【推薦】我們這個(gè)家庭作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們這個(gè)家庭作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們這個(gè)家庭作文 篇1

　　轉眼間，在新的學(xué)期的學(xué)習生活過(guò)去了一個(gè)月。我已融入了這個(gè)大家庭。在我們這一個(gè)大家庭里，有風(fēng)趣幽默的虞老師，嚴厲認真的常老師，年輕漂亮的鐘老師三位“大家長(cháng)”，還有帥氣于口才皆具的生物老師，有知識豐富的歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”（朝磊），更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……

　　數學(xué)課上，朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著(zhù)他的小玩意，只見(jiàn)常老師像一陣風(fēng)一樣，聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍，只見(jiàn)朝磊嚇了一跳，身子一抖，抬起頭來(lái)，卻見(jiàn)是常老師。趕忙笑臉相迎，常老師卻毫不領(lǐng)情，爆發(fā)出一聲怒吼：又是你這天天不交作業(yè)，上課還玩，給我站后面去！“見(jiàn)老師真怒了，朝磊不敢頂嘴，只好乖乖往后走。見(jiàn)朝磊瞪過(guò)來(lái)，陳泉宏趕緊澄清：我也沒(méi)反應過(guò)來(lái)啊，老師前一秒還在講臺上侃侃而談，下一秒就到了你桌前了……”朝磊無(wú)奈的往后面走…。

　　語(yǔ)文課上，虞老師很無(wú)奈，一道閱讀題把同學(xué)們全問(wèn)蒙了。不會(huì )的在玩，會(huì )的更沒(méi)去聽(tīng)，一時(shí)半會(huì )還真找不出人來(lái)，只好強行叫了郝笠名起來(lái)回答，他卻是正在偷偷摸摸的看書(shū)，沒(méi)反應，湯宵只好使勁一捏，只聽(tīng)一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的抬起頭來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)題目。老師題目未講完，他便開(kāi)始了侃侃而談的歷程， 我們的班級，我們的大家庭，真是個(gè)和諧的大家庭，真是個(gè)有趣的大家庭！

我們這個(gè)家庭作文 篇2

　　我們92班是一個(gè)有許多才子才女的班級。瞧！張橙會(huì )跳拉丁舞，還拿過(guò)冠軍呢；彭李錚會(huì )敲架子鼓；李月彈得一手好琵琶；王熠同會(huì )畫(huà)畫(huà)；還有王敘翔會(huì )拉小提琴……

　　我們92班又是一個(gè)團結互助的大家庭，不管誰(shuí)遇到困難，大家都會(huì )盡力幫助。特別在學(xué)習上，好的同學(xué)幫助差的同學(xué)，并肩攜手前進(jìn)，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊。每次轉來(lái)新同學(xué)，大家似乎跟老朋友一樣對待他，讓他很快成為我們這個(gè)大家庭中的一員。

　　在這個(gè)快樂(lè )、溫暖的大集體里，我們有像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)同學(xué)為人師表的好班主任——王老師；有幽默智慧的數學(xué)老師——彭老師，有英語(yǔ)說(shuō)得一級棒的MISS TANG……我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>

　　我愛(ài)我們的朝陽(yáng)小學(xué)，但我更愛(ài)92班這個(gè)大家庭!

我們這個(gè)家庭作文 篇3

　　身為學(xué)生的我們，平常無(wú)非在學(xué)校和家庭兩個(gè)地方穿梭。于我而言，我的班級更像是一個(gè)大家庭，一個(gè)有歡樂(lè )、有汗水、有夢(mèng)想、有青春、更有伙伴的大家庭!

　　在我們這個(gè)大家里，到處都是歡聲笑語(yǔ)，上課了，我們一起認真聽(tīng)講，在“媽媽”的引導下，探索更深更遠的知識海洋。下課了，我們一起到操場(chǎng)上，盡情的歡樂(lè )，女生們還在一起說(shuō)悄悄話(huà)。哦！這一切是多么愉悅。

　　我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學(xué)校要評選“晨讀最佳班級”，為了能獲得這個(gè)榮譽(yù)，我們的“大姐”(班長(cháng))每天都早早的來(lái)，組織紀律，而我們下面的這幾個(gè)兄弟姐妹也都非常自覺(jué)，每天早上來(lái)了，值日后，都非常有默契的，不說(shuō)任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，早上，聽(tīng)到的只是我們的朗朗書(shū)聲。終于，功夫不負有心人！我們被評選上了!那天，我們的“大姐”親自上主席臺領(lǐng)獎，領(lǐng)上了一面錦旗，哦！這錦旗的紅色是多么鮮艷，多么歡愉，多么令人激動(dòng)!這是我們的榮譽(yù)，這是我們這個(gè)大家庭的`榮譽(yù)!

　　我們的小家里，都會(huì )產(chǎn)生一些誤會(huì )，更別提我們這個(gè)大家庭了。還記得六年級上冊的時(shí)候，因為只剩一年就要進(jìn)入初中了，老師留的作業(yè)非常多，一開(kāi)始還好，后來(lái)越來(lái)越多，每天留的作業(yè)是我們以前作業(yè)的三倍。我們一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨，甚至……甚至還詆毀過(guò)老師這個(gè)“媽媽”，說(shuō)老師不是個(gè)好老師�，F在，“媽媽”布置作業(yè)依舊很多，但我們卻不再抱怨。因為我們長(cháng)大了，我們意識到老師給我們留那么多作業(yè)，都是為了我們好，為了我們能考上更好的初中。再說(shuō)，老師留的作業(yè)多，批改的作業(yè)還多呢，老師手也會(huì )酸的，不是嗎？

　　轉眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，這六來(lái)的種種，又一次浮現在我的眼前。多么可愛(ài)，團結的大家庭��！罷了罷了，天下沒(méi)有不散的宴席。在離別之際，祝我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，都能越過(guò)越好。

　　我相信，我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”，永遠，永遠，都會(huì )記得我們這個(gè)大家庭!

我們這個(gè)家庭作文 篇4

　　這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。

　　嬌滴滴的女生

　　女生，怎么說(shuō)呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長(cháng)——徐依然。你看，她手捧語(yǔ)文書(shū)，嘴里不停地念著(zhù)“安靜”，再看看下面，沒(méi)一個(gè)人理她；她又拍了拍桌子，還是沒(méi)人有反應。這時(shí)候，如果誰(shuí)說(shuō)一句不好的話(huà)，她對你的態(tài)度馬上來(lái)個(gè)360度大轉彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個(gè)“雅號”——徐白公鵝。

　　淘氣包——男生們

　　這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不知道誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長(cháng)不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說(shuō)徐大班長(cháng)這不好，那不好。正巧，徐大班長(cháng)就站在門(mén)口呢，表面聽(tīng)著(zhù)男生們的“訴狀”，其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長(cháng)拿出她的威力，對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂(lè )禍地看好戲，誰(shuí)叫他們是“淘氣包”呢？

　　兩盞不滅的紅燭

　　蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮住。為什么說(shuō)蘇老師是“大俠”呢？來(lái)看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽(tīng)講，還在那與同桌講話(huà)。呵呵，那不好意思了，你會(huì )隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會(huì )使出“獅吼功”。它會(huì )讓你打起十二分精神，反思自己的過(guò)錯。盧老師對我們乃“千變萬(wàn)化”：下課時(shí)，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開(kāi)始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說(shuō)了一遍又一遍；我們考試考得好的時(shí)候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時(shí)候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時(shí)可能爆發(fā)，我們便乖乖聽(tīng)話(huà)。

　　這就是五年1班，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！