小學(xué)五年級作文：家庭故事（精選34篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：家庭故事，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇1
家庭是孩子最初的學(xué)校，父母是孩子最好的老師，在這里孩子學(xué)到了生活的知識，學(xué)到了做人的道理。首先學(xué)的就是孝敬長(cháng)輩，一輩又一輩的人不用多說(shuō)教，用實(shí)際行動(dòng)給下輩的人做著(zhù)有效的教導。
我們的爺爺奶奶工作忙，媽媽星期天打掃衛生時(shí)，總對我們說(shuō)：爺爺奶奶總給你們買(mǎi)好東西吃啊玩啊，你們也該報答他們的啊。怎么報答呢?當然可以用行動(dòng)啊。于是媽媽就帶領(lǐng)我們一起把爺爺奶奶的房間打掃擦拭干凈。奶奶回來(lái)看了很高興，表?yè)P我們，我們的勁頭就更大了，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)舜驋叻块g還能為爺爺奶奶做些什么呢?”媽媽說(shuō):“哦，這個(gè)嘛……那就去幫爺爺奶奶晾衣服、疊衣服吧�！蔽覀儍蓚�(gè)樂(lè )呵呵地搶著(zhù)去干開(kāi)了。這慢慢養成了習慣，每個(gè)星期回家我們都幫著(zhù)大人做力所能及的家務(wù)。體諒父母長(cháng)輩，幫襯著(zhù)做一些事情，哪怕是幫他們盛一碗飯，這也是我們的一份孝心啊。
我們的隔壁住著(zhù)爸爸的爺爺奶奶我們的太公太婆，兩位老人年紀大了，腿腳不方便，我們的四爺爺五爺爺一下班就去幫著(zhù)老人收拾田地，收拾屋子，我們的小叔叔也常常攙扶著(zhù)老太公上街逛逛或者去浴室泡澡。后來(lái)太公股骨頭壞死，兒孫們著(zhù)急地把老人送到醫院去動(dòng)手術(shù)，村上很多人說(shuō)老人都八十五六了還去花那冤枉錢(qián)干啥?手術(shù)后，太公不能總在床上躺著(zhù)啊，于是爺爺給老人找了保姆，爸爸給老人買(mǎi)了輪椅，這樣太公也能天天出來(lái)曬曬太陽(yáng)散散心。平常奶奶做了什么好吃的就叫我們端一份去給太公太婆，媽媽買(mǎi)了糕點(diǎn)、時(shí)鮮水果等總要我們拿一些給他們。逢年過(guò)節的，老人的家里讓營(yíng)養品堆得像個(gè)雜貨店了。一大家子人，只要有空了就趕忙去看兩位老人，問(wèn)問(wèn)老人還缺點(diǎn)什么，想吃點(diǎn)什么。兩位老人的臉樂(lè )得像是盛開(kāi)的菊花。
“百善孝為先”、“孝居百行之先”，不能做一個(gè)孝順的人，就不能做好一個(gè)“人”，不能孝敬長(cháng)輩，就不能做好任何的事。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇2
我的家庭成員有：爸爸、媽媽、我和兩個(gè)弟弟，我爸爸雖然外表嚴肅但是內心很溫柔，而我的媽媽呢？雖然很愛(ài)罵我，也很愛(ài)教我做東做西的，但是他也會(huì )帶我去買(mǎi)東西，而我那兩個(gè)弟弟呀~只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是「頑皮」。
還記得有一次，我們全家一起去淡水玩，因為我會(huì )暈車(chē)所以整個(gè)路成我都非常的不舒服，到了淡水之后，爸爸把車(chē)子停在停車(chē)場(chǎng)哩，然后我們全家就一起從停車(chē)場(chǎng)走出來(lái)，結果地第因為很久沒(méi)有出來(lái)玩，所以他們就迫不及待的往馬路的一端衝過(guò)去，因為他們還小不會(huì )看車(chē)子，所以差一點(diǎn)就被車(chē)子撞到了，爸爸看到了之后馬上趁沒(méi)車(chē)子的時(shí)候走去弟弟那，當然的爸爸到對面一定是非常生氣的罵起弟弟，媽媽看到了爸爸生氣的臉就安撫了爸爸，叫他不要再生氣了，然而爸爸也因為不想耽誤我們玩的時(shí)間，就放過(guò)弟弟的過(guò)錯，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的一起走進(jìn)了淡水老街。雖然我們相處得合諧融洽，但是爸爸對我的期望很高所以對我的成績(jì)就特別注重，但是我每次考試考出來(lái)的成績(jì)，總是不滿(mǎn)意，因為我都粗心大意，所以有很多分數都被扣掉了，但是爸爸也會(huì )對我說(shuō)下次繼續努力，就能考的更好，而媽媽呢每次都叫我做多做西的，連假日讓我休息一下也不肯，但我知道她是為我好的，而第弟只會(huì )惹我生氣，每次都讓我氣得暴跳如雷，然后每次爸爸就因為我跟弟弟吵架就罵我，所以我只好忍下來(lái)了因為他們畢竟還是我弟��！
雖然我們家不是像別墅一樣的豪華，但是我們每個(gè)人臉上都有著(zhù)幸福的臉也都非常的和諧融洽，俗話(huà)說(shuō)：「百年修得同船渡」，而我們能成為一家人，應該就是古人說(shuō)的「緣分」吧！所以說(shuō)我們有緣成為一家人就應該要好好的珍惜才對不向其他的小孩從小就沒(méi)有父母，我們比他們許多所以我們更應該珍惜現在這樣而不是在那邊抱怨父母對你不好。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇3
每一個(gè)音符的跳躍奏出了美妙的旋律，我的家庭也在演繹著(zhù)一篇篇幸福的樂(lè )章。
媽媽就像樂(lè )曲里的主歌，善良、大方、樂(lè )于助人她為我們完美的奏響著(zhù)主旋律！有一次，媽媽蹲在我的零食柜前聚精會(huì )神地翻騰，我悄悄地靠近媽媽?zhuān)蝗话咽执钤谒募绨蛏�，大叫一聲，媽媽嚇得坐在了地上。我的“陰謀”得逞啦！媽媽一副窘態(tài)的說(shuō)：“你不懂人嚇人會(huì )嚇死人的！”我大笑著(zhù)對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@么專(zhuān)注地在翻什么呢?想偷吃？哈哈！被我發(fā)現了吧？”媽媽嘆口氣說(shuō):“我才沒(méi)你那么幼稚呢！給媽媽按摩的那個(gè)阿姨是個(gè)單親媽媽?zhuān)瑥募亦l到這兒打工，獨自撫養女兒很不容易，也沒(méi)有太多錢(qián)給自己孩子買(mǎi)零食，你那么多零食都不吃，媽媽想要拿點(diǎn)給她的女兒！”一聽(tīng)這話(huà)，我的好心情立刻被吹散了！皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“那是我的，憑什么給她？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“那孩子挺可憐的，咱們大方點(diǎn)兒，送她點(diǎn)兒零食，可能會(huì )讓她開(kāi)心很久！”媽媽的話(huà)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，護在我的零食柜前，說(shuō)道：“我的零食，誰(shuí)也不給，為什么要用我的東西讓她開(kāi)心呢？”媽媽有些氣憤，推開(kāi)我說(shuō)：“平時(shí)媽媽怎么教育你的？贈人玫瑰，手有余香！你自己好好想想吧！”我忍著(zhù)淚水撲到床上，生氣的大哭起來(lái)。接下來(lái)的日子，媽媽一如既往的用各種方法幫助著(zhù)那個(gè)阿姨！但我慢慢的發(fā)現，每次我和媽媽回到小區門(mén)口，都會(huì )有個(gè)小小的身影站在臺階上，揮動(dòng)著(zhù)雙臂，大聲地向媽媽喊著(zhù)：“阿姨！”媽媽也向她揮揮手，她們倆的笑容在陽(yáng)光下格外燦爛！我突然醒悟了，媽媽的善良，同樣也得到了回報，那是愛(ài)的回報！我堅定對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円黄饚椭�！�?/p>
我的爸爸就是這首樂(lè )曲里重要不可替代的動(dòng)聽(tīng)副歌。爸爸的工作全年無(wú)休，并且還需要早出晚歸，但是爸爸一直堅持地認真努力的工作，不辭幸苦，從來(lái)不遲到、早退，十幾年如一日！他用他的實(shí)際行動(dòng)教育我：一件事情，要么不做，一旦做了，就一定要負責任，堅持地把它做到最好，善始善終！
那我呢？我就好像樂(lè )曲里的反復記號，使樂(lè )曲的優(yōu)美之處可以反復出現!遇到難題的同學(xué)，總會(huì )有我的講解；遇到困難的同學(xué)，總會(huì )有我積極地幫助......今后我也會(huì )將主旋律和副歌的美妙之處，不斷再現，讓好習慣、好品德永存在我們這個(gè)幸福的家！
讓幸福樂(lè )曲永久奏鳴，讓我家的愛(ài)永不變......
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇4
我慶幸自打我出生起父母每天都陪伴著(zhù)我，所以我是被愛(ài)包圍著(zhù)的小男孩。媽媽是一個(gè)既溫柔又嚴厲的人，而爸爸是一個(gè)幽默而又好學(xué)的人，在他們倆人的奇妙化學(xué)作用下，我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。許多作文就來(lái)源于我幸福的家庭生活，現在翻開(kāi)我記憶的相冊：
當我記事起，我的枕頭邊總會(huì )有幾本書(shū)，我翻著(zhù)上面的彩頁(yè)，又看不懂，只能想象猜測著(zhù)故事發(fā)生的情節。于是每當吃完晚飯是我最興奮的時(shí)候，我會(huì )迫不及待的趕緊洗澡上床，吵著(zhù)媽媽給我講故事。我躺在媽媽溫暖的懷抱里，一個(gè)故事接著(zhù)一個(gè)，慢慢的慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉。大概我大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識拼音了，于是我不會(huì )再吵著(zhù)媽媽讓她講故事，雖然我看的很慢，但是我能自己看書(shū)了，從此我走上了看書(shū)不歸路。上學(xué)了，每當寫(xiě)作文的時(shí)候，別人家愁眉苦臉，而我腦子里有寫(xiě)不完的話(huà)�，F在我在學(xué)�？�，圖書(shū)館看，睡前看，書(shū)儼然成為了我形影不離的伙伴。
記得我還在上中班的時(shí)候，父母幫我把自行車(chē)上的輔助輪拆掉了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)：“我行的�！彪S即我一腳跨上自行車(chē)，向遠處騎去，沒(méi)騎一會(huì )兒便摔了下來(lái)，我努力練習但卻一直練不好，還一直要摔跤，我氣得直跺腳，連忙跑到媽媽面前失落的說(shuō)：“唉！我真的是學(xué)不會(huì )呀！”一旁的外婆奪過(guò)自行車(chē)說(shuō)：“這么熱的天，學(xué)不會(huì )改天再學(xué)吧�！眿寢寗t鼓勵我：“只要你一直練習下去，我相信你一定會(huì )成功的！每件事情都要堅持，只有堅持了，才會(huì )有好的結果，不然就前功盡棄，你想把剛才的努力都放棄嗎？”“不，我不要�！庇谑俏矣志毩暺饋�(lái)，誰(shuí)知我只騎了兩個(gè)來(lái)回便學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，剎那間我心想：還好我沒(méi)有放棄，原來(lái)成功就在一步之間。
在這個(gè)溫馨的三口之家里，我健康快樂(lè )的成長(cháng)，我堅信我一定會(huì )成為一個(gè)德才兼備的人，到達頂峰，實(shí)現我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇5
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予咱們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓咱們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引咱們成功到達目標。
每個(gè)人的身后都有兩個(gè)天使，而我與他們組成了一個(gè)特殊的整體——家庭。
親情是無(wú)形的，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他是什么樣子；親情是無(wú)償的，沒(méi)有人會(huì )讓你為此付出錢(qián)物；親情是無(wú)價(jià)的，世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她；親情是無(wú)私的，世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自己；親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì )到他的存在。但也正是由于親情的陪伴，才是咱們的生活更加美好，更加多姿多彩！
每當周五放學(xué)回家的時(shí)候，推開(kāi)家門(mén)，就聞到了濃濃的飯菜香味，不用說(shuō)，爸爸媽媽肯定又做了我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲。果然，如我所料，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，他們連忙從廚房往客廳里趕。媽媽連忙給我摘下書(shū)包，爸爸也一邊接過(guò)我手中的袋子還一邊問(wèn)我累不累，我搖搖頭說(shuō)不累，可心里卻樂(lè )開(kāi)了花。換好鞋后，他們讓我看電視，然后又鉆進(jìn)廚房做飯了，望著(zhù)他們忙碌的身影和稍稍有些彎曲的身體，不禁濕了眼眶……
記得有一段時(shí)間，由于心情不好，所以愛(ài)亂發(fā)脾氣。有天中午，我自己在家，媽媽怕我吃不上飯，就特意從單位趕回來(lái)給我做飯。因為家里只剩下菠菜了，媽媽就做了菠菜湯，可我卻把嘴一撇，說(shuō)了句，我不想吃。媽媽還以為我是不餓那，說(shuō)不餓也要吃一點(diǎn)，要不然熬不到晚上，可當時(shí)的我，不僅不體諒媽媽的辛苦，還非常生氣的耍小性子說(shuō)這是什么呀，不想吃。然后回到自己房間里，關(guān)上門(mén)。然后聽(tīng)到門(mén)外媽媽說(shuō)都這麼大了還不懂事。媽媽匆忙吃完飯就去上班了，聽(tīng)到那一聲關(guān)門(mén)聲，眼淚不知不覺(jué)的落了下來(lái)，現在想想自己真的是非常任性……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著(zhù)些叮嚀，嵌著(zhù)些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(cháng)大。人，是漂泊的船；家，是溫暖的岸。家庭，讓生活更美好。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇6
去年7月底，家里多了一名新的家庭成員——“小寶馬”。
老媽身材矮小，腿腳不方便，還出過(guò)車(chē)禍，走路時(shí)間一長(cháng)，腿就疼。爸爸為了找適合媽媽的電動(dòng)車(chē)，把寧國電動(dòng)車(chē)市場(chǎng)都“刷新”一遍，才把“小寶馬”——四輪電動(dòng)代步車(chē)帶回家。
到今年7月底，“小寶馬”就滿(mǎn)一歲啦!可它的電瓶卻已經(jīng)老化了，就在一星期前，我們?yōu)樗e行了“葬禮”，讓它年輕力壯的兒子——新電瓶來(lái)子承父業(yè)。
我們家現居“英雄嶺”，回家時(shí)都會(huì )爬一個(gè)幅度大的坡，在電瓶老化的時(shí)候，(還不是太嚴重)每當爬坡時(shí)，電瓶就會(huì )發(fā)出一種痛苦的撕裂聲，仿佛一個(gè)年邁的老人在冰天雪地里為了他唯一一個(gè)孩子的病到處求醫一般。電瓶車(chē)使出吃奶的力氣，終于將我和媽媽載著(zhù)回了家。
就在它要離開(kāi)“小寶馬”的前幾天，它真的不行了。發(fā)出痛苦的呻吟也越來(lái)越多，“小寶馬”的顯示屏上常�？梢�(jiàn)閃紅燈的危急情況。那一陣陣撕裂聲，仿佛是它對子女最后的遺言，為了減輕它身上的重量，媽媽臨時(shí)做了一個(gè)決定：到上坡時(shí)，我下來(lái)推，我可不愿意，但我無(wú)法違背媽媽的圣旨。
好了，我倒是下來(lái)減輕重量了�？绍�(chē)輪卻不聽(tīng)話(huà)了。每遇上坡時(shí)，左手邊靠后的車(chē)輪就開(kāi)始不住地打滑，像是在輪滑似的�？伤挠植荒敲疵�，感覺(jué)笨笨的，很別扭……
我真不是夸獎我老媽的駕駛技術(shù)，她的技術(shù)真是好。
那一次，學(xué)校改點(diǎn)了，媽媽竟然忘了，依舊一點(diǎn)半(下午)喊我起床，我剛午睡起來(lái)，暈乎乎地去上學(xué)。
“小寶馬”不緊不慢地走著(zhù)�？梢�(jiàn)地上人煙稀少，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，我生疑：今天怎么了，怎么不見(jiàn)人的蹤跡?一縷風(fēng)拂過(guò)臉龐，我猛然間清醒了。急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校改點(diǎn)了!”老媽一聽(tīng)，立刻搬動(dòng)把手，火速朝學(xué)校開(kāi)去�？汕懊鎱s堵起了車(chē)，似一條長(cháng)長(cháng)的“車(chē)”龍。來(lái)不及了，要上課了。
老媽十分精明，看見(jiàn)正前方有一條正好可以過(guò)一輛電動(dòng)車(chē)的縫隙，立刻扭轉車(chē)頭，插了過(guò)去。接著(zhù)又“指揮”“小寶馬”左拐右拐，七扭八扭，像一條蛇，才避開(kāi)堵車(chē)大軍，順利把我送到學(xué)校。
走進(jìn)教室，上課鈴響了，我真是“虎口脫險”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：小寶馬，你辛苦了!老媽?zhuān)阈量嗔?
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇7
“在竹山鎮的大鞍山中，只住了幾戶(hù)人家，經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)瘦小的小男孩拖拉著(zhù)修長(cháng)的竹子和家人穿梭在茂密的竹林之中。孩子把竹子帶回來(lái)后，爺爺再用鈍刀削成一根一根竹筷，送到鎮上販賣(mài)。有時(shí)候，小男孩和母親直接拖著(zhù)整捆的竹子到山下販售�！泵看温�(tīng)完爸爸訴說(shuō)小時(shí)候的故事，雖然很難體會(huì )爸爸艱苦的
童年
生活，但是卻能從爸爸的成長(cháng)故事中理解到爸爸刻苦耐勞精神原來(lái)是這樣培養出來(lái)的。
“一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，每天和奶奶在田里嬉戲，奶奶抓著(zhù)樹(shù)叢里的金龜子、甲蟲(chóng)，放在小女孩的裙兜里，小女孩陪著(zhù)奶奶在田里工作，有昆蟲(chóng)陪伴的日子，真是開(kāi)心！奶奶總是和小女孩訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，夕陽(yáng)西下，小女孩和奶奶手拉著(zhù)手一起哼著(zhù)歌曲回到四合院的住家。晚飯過(guò)后，小女孩會(huì )和一群玩伴在四合院的中庭玩耍，坐在粗壯的樹(shù)干上，雙手捧著(zhù)閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，盡情的玩耍�！蓖�！這就是我最?lèi)?ài)的媽咪小時(shí)候的生活，原來(lái)，每天笑臉盈盈的媽咪，因為有一個(gè)歡樂(lè )的童年，讓她始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心情。
自我懂事后，就覺(jué)得自己真的很幸運，因為我有一位愛(ài)我的哥哥總是陪伴著(zhù)我。哥是我的偶像，他是一位運動(dòng)小健將，他不但很會(huì )游泳，跑步也很快，更厲害的是他寫(xiě)了一手好書(shū)法！長(cháng)像帥氣的哥哥也很愛(ài)看書(shū)，背書(shū)的速度更是神速，真的讓我好羨慕!小時(shí)候，爸爸、媽媽去上班時(shí)，哥哥和我就在外婆家，外婆會(huì )照顧我們，哥哥總是會(huì )和我一起玩積木，我們還會(huì )一起打電動(dòng)、看書(shū)、聊天，愛(ài)我的哥哥就是我最好的玩伴。
媽媽說(shuō)，長(cháng)得圓圓胖胖的我，跟媽媽小時(shí)候很像，我喜歡算數學(xué)，不喜歡背社會(huì )，這一點(diǎn)也跟媽媽小時(shí)候一樣！對于數學(xué)，再難的題目我都想要挑戰它，一看到數字我就精神百倍，但是一背社會(huì )就想要打瞌睡！我現在在學(xué)游泳，目前還在努力學(xué)蝶式。我也非常喜歡唱歌，每天洗澡時(shí)，我都放開(kāi)喉嚨大聲的歌唱，在學(xué)校，我還是合唱團的成員呢！
我是一個(gè)幸福的小男孩，在一個(gè)幸福的家庭成長(cháng)，感謝爸爸、媽媽努力為我營(yíng)造一個(gè)美滿(mǎn)的家庭；感謝外婆的疼愛(ài)；感謝哥哥的陪伴和照顧，我愛(ài)我的家人，我會(huì )努力做個(gè)好孩子，將歡樂(lè )帶給我最?lèi)?ài)的家人。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇8
從古至今，每個(gè)時(shí)期的人都有家庭，每個(gè)時(shí)期的家庭都有故事。
奶奶過(guò)去常常講那個(gè)時(shí)期他家人的故事。那時(shí)，父母都在考慮重男輕女。因為奶奶是女孩中年齡最大的，家里的一些家務(wù)都落在奶奶身上。那時(shí)，食物短缺。他們不得不去外面挖野菜來(lái)喂養他們的兄弟姐妹。飲用水也是在外面的井邊完成的，然后他們把它撿了回來(lái)。他哥哥只享受奶奶勞動(dòng)的成果。那時(shí)，奶奶不得不去上學(xué)，為她的家人掙錢(qián)。當奶奶從早忙到晚沒(méi)有休息時(shí)，她日復一日地重復著(zhù)她正常的生活。
后來(lái)，爺爺奶奶結婚了。他們住在磚房里，有自己的田地，飼養一些家禽和牲畜，有自己的水井，掙錢(qián)買(mǎi)食物，有電腦和一些簡(jiǎn)單的電器。然而，他們不得不依靠信件聯(lián)系遠方的親戚。我母親出生后逐漸長(cháng)大。那時(shí)，我媽媽穿著(zhù)小衣服，吃著(zhù)地里種的粗糧和蔬菜。我媽媽經(jīng)常幫我奶奶喂雞、豬和水。她還可以聽(tīng)收音機和看電視。她既痛苦又快樂(lè )。在我這個(gè)年齡，每個(gè)家庭吃和穿暖和的衣服不是問(wèn)題。中央供暖系統直接安裝在家里，支付取暖費，享受冬天的溫暖。如果水表插上電源，就會(huì )有穩定的自來(lái)水供應，可以使用煤氣。如果瓦斯卡插在家里，你可以放心使用。每天吃魚(yú)也很有趣。我經(jīng)常吃營(yíng)養豐富的早餐。為了我和祖母的健康，我媽媽總是小心翼翼地做飯。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為現代不可缺少的通信設備。智能手機和電腦已經(jīng)成為高科技時(shí)代最重要的工具。我家也安裝了網(wǎng)絡(luò )，還買(mǎi)了一部智能手機。問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)導航，世界上沒(méi)有困難和距離。網(wǎng)上聊天可以縮短人與人之間的距離。網(wǎng)上購物方便快捷。它省時(shí)省力。高科技時(shí)代真的很棒。
在這個(gè)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為家庭必備的設施。我們需要一部智能手機在家上網(wǎng)、聊天、用手機購物、付費和導航。我認為我們這一代的家庭已經(jīng)是高科技的，我不知道我們的下一代有什么樣的家庭故事。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇9
我今年已經(jīng)過(guò)完了12歲了，我們的家庭還是比較大，而且非常和睦，我們家有婆婆、爺爺、爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、小姨、姨爹、姐姐、妹妹、還有我。我們經(jīng)常都會(huì )在一起吃飯、聊天度過(guò)愉快的周末和節日。從中我體會(huì )到了家庭的溫馨。
記得在去年的春節我們全家在酒樓里定了團圓飯，我們在吃飯的時(shí)候，我們互相敬酒，互相祝福，晚輩給老輩盡酒，晚輩就會(huì )拿出紅包給晚輩。我這才感到了真正的家庭幸福和溫馨。
我門(mén)吃完飯我們來(lái)到茶樓一家人坐在電視機前，等待著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )的到來(lái)，在這里我們自己親手泡了一壺茶，爺爺說(shuō)：“我雖然不愛(ài)喝茶，但我喜歡品味家人親手泡的茶，因為這可以品出家人對自己的愛(ài)和關(guān)心�！�
我喝了一口茶，用自己的嘴唇細細的去抿，突然我身子一震，我從心里冒出一句話(huà)：“好茶�！边@茶是普通的茶但味道蘊涵著(zhù)全家人的甜蜜，我閉著(zhù)眼睛想可能是家庭的溫馨吧！我又抿了一口茶搖頭晃腦的吟起：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這時(shí)爺爺說(shuō)：”以前我們家里很貧苦，沒(méi)有茶喝，只有喝地里的薄荷，雖然味道不怎么樣，但還是有家庭溫馨。
這時(shí)春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )響起開(kāi)始了，PAGEANT。我們一家子都做在電視機前，有說(shuō)有笑，愉快的看著(zhù)電視，心情舒暢，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)，聯(lián)歡晚會(huì )也完了，新的一年又開(kāi)始了，我們一家人走下樓去，車(chē)子上裝滿(mǎn)了火炮，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)子在公路上飛奔
奔向郊外，到了郊外剛剛好12點(diǎn)，我們把火炮搬了出來(lái)，舅舅說(shuō)：“我們要把新的一年爆得轟轟烈烈�！被鹋邳c(diǎn)燃了我們一家人揍著(zhù)耳朵看著(zhù)天上，隨著(zhù)幾聲爆炸的聲音，天空上出現了美麗的禮花，這時(shí)妹妹被這響聲驚哭了，但我知道這哭聲是代表著(zhù)溫馨
代表著(zhù)一家子人的幸福和快樂(lè )，我又看著(zhù)天空，那禮花仿佛寫(xiě)著(zhù)“祝你們一家人新年快樂(lè )”，我們登上車(chē)向回家的路開(kāi)去。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇10
每個(gè)人的成長(cháng)路程中都有許多的故事。有甜蜜的，有苦澀的，也有酸楚的。它可能藏在歡笑中，也可能藏在悲傷中！
“何怡，你去把廚房的鍋和碗刷一下，行嗎？”躺在床上的奶奶對我說(shuō)道�！鞍ミ�，你不能自己刷嗎？”我不耐煩的說(shuō)到�！澳棠棠懡Y石發(fā)作了，疼得厲害，你爺爺有事出去了，家里就剩你一個(gè)了，你去刷一下行嗎？”奶奶的聲音有些顫抖。是啊，家里就剩我了，爺爺出去了，爸爸媽媽現在還在杭州，只有我一個(gè)了。我往奶奶的方向看去，奶奶緊皺著(zhù)眉頭，眼中充滿(mǎn)了失望，奶奶的頭上已被大片大片的白色填滿(mǎn)，蒼老的臉上有著(zhù)道道皺紋。這些年來(lái)我竟沒(méi)發(fā)現。自從我長(cháng)大，我就開(kāi)始和奶奶耍嘴皮子，惹她生了不少氣。突然，我的腦海里閃出了許多畫(huà)面，在我小的時(shí)候爸爸媽媽便去杭州了，我是被爺爺奶奶帶大的，而爺爺喜歡打牌，經(jīng)常不在家，只有我和奶奶在家里，而和我相處的時(shí)間最多的就是奶奶。想到這，我的眼淚便涌出來(lái)了，我慢慢地走到廚房…
過(guò)了幾天，奶奶還是不見(jiàn)好。去醫院檢查，醫生便讓奶奶住院，準備手術(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了。雖然醫生說(shuō)風(fēng)險不大，但我還是怕了。
到了手術(shù)這天，連夜趕回來(lái)的爸爸媽媽?zhuān)櫜簧闲菹�，便準備出發(fā)到醫院。他們臨走時(shí)，我便說(shuō)：“爸爸媽媽我也要去�！卑职謰寢尡静煌�，可攔不住我，便同意了。
到了奶奶的病房，我看見(jiàn)奶奶躺在病床上，奶奶也看到了我，便說(shuō)：“你怎么也來(lái)了？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)便沖到奶奶的病床前失聲痛哭起來(lái)。奶奶一邊安慰我，一邊對我說(shuō)：“奶奶沒(méi)事，就是進(jìn)去做一場(chǎng)小手術(shù)，一會(huì )兒就出來(lái)�！�
醫生和護士們把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室，門(mén)外的燈亮起了。當奶奶被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我有了前所未有的恐懼。媽媽坐在我的身邊，抱著(zhù)我：“沒(méi)事，別擔心�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，門(mén)外的燈終于滅了。我們著(zhù)急的涌上去，奶奶臉色蒼白的躺在床上，努力的擠出一個(gè)笑容，身旁的醫生說(shuō)：“手術(shù)很成功，休息休息就好了。我喜出望外，高興地無(wú)法表達內心的喜悅。
從那以后，我接手了照顧奶奶的重任，直到奶奶健康出院。也是從那以后。讓我變得更懂事，更明白家人的良苦用心……
從此在我的成長(cháng)道路上又多出了一則成長(cháng)故事，一則用淚水，用歡笑，用愛(ài)編織的成長(cháng)故事！
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇11
我生活在一個(gè)幸福、溫馨的家庭里。爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。我想得到什么都可以得到，他們從來(lái)沒(méi)有一句反抗的話(huà)語(yǔ)！可是我的姐姐并沒(méi)有。她的脾氣不知有多么的暴怒無(wú)常，有什么不高興的事就隨便找些東西去發(fā)火，直到把氣泄了她才甘心！每次我不借她什么東西，她就超級生氣，會(huì )一直咒罵你，一直瞪你！如果你找她借，她就偏偏不借你！
以前，我和姐姐都非常喜歡看電視，她比較喜歡看偶像劇，而我比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片。瞧，那天我們又開(kāi)始為了看電視而爭吵了！
記得那一次，我津津有味的看著(zhù)《貓和老鼠》，洗完頭的姐姐就走到客廳拿著(zhù)遙控器換了一臺，還看得入迷呢！我走到姐姐跟前，氣勢洶洶地問(wèn)：“為什么要換臺，是我先占領(lǐng)的，為什么你還要來(lái)跟我爭？
你很不文明誒，你真是以大欺��！”她得意洋洋地說(shuō)：“現在被我搶了，就是我的了，我偏偏跟你爭！你才不文明呢！以大欺小這句成語(yǔ)我倒是有聽(tīng)過(guò)，但是現在我把它改了，叫做‘以小欺大’了，所以說(shuō)是你欺負我咯！”我生氣的說(shuō)：“哼，你改成語(yǔ)你了不起��？你以為你是我老姐很了不起嗎？切，總是在那邊自以為是！”她聽(tīng)了，瞪大了眼睛說(shuō)：“對啊，我了不起啊，你不爽��？你有本事也改一改��？哼，看你，就是沒(méi)本事！”我不服氣，一直罵她。結果，她的五指山落在了我的臉上。我大哭大鬧，趕緊跑出門(mén)外去搬救兵——媽媽。媽媽瞧我哭成那樣，十萬(wàn)火急的沖進(jìn)屋門(mén)。大發(fā)雷霆地問(wèn)姐姐：“你為什么要打她？”姐姐說(shuō)：“是她跟我搶遙控器的�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“哪有？是你跟我搶的�！苯憬愦舐曊f(shuō)：“什么……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了，把姐姐罵了個(gè)狗血淋頭，那罵聲驚天動(dòng)地，連火山都快爆發(fā)了！我在一旁暗暗發(fā)笑，被媽媽罵的姐姐瞪了我一眼。跑到自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。
自從發(fā)生了這件事，姐姐就無(wú)比的恨我、討厭我。罵聲天天都在宣傳，直到現在姐姐去讀高中了，媽媽的獅子吼就沒(méi)有再使用過(guò)，家里也安靜了下來(lái)！不只這些呢！還有數不勝數的故事，它們像一串串珍珠在我腦海中徘徊著(zhù)，至今還在我腦海中浮現著(zhù)。
朋友們，讀了此文，你是不是也聯(lián)想到了發(fā)生在你家庭的故事呢？趕快去動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)同我分享吧！我期待著(zhù)你哦！
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇12
我們在飯桌上吃飯時(shí)，一般是很放松很開(kāi)心的，但是在特殊情況下也會(huì )緊張不安。
記得有一次外公燒好了飯，我一邊吃一邊和妹妹嬉戲，晚餐充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。一家人正吃得高興時(shí)，忽然，我把一個(gè)碗一碰摔在了地上，還好我的手一甩把碗保住了，可是飯倒一地，；我裝作沒(méi)看見(jiàn)， 又盛了一碗，大口大口地吃起來(lái)，一會(huì )兒吃完了。這時(shí)我正要興沖沖地跑去看電視，只見(jiàn)外公板著(zhù)臉把我叫住了：“天順，你還有件事沒(méi)做呢！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我心里一震，結結巴巴地說(shuō)：“我……有什么事沒(méi)……做好……”沒(méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)他指著(zhù)剛才我不小心倒在地上的飯說(shuō)：“就這個(gè)， 里面可大有文章！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心不在焉地想：家里糧食多著(zhù)呢，何必小題大做呢！但抬頭看到外公生氣的樣子，只好乖乖地走過(guò)去低下頭，去撿米粒，此時(shí)，在場(chǎng)的人都面面相覷，：誰(shuí)也不敢出聲，我仿佛覺(jué)得有無(wú)數雙眼睛緊盯著(zhù)我，空氣也好似凝固了……當我撿完，準備去拿抹布時(shí)，外公把我拉到了自己的身邊，說(shuō)：“你 ：剛才倒在地上的飯有三兩多呀！全國十三億人口如果都像你這樣那該浪費多少糧食��？你算算，如果這樣的浪費，一共要一億五千萬(wàn)斤，這是多大的數目��！它可供五十多萬(wàn)人吃上兩：年。你這么糟蹋它，多可惜��！”外公的話(huà)使我的臉熱辣辣的。這時(shí)，外婆挨了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“天：順啊，生活甜不要忘了黃連苦，富裕了不要忘了節儉！”外婆的話(huà)使我的 ：脖子根都發(fā)熱了。舅舅點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，接著(zhù)又說(shuō)：“你學(xué)過(guò)古詩(shī)《鋤禾》吧，你來(lái)背背，解釋解釋?zhuān) 笨吹街?：圍的人，個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)的神情，我的眼眶都濕潤了，隨著(zhù)“鋤禾日當午，汗……”的背誦聲，滿(mǎn)眼的淚水終于禁不住滾了下來(lái)……
是啊，浪費糧食可恥呀！這次餐；桌上的一一幕讓我受益匪淺，從此，我：也不浪費飯了。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇13
我今年12歲多。我們家還是很大的，很和睦。我們有婆婆，爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)迨�，阿姨，阿姨，阿姨，姐姐和我。我們�?jīng)常一起吃飯聊天，度過(guò)快樂(lè )的周末和節日。由此，我體會(huì )到了家庭的溫暖。
記得去年春節的時(shí)候，我們家在一家餐廳點(diǎn)了團圓飯。吃飯的時(shí)候，我們舉杯互祝。晚輩送老一輩酒，晚輩送晚輩紅包。才感受到家人真正的幸福和溫暖。
晚飯后，我們來(lái)到茶館，坐在電視機前，等待春節聯(lián)歡晚會(huì )。這里我們自己泡了一壺茶。爺爺說(shuō)：“雖然我不愛(ài)喝茶，但我喜歡品嘗家人沏的茶，因為它能?chē)L到家人對我的關(guān)愛(ài)�！蔽颐蛄艘豢诓�，用嘴唇小心翼翼地抿著(zhù)。突然身體一抖，心里冒出一句話(huà)：“好茶�！边@種茶是普通的茶，但它的味道含有全家人的甜味。我覺(jué)得可能是閉著(zhù)眼睛一家人的溫暖吧。我喝了口茶，搖搖頭，唱道：“一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的兒子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)？這時(shí)，爺爺說(shuō)：“我們家以前很窮。我們沒(méi)有茶喝，只有薄荷在田里。雖然味道不太好，但我們仍然有一個(gè)溫暖的家庭。
這時(shí)，春晚開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，盛會(huì )開(kāi)始了。我家正坐在電視機前，有說(shuō)有笑，開(kāi)心的看著(zhù)電視，感覺(jué)詹妮弗。隨著(zhù)時(shí)間的推移，聯(lián)歡晚會(huì )結束了，新的一年又開(kāi)始了。我家樓下，車(chē)上全是大炮。我們在高速公路上開(kāi)車(chē)，跑到了鄉下。農村剛過(guò)12點(diǎn)，我們就把大炮搬走了。舅舅說(shuō)：“我們要爆新年�！贝笈邳c(diǎn)燃了我們一家打耳望天。隨著(zhù)幾聲爆炸，天空中出現了美麗的煙花。這時(shí)候妹妹被噪音弄哭了，但我知道哭代表著(zhù)全家人的溫暖和幸福。我又看了看天空，煙花好像在說(shuō)“祝你全家新年快樂(lè )”。我們上了公共汽車(chē)，開(kāi)車(chē)回家。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇14
我今年12歲多。我們家還是很大的，很和睦。我們有婆婆，爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)迨�，阿姨，阿姨，阿姨，姐姐和我。我們�?jīng)常一起吃飯聊天，度過(guò)快樂(lè )的周末和節日。由此，我體會(huì )到了家庭的溫暖。
記得去年春節的時(shí)候，我們家在一家餐廳點(diǎn)了團圓飯。吃飯的時(shí)候，我們舉杯互祝。晚輩送老一輩酒，晚輩送晚輩紅包。才感受到家人真正的幸福和溫暖。
晚飯后，我們來(lái)到茶館，坐在電視機前，等待春節聯(lián)歡晚會(huì )。這里我們自己泡了一壺茶。爺爺說(shuō)：“雖然我不愛(ài)喝茶，但我喜歡品嘗家人沏的茶，因為它能?chē)L到家人對我的關(guān)愛(ài)�！蔽颐蛄艘豢诓�，用嘴唇小心翼翼地抿著(zhù)。突然身體一抖，心里冒出一句話(huà)：“好茶�！边@種茶是普通的茶，但它的味道含有全家人的甜味。我覺(jué)得可能是閉著(zhù)眼睛一家人的溫暖吧。我喝了口茶，搖搖頭，唱道：“一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的兒子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)？這時(shí)，爺爺說(shuō)：“我們家以前很窮。我們沒(méi)有茶喝，只有薄荷在田里。雖然味道不太好，但我們仍然有一個(gè)溫暖的家庭。
這時(shí)，春晚開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，盛會(huì )開(kāi)始了。我家正坐在電視機前，有說(shuō)有笑，開(kāi)心的看著(zhù)電視，感覺(jué)詹妮弗。隨著(zhù)時(shí)間的推移，聯(lián)歡晚會(huì )結束了，新的一年又開(kāi)始了。我家樓下，車(chē)上全是大炮。我們在高速公路上開(kāi)車(chē)，跑到了鄉下。農村剛過(guò)12點(diǎn)，我們就把大炮搬走了。舅舅說(shuō)：“我們要爆新年�！贝笈邳c(diǎn)燃了我們一家打耳望天。隨著(zhù)幾聲爆炸，天空中出現了美麗的煙花。這時(shí)候妹妹被噪音弄哭了，但我知道哭代表著(zhù)全家人的溫暖和幸福。我又看了看天空，煙花好像在說(shuō)“祝你全家新年快樂(lè )”。我們上了公共汽車(chē)，開(kāi)車(chē)回家。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇15
家庭，是我們最溫馨的港灣。走進(jìn)家庭，讓我們一同去體會(huì )家的美好，家的偉大，去撫慰家庭為我們所付出的操勞……
終于放學(xué)了！幸好老師沒(méi)有留我們太長(cháng)時(shí)間！我心中暗喜。走出校門(mén)，我便看到等待已久的父親。父親一看到我，緊鎖的眉頭忽地就舒展開(kāi)來(lái)，露出一副燦爛的微笑。他有些開(kāi)心，又有些憐惜地對我說(shuō)：“今天怎么這么遲才放學(xué)？”我笑而不語(yǔ)，父親每次接我時(shí)都會(huì )說(shuō)這句話(huà)。在他看來(lái)，兒子總是那么遲放學(xué)。他便又輕輕摸了摸我的頭，關(guān)切地問(wèn)道：“書(shū)包重不重，要不要我幫你背？”“不用了！”我笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)父親又小心翼翼地拿出一些小零食，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這些都是你愛(ài)吃的，快吃吧！”我心滿(mǎn)意足地吃著(zhù)零食，同父親一起上車(chē)回家。夕陽(yáng)將天空渲染出一片彩色，晚霞透著(zhù)紅光，灑下一片燦爛。金色映在地面上，伴隨著(zhù)我們的腳步，帶來(lái)一絲絲溫暖。
到家了，晚飯的香味也撲鼻而來(lái)，將我引到美味佳肴前。外婆微笑地看著(zhù)我，她頭上的銀絲在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮，她那深邃的黑眼睛也散發(fā)著(zhù)神氣，就連她臉上的皺紋也顯得美麗極了。接著(zhù)，她親切地問(wèn)我餓不餓，渴不渴，然后她又飛快地幫我盛好了一碗飯，讓我坐下吃飯，自己則忙忙碌碌地擺碗筷，叫家人吃飯。等到一切準備就緒后，她仍不肯停下來(lái)，一手拿著(zhù)筷子，輕輕夾起青菜，另一只手托在筷子下面，生怕青菜會(huì )掉下來(lái)，接著(zhù)小心翼翼地把青菜放在我碗里，卻絲毫沒(méi)注意自己臉上那一顆顆豆大的汗珠。她不厭其煩地夾著(zhù)菜，讓我有些不耐煩：“哎呀，夠了，夠了，不用了！”這時(shí)母親卻放下了碗筷，皺著(zhù)眉頭，神情嚴肅地對我說(shuō)：“什么叫不用了！你現在是長(cháng)身體的時(shí)候，當然要多吃點(diǎn)�！蔽抑坏霉怨猿酝晖肜锏娘埐�。熱騰騰的飯菜中，無(wú)數調皮的水蒸氣冉冉上升，模糊了白色的燈光，讓我從心底感到溫暖。
走進(jìn)家庭，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)家人的諄諄教誨和親切的問(wèn)候，一同去感受其中的溫暖。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇16
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆息�！彼砸蛔哌M(jìn)我的家，你們一定可以感受到一股濃濃的書(shū)香味：客廳里，外公和我臨摹的書(shū)法作品貼在了醒目的位置；書(shū)房里，兩個(gè)書(shū)柜里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，排得整整齊齊；床頭柜上、茶幾上、沙發(fā)邊、電腦桌上，隨手都可以翻到書(shū)看------
我們家祖孫三代，每個(gè)人對書(shū)偏愛(ài)的類(lèi)型卻各不相同。外公最?lèi)?ài)看古典和名著(zhù)。對于歷史故事和人物了如指掌，常常成為我家茶余飯后交談中的主角；外婆是我家的新聞發(fā)布官，特別愛(ài)看報紙和雜志，總能在第一時(shí)間里發(fā)布時(shí)事要聞；爸爸偏愛(ài)推理性的小說(shuō)，阿加莎·克里斯蒂、愛(ài)倫·坡
這些著(zhù)名的推理小說(shuō)家的作品是我爸爸的珍藏；媽媽愛(ài)看凄美的情感的小說(shuō)，她常說(shuō)，在書(shū)房中坐一坐，泡上一杯茶，讀上一本書(shū)，是一種特有的情調。每當看到她雙眼紅紅的，那準又是看到了那部感人的小說(shuō)，潸然淚下了；而我則是個(gè)標標準準的“小書(shū)蟲(chóng)”
看的書(shū)也特別雜：《宇宙的奧秘》、《奇妙的幻想之旅》常使我徜徉在書(shū)海中，不知歸途------
小時(shí)侯，每天晚上都會(huì )聽(tīng)媽媽講故事給我。從那時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)。從媽媽口中，我認識了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜的兔子……那時(shí)侯的我，就覺(jué)得書(shū)中的東西是多么奇妙！整天吵著(zhù)要家人給我講故事。不久，我上了一年級，不在整天遨游在童話(huà)與神話(huà)故事之間了。我的腦子里總是會(huì )冒起奇怪的問(wèn)題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會(huì )跑得那么快”……好多好多的問(wèn)題纏繞著(zhù)我。從那時(shí)起，我便開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》，從那里，解開(kāi)了我心中許許多多的疑問(wèn)，讓我總是對書(shū)愛(ài)不釋手，甚至喜歡整天帶在書(shū)海里津津有味地品書(shū)。
偉大思想家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。是啊，正是這種興趣的閱讀，讓我家的生活豐富多彩。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇17
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊，時(shí)光在我們的身邊悄無(wú)聲息地流逝，我們應該珍惜時(shí)間，換個(gè)角度說(shuō)，我們應該把時(shí)光保存下來(lái)，比如：拍照片、錄像、把重要的東西保存下來(lái)……
《父與子》這本書(shū)主要講了一對父子發(fā)生的有趣的事情，如：令人感動(dòng)的“稱(chēng)心的禮物”、令人開(kāi)懷大笑的“一舉三得”、令人不安的“嚇人的胡子”……這本書(shū)的作者是德國的�！W·卜勞恩。讀了《父與子》，我總結出了兩點(diǎn)：孩子聽(tīng)話(huà)和家長(cháng)親切。我先說(shuō)說(shuō)孩子聽(tīng)話(huà)吧！
我覺(jué)得只要做到乖，就能做到聽(tīng)話(huà)，而做到乖，就要做到孝和學(xué)兩方面。孝，也可以說(shuō)孝順。為什么說(shuō)它是乖的一部分呢？是因為“教”。教不僅要教文，還要教孝。教的時(shí)候學(xué)好，那不是兩全其美嗎？《父與子》中的兒子不孝，而且他很調皮。其實(shí)說(shuō)真的，我也不孝。記得有一天，我在家看電視，看了很長(cháng)時(shí)間之后，爸爸就嚷嚷起來(lái)了：“珂珂，休息一下，去看看綠色植物對眼睛好！”可是我沒(méi)有聽(tīng)。不久，我便配上了眼鏡。都是我不好，讓爸爸花費心思。所以，我真的很想說(shuō)：“爸爸，對不起！”
學(xué)，也可以說(shuō)好學(xué)。如果你好學(xué)，家長(cháng)就不用擔心你的學(xué)習，我們再回到“教”，左邊的“孝”已經(jīng)講過(guò)了，剩下的就是右邊的“文”�！陡概c子》中的兒子就不怎么好學(xué)。其實(shí)我也不怎么好學(xué)。有一次，我把家庭作業(yè)全部做完后，就開(kāi)始玩了，媽媽讓我不要再玩了，我沒(méi)有聽(tīng)，最后給媽媽惹了不少麻煩。所以，我也想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>
好，孩子聽(tīng)話(huà)先告一段落，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(cháng)親切吧！家長(cháng)親切對我們孩子也有一定的幫助，比如《父與子》中第十一頁(yè)的“稱(chēng)心的禮物，兒子雖然摔壞的禮物，但是父親的親切，使兒子轉悲為喜。我爸爸也是一個(gè)很好的例子，他在我犯錯的時(shí)候，會(huì )用另一個(gè)角度來(lái)思考，用另一種方法去處理，使我不那么自責。
不管是孩子聽(tīng)話(huà)，還是家長(cháng)親切，家庭最重要。只有溫暖了家庭，才能溫暖幸福。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇18
平淡最美平淡、從容、恬靜的生活最美。
我非常平凡，生活在一個(gè)平凡的家庭中，平凡地生活，但我非常幸福，很知足。我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)我的弟弟。
平平淡淡地生活，日子過(guò)久了，也沒(méi)有什么感覺(jué)。但真正讓我感覺(jué)到平淡的美麗，是在一個(gè)早晨。去年初夏，那天我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，爸爸的手機響了，原來(lái)大姑找爸爸有事。就在爸爸出門(mén)時(shí)，我看到爸爸的鞋帶散了。我剛想跟爸爸說(shuō)一聲，卻發(fā)現剛洗完衣服、端著(zhù)臉盆回家的媽媽?zhuān)逊畔履樑�，彎下腰，在幫爸爸系鞋帶。一�?huì )兒工夫，鞋帶就系好了，媽媽輕輕地站起身，爸爸則伸手幫媽媽將那悄然落下的頭發(fā)，輕輕地綰到了耳后。媽媽看了看爸爸，略帶羞澀地笑了。
我突然覺(jué)得，媽媽好美喲！仿佛是這晨光中的一道彩虹，她的笑沒(méi)有絲毫的做作；羞澀，也仿佛是少女獨有的。我想，媽媽年輕時(shí)一定非常漂亮。當我再向爸媽看時(shí)，爸爸已經(jīng)走到門(mén)外，媽媽則在后面目送爸爸出門(mén)。雖然我看不懂?huà)寢尩哪抗�，但我知道，她此刻一定是在向爸爸傳遞著(zhù)一句話(huà)：“路上小心！”爸爸在出門(mén)一會(huì )兒便回頭看媽媽?zhuān)抑滥遣皇鞘裁匆酪啦簧�，因為爸爸上午就回�?lái)；但她仿佛是對媽媽說(shuō)：“我會(huì )小心�！眿寢層州p輕地笑了。媽媽笑得好美，好幸福。
爸爸媽媽之間，從來(lái)沒(méi)有激情四射，沒(méi)有海誓山盟，有的只是一份平淡、從容。他們在一起十多年，我甚至沒(méi)有聽(tīng)到任何曖昧的話(huà)。爸媽的話(huà)不多，家里沒(méi)什么事時(shí)，基本不說(shuō)話(huà)。但他們的眼神卻總在互相傳遞著(zhù)信息。雖然是一些生活小事，卻無(wú)時(shí)不在顯現出他們彼此的真情。我不知道這是不是愛(ài)情，也許是他們在二十多年的夫妻生活中產(chǎn)生的相互信賴(lài)。沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有生死離別，甚至連一句“我愛(ài)你”都沒(méi)有，可就是這么一種平淡，讓我感受到了一種至美。當電視劇里男女主人愛(ài)得死去活來(lái)時(shí)，當青年男女在羞澀示愛(ài)時(shí)，我的父母只用一個(gè)平淡的眼神，便蓋住了這些光芒。
自那日清晨之后，我感受到——有一種美麗，叫平淡。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇19
家，是幸福的港灣；家，是溫暖的愛(ài)巢；家，是我們成長(cháng)的搖籃。一家人能相親相愛(ài)，和諧就應該成為家庭的主旋律，因為俗話(huà)都說(shuō)：家和萬(wàn)事興！
在我家，家人相處很和睦。白天，我和弟弟去上學(xué)，爸爸媽媽則各自去上班，大家都各忙各的。每當夜幕降臨，華燈初上，大家才像歸巢的鳥(niǎo)兒一樣，趕回家里。忙碌一天，一家人一起圍坐桌旁，吃著(zhù)簡(jiǎn)單的晚餐，聊著(zhù)白日發(fā)生的趣事，屋子里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。飯后，媽媽陪我在燈下寫(xiě)作業(yè)，而爸爸則看看電視新聞，玩玩手機。一家人生活平平淡淡，卻是和諧而溫馨。
但不知從什么時(shí)候起，爸爸媽媽一見(jiàn)面，三言?xún)烧Z(yǔ)過(guò)后，就會(huì )爭執不休。每當看到這樣的場(chǎng)景，我總是很擔憂(yōu)、很害怕，我的和諧家庭難道就要消失在這爭吵之中了嗎？終于在一次他們激烈的爭吵時(shí)，我痛哭著(zhù)沖他們喊道：“你們不是總說(shuō)一家人要互相包容，要家庭和睦嘛！你們不要我和弟弟了嗎，你們不要我們的家了嗎？爸爸媽媽?zhuān)灰臣�，我害怕，我想有個(gè)和諧的家�！蔽业目拊V使他們都沉默了……從那次以后，爸爸媽媽好像都變了，他們不再爭吵了。
假期時(shí)，爸爸常會(huì )在飯店打烊之前，去買(mǎi)一些東西回來(lái)吃。雖然媽媽總會(huì )嘮叨說(shuō)：“外面的東西不衛生，自己家做的干凈�！笨伤焐想m這樣說(shuō)，手上還是忙著(zhù)將飯盛好，喊我們都來(lái)吃。爸爸對她的這種行為也似見(jiàn)慣了般，笑而不答。我們一家人又圍在桌邊熱熱鬧鬧的吃起飯來(lái)�？粗�(zhù)家人們開(kāi)心的笑容，我知道我的和諧家庭又回來(lái)了，生活在這樣的家里，我感覺(jué)無(wú)比開(kāi)心幸福。
生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。但將這千般感受，萬(wàn)般滋味揉合在一起，這才是真正的家庭生活。幸福和諧的家庭奏鳴曲，就是這各種滋味組合而成的。我的幸福家庭，就如這柔美舒適的音樂(lè )，讓人沉浸其中，身心舒暢。
這就是我家，和諧而幸福的家！
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇20
我的家總是充滿(mǎn)了書(shū)香氣息，伴著(zhù)這種氣息，我逐步成長(cháng)。
每當放學(xué)回家，我總習慣性的丟下書(shū)包，拿起書(shū)在書(shū)房一坐，一看就是半小時(shí)。老媽不叫我，我都不肯罷休。一天，我將手伸上書(shū)架摸索，忽然有種似曾相識的感覺(jué)，拿下來(lái)一看，“呀！這不是我小時(shí)候最喜歡的書(shū)嗎？”我輕輕撫摸我的老朋友，不禁陷入了回憶。
小時(shí)候，我總纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事。聽(tīng)著(zhù)爸爸低沉又帶點(diǎn)磁性的聲音，我總是瞪大眼睛細細聽(tīng)，不聽(tīng)完最后一個(gè)字不肯睡覺(jué)，爸爸也常說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，這么愛(ài)聽(tīng)故事？”也許我愛(ài)講故事也是受此熏陶吧！
雖然爸媽都是實(shí)打實(shí)的低頭族，但在平日里，我卻總在書(shū)房見(jiàn)到他們的身影。一次我跑進(jìn)書(shū)房，媽媽正在房間看書(shū)，房間到處彌漫著(zhù)淡淡的書(shū)香，還有一種讓人凝神靜氣的獨特香味——媽媽每次學(xué)習時(shí)都喜歡點(diǎn)的檀香。我抬頭一看，媽媽目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，完全沒(méi)有發(fā)現我的存在。她時(shí)而因故事情節發(fā)出可惜的長(cháng)嘆，時(shí)而又如釋重負地露出難以發(fā)覺(jué)的笑。
在這樣的環(huán)境下，我不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了識字，終于能暢游“書(shū)�！�，我興奮又開(kāi)心。我日漸沉迷，如饑似渴的讀著(zhù)，像是墜入了深深的書(shū)海，無(wú)人能將我“救贖”，我卻抱緊了書(shū)籍，只是，享受著(zhù)下墜的過(guò)程。這時(shí)，看手機的爸媽也會(huì )羞愧地放下手機，和我一起與書(shū)蟲(chóng)為伍�！鞍职謰寢�?zhuān)医裉炜赐炅肆骼说厍�，逃逸時(shí)代的部分……”；“我今天看完了記憶古董店2，明天就把一整套都看完……”這時(shí)，爸媽也像是在我身后緊跟我的步伐，可我在閱讀之路上狂奔疾馳，爸爸媽媽怎么也追不上�！肮�！我也許是‘走火入魔’了吧！”我常這樣取笑自己。
一天天過(guò)去，我們一家都得到了書(shū)香的熏陶。通過(guò)閱讀，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，也改變了我的氣質(zhì)。我總感覺(jué)我走遍了全世界，又仿佛經(jīng)歷了千百種不同的人生。
父母給了我這樣一個(gè)書(shū)香之家，我倍感幸福。父母只有這樣的陪伴，才是最高級的陪伴。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇21
在我們身邊，有一個(gè)特殊的大家庭，它們是文具大家庭。平時(shí)它們總是幫助小主人學(xué)習，使小主人學(xué)習越來(lái)越好。而小主人對它們也很好，時(shí)不時(shí)就把它們拿出來(lái)擦干凈，并放在它們都舒適的房間里休息，文具們在這一點(diǎn)也不會(huì )受到傷害，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
首先走出來(lái)的是鋼筆先生。他穿著(zhù)烏黑發(fā)亮的西服，并在脖子上系了一條金黃色的領(lǐng)帶。為了讓小主人方便攜帶，它的頭上出現了一個(gè)夾子。對了，它可是一位大作家呢！每當小主人要用它時(shí)，它就會(huì )幫小主人寫(xiě)出一行又一行的美字。
下面出場(chǎng)的是可愛(ài)的橡皮弟弟，它披著(zhù)一件雪白的`鎧甲，皮膚湛藍湛藍的，好像一位小藍人。從前它方方正正的，現在卻只有我的一個(gè)大拇指大了。它呀，可是一名稱(chēng)職的“清潔工”，每當小主人寫(xiě)了一個(gè)錯別字時(shí)，它就會(huì )跑上前，與“敵人”戰斗，不一會(huì )兒，敵人便被消滅得無(wú)影無(wú)蹤。
最后出場(chǎng)的是紅筆奶奶。它清了清嗓子，高興地說(shuō)：“太棒了，小主人全是對的！”小主人見(jiàn)自己的本子上全是對的，可開(kāi)心了�？捎幸淮�，小主人寫(xiě)錯了一道題，于是紅筆奶奶無(wú)情地給了一個(gè)大大的叉，哎，小主人說(shuō)道：“紅筆奶奶真是一位鐵面無(wú)私的‘審判官’呢！”
下面我們來(lái)參觀(guān)一下它們的小樓層吧。它擁有天藍色的墻壁，拉開(kāi)拉鏈門(mén)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)正在熟睡的文具們，我都不忍心把它們叫醒，因為它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習忙了一整天呢！打開(kāi)第二層，咦，我似乎聽(tīng)到了一些吵吵鬧鬧的聲音呢！我想，一定是橡皮弟弟在帶頭起哄了。不行，我得趕緊阻止它。想著(zhù)想著(zhù)，我就把它們拿出來(lái)，整理了一下，又把它們放回了小樓層里，文具盒恢復了往日的安寧。
我喜歡我的文具大家庭，我希望大家也愛(ài)護自己的文具大家庭，不要讓它們受到傷害，讓它們快快樂(lè )樂(lè )地幫助小主人學(xué)習。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇22
我喜歡我的家庭，有奇葩的一刻，有感動(dòng)的瞬間，也有平淡的時(shí)候，有時(shí)還會(huì )有一些煩惱。
還記得那天中午，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，媽媽急匆匆地跑到我屋里，急切地問(wèn)我：“你看到我的手機了嗎？我找了半天都沒(méi)找到，是不是你把手機藏起來(lái)了？”我疑惑地說(shuō)：“不是我藏的��！我吃完午飯就進(jìn)屋學(xué)習了，沒(méi)看到你的手機��！”我和媽媽心里都特別著(zhù)急，想把手機快點(diǎn)找到。媽媽去廚房和廁所四處尋找，我去另一間房間尋找，但都沒(méi)有手機的蹤跡。我倆失望地坐在沙發(fā)上，突然聽(tīng)到有電話(huà)鈴響起，我倆順著(zhù)聲音找去，我發(fā)現鈴聲隨著(zhù)媽媽的身體在移動(dòng)，我離媽媽越來(lái)越近，鈴聲也越來(lái)越大。我大叫一聲：“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)手機就在你身上！”媽媽轉過(guò)頭一臉茫然地看著(zhù)我，趕緊把手插進(jìn)兜里，把手機拽了出來(lái)，“誒呀，白忙活一場(chǎng)”我叫到。我被媽媽弄得哭笑不得，自此以后，這件事就變成我家的奇葩事。
我的家不只有奇葩的事，還有讓我感動(dòng)的事情。每當月亮婆婆掛在天空，小星星的眼睛一眨一眨的，我便會(huì )睡得甜甜的，但我有一個(gè)缺點(diǎn)，不愛(ài)蓋被，每天晚上都要登被，每天早上都是從腳到身上涼涼的，被凍醒。突然有一天，我發(fā)現我不登被了，也不會(huì )被凍醒了！怎么回事呢？第二天晚上，我假裝睡著(zhù)了，我聽(tīng)到門(mén)吱吱地開(kāi)了，原來(lái)是媽媽走了進(jìn)來(lái)，幫我蓋上被踢掉的被子，那一刻我十分感動(dòng)，偷偷地流下了淚水。媽媽怕我涼到，晚上不睡覺(jué)，給我蓋被，我覺(jué)得我生活在這樣的家庭里很幸福。
我們家的每一天都是忙忙碌碌的，但每天的飯桌上都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每一天我們都有自己的事情，我學(xué)習，媽媽做家務(wù)，爸爸去上班，就是這樣平淡的生活，讓我們覺(jué)得生活真的很幸福。
我的家是一個(gè)幸福的港灣，我就像一艘經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小船，來(lái)到港灣休息；我的家還像一個(gè)加油站，我就是那個(gè)匆匆忙忙的汽車(chē)，沒(méi)有油時(shí)，在這個(gè)“家”油站加油；我的家還像一個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的超市，可以為我提供生活必須品。
我喜歡我的家，我愛(ài)我的家人。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇23
書(shū)，是每一個(gè)人必不可少的一樣物品。如果沒(méi)有了書(shū)，你的世界將會(huì )變得枯燥無(wú)味。就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，每一本書(shū)都像有一種魔力，吸引著(zhù)你。在古代的時(shí)候，書(shū)香就已經(jīng)傳遞在整個(gè)中國，品味李白，感受到是他的瀟灑，就如“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�；品味蘇軾，感受到的是詞境的哲理意蘊，如“歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉�！薄覀兗�，就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香味的家庭
在我的房間里的窗臺上，整整齊齊擺滿(mǎn)了書(shū)，有漫畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)……無(wú)聊的時(shí)候，隨手拿起一本小說(shuō)，就可以帶我走進(jìn)一片故事的海洋。指尖輕輕撫過(guò)書(shū)頁(yè)，目光輕盈閱過(guò)，引領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂！
在小時(shí)候，我總喜歡看那彩圖的小繪本，雖然字也不認識幾個(gè)，只一味的看著(zhù)那些圖片就會(huì )覺(jué)得美妙無(wú)比。大一點(diǎn)時(shí)，那種薄一點(diǎn)的精裝小說(shuō)也看，但最喜歡的還是童話(huà)故事，童話(huà)中的每一個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，像美麗漂亮的白雪公主啦，聰明善良的小紅帽啦……。我都銘記在心。上了小學(xué)，我開(kāi)始讀四大名著(zhù)，我不僅喜歡《紅樓夢(mèng)》中孤芳自賞的林黛玉，還喜歡《西游記》中活潑機靈的孫悟空。這些著(zhù)作會(huì )給我帶來(lái)不一樣的感受，讓我深陷其中。
不僅我愛(ài)看書(shū)，我的家人也一樣愛(ài)看書(shū)。我的媽媽在陪我學(xué)習的時(shí)候看書(shū)，在工作的閑暇之余看書(shū)。她喜歡看雜志、小說(shuō)，《意林》、《讀者》、《青年文摘》……每?jì)远假I(mǎi)。當然，她也喜歡看國外的名著(zhù)，因為她覺(jué)得，如果只汲取中國文化，自己目光會(huì )顯得稍稍短淺，所以，我就聽(tīng)取了她的意見(jiàn)，開(kāi)始閱讀國外名著(zhù)啦！就連我70歲的奶奶，對書(shū)都愛(ài)不釋手，一有空閑就捧著(zhù)她的佛教經(jīng)文、國學(xué)經(jīng)典津津有味地讀著(zhù)……
我就在這樣一個(gè)書(shū)香家庭中健康成長(cháng)著(zhù)。經(jīng)常的，目光望過(guò)窗外，鮮花盛開(kāi)，分外妖嬈，彌漫在身邊的清香，究竟是花香還是書(shū)香。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇24
我出生在一個(gè)普通的家庭中，爸爸在很普通的崗位上工作，媽媽只在家里做個(gè)賢惠的妻子，但就是這么一個(gè)普通的家庭里，卻處處都充滿(mǎn)著(zhù)幸福的旋律。
首先是（家庭主婦）一家之主——媽媽。媽媽是一個(gè)賢惠的妻子（慈愛(ài)的母親），我敢說(shuō)媽媽絕對是一個(gè)理家的好手，不僅對丈夫、兒女體貼，而且對老人也是照顧有加。媽媽的（沒(méi)有）脾氣，像一只性格溫和的綿羊（心地還善良）。
一次，我和媽媽去購物，遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐正在乞討，媽媽便給我一些零錢(qián)，讓我送給乞丐，我拿著(zhù)錢(qián)，隨便放在那兒，便跑回到媽媽的懷里。本以為媽媽會(huì )表?yè)P我，可媽媽和我說(shuō)：“無(wú)論什么人都需要幫助，我們要用這顆愛(ài)心去幫助他們�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我又從褲兜里拿出幾塊錢(qián)，慢慢地放到那兒。一轉頭，看到媽媽豎起了大拇指，正在夸獎我呢。
然后是爸爸，爸爸是一頭大懶豬，在一天內只要沒(méi)有事情去干，就能從早睡到晚。爸爸平時(shí)話(huà)不多，對事情很執著(zhù)，只要他認為對的，若是別人拿不出什么真憑實(shí)據，他是不會(huì )改變觀(guān)點(diǎn)的。在學(xué)習上，爸爸是我的導師；在家務(wù)上，是媽媽的好幫手。無(wú)論什么時(shí)候，他都是我的好爸爸。
然后是貪嘴、還貪玩的我淘氣的弟弟。無(wú)論什么零食，他都會(huì )嘗一下，還有只要一放假，他就會(huì )去約幾個(gè)朋友一起玩，只要不玩盡興，決不會(huì )回家。
我的弟弟很淘氣，現在很小，淘氣也很正常的，可他長(cháng)大了就不知道是一個(gè)安靜的人，還是一個(gè)淘氣的人了（用動(dòng)物來(lái)形容我們姐弟倆，那么我像只小松鼠，而弟弟卻像小兔子）。
孩子都是父母的寶，當然我和弟弟也不例外，自從出生的那時(shí)起，我便儲蓄了一份不薄的親情。在茫茫大海上航行時(shí)，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無(wú)論走到哪里，她都會(huì )陪伴在我的左右。
就這么一個(gè)由爸爸、媽媽、我和弟弟組成的四口之家，沒(méi)有什么特別的，但卻是彼此都相愛(ài)的幸福家庭。我愛(ài)我家！
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇25
我有一個(gè)大家庭，成員由爸爸和媽媽兩邊的許多小家庭組成。到底有多大呢，我到現在也數不清，光在石家莊的就有老爺、四爺爺一家、二叔一家、三叔一家、姑姑一家、舅舅一家、芳芳姑姑一家、梅梅姑姑一家、愛(ài)云姑姑一家、慶豐舅舅一家等等，還有在北京的、爸爸邢臺老家的和媽媽井陘老家的許多成員。
我們家每年一到10月份就會(huì )很熱鬧，因為每年這個(gè)月我們有好幾個(gè)人要過(guò)生日，每次都是以老爺為核心開(kāi)一個(gè)超級生日Party。今年壽星更多了，除了老爺、姨和我以外，
又增添了我的天讓姑父和梅梅姑姑的小寶寶兩位新成員。我特興奮，特別期待這個(gè)盛大的Party。爸爸專(zhuān)門(mén)為我們訂了一個(gè)大酒店，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，還點(diǎn)了好多好多的好吃的。我一到酒店，各式各樣的禮物全都到了我的手里：有衣服，有書(shū)，有水晶球，還有胸前帶的項鏈等等，這個(gè)時(shí)刻讓我感到無(wú)比快樂(lè )和幸福。我們的Party在生日歌中開(kāi)始了，大人們邊吃邊聊，互相祝福著(zhù)，而小孩子有八個(gè)，我是老大，帶著(zhù)一幫孩子們也玩瘋了。愉快的生日Party每年都會(huì )這樣熱鬧，我非常喜歡我的這個(gè)大家庭。
平時(shí)我們這個(gè)大家庭也非常和睦，各個(gè)小家庭之間也經(jīng)常走動(dòng)。媽媽幾乎每個(gè)周末都會(huì )帶著(zhù)我和妹妹去老爺家、小姨家，昨天還去了梅梅姑姑家，每次大家見(jiàn)面都會(huì )非常親熱，大人們在一起總是有說(shuō)不完的話(huà)，我也特別想見(jiàn)到我的丫丫表妹、磊磊哥哥、卓卓哥哥、歡歡表妹……我們在一起總是能玩的特別開(kāi)心。誰(shuí)家要是有了事，大家也都會(huì )幫助一起解決。幾個(gè)月前，我小姨的孩子——才出生5個(gè)月的小寶寶李家齊發(fā)燒咳嗽，結果一檢查發(fā)現得了肺炎。我們都心急如焚，一直為他擔心，大家輪流去照顧他，直到一個(gè)月后他徹底好了，我們才松了口氣。在這樣的家庭里，我會(huì )感到很溫暖，永遠不會(huì )覺(jué)得孤單。
我們的大家庭就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)了愛(ài)的集體，大家互相關(guān)心，互相幫助。我從小就生長(cháng)在這樣的溫暖環(huán)境里，我十分熱愛(ài)我的“家”。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇26
有人說(shuō)親情、友情、愛(ài)情，最珍貴的是親情，不管愛(ài)情有多根深蒂固，多少患難與共的友情，隨著(zhù)時(shí)間的推移都會(huì )轉化為親情。父母和孩子之間的血緣關(guān)系是無(wú)法改變和替代的。
幾天前，我在公共汽車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，突然傳來(lái)幾聲嘶啞而緩慢的老哭聲，這讓我的心臟發(fā)緊。我停止閱讀，抬頭看看聲音的來(lái)源。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年人，他們和我周?chē)娜艘黄鹌蛴憽?/p>
老人的頭發(fā)灰白而凌亂，棕褐色的皮膚覆蓋著(zhù)歲月的痕跡。她穿著(zhù)一件深藍色的毛衣，很臟，有許多小孔，黑色的布褲子上有大大小小的補丁。他手里拿著(zhù)一個(gè)白色塑料袋，里面是一個(gè)白色的塑料碗，里面有幾個(gè)饅頭。
這個(gè)人似乎智力遲鈍，看不見(jiàn)東西。他的頭發(fā)像老人的一樣又白又亂。他穿著(zhù)一件綠色的毛衣，一只手緊緊地抓著(zhù)老人的肩膀，另一只手拿著(zhù)一個(gè)鐵碗。碗里裝滿(mǎn)了不同大小的硬幣。最讓我吃驚的是，他的腳向外翻，根本不能走路。
老人和他身后的人一起蹣跚而行。這個(gè)人還不停地搖動(dòng)鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音。這持續了很長(cháng)時(shí)間。沒(méi)有改變的是硬幣的聲音和老人肩膀上的手。
一些人把一些硬幣放在鐵碗里，但是大多數人從口袋里拿出耳機放在耳朵上，假裝沒(méi)有聽(tīng)到老人的哭聲。突然，這個(gè)人似乎意識到很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人往鐵碗里扔錢(qián)了，他變得不安起來(lái)。他誠實(shí)的臉上顯示出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“善良”的聲音。老人意識到無(wú)論老人多么安慰，我都以為老人的臉會(huì )激動(dòng)，但我沒(méi)想到的是老人一只手拍在老人的背上，一只手輕輕地從碗里拿起兩枚硬幣，然后重重地扔進(jìn)碗里，用溫柔的聲音對老人說(shuō):“聽(tīng)著(zhù)，有人給了我們錢(qián)！”。
我的眼睛濕潤了。我從口袋里拿出早餐錢(qián)，放進(jìn)鐵碗里。那人臉上滿(mǎn)意的笑容讓老人笑了。
他們一定是親戚！
他們的家庭紐帶使他們能夠生活在一起。一個(gè)人一定很幸福，因為他有一個(gè)可以照顧他的人。老人一定也很開(kāi)心，因為她有一個(gè)可以照顧她一生的人。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇27
12年了，我一直生活在單親家庭中。我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。但他們卻不在一起。媽媽找了個(gè)叔叔回家，但沒(méi)結婚。爸爸找了個(gè)阿姨回家，是結了婚的。
記得我第一次見(jiàn)到叔叔時(shí)是在麻將館里，他正呼呼大睡著(zhù)，媽媽叫我喊他叔叔。我叫了一聲叔叔，他只是動(dòng)了動(dòng)。
第一次見(jiàn)阿姨是在家里，婆婆告訴我，那個(gè)新媽媽來(lái)了，我跑到了她那。她說(shuō)去她抱，我沒(méi)敢。他們都喊我叫她媽媽?zhuān)也幌虢兴龐寢專(zhuān)徒兴税⒁獭?/p>
在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不知道為什么。一次我去那個(gè)叔叔家玩，他拿了好多東西給我吃，還對我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我說(shuō)什么話(huà)。所以我更喜歡叔叔
這就是我的家庭，一個(gè)不完整的家庭，真希望能讓給爸爸媽媽和好。但是這是不可能的事情，但我會(huì )祈禱，有一天能夠實(shí)現。篇七：我的家庭故事？
同學(xué)們，你們和家人有多少有趣的事呢？下面就請你看看我的家庭故事吧！
那是2011年3月27日，我剛放學(xué)回到家，媽媽告訴我，一會(huì )兒爸爸和媽媽陪我玩捉迷藏。我說(shuō)：“太好了，爸爸媽媽陪我玩捉迷藏了！”過(guò)了一會(huì )，爸爸到我臥室了，我們先石頭、剪刀、布，決定誰(shuí)來(lái)抓�！笆^剪刀布，哎呀，太慘了，怎么是我抓呀！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)準你一下就捉到我們呢？”我想：“對呀，我可能一下子就抓到他們了呢�！笨墒俏易チ撕荛L(cháng)時(shí)間也沒(méi)抓到爸爸媽媽。我說(shuō)：“爸爸媽媽我餓了，我要吃飯�！眿寢尅安洹钡囊幌聫墓褡永锾顺鰜�(lái)，原來(lái)媽媽藏在柜子里，媽媽中計了�！斑�？媽媽出來(lái)了，爸爸呢？他也應該出來(lái)呀？”媽媽告訴我：“你爸爸藏在了床底下，你去找他吧！”就這樣，我才把爸爸給抓住。爸爸說(shuō)：“我原來(lái)在班里是捉迷藏大王，竟然被你給抓住了，真是不可思議呀！”“那是因為媽媽告訴我你在哪，所以我就捉住了你�！蔽艺f(shuō)，說(shuō)完我就哈哈大笑。
我的家庭總是充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我永遠不會(huì )忘記爸爸媽媽對我的愛(ài)！
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇28
家庭給我的快樂(lè )家庭給我帶來(lái)煩惱。痛苦。但是帶給我最多的還是快樂(lè )。記得在暑假里，我們一家人展開(kāi)了一次有趣文藝表演。
清晨，太陽(yáng)懶洋洋照在窗戶(hù)上，直接射到我的眼睛，我朦朧的眼睛慢慢睜開(kāi)，已是8點(diǎn)多了，我一骨碌地爬了起來(lái)這時(shí)爸爸，媽媽已經(jīng)在做飯了。而爺爺，奶奶卻沒(méi)有在家，我同爸爸，媽媽進(jìn)餐后。爺爺，奶奶提著(zhù)一大包東西回來(lái)了，說(shuō)要在家里展開(kāi)文藝活動(dòng)表演，我高興地一蹦三尺高。我們把裝飾品都擺好了，頓時(shí)，家里如同一個(gè)美麗的神舟大舞臺了。文藝表演正式開(kāi)始，支持人媽媽興高采烈的說(shuō)道。首先，有請第一位演員奶奶，奶奶腰上挎著(zhù)一個(gè)腰鼓，穿著(zhù)一身紅色的衣服，神采奕奕的走上臺。然后，面帶微笑的敬了的禮，開(kāi)始了大腰鼓。奶奶今天看起來(lái)精神百倍仿佛有又回到了年輕時(shí)代。奶奶表演完后，我們給已熱烈的掌聲。
隨后，爺爺上場(chǎng)了，他演唱了一首"黃河頌"，他的聲音是那么地洪亮，帶有歌唱家的風(fēng)格。只見(jiàn)一只帶有面具，穿著(zhù)猴衣的猴子，從屋里跳了出來(lái)，他一蹦一跳，左看右看，兩只毛手一會(huì )抓抓這兒，一會(huì )抓抓那兒，逗得我們哈哈大笑。然后，他又表演了金箍棒，舞來(lái)舞去，還差點(diǎn)兒掉了。但他又機智地從地上打了個(gè)滾兒，去撿起了金箍棒，太滑稽可笑了。表演完后，他取下面具，是爸爸。我們全家人笑著(zhù)說(shuō)：可真滑稽"下面輪到我了，我心里怦怦直跳，奶奶看出了我的心思，用眼神鼓勵我，在奶奶的鼓勵下，我壯起膽子，大步走上臺，表演了詩(shī)歌朗誦，我在表演過(guò)程中，緊張慢慢減了，同時(shí)，還流露了對詩(shī)的陶醉。表演完后，掌聲立刻響起，我心里的塵寰就感油然而生。
在這次活動(dòng)中，我感受到家庭帶給我的快樂(lè )，同時(shí)，我也在這個(gè)快樂(lè )的大家庭中幸福成長(cháng)。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇29
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭中，我的家庭是其中一個(gè)。在我家中，我有一個(gè)慈愛(ài)的爸爸，一個(gè)善解人意的媽媽。雖然我的生活不算富裕，但日子過(guò)的依然美滿(mǎn)，時(shí)刻都能感受到家庭中濃濃的愛(ài)。
我的家在城市的郊區，爸爸和媽媽都在附近的一家公司上班。每天，他們下班回家去，都會(huì )順路從街上的一個(gè)小水果攤買(mǎi)一些水果給我吃。平時(shí)他們自己舍不得買(mǎi)，更舍不得吃。所以他們喜歡買(mǎi)小攤小販的稍微有點(diǎn)爛的水果�？墒敲看挝页运麄冑I(mǎi)的水果時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)爛的。一次我終于找到了原因。
那天，媽媽爸爸依舊帶會(huì )一些水果。我偷偷看他們削水果，發(fā)現他們把爛掉的地方自己吃了，把好的留給了我。那一刻，我鼻子酸酸的，有一種感動(dòng)涌上心頭。我接過(guò)他們削好的水果大口大口的吃著(zhù)，并沒(méi)有揭穿他們的小秘密，而是用心來(lái)享受這種愛(ài)。
我自己有這么好的爸爸媽媽?zhuān)麄円渤Ｕf(shuō)自己有個(gè)好兒子，為我時(shí)常感到自豪。
爸爸媽媽所在的公司每天要做很多的事，常常是做完一批一批，做不好還會(huì )挨老板罵�？墒菫榱宋�，他們必須忍，必須做下去。
每天不但白天要工作，晚上還要整理家務(wù)。
一天晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)了。個(gè)個(gè)眼神里，沒(méi)有生氣。他們不停地說(shuō)：好累啊。要是有一年放七八個(gè)月假該多好啊。在一旁的我站起來(lái)說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題現在我來(lái)給你們放松一下。我把爸爸拉到沙發(fā)上，然后遞上我的游戲機。玩你喜歡的足球吧我說(shuō)：媽媽你看電視劇吧。我去做飯。說(shuō)著(zhù)我跑進(jìn)了廚房。做飯？他們很驚奇。40分鐘過(guò)去了，一頓飯做好了。我把爸爸媽媽都叫來(lái)共嘗佳肴。雖然這菜有點(diǎn)咸，飯有點(diǎn)生，不過(guò)他們仍一個(gè)勁地說(shuō)好吃，眼眶卻又早已濕潤。
我們是快樂(lè )的一個(gè)家庭，幸福的一家三口。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矏?ài)我，我愛(ài)我的家，我家有愛(ài)，有溫暖。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇30
每個(gè)人的家里都有許多有趣的事，而在我的記憶里，那件事是最有趣的，想起來(lái)，我就剖腹大笑。就讓我和你們講講吧！
我家養著(zhù)一只鸚鵡，每到星期六我就會(huì )把它放出來(lái)活動(dòng)或，今天到了放行時(shí)間了，得到了監獄長(cháng)—媽媽的同意后，我把它放了出來(lái)，一到下午就放回監獄里進(jìn)入囚室。
到了晚上吃晚飯時(shí)，我向籠子里看去，發(fā)現鸚鵡不見(jiàn)了，它正在籠子旁邊散步呢！幸好我靈機一動(dòng)，把它捉住了，但它竟然啄我的手，趁機逃跑了，于是我們展開(kāi)了一場(chǎng)宇宙般的“人鳥(niǎo)大戰”。
我從墻角邊拿起掃把向鸚鵡那伸去，鸚鵡竟說(shuō)：“想抓我，沒(méi)門(mén)！沒(méi)門(mén)！”我拿著(zhù)掃把想把它趕向籠子里，可是怎么弄也弄不好。只好插上耳機對著(zhù)擴音器里重復：“請求支援！請求支援！敵人火力太猛，必須要加大人手，派出精良的特種部隊，如果不加大人手，必須馬上撤離，必須買(mǎi)馬上撤離！”
于是我們的“特種部隊”來(lái)了—爸爸媽媽。爸爸和媽媽帶上手套，拿起“武器”重裝上陣。
我們這特種部隊人太少，斗不過(guò)敵人的“戰斗機”—鸚鵡。
它對著(zhù)我們說(shuō)：“你們認輸吧！人類(lèi)戰勝不了我們的！”
這時(shí)我想起了一個(gè)點(diǎn)子對它說(shuō)：“我們不會(huì )認輸的，因為我們比你強，我會(huì )跳舞，你會(huì )嗎？我會(huì )唱歌，你會(huì )嗎？我會(huì )走路，你會(huì )嗎？我雖然不會(huì )飛，但是你也一定不會(huì )飛�！薄昂呛�！你說(shuō)的我都會(huì )！”“那你不會(huì )飛！”“我會(huì )��！”“那你現在飛到我的手上來(lái)！”“好，你看著(zhù)��！”它嗖的一下飛到了我的手上�！拔艺f(shuō)我會(huì )吧！”
它得意的說(shuō)�！暗悄氵�是沒(méi)我強，因為……因為你中了我的計�！闭f(shuō)完，我飛快地把它抓住，“你剛剛整我，現在歸我整你了！哈哈哈！哈哈哈！”我一陣狂笑。
原來(lái)鸚鵡不是那么聰明的動(dòng)物，其實(shí)人類(lèi)，才是頂級的動(dòng)物，一切動(dòng)物、生物都不可能比人類(lèi)聰明的。
這就是我們家的有趣的事情，想起這件事，我就會(huì )狂笑一陣。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇31
不知不覺(jué)，初中生活已過(guò)去了近一個(gè)月，同學(xué)們已漸漸融入了集體。在我們初一（9）班這個(gè)大家庭中，同學(xué)們都各具特點(diǎn)，各有個(gè)性：有的熱心；有的幽默；有的認真；有的開(kāi)朗……總體而言，我們這個(gè)集體雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，然而，畢竟還有不少不足之處需要改進(jìn)。
作為一個(gè)課代表，首先，我覺(jué)得同學(xué)們交作業(yè)總體情況還不錯，比較及時(shí)。但是，每次總有個(gè)別小組有些拖拉，這一點(diǎn)希望組長(cháng)能夠注意一下。還有就是個(gè)別同學(xué)作業(yè)總是遲交，質(zhì)量也不好，有待改進(jìn)。再者，同學(xué)們的上課情況不錯，很積極。但是，有些同學(xué)學(xué)習情況不是很好：聽(tīng)寫(xiě)要重新聽(tīng)寫(xiě)啦，考試成績(jì)不理想啦……還有部分同學(xué)常被老師請去辦公室“喝茶”。我想，這些同學(xué)不只是英語(yǔ)，別的科目情況可能也不甚好吧？！
出黑板報、開(kāi)展班級活動(dòng)、國慶晚會(huì )表演，種種活動(dòng)同學(xué)們都積極參與，爭先恐后。上課時(shí)，同學(xué)們也積極舉手發(fā)言，各抒己見(jiàn)。這些都是好兆頭、好現象。但是，還有幾個(gè)地方需要我們改進(jìn)：上課鈴響了，同學(xué)們常常因為大聲喧嘩而聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲，也有時(shí)上課了，老師還未來(lái)，就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。因此，我們下課時(shí)要有節制地玩，可不能過(guò)了頭，還要時(shí)刻記著(zhù)“鈴聲就是命令”，上課時(shí)不能講空話(huà)。做眼保健操時(shí)要認真，保護好我們的眼睛很重要。還有，希望輪到打掃衛生的同學(xué)要有責任心，要按時(shí)打掃教室，不要往地上扔垃圾，時(shí)刻保持自己周邊場(chǎng)所的整潔。再一個(gè)，希望住校的同學(xué)們做到許老師所說(shuō)的這一點(diǎn)：“出門(mén)時(shí)回頭看一看”，真正記在心里，不要總是讓班級扣分，為班級抹黑，要有集體榮譽(yù)感。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”。希望同學(xué)們能夠漸漸改掉上述缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)則繼續保持。相信同學(xué)們一定會(huì )在以后的學(xué)習生活里做得更好，希望每個(gè)同學(xué)都能為我們初一（9）班這個(gè)大家庭添上絢麗的一筆，讓我們這個(gè)大家庭更好加美好、更加優(yōu)秀！
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇32
我有一個(gè)溫暖而幸福的家庭，在這個(gè)家里，有在學(xué)習上面非常嚴謹、精益求精的爸爸，有在生活上面一絲不茍、無(wú)微不至的媽媽。他們每天都用自己的言行舉止為我指引方向，他們用最真摯的愛(ài)為我撫平受傷的心靈。
我的爸爸在輔導我學(xué)習的時(shí)候非常嚴謹，每當我有題目不明白時(shí)，爸爸都是先講解一遍思路，然后再把答案告訴我，為了防止我因為知道了答案而無(wú)法徹底明白，爸爸總會(huì )讓我先自己整理一遍思路，然后復述給他聽(tīng)，從爸爸嚴謹的教育中我明白：對待學(xué)習要認真負責，不怕不懂，就怕是不懂裝懂，知識是自己的，如果不懂裝懂就是自己欺騙自己。
我的媽媽是一個(gè)對生活很認真的人，她一直用她的行為和態(tài)度影響著(zhù)我的生活。有一次，我和媽媽去超市，看到一個(gè)小朋友纏著(zhù)他媽媽買(mǎi)玩具，那位媽媽對小朋友又是打又是罵，我看到這里就想起我媽媽教育我的方式是溫柔的：不管買(mǎi)什么東西，一定要買(mǎi)對自己學(xué)習和生活有用的東西，作為小朋友，我們也要學(xué)會(huì )管理自己的零用錢(qián)，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )管理自己的資金，才能明白什么是鋪張浪費，才會(huì )合理的安排自己的生活。
還有一次，我在培訓班門(mén)口看到一位家長(cháng)對不愿意參加培訓的孩子大聲呵斥，說(shuō)不去參加培訓班就會(huì )輸在起跑線(xiàn)上，就永遠不會(huì )有出頭之日之類(lèi)的話(huà)。這位家長(cháng)說(shuō)的固然有些道理，可是她卻忽略了孩子的感受，強迫一個(gè)人去做一件自己不愿意做的事情，往往會(huì )事與愿違，一個(gè)人是否有成就，將來(lái)是否能出人頭地，其實(shí)單靠上一個(gè)培訓班是沒(méi)有作用的。我的爸媽從來(lái)都不會(huì )強迫我去做我不喜歡做的事情，他們教我：學(xué)會(huì )做人才是最了不起的，只要做自己喜歡的事情，并且專(zhuān)注地去做，才會(huì )把事情做好，才會(huì )成功。
在孩子一生中，家庭教育是不可替代的，因為家庭教育可以讓孩子建立最初的價(jià)值觀(guān)，父母是孩子最好的老師，是孩子人生道路上的啟明星。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇33
在這個(gè)繁華發(fā)展的時(shí)代，科技和人文都在進(jìn)步。當我們停下匆忙腳步時(shí)，總是想起了那個(gè)曾經(jīng)帶給我們溫馨的地方——家庭。
或是繁忙的學(xué)習，或是辛苦的工作，結束它們回到家時(shí)會(huì )聞到一股溫馨的味兒，這味道里包括輕松、滿(mǎn)足以及家庭帶給我們的幸福感。我印象中最深的家的味道，便是幼兒園時(shí)，晚餐的飯菜味了。年幼時(shí)，媽媽為了抽取更多時(shí)間陪我，辭去了工作。于是，媽媽每天都早早地便在幼兒園門(mén)口等候了。放學(xué)時(shí)，我總能在人群中望見(jiàn)那努力找尋的目光，看到我，她便驚喜地叫著(zhù)我，過(guò)來(lái)拉我的小手。電瓶車(chē)像一只瘦弱的小馬，天冷了，媽媽便天天接我前不忘帶一件小外套，雖然冷風(fēng)撲面，但那時(shí)的溫暖感覺(jué)一直埋藏于心，路上唱著(zhù)幼兒園老師教的兒歌，媽媽像復讀機似的總說(shuō)好聽(tīng)。
一到家，她便開(kāi)始燒飯，我總是跑進(jìn)廚房，看看當天的晚飯，然后在廚房陪媽媽燒飯，還給她講著(zhù)那天幼兒園里發(fā)生的趣事兒，媽媽很樂(lè )地聽(tīng)著(zhù)。當熟悉的飯菜味兒散漫餐廳的時(shí)候，爸爸便回到了家，一家人開(kāi)始了豐盛的晚餐。
而如今，我結束一天的學(xué)習后，爸爸便開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)接我了。一到家，我便扔下書(shū)包，將自己鎖到房間，開(kāi)始一天的家庭作業(yè)，爸爸在廚房做飯，等媽媽工作完回來(lái)后，飯差不多燒好了，一家人差不多都餓了，便急急忙忙地吃著(zhù)晚飯。每天晚上我都是十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，媽媽耐不住，先回房間睡去了，爸爸在客廳等我，客廳被燈光照的格外的亮……
有時(shí)，爸爸媽媽總是告訴我我小時(shí)候的趣事，談的不亦樂(lè )乎。有時(shí)再叫我唱歌，他們要聽(tīng)，我便再不唱了，和他們聊得也少了，有時(shí)還覺(jué)得他們煩，但當我再次打開(kāi)爸爸媽媽給我收集的相冊時(shí)，會(huì )發(fā)現小時(shí)候的我，真的很可愛(ài)，而他們的面容也像迎著(zhù)太陽(yáng)的花朵似的，比現在容光煥發(fā)，比現在要年輕。
時(shí)間帶走了許多，也留下了許多。當我合上相冊時(shí)，那一張張歡喜的面孔浮現在腦海，我才發(fā)現，幸福藏在角落，藏在我心里。
小學(xué)五年級作文：家庭故事 篇34
俗話(huà)說(shuō)得好，清官難斷家務(wù)事，我家就發(fā)生過(guò)這樣的一件事。
我家有個(gè)規矩：大人誰(shuí)先回來(lái)誰(shuí)就燒飯，后回來(lái)的就洗碗。平日都是媽媽先回來(lái)燒飯，爸爸洗碗，可今天爸爸媽媽同時(shí)回來(lái)，誰(shuí)燒飯呢？誰(shuí)洗碗呢？為了這事，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭“官司”！誰(shuí)來(lái)當這個(gè)“法官”呢？當然是我呢。這時(shí)，爸爸悄悄地向我眨眨眼，意思是叫我幫他，可當官的是大公無(wú)私的，我可要當少年包青天呢！怎能教我徇私呢？我也向爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌頭。
家庭“官司”拉開(kāi)了序幕。我坐在沙發(fā)上當“法官”，爸爸坐在左邊當“原告”，媽媽坐在右邊當“被告”�！翱瓤�！”我清了清嗓子，莊嚴地說(shuō)，“今天為了誰(shuí)燒飯，誰(shuí)洗碗這件事，現在開(kāi)始審問(wèn)，先由“原告”發(fā)言�！卑职诌B忙站起來(lái)，說(shuō)“：我們是同時(shí)回來(lái)的！”媽媽不甘示弱，補上了一句“：不是的，我看他在門(mén)口站著(zhù)不動(dòng)，似乎在逃避�！薄拔也贿^(guò)是接個(gè)電話(huà)而已，并沒(méi)有站著(zhù)不動(dòng)��！”爸爸見(jiàn)情勢不妙，著(zhù)急地接著(zhù)說(shuō)下去。媽媽又添了一句：“不過(guò)他邊接電話(huà)邊……”
爸爸媽媽七嘴八舌地說(shuō)，像一場(chǎng)打不完的大戰。我不耐煩了，用筆在桌上敲了一下，大聲地說(shuō)：“安靜！”“原告”和“被告”只好坐下來(lái)�！艾F在我宣布，本案已得結果：‘原告’燒飯‘，被告’洗碗�！眿寢屖媪艘豢跉�，懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，爸爸一種失落的情緒涌上心頭，他只好乖乖從命。
我跑到爸爸旁邊，爸爸卻說(shuō)：“別人說(shuō)‘滴水之恩，當以涌泉相報�！蛱煳規湍愕哪羌�，你忘得一干二凈了嗎？”
我嘴角微微上揚，說(shuō)：“不，只是媽媽每天都燒飯，很辛苦，今天就讓她休息一下吧！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“你這丫頭！”任何聲音都破壞不了那在廚房里的溫馨，低低的天花板下令人難忘的歡聲笑語(yǔ)。
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