家庭作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的家庭作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
家庭作文600字 篇1
哪一個(gè)溫馨的家庭沒(méi)有出現過(guò)軒然大波呢？我們家當然也有“軒然大波”，不過(guò)這是一件十分平常的事情。
晚上，我匆忙地打開(kāi)電視機輕松一下，一陣腳步聲離我越來(lái)越近，原來(lái)是我媽媽。她用異樣的眼神望著(zhù)我。不久，便向我叫道：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？看書(shū)了嗎？讀了英語(yǔ)了嗎？”媽媽火氣沖天地向我叫道，還看電視，去寫(xiě)作業(yè)去。我悶悶不樂(lè )地小聲說(shuō)道，“早就寫(xiě)完了�！眿寢屢�(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)了，感到理由不充分，又說(shuō)道：“明天還要上課呢，去復習去！”明天周末沒(méi)有課！媽媽啞口無(wú)言，只好向我“坦白”。原來(lái)她想向我要“電視使用權”我雖然不想給，但是還是給了她，因為她畢竟是我的媽媽。權力比我大。
這時(shí)爸爸聽(tīng)到我們倆個(gè)爭吵，從房間走了出來(lái)，我們說(shuō)明原因，爸爸頓時(shí)哈哈大笑，說(shuō)道：“這還不好解決？”爸爸一手把遙控器搶走在手中。高興地說(shuō)道，呀！我差點(diǎn)就給忘記了今天晚上播出足球賽事呢！現在你們誰(shuí)都別看了。就給我看啰！爸爸邊笑，邊調頻道。我與媽媽見(jiàn)勢不妙，扳著(zhù)臉向爸爸發(fā)起口水大戰�！澳悴皇钦f(shuō)解決問(wèn)題嗎？”媽媽怒發(fā)沖冠地說(shuō)�！拔疫@不是解決問(wèn)題嗎？爸爸不好意思�！薄敖鉀Q問(wèn)題這么叫解決的？”我向著(zhù)爸爸叫道。
在爭吵的這一段時(shí)間，奶奶見(jiàn)這是個(gè)好時(shí)機。走了過(guò)來(lái)，調到了京劇頻道，奶奶從容不迫地說(shuō)道：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德�！蔽异`機一動(dòng)，說(shuō)：“愛(ài)幼��！應該給我看�！卑职謰寢尣桓适救跻积R說(shuō)道：“我們是中年人，家中主心骨�！鄙习嗄敲蠢�，回家肯定要娛樂(lè )娛樂(lè )呀！“爸爸媽媽一起點(diǎn)頭�！睜敔斂吭趬�，一定想說(shuō)什么，卻遲遲沒(méi)說(shuō)出口，最后說(shuō)道：“算了吧！”這樣吵到什么時(shí)候呀！我們每個(gè)人都輪著(zhù)看呀！我們好像明白了什么，頓時(shí)安靜了下來(lái)。不過(guò)好景不長(cháng)，我們一齊說(shuō)道，“我要看的電視一定要連起來(lái)看的，要不然多沒(méi)意思��！”爺爺也沒(méi)辦法不知如何是好。
這場(chǎng)激烈的口舌之爭還在進(jìn)行著(zhù)……
家庭作文600字 篇2
同學(xué)們每當5分鐘勞動(dòng)后，都會(huì )愁眉苦臉地看著(zhù)白板上的語(yǔ)文作業(yè)或數學(xué)作業(yè)，發(fā)出作多的感嘆聲就是： “今天的作業(yè)好多呀！”
今天，5分鐘勞動(dòng)后，我們都等待著(zhù)林老師來(lái)給我們布置語(yǔ)文作業(yè)，林老師轉過(guò)身，在作業(yè)角寫(xiě)上“今天沒(méi)有任何家庭作業(yè)”我們都用奇怪的眼神看著(zhù)林老師，再看看數學(xué)郭老師，他也笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都呆住了，實(shí)在太不可思議，大家都覺(jué)得這只是一個(gè)心理測試，因為我們是畢業(yè)班了，作業(yè)量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，說(shuō)：“今天沒(méi)有任何的家庭作業(yè)，大家可以做自己想做的事情�！蓖瑢W(xué)們立即樂(lè )開(kāi)了花，可我，一向討厭作業(yè)的我，卻沒(méi)有高興起來(lái)，心里總是覺(jué)得怪怪的。
回家后，我坐在書(shū)房發(fā)呆，今天沒(méi)有作業(yè)，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒(méi)有作業(yè)，我也不知道怎么要做什么。我先到客廳走了幾圈，無(wú)所事事地等待媽媽下班回來(lái)做飯。媽媽回家了，第一件是就是問(wèn)說(shuō)： “兒子，今天作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊說(shuō)。 “今天根本沒(méi)有作業(yè)，我都不知道要干什么！”我邊走邊說(shuō)。 “今天是周末，盡量不要使時(shí)間空虛掉，要珍惜好時(shí)間，雖然沒(méi)有作業(yè)，你也可以自己去布置作業(yè)。要不你去把閱讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊說(shuō)。
說(shuō)的也是，老師沒(méi)布置作業(yè)，自己安排吧！
我重新回到書(shū)房，現在有事情作了，我心里覺(jué)得有點(diǎn)高興，也不知為什么！
即使老師沒(méi)布置作業(yè)，自己也可以好好安排，不代表老師沒(méi)布置作業(yè)，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，盡量不要使時(shí)間空虛掉！
家庭作文600字 篇3
“肅靜！肅靜！現在開(kāi)庭！”你瞧，當律師的媽媽還真有點(diǎn)審判長(cháng)的風(fēng)范呢！一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭“審判”在喧鬧聲中開(kāi)始了。
“法院”在我家客廳中央，爸爸坐在右邊，是被告，我坐在左邊，是原告。媽媽坐在客廳中間，是審判長(cháng)。媽媽清了清嗓子，大聲說(shuō)：“現在原告陳述事實(shí)及請求！”我站起來(lái)，說(shuō)：“昨天下午，我游泳回來(lái)，沒(méi)有鑰匙，以為爸爸在家，因為爸爸平時(shí)早就回來(lái)了。我敲了敲門(mén)，沒(méi)有開(kāi)，我急了，連忙再敲了幾下，手都敲紅了，仍然未見(jiàn)爸爸開(kāi)門(mén)。只聽(tīng)家里的電話(huà)響了近十次，可是房門(mén)緊鎖，怎么進(jìn)去接呢？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙給我炒了飯，我狼吞虎咽地吃了幾口，一看表，已是6點(diǎn)40分�？上攵�，我當時(shí)是多么渴望吃到飯��！所以我要被告賠償精神及物質(zhì)損失——罰請一頓肯德基！”聽(tīng)完我的陳述，爸爸媽媽都哈哈大笑起來(lái)。但媽媽馬上一拍“驚堂木”，說(shuō)：“嚴肅點(diǎn)，注意法庭紀律�！卑职忠粍�(dòng)都不敢動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“現在請被告答辯！”爸爸說(shuō)：“昨天我原本可以早點(diǎn)回來(lái)的，但單位上有急事，未能趕回家，使我的寶貝兒子沒(méi)有及時(shí)吃到飯，但我不是故意的！”說(shuō)完馬上在我臉上親了一下。我說(shuō)：“嚴肅點(diǎn)！現在不是和你親熱的時(shí)候！”說(shuō)著(zhù)自己也忍不住笑了起來(lái)。我又接著(zhù)說(shuō)：“那你也可以和傳達室的爺爺說(shuō)一聲嘛，好讓我去找你！”“好好！我服了你！”爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)審判長(cháng)連敲三下桌子，威嚴地說(shuō)：“原告有理有據，但被告主動(dòng)向原告認錯，依據我國兒童權益保護法有關(guān)規定判決如下：被告開(kāi)車(chē)送原告去吃肯德基，審判長(cháng)親自監督執行�！痹�(huà)音剛落，我們全家都笑出聲來(lái)，我差點(diǎn)笑破了肚皮。
好一個(gè)家庭法院！好一次家庭審判！
家庭作文600字 篇4
家庭就象一條緩緩流淌的小溪，時(shí)不時(shí)會(huì )激起陣陣浪花，我家也有不少風(fēng)波。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在房間里看書(shū)，突然聽(tīng)到外面有吵架的聲音，出去一瞧，原來(lái)是爸爸媽媽吵架了。漸漸地我也聽(tīng)清了，原來(lái)是爸爸往沙發(fā)上坐下去時(shí)，不小心把媽媽的手機屏幕給壓壞了。爸爸說(shuō)：“是我不小心�！眿寢屨f(shuō)：“你看不過(guò)新買(mǎi)的手機，是故意壓碎的�！本瓦@樣，你一言我一句雙方爭得是面紅耳赤，不分上下。媽媽一氣之下，含著(zhù)委屈的淚，“呯”的一聲，關(guān)起房門(mén)，到房間里看電視，不理我們了。
她這一氣不要緊，可我們爺倆中午吃什么呢？沒(méi)法子，就只好吃泡面吧 ! 吃完后，我對爸爸說(shuō)：“你拿出誠意去向她道歉！”爸爸說(shuō)什么也不，我火了，對他吼道：“不然晚上、明天早上我們都吃泡面��？還有家里的活誰(shuí)干？還不快去！”可爸爸這次是“王八吃秤砣——鐵了心”，說(shuō)什么也不愿道歉。我心生一計，立即捂住肚子叫起來(lái)：“哎喲，疼死我了，疼死我了�！卑职忠灰�(jiàn)，嚇得不知所措�！霸趺蠢�？剛才不還是好好的嗎？”叫聲驚動(dòng)了房間里的媽媽?zhuān)鰜?lái)見(jiàn)狀也嚇得大叫起來(lái)，畢竟我是她的心肝寶貝嘛。我大叫：“都是被你們氣的，誰(shuí)讓你們不理我，讓我吃泡面�！薄翱�，上醫院！”爸爸說(shuō)�！岸际菋寢尣缓�，不該為這點(diǎn)小事生氣，我錯了�！薄拔乙灿绣e�！卑职终f(shuō)，“我們再也不吵了�！�
看著(zhù)他們的樣子，我不由得大笑起來(lái)�！澳銈兗热欢贾雷约哄e了，我的肚子也就不疼了”�！霸瓉�(lái)你是在裝假呀！”我笑了，他們也會(huì )意地笑了。我心里想：以后小火花可以有，但是這樣大一點(diǎn)的火花是嚴明禁止的，我要保護我的家庭。
家庭作文600字 篇5
又到了周末，我認真而細致的把自己的事情做完，正想著(zhù)該怎么去安排下午剩余的這段時(shí)光，正好看見(jiàn)那個(gè)被我們冷落在角落里的孤單的籃球，便和小姨、媽媽說(shuō)好，一起去展開(kāi)一場(chǎng)激烈的家庭籃球賽。
在這場(chǎng)家庭比賽中，我超級自信，不僅是隊員，而且還讓自己成為了總指揮，并安排小姨和媽媽一隊，而我一個(gè)人一隊！我們先來(lái)到院子里的燈光球場(chǎng)，便擺開(kāi)了各自的駕式，在我一聲令下后，比賽便開(kāi)始了。首先由小姨發(fā)球，她先將球傳給媽媽?zhuān)蛇@一招早就被我預料到了，我想：既然這樣，哪有不搶的道理？于是我趁媽媽不注意，縱身一跳，兩手一抱，這球便到了我的手里，信心十足的投進(jìn)一個(gè)球，得了分！看著(zhù)媽媽因沒(méi)搶到球而沮喪的眼神，我別提有多得意了！
可就在我沉浸在得意中毫無(wú)防備的時(shí)候，小姨機智地繞到我右邊，從我的手里搶走了籃球，這一下子，我傻眼了，一個(gè)箭步?jīng)_上去準備搶小姨手里的球，可她卻迅速的將球傳到了媽媽手里!因為媽媽離球框很近，很快把球投入球框，“進(jìn)了！”，小姨和媽媽同時(shí)高興喊了起來(lái)!
我頓時(shí)感到情況不太對，從主動(dòng)變成了被動(dòng)！又是一局，對于小姨和媽媽這兩個(gè)對手，我有些力不從心。這不，球又到了小姨的手里，她縱身一躍，球離開(kāi)了小姨的懷抱，向籃框飛去，眼看著(zhù)球已經(jīng)快碰到籃框了，順著(zhù)球的飛躍，我也看到了媽媽和小姨那充滿(mǎn)著(zhù)渴望的神情！天吶！球馬上就要進(jìn)去了，我不禁心里一陣祈禱，眨眼一看，��！球并沒(méi)有投進(jìn)！我高興壞了，飛快的用手一勾，快步把球帶到3分線(xiàn)外，舉手一投，球應聲進(jìn)網(wǎng)，一個(gè)難得的三分球！哈！我贏(yíng)了！我興奮的跳起來(lái)，媽媽輕輕的拍了拍我的肩膀，給我豎起大拇指：“你真棒!”
這次和媽媽?zhuān)∫痰幕@球賽，我知道打球時(shí)媽媽她們都悄悄地讓著(zhù)我。但我感覺(jué)很開(kāi)心。雖然大汗淋漓，卻感受到了一家人的和諧與關(guān)愛(ài)，與此同時(shí)也健康了我們的身體，我不得不說(shuō)：真是我有史以來(lái)最溫暖的一次籃球賽！
家庭作文600字 篇6
時(shí)間，唱著(zhù)不老的歌在我的心頭緩緩地流淌，沖淡了對往昔的懷念，帶著(zhù)幾縷愁怨，幾縷惆悵，沉積在心園的一隅。十幾歲的年齡總會(huì )有幾分感動(dòng)，就像一杯醇美的葡萄酒，散發(fā)著(zhù)幽香的氣味令人心醉。
揮揮手向初三說(shuō)了聲再見(jiàn)，帶著(zhù)半點(diǎn)懷念的心緒回顧初中的時(shí)代，跨出了初中的大門(mén)，又帶著(zhù)一種神秘而又向往的感覺(jué)邁進(jìn)了這高中的學(xué)園，走進(jìn)了高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭。
初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校園新奇而又陌生，老師新奇而又陌生，同學(xué)也還是新奇、陌生。然而，數周之后，感覺(jué)全然不同，新奇陌生的感覺(jué)飛到了九霄云外，只有愉悅、興奮和滿(mǎn)足，因為整個(gè)高一（8）班彌漫著(zhù)濃厚的學(xué)習氣氛，再一次給了我高一（8）班是一個(gè)溫馨的感覺(jué)，令我深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)家庭。
高一（8）班是個(gè)光榮的大家庭、大集體，我為我身在高一（8）班而驕傲而自豪，這也許就是我和這個(gè)大家庭的緣份吧，與高一（8）班的每一位老師、同學(xué)的緣份。高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭的成員來(lái)自全區各個(gè)鄉鎮，真所謂妙不可言，也許是有緣千里來(lái)相會(huì )吧。緣，讓我結交了五十九個(gè)學(xué)兄學(xué)姐，從某個(gè)意義上說(shuō)，如果沒(méi)有高一（8）班，至少沒(méi)有現在的我，沒(méi)有現在如此幸福、快樂(lè )的我。
歷史的鏡頭在前移著(zhù)，在校運會(huì )上，同學(xué)們的嘶聲竭力的`吶喊、助威震破了天高云淡，運動(dòng)健兒極力奮發(fā)激烈拼搏角逐，教工接力賽更是熱鬧非凡，全班同學(xué)“老班，加油”的吶喊聲、助威聲可謂是驚天地泣鬼神。男女同學(xué)構成的堅牢的統一戰線(xiàn)碎了前進(jìn)的障礙，開(kāi)辟了勝利大道。全校語(yǔ)文知識競賽、數學(xué)競賽，我班勇土屢屢大敗敵手，語(yǔ)文作文競賽又雙雙奪冠，驚教研組動(dòng)教導處，士氣更是高昂，全校辨論會(huì )，我方賽手又打得難分難，勝負難分，聲威又是大震……
如此美麗的高一（8）班，如此美好的大集體，如此幸福的大家庭，我能不愛(ài)嗎？
家庭作文600字 篇7
在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。
——題記
很榮幸有機會(huì )能讀到這樣一本關(guān)于如何對孩子成長(cháng)陪伴，學(xué)習指導等優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍。書(shū)中的智慧分享，案例故事和現身說(shuō)法等都讓我受益匪淺。
其中智慧分享中《天堂與地獄，就在父母的口中的神奇力量》一文中，我知道了經(jīng)常接受消極暗示的孩子，有的會(huì )過(guò)早的失去對自己在學(xué)習方面的信心，有的還會(huì )產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒，讀后感《蘇州家庭教育讀本讀后感》。而那些經(jīng)常接受來(lái)自親人，朋友或者老師正確積極暗示的孩子，后來(lái)都會(huì )無(wú)一例外的具有一些優(yōu)秀的美好的個(gè)性品質(zhì)，即使他們在某一天失敗了，但總有一天會(huì )爬起來(lái)，重新開(kāi)始，向著(zhù)人生新的目標前進(jìn)。
這讓我想起來(lái)一位非常和藹可親又教學(xué)有方的吉他老師，記得女兒剛開(kāi)始學(xué)習古典吉他時(shí)，因為音階總是按不緊，彈得曲子總是斷斷續續，慢慢的出現了消極怠工的現象，每當練吉他時(shí)，總是敷衍了事，磨磨蹭蹭。當老師發(fā)現這種情況后，每次女兒上課，出現失誤時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)比上次好多了，就只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只要你在堅持練習一下，這個(gè)地方的彈奏效果就完美了。但是老師相信再給你點(diǎn)時(shí)間你肯定會(huì )做到的。有信心嗎？每當女兒聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，都又會(huì )自信的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：有信心。正是老師一次又一次的積極暗示與鼓勵，才讓女兒一次又一次的充滿(mǎn)信心，堅持下來(lái)；才讓女兒不敢懈怠，最終也能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古典吉他曲。并去上海參加全國的古典吉他業(yè)余吉他大賽取得了良好的成績(jì)，拿到了江蘇吉他十級優(yōu)秀考級證書(shū)。
是的，我們一定要相信，相信有一種超現實(shí)，神奇的精神力量，這種力量一定能夠激發(fā)孩子內在的心靈能量，從而激發(fā)孩子積極向上的生命力量。
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