？”他給我們的回答卻是：“回啊，怎么不回，有事時(shí)偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子，我每天都能看到他們，我已經(jīng)得到了補嘗，但不知我的女兒心里會(huì )是怎樣想的��！”當聽(tīng)他說(shuō)到這里的時(shí)候，我們發(fā)現在他那頭烏黑的頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時(shí)，覺(jué)得他突然老了許多。不知不覺(jué)地時(shí)間過(guò)去了，他轉身要回家，我們望著(zhù)他的背影漸漸地在遠方的迷霧中消失。這就是我們的班主任－－盧老師，父親一樣的老師。

　　我們還有母親一樣的數學(xué)老師，姐姐一樣的語(yǔ)文老師……他們都是非常年輕的教師，尤其是我們的語(yǔ)文老師，她是我們科任老師當中最年輕的一個(gè)。人活潑、幽默、豪爽，像姐姐一樣耐心的輔導我們的學(xué)習，她還犧牲了自己的雙休日為我們補課，她的課，總能給我們帶來(lái)歡樂(lè )和感動(dòng)。

　　在這個(gè)完整和諧的大家庭里，擁有慈愛(ài)的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”，我們還有什么不滿(mǎn)足的呢？語(yǔ)文老師說(shuō)：我們的集體是一幅天下最美的畫(huà)，我們是畫(huà)上不同的顏色，不同的顏色在畫(huà)上都熠熠生輝！我們的集體是一個(gè)團結幸福的家庭，我們是家庭中努力奮斗的孩子，每一個(gè)孩子在家庭里都會(huì )茁壯成長(cháng)！

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