【精品】家庭作文七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的家庭作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭作文 篇1
每個(gè)人都有自己與眾不同的生活，有酸有甜。我的生活就是這樣，像話(huà)梅一樣，酸酸甜甜，頗有一種味道。當然，少了這些酸甜，是不行的哦！我們家雖然很平常，但是趣事卻連連不斷。每天都會(huì )發(fā)生，把生活調得有滋有味。就像是吃進(jìn)嘴里的巧克力，雖然化了，卻還有一股香香醇醇的味道，令人回味無(wú)窮！今天晚上，我們就要上演樂(lè )一出“奪遙控器之戰”。
爸爸關(guān)心國家大事，要看《新聞聯(lián)播》，嘿，這還不算，爸爸還是個(gè)體育迷呢，有空時(shí)總是抱著(zhù)電視機看體壇新聞，和體育賽事。這段時(shí)間，爸爸天天晚上要看什么“世界籃球錦標賽”、“國際足球賽”，抱著(zhù)遙控器更是不放了。而我卻熱衷于電視劇。最近，我又迷上了電視劇《刁蠻公主》�？墒前职謪s一直霸占著(zhù)遙控器。他自己看體育，不讓我看電視劇，真是氣煞我也！今天晚上，“大戰”又開(kāi)演了�！鞍职�，我要看電視劇嘛！”我來(lái)了個(gè)先發(fā)制人，“不行，這會(huì )兒正在放《新聞聯(lián)播》呢，要看，也得等我看完新聞再說(shuō)。爸爸一下子搶來(lái)遙控器放到中央1臺，眼睛盯著(zhù)屏幕接著(zhù)說(shuō)，“再說(shuō)，你那個(gè)電視劇還沒(méi)開(kāi)始哩。我看完新聞后再說(shuō)�！卑职炙坪跽剂松巷L(fēng)，我心里一點(diǎn)兒也不服氣，但轉念想想，反正《新聞聯(lián)播》也就半個(gè)小時(shí)，等等吧。
電視劇八點(diǎn)種才開(kāi)始放呢，唉，算了。我忍著(zhù)吧。好不容易熬過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我卻感覺(jué)像是過(guò)了半個(gè)世紀一樣�！鞍�，我可以看電視了吧？”我幾近哀求地說(shuō)道�！安恍�，不行，今天晚上有籃球錦標賽，很精彩的，我一定要看�！闭f(shuō)著(zhù)，又換到了體育頻道�！澳�，你賴(lài)皮！”我氣呼呼地說(shuō)，爸爸跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，看著(zhù)電視屏幕，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“唔，還沒(méi)開(kāi)始，我先洗個(gè)澡�！蔽页弥�(zhù)這個(gè)空當，立刻換了臺，津津有味地看了起來(lái)�？衫习质昼娋透愣�，也太快了吧。我太可憐了，只看了五分鐘，電視廣告就占了二分之一的時(shí)間，太不公平了�！翱�，把遙控器給我，我要看籃球呢�！卑职忠荒槆烂C地說(shuō)�！安唤o，我才看了五分鐘耶，就不給�！蔽椅鼗卮鸬�。爸爸來(lái)火了，沖我吼道：“快給我�！薄熬筒唤o�！蔽揖髲姷鼗亓艘宦��！澳憔椭酪措娨�，書(shū)怎么就不看一看，把那看電視的勁頭用到學(xué)習或看書(shū)上就好了，給我！”爸爸一把奪過(guò)遙控器，又換到了體育頻道，看起了籃球�！坝憛��！蔽倚÷暤剜止玖艘痪�。很不高興地回到自己的小空間看書(shū)去了。今天晚上的大戰，不用說(shuō)你也知道，爸爸又贏(yíng)了，我一點(diǎn)兒也不服氣，心想：你還不是就知道看電視，還說(shuō)我呢，討厭。
不過(guò)，靜下來(lái)仔細想想，這件事兒還是很有趣的。我不禁“撲哧”一聲笑了。我們家天天都會(huì )發(fā)生一些有趣的事情，今天我所說(shuō)的只是其中的一件小事。正因為有了這些有趣的小事情，所以，我的生活才會(huì )變得如此陽(yáng)光、如此精彩！
家庭作文 篇2
那一天，老師給我們布置了一個(gè)令我難以想象的作業(yè)。
這項作業(yè)就是讓我們對自己父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，從小到大，我還沒(méi)做過(guò)這么讓人不好意思的事。真讓我拿不定主意，想說(shuō)又不好意思，不說(shuō)，又對不起他們。我猶豫再三，想來(lái)想去還是先把作業(yè)寫(xiě)完吧！可是老師今天布置的作業(yè)又非常少，一個(gè)小時(shí)還不到就全寫(xiě)完了。這時(shí)我的腦子里突然出現了兩個(gè)小精靈，其中有一個(gè)心靈很好，還有一個(gè)心靈很壞。那個(gè)好的說(shuō)：“你現在應該去和媽媽說(shuō)你愛(ài)她了吧！”“就算老師不布置，你也應該主動(dòng)對媽媽表達你的愛(ài)�！毙【`深情地說(shuō)�！罢f(shuō)什么說(shuō)，有什么可說(shuō)的，我勸你呀！省省吧！媽媽對自己的孩子好天經(jīng)地義，不說(shuō)，難道他就會(huì )不愛(ài)你了嗎！”壞精靈驕傲地說(shuō)。我聽(tīng)了他們的話(huà)，又開(kāi)始猶豫起來(lái)了。
一直到了晚上，大家全睡了，我還沒(méi)下定主意，第二天，老師問(wèn)我們：“昨天的作業(yè)全都完成了嗎？全完成的請舉手�！贝蠹叶及咽峙e得高高的，只有我沒(méi)舉，當老師的目光掃到我這時(shí)，我緊張地也把手舉了起來(lái)，心里卻有一種說(shuō)不出的慚愧，以至于老師的目光和我的目光接觸時(shí)，我突然覺(jué)得臉在發(fā)燙。為什么？我為什么不好意思對父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”呢？父母含辛茹苦地把我養大，對他們說(shuō)一聲“我愛(ài)你”有那么難嗎?于是我下定決心，今天一定要把這項作業(yè)補上。
晚上放學(xué)，我很快地寫(xiě)完了作業(yè)，然后，我連忙走到媽媽的身旁，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銖男∫话咽阂话涯虻匕盐依洞�，每一次，有什么好吃的好玩的都給我，做什么事情，總把我想得最周到。媽媽?zhuān)覑?ài)你”！媽媽當時(shí)一聽(tīng)，都愣了，對我說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，都知道孝敬父母了�！�
是啊，我長(cháng)大了。這項有特殊意義的作業(yè)我雖然完成了，但它帶給我的卻是對父母深深的歉意和對我內心深處的極大觸動(dòng) 。這也許就是為什么我久久不能忘懷的原因吧 ！
家庭作文 篇3
今天下午放學(xué)后，我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開(kāi)了一個(gè)緊急家庭會(huì )。
“今天的家庭會(huì )由我主持，會(huì )議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專(zhuān)題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會(huì )還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個(gè)會(huì )議�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)。
“今天的會(huì )議有三個(gè)程序：首先，由我宣讀《告家長(cháng)的一封信》；然后，請你們談?wù)劮贌斩挼奈：徒斩挼木C合利用；最后，簽定禁燒秸稈責任書(shū)�！蔽野凑招炖蠋煹闹笇c爸爸、媽媽開(kāi)起了禁燒秸稈家庭會(huì )。
“咳，咳--”我清了清嗓子�！艾F在，我進(jìn)行家庭會(huì )第一項程序！”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著(zhù)，他們正在認真地聽(tīng)我宣讀《告家長(cháng)的一封信》呢！
“好，現在，進(jìn)行第二項。誰(shuí)先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來(lái)不緊不慢地說(shuō)：“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境，危害人體健康； 引發(fā)火災，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全�！薄班�，你媽媽說(shuō)的不錯，但是我還要補充�！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬說(shuō)道，“焚燒秸稈不但會(huì )引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全 ，還會(huì )破壞土壤結構，影響農作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對自然環(huán)境是最大的`破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著(zhù)發(fā)問(wèn)。
爸、媽討論了一會(huì )兒，最后，爸爸總結陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農村還可以放入沼氣池中，發(fā)酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農村能源問(wèn)題，又使環(huán)境得以?xún)艋��！?/p>
“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽?zhuān)衲晗氖�，你們還焚燒秸稈嗎？”
爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：“我們家一定積極響應上級號召，做守紀、文明的公民�！鼻�，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書(shū)簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì )勝利閉幕！”
家庭作文 篇4
I have a happy family.There are three people in my family.My father,mother and I.
I am in Nan chang shi nian middle shool, class 4,grade 7.My father Is a doctor He very busy.My mother is teacher.She has studies very much.
My father Is thrity-three years old.My mother Is thrity-three years old,too. I love my big family
我有一個(gè)幸福的家庭，我家有三個(gè)人，我的爸爸，媽媽和我。
我在南昌市念中學(xué)，7年級4班，我的爸爸是一個(gè)醫生。他很忙。我的媽媽是老師，她做了很多研究。
我的父親三十三歲了。我的母親也是三十三歲。我愛(ài)我的大家庭
家庭作文 篇5
各位家長(cháng)朋友：
今天，不斷地接到家長(cháng)們打來(lái)的電話(huà)，原因就是我們的第三單元的測試卷發(fā)到了孩子們手中，家長(cháng)朋友或多或少都對孩子的這次成績(jì)不夠滿(mǎn)意，于是，紛紛來(lái)電詢(xún)問(wèn)孩子平時(shí)在校的表現以及應對的措施。
首先，我很高興大家的來(lái)電詢(xún)問(wèn)，這說(shuō)明大家很重視孩子的學(xué)習，只是希望您重視的不是孩子的那個(gè)分數，而是對孩子平時(shí)的教育，因為，家庭，也是一所學(xué)校，而且是孩子永遠也畢業(yè)不了的學(xué)校，在這所學(xué)校里，您作為孩子的第一任和終身的老師，教給孩子們的知識要遠遠超過(guò)孩子所歷經(jīng)的每一位老師。
您教給孩子最基本的生活能力。您在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )告訴孩子如何穿衣吃飯，如何整理房間，如何照顧自己，這個(gè)過(guò)程既是生活本身，也是孩子們學(xué)習的內容。
您教給孩子為人處世、待人接物的基本原則。這是孩子能否和別人友好相處的根源教育。有的孩子好動(dòng)，喜歡和別人打鬧，可能家長(cháng)平時(shí)教育孩子的時(shí)候就愛(ài)動(dòng)手；有的孩子文靜平和，可能家長(cháng)平時(shí)遇到孩子的問(wèn)題的時(shí)候總是說(shuō)服教育……不同的身教讓孩子們擁有不同的成長(cháng)方式，也擁有不同的人生軌跡。
您教給孩子擁有良好的學(xué)習習慣。您平時(shí)對孩子的引導和督促是對孩子最直接的教育，優(yōu)勢勝過(guò)老師，因為你教育的是一個(gè)孩子，老師教育的是一班孩子。所以，孩子的寫(xiě)字習慣、讀書(shū)習慣、寫(xiě)作業(yè)的習慣等等，是需要“家長(cháng)老師”培養的。
有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人優(yōu)秀與否的標準，主要是看他的業(yè)余時(shí)間是如何度過(guò)的�！彼�，拉開(kāi)孩子們之間差距的不是孩子們在學(xué)校的共同學(xué)習時(shí)間，而是孩子們的業(yè)余時(shí)間。據我所知，我們班羅心悅、王雅寧等同學(xué)回到家后的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)晚飯后就是讀書(shū)時(shí)間了，大量的閱讀為她們的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，所以她們就可以在學(xué)習上游刃有余了。
家長(cháng)朋友們，你們望子成龍、望女成鳳的心情我理解，并且我愿意和你們一起努力，把孩子教育的更優(yōu)秀，但是我們更需要家校攜手，尤其是三年級初始的這個(gè)過(guò)渡階段，家長(cháng)們更要多付出些精力，對孩子幫扶教育，讓孩子平穩度過(guò)這個(gè)時(shí)期。
在學(xué)習上，您不僅僅是要問(wèn)問(wèn)孩子們作業(yè)寫(xiě)好了嗎，更需要身體力行查閱一下；您還需要不時(shí)地幫助孩子鞏固以前學(xué)過(guò)的知識，和他一起查漏補缺；您還要經(jīng)常和老師溝通，以便老師了解更多孩子的情況，可以有針對性的教育。工夫放在平時(shí)，可能您一時(shí)還不能得到什么回報，但請您相信，您所有的付出都會(huì )在不經(jīng)意間得到回報！
家長(cháng)朋友，您要時(shí)刻牢記自己的雙重身份：家長(cháng)和老師。所以您肩上的重任更大。當然，作為孩子的老師，我肯定會(huì )不遺余力地盡我所能教育孩子，培養孩子，希望留給孩子一些更值得他們珍藏的記憶——讓我們共同努力，好嗎？
謝謝大家對我工作的支持！
你們的朋友：藍紫老師
20xx.11.1
家庭作文 篇6
春節前夕，6歲的小紅在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，小紅覺(jué)得很郁悶，就達開(kāi)電視散散心，電視屏幕上出現了一個(gè)小條，上面寫(xiě)著(zhù)，離春節晚會(huì )還有十天，小紅突然眼前一亮，說(shuō)：“呀，我何不在家舉辦一個(gè)家庭聯(lián)歡會(huì )呢？”小紅說(shuō)干就干，拿出了一張紙條，又拿出了一只筆，在上面寫(xiě)著(zhù)：第一屆家庭聯(lián)歡會(huì )在下午6時(shí)準時(shí)開(kāi)演。
小紅拿著(zhù)紙條掛在電視上，小紅滿(mǎn)意地看著(zhù)自己的作品，高興的笑了。爺爺奶奶4點(diǎn)從市場(chǎng)回來(lái)，看見(jiàn)了這張紙條，笑了笑就到廚房做飯了，爸爸媽媽4點(diǎn)半回到了家，也看到了這張紙條，也笑了笑去書(shū)房去工作了，此時(shí)的小紅正想誰(shuí)當主持人呢！小紅想：“難道想爸爸？算了，每次他參加活動(dòng)都當觀(guān)眾，那選誰(shuí)？爺爺？奶奶？算了他們都是老人，體質(zhì)不好，也不能喊，那還是誰(shuí)，思索了一會(huì )，那就我好了，爸爸坐在凳子上，爺爺奶奶坐在沙發(fā)上，媽媽端出水果，家庭聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，小紅在書(shū)房捏著(zhù)鼻子說(shuō)：”第一屆家庭聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！有請主持人入場(chǎng)，大家拍手！“小紅邊說(shuō)邊拿起稿子往外走，”大地母親哺育了我們，“小紅把聯(lián)歡晚會(huì )的氣氛抬到了高潮”我們應該感謝大地母親給了我們這個(gè)好機會(huì )，我們應該好好珍惜這個(gè)機會(huì )，我正式宣布，等第一屆家庭聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！“小紅讀者稿子，”有請小紅表演舞蹈！“說(shuō)完，小紅就跳起來(lái)了，跳完了，大家拍手，小紅又讀：啊，多么優(yōu)美的舞蹈呀！隨著(zhù)這舞蹈，我們來(lái)到了春天，��！春天多美麗呀！有請劉偉來(lái)為大家表演詩(shī)歌《春天》爸爸無(wú)奈，走上“臺階”說(shuō)：“春姑娘用花子送走了冬爺爺，，我們在無(wú)邊無(wú)際的田野中玩…..我朗誦完了�！闭f(shuō)著(zhù)，敬了個(gè)禮，耷拉著(zhù)腦袋，回到了凳子上，小紅繼續讀道：“啊，好美呀，隨著(zhù)這首小詩(shī)，我們來(lái)到了夏天，啊陽(yáng)光好刺眼��！有請媽媽來(lái)唱一首歌《夏天》�！眿寢屢�(jiàn)自己也“出名”了，便高興地說(shuō)：“謝謝女兒，我給大家唱一首歌，叫《夏天》，啊啊，夏天，我親愛(ài)的夏天，你已經(jīng)來(lái)到……,”大家使勁鼓掌，“謝謝大家！”小紅又出來(lái)：“好一曲夏天，啊我們又到了冬天，請爺爺奶奶伴奏，爸爸媽媽主率律，我跳舞，預備，開(kāi)始！小紅下了口令，我會(huì )說(shuō)，天哪！她能砍死十幾個(gè)人
。爺爺奶奶把能量都發(fā)泄出來(lái)了，使勁的彈，”啊——啊——哪哪砰——啊啊春天哪哆咪咪發(fā)哨拉西多——刷唰……,彈完時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了，最后，小紅大喊一聲：“第一屆家庭聯(lián)歡會(huì )——結束��！”（太吵了，都能把3米內的人吵聾�。┐蠹夜恼�。
歡樂(lè )洋溢在整個(gè)房間，笑容掛在每個(gè)人的臉上。
家庭作文 篇7
晚上，我們的家人舉行了第七次家庭會(huì )議。這次會(huì )議有4位家庭成員參加。我是房東。會(huì )議之前，我準備了一個(gè)綠色的講義文件夾，其中包含我寫(xiě)的一些會(huì )議內容。每次我準備一些書(shū)時(shí)，談?wù)撈渲械膬善腥さ奈恼�，然后與父母分享。今天，我在“小學(xué)時(shí)代”準備了兩篇文章，“電子幫助”，“遠離我”和“我們與眾不同”，希望讓父母遠離電子產(chǎn)品，也希望我的父母可以在學(xué)習樂(lè )器方面做出我自己的選擇。
會(huì )議開(kāi)始了。這次會(huì )議的關(guān)鍵詞是：有意識地。媽媽說(shuō)：“我必須意識到要照顧我的孩子，并且必須撫養兩個(gè)孩子�！卑职终f(shuō)：“我必須意識到照顧我的家人，也必須意識到努力工作�！敝鞒秩苏f(shuō)：“我必須學(xué)會(huì )保持意識，彈小提琴和運動(dòng)。身體也應保持意識！”“很好！”媽媽說(shuō)然后，我談到了本周存在的一些問(wèn)題，并請大家談?wù)撍麄兊挠^(guān)點(diǎn)和解決方案。
幾分鐘后，會(huì )議出現了高潮。爸爸媽媽贊揚了我的一些長(cháng)處，并指出我對自己的缺點(diǎn)，例如姐姐小寶，并不十分在意。天哪，我的心臟突然緊繃。我，主持人，有很多缺點(diǎn)，甚至要我照顧小寶。這不是成年人的工作嗎？我的母親繼續說(shuō)：“麥氏現在已經(jīng)長(cháng)大了。如果我們能在一段時(shí)間內照顧別人，那就意味著(zhù)我們的麥氏非常結實(shí)！”這時(shí)，我突然意識到姐姐不僅是一個(gè)名字，還是對妹妹的愛(ài)與愛(ài)。責任。
盡管我仍然有一些小缺點(diǎn)，但我還是一致通過(guò)了組長(cháng)：“恭喜，一致批準！”媽媽說(shuō)這時(shí)，我父親“狡猾地”說(shuō)：“怎么能以一致投票通過(guò)呢？難道沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有舉手！”每個(gè)人都轉向小寶，她仍然聽(tīng)不懂！會(huì )議以所有人的開(kāi)心笑聲結束。
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