寫(xiě)家庭的作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)家庭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)家庭的作文1
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們共享一個(gè)快樂(lè )的三人世界，一起來(lái)看看吧。
我們家的成員都喜歡運動(dòng)，經(jīng)常飯后去登山。有一次，我們全家一起去登山，在山腳下，我們決定比賽登山，比誰(shuí)先到達山頂的亭子。比賽一開(kāi)始，我們各自飛奔上山。每個(gè)人勁頭十足，一步三個(gè)坎，一口氣上幾十個(gè)坎連大氣都不喘。我飛快地上坎，動(dòng)用我全身的力氣；我一路領(lǐng)先，爸爸第二，媽媽在最后面。當我到山腰的大鼓時(shí)，已經(jīng)用盡了力氣，只好坐下來(lái)休息了。爸爸乘機反超起了我，不一會(huì )兒，媽媽也追了上來(lái)。我再次發(fā)力，追趕爸爸。終于我追上了，這時(shí)離終點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有多遠了，我與爸爸展開(kāi)了“終極對決”。我用盡全力地跑著(zhù)，爸爸在后面追著(zhù)。終于我先坐上亭子里的石凳上，贏(yíng)得了比賽。我累得都站不起來(lái)了，但很開(kāi)心。爸爸買(mǎi)了一瓶水獎賞我。我們三人在山頂上欣賞美景，共享快樂(lè )時(shí)光。
在家里，一般由媽媽掌管一切，爸爸和我只有服從命令。有一天晚上，我們都完成了各自的事情后，該放松一下了。但只有一臺電腦，不夠用。我們都想玩，于是媽媽決定丟骰子定誰(shuí)玩電腦。這個(gè)骰子有六個(gè)面，卻只有三種情況:三個(gè)面是拖地，兩個(gè)面是洗碗，一個(gè)面是玩。爸爸先擲骰子，結果是“拖地”！轉到我擲了，我把骰子旋在地面一轉，骰子飛速旋轉，心里想著(zhù)千萬(wàn)不能出現“拖地、洗碗”的字樣。骰子轉速越來(lái)越慢，“拖地、洗碗、玩”這三面不斷的交換出現。最后“玩”的一面朝上，“耶”！我急轉身沖向電腦房，卻被媽媽叫�。骸凹笔裁�，等我丟了再”。媽媽一丟，竟然也是“玩”。媽媽說(shuō):“你去看電視�！卑�，電腦變成電視，只好服從。而爸爸更慘，還要拖地。媽媽處于統治地位，我和爸爸只能是庶民，但我們都覺(jué)得日子過(guò)得很有趣。
我們家里還有“獎勵”制度，發(fā)起者是媽媽?zhuān)瑘绦姓咭彩菋寢專(zhuān)芾碚哌�是媽媽。制度如下：爸爸每月在家干家務(wù)要評估量化，滿(mǎn)意度達到100%，可以自由支配當月工資的20% 。否則，只有10%的工資供個(gè)人開(kāi)支。對于我來(lái)說(shuō)也有規定。如果我學(xué)習好，節假日可以出去玩，如果成績(jì)下降了，則待在家里。我們都有規章制度，媽媽卻沒(méi)有，不公平，可誰(shuí)讓她“統治”我們呢? 習慣了媽媽的“統治”，我們覺(jué)得也快樂(lè )。
我們的三人世界充滿(mǎn)快樂(lè )，再難搞的事我們都能把它變成簡(jiǎn)單化，并享受其中的快樂(lè )。
寫(xiě)家庭的作文2
家庭，是溫馨的，和諧的，情意綿綿的，也是飽含樂(lè )趣的。我們這個(gè)家庭是由我，爸爸媽媽?zhuān)偷艿芙M成的，雖然很平凡樸素，但在生活中也充滿(mǎn)了笑聲，時(shí)常會(huì )層出不窮一些有趣的事情，把生活調節得有滋有味，令人回味無(wú)窮�，F在想起那些事，還會(huì )讓人忍不住笑出聲來(lái)。
你聽(tīng)，“哈……哈……”今天不知是怎么了，我們家好象被笑聲包圍了似的。
星期日，對于我這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的懶貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天賜良機�！岸季劈c(diǎn)了，還不起床做作業(yè)？”媽媽的喇叭又開(kāi)動(dòng)了。我揉了揉惺松的睡眼，說(shuō)：“今天是星期日，干嘛吵醒我？”爸爸湊過(guò)來(lái)叉起腰：“快起床做作業(yè)！“我一聽(tīng)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)：“來(lái)就來(lái)嘛！”
炎炎的夏日把我照得像一個(gè)瀉了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌子，爸爸媽媽在看書(shū)、看報紙，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，無(wú)聊透了。忽然，我覺(jué)得屋里有什么聲音，回頭看了一下，發(fā)現了一只肥老鼠正悠然自得的在我家“散步”，我們一下精神大振，我起身對著(zhù)老鼠飛起一腳，但老鼠敏捷的躲開(kāi)了我的攻擊，逗得爸爸在一旁笑地直捂肚子，接著(zhù)，全家人也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。老鼠發(fā)現自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操一把掃把對老鼠緊追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著(zhù)，追了好一大陣兒，老鼠終于被我的擊中，掃飛了幾米遠，老鼠“嘰”的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個(gè)掃把合著(zhù)一擋，老鼠一下無(wú)路可走。老鼠被打得直打滾兒，我“撲哧”一下笑開(kāi)了。就在戰斗即將結束時(shí)，老鼠后退了幾步，一副視死如歸的架勢，然后沖到掃把前一躍，竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去！
老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得弟弟發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會(huì )兒才回過(guò)神躲進(jìn)了櫥柜地下。
我和爸爸笑得直打滾兒。媽媽見(jiàn)我們半天抓不住老鼠，終于親自出馬了。先把奶奶的長(cháng)統雨靴放在墻角，然后拿了幾顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛似的叼起花生跑到鞋里。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏著(zhù)鞋口對著(zhù)地一陣猛砸。老鼠抖出來(lái)一看，早已不省人事了。全家一陣歡呼，喜慶勝利。那歡樂(lè )的笑聲久久回蕩在我的家中！
家，是人們饑餓時(shí)那一碗大米飯；家，是人們炎熱時(shí)那一屢和煦的春風(fēng)；家是人們寒冷時(shí)的一件棉襖……家，永遠是最溫暖，最美好的地方，有家的感覺(jué)真快樂(lè )！
寫(xiě)家庭的作文3
幸福然而什么？然而蜜蜂釀出了蜂蜜，然而螞蟻得到了食物，然而小鳥(niǎo)自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就然而有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們家然而一個(gè)五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），然而我們家的淘氣包，總然而會(huì )惹出一些小麻煩，但我們都會(huì )寬恕她。我在家中然而一個(gè)乖乖女，每一天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于然而想趁此機會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，明白了我自己做菜燒飯，還表?yè)P了我，說(shuō)：“我的女兒又長(cháng)大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中但然而一位稱(chēng)職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻然而燈火通明，爸爸覺(jué)得必須然而跳閘了，于然而拿出工具，到門(mén)口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復了，這時(shí)，我充滿(mǎn)敬佩的望著(zhù)他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎樣安也安不好，便像爸爸請教，只見(jiàn)他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說(shuō)：“您能夠開(kāi)一個(gè)維修點(diǎn)了！”
我的媽媽工作雖然不然而很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛生，照顧我們的起居飲食，她會(huì )在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管然而冬天還然而夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨，一看到不對的地方便會(huì )說(shuō)個(gè)不停：“問(wèn)我說(shuō)你看書(shū)時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)間太長(cháng)，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報紙，所以還然而懂得不少知識，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì )從電腦上看戲劇，還十分津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也十分孝順，每年都給爺爺買(mǎi)一件新衣服，然而我都有點(diǎn)羨慕了。
我就然而在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(cháng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到十分幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。
寫(xiě)家庭的作文4
山里偶爾會(huì )傳來(lái)幾嗓子不是很對得上腔調的秦腔句子，這可能是休息在田埂旁消解疲勞的農民，也有可能是踏著(zhù)暮色，從田地晚歸回家打破深寂的漢子。無(wú)論怎樣的辛苦勞累，他們無(wú)怨無(wú)悔，家長(cháng)常說(shuō)：“一切為了孩子”。
在孩子眼里，家長(cháng)是身后荒蕪貧瘠的山，在歲月里慢慢把腰熬成一座山頭。在家長(cháng)眼里，孩子也是身后的山，但是是那筆挺，青拔的山。是撐起家庭，奉獻祖國的脊梁。
所以，孩子從小在困難里磨練，在挫折中跌倒又爬起。小時(shí)候，一周五毛的零花錢(qián)就覺(jué)得好奢侈了，但還是會(huì )悄悄地把它儲存起來(lái)，為的是在母親生日的時(shí)候可以換母親與年齡不相符的臉上的一展微笑。
成長(cháng)的路上有誘惑，孩子就讀高中時(shí)，不大的縣城比起鄉下要豐華的多，有的人說(shuō)，孩子穿的土里土氣的，孩子覺(jué)得第一次有了在被人面前抬不起頭的感覺(jué)。想起手頭不是很多的生活費，孩子猶豫了，知道張口跟家長(cháng)要，是不可能的。家里的并錢(qián)不是很多，雜七雜八的除了供孩子上學(xué)，剩下的都基本投在了一年的莊稼里。沒(méi)辦法，孩子只好在生活費里抽出一小份錢(qián)，買(mǎi)了些時(shí)尚的衣服，讓自己不是那么看起來(lái)很苦。
可是，每天超額度的學(xué)習，跟吃的少，身體營(yíng)養跟不上，終有一天，孩子在課堂里暈倒了。焦急的家長(cháng)急匆匆的丟下農活從鄉下來(lái)到縣城看孩子。孩子的衣服是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，同時(shí)，孩子蒼白的臉色也是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。當家長(cháng)問(wèn)起孩子，說(shuō)：“是不是給你的生活費不夠��？”，孩子沉默了。家長(cháng)沒(méi)有責怪孩子，從口袋掏出一些皺著(zhù)的混在一起的錢(qián)遞到孩子面前，說(shuō)：“先拿著(zhù)吧，回去了，有空給你再捎些�！焙⒆由焓秩″X(qián)，但看到那只粗糙，沒(méi)有光滑的手時(shí)。孩子哭了，深深的哭了。
他明白，只要自己好好努力，未來(lái)的自己一定會(huì )是家，會(huì )是祖國的脊梁。
寫(xiě)家庭的作文5
我理想的住房并非別墅那樣裝修得五彩斑斕，富麗堂皇，也不像茅草屋那樣過(guò)于簡(jiǎn)陋。我理想的住房是一座普普通通的房子，只要它充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)親情，充滿(mǎn)歡樂(lè )，我就滿(mǎn)足了。
我理想的住房是一座三層樓的私房，還有一個(gè)院子。院子不大，但是很精致。院子里有個(gè)小花園�；▓@里不需種上郁金香。月季等名貴花草，只要栽上容易擺弄的普通花草就可以了。院里種著(zhù)一棵高大的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)下放著(zhù)兩把長(cháng)椅。這樣，每個(gè)夏夜，我就可以坐在香樟樹(shù)下，望著(zhù)迷人的星空乘涼了。院子里還有一條曲徑通幽的小路，它是用我在溪里精挑細選的鵝卵石鋪成的，所以它還是一個(gè)很好的腳底按摩器。路兩旁是灌木叢，晚上能聽(tīng)到蟈蟈清脆的叫聲。
走進(jìn)房屋，就可以看到凡高的《向日葵》在向我點(diǎn)頭微笑。抬頭看，天花板上有一盞燈。吊燈在晚上會(huì )發(fā)出神奇的光輝，籠罩著(zhù)整個(gè)客廳。吊燈下是氣球一樣的沙發(fā)，使人一看到它就萌生一種立刻想坐下去的欲望。沙發(fā)前是一臺玻璃茶幾，玻璃茶幾上擺放著(zhù)一個(gè)金魚(yú)缸，里面游動(dòng)著(zhù)兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們就像兩個(gè)活潑的精靈，給客廳帶來(lái)了一點(diǎn)生氣。玻璃茶幾的旁邊就是一臺56寸的彩頻液晶電視。茶余飯后，大家都坐在這里聊聊天，享盡天倫。這難道不是人生的樂(lè )趣嗎?
二樓是我的臥室和書(shū)房。推開(kāi)臥室的門(mén)，就看見(jiàn)了一張舒適的大床，不管橫躺還是豎躺，都十分愜意。淡藍的窗簾，正好可以讓我做個(gè)天高云淡的美夢(mèng)。再看看我的書(shū)房，一進(jìn)門(mén)就可以看到一張六邊形的書(shū)桌。書(shū)桌上放著(zhù)我的學(xué)習用品和作業(yè)。書(shū)籍是必不可少的，書(shū)桌右邊有一個(gè)紫檀木書(shū)架，上面的書(shū)應有盡有，從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《古文觀(guān)止》到《資治通鑒》，要多少有多少。每天做完作業(yè)，我就隨意拿起一本書(shū)，讓思緒在故事情節的一波三折中浮想聯(lián)翩。
三樓是我父母的臥房，臥房結構簡(jiǎn)單，但是它與整套房子的格調一致，簡(jiǎn)潔，大方。
有了房子，就得有家人。有了家人才能構成一個(gè)幸福的家庭。我對家人的要求不高，爸爸經(jīng)常來(lái)家吃飯，媽媽和藹可親，樸素大方，孝敬長(cháng)輩，勤儉持家。我呢，除了要勤奮學(xué)習，我在家里還要尊敬長(cháng)輩，幫他們多做家務(wù)。比如媽媽累了，我幫她捶捶背，揉揉肩，和他們聊聊天。
雖然這個(gè)家不能算上豪宅，但在我心中，它是快樂(lè )的始發(fā)地，我喜歡我理想中的家!
寫(xiě)家庭的作文6
在家里，一直都是由媽媽掌控的。爸爸身無(wú)分文，除了媽媽每個(gè)月給他的（500）元。爸爸每次把錢(qián)藏在家里的各個(gè)地方，還被媽媽發(fā)現了，就引起了一場(chǎng)家庭之戰。
風(fēng)平浪靜
今天，我在我的房間里看書(shū)，而爸爸坐在沙發(fā)上看電視，媽媽則在找他的身份證。
風(fēng)起云涌
媽媽在衣柜里翻衣服，在翻到最底下的一件時(shí)，看見(jiàn)了一張面值50元的人民幣，這下她便知道這是爸爸藏的私房錢(qián)了。
和平細雨
媽媽氣勢洶洶地從房間里走了出來(lái)，走到沙發(fā)前，揪起爸爸的耳朵開(kāi)始破口大罵，“好哇！你竟然敢藏私房錢(qián)，你的膽也太大了吧！是不是好久沒(méi)教訓你了。皮開(kāi)始癢癢了。因為媽媽破壞了爸爸看電視的氣氛，不知是誰(shuí)給他的勇氣，對著(zhù)媽媽就罵我藏私房錢(qián)怎么了，每個(gè)月就給我這么點(diǎn)錢(qián)，早飯還要我買(mǎi)，你覺(jué)得這公平嗎？爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不公平和憤怒，而媽媽們本來(lái)就很生氣，現在爸爸又頂嘴，更是氣上加氣了，沖著(zhù)爸爸吼了一聲:“你……你竟然敢頂嘴，今天我不教訓教訓你，我就不叫……（媽媽的名字）
狂風(fēng)暴雨
媽媽順手拿起了一個(gè)抱枕，不管三七二十一的就朝爸爸的頭上打去。爸爸也不甘示弱，拿起抱枕就劈頭蓋臉地朝媽媽打去，媽媽也像爸爸一樣，兩個(gè)人都這樣，互相打來(lái)打去，心里都非常憤怒。爸爸剛好把以前受的氣全都釋放了出來(lái)，媽媽見(jiàn)爸爸越打越瘋，也像爸爸一樣。這兩個(gè)人越打越瘋，打里還帶罵，罵起來(lái)整幢樓都聽(tīng)見(jiàn)了。
雨過(guò)天晴
我實(shí)在是不能忍受這兩個(gè)人的“天籟之音”我沖出房門(mén)，直奔廚房，拿起了菜刀走到了他們門(mén)前。他們大概是吵得太瘋狂了，沒(méi)有看見(jiàn)我這個(gè)人�？匆�(jiàn)他們還沒(méi)停下來(lái)。就把菜刀放在了脖子旁，大聲地吼到:“你們在不停下來(lái)我就要自殺了�！边@果然有用，爸爸和媽媽頓時(shí)停了下來(lái)，對我說(shuō):“好了，寶貝女兒，你把菜刀放下來(lái)吧，我們不吵了，我見(jiàn)他們這么說(shuō)就把菜刀放回了廚房。沒(méi)了他們兩個(gè)的爭吵聲，我家安靜多了。
這就是我們家的大戰，你們家發(fā)生過(guò)嗎？
寫(xiě)家庭的作文7
我叫陳雅欣是高新區魏莊小學(xué)三（2）班一名學(xué)生，家住鄭崗村三組。三年前我們曾是一個(gè)幸福的五口之家——爸爸、媽媽、我和兩個(gè)活潑可愛(ài)的雙胞胎弟弟，媽媽在家務(wù)農，爸爸農閑時(shí)外出打點(diǎn)零工為我們交學(xué)費。每天放學(xué)后，我便帶著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟一起做游戲，玩的可開(kāi)心了。我以為我們會(huì )一直這樣快樂(lè )的生活下去。
然而天有不測風(fēng)云，20xx年，我爸爸在一次外出時(shí)不幸被一只野狗咬傷，當時(shí)由于打狂犬疫苗要花好幾百元，爸爸為了省錢(qián)沒(méi)舍得打，沒(méi)想到一個(gè)月后爸爸突然得了狂犬病，醫治無(wú)效，丟下我們走了。 爸爸可是我們家的頂梁柱呀！他這么一走我們家的天一下子就塌了。那段日子媽媽終日以淚洗面，沉重的經(jīng)濟負擔一下子全壓到媽媽一個(gè)人身上，媽媽不僅要忙農活，還要在附近地建筑工地上當小工為我們掙學(xué)費，媽媽才三十幾歲可頭上的白發(fā)已日漸增多。望著(zhù)媽媽那憔悴的面容，和成天被鋼筋水泥弄得傷痕累累的手，我忍不住對媽媽說(shuō)“媽我不上學(xué)我要幫你�！眿寢屨f(shuō)“你還小，媽媽再苦再累，也要供你們上學(xué)�！闭菑哪菚r(shí)起，我在心里暗自發(fā)誓：為了媽媽也為了我自己，我一定要努力學(xué)習用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽。
班主任孫老師得知我的家庭情況后，主動(dòng)幫我申請了貧困助學(xué)金。當我捧著(zhù)第一筆助學(xué)金500元放到媽媽手中時(shí)，媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶哽咽著(zhù)說(shuō)“社會(huì )和學(xué)校在我們最難的時(shí)候向我們伸出了援助的手，關(guān)心著(zhù)我們，雅欣你一定要好好學(xué)習將來(lái)報效祖國�！�
從此我的生活費、學(xué)費不用發(fā)愁了，兩個(gè)小弟弟也背上了書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)前班，他們的小臉上也露出了久違的笑容。是貧困助學(xué)金讓我們又重拾希望。孫老師告訴我，國家貧困助學(xué)金會(huì )從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)?? 一直伴我成長(cháng)，支持我完成學(xué)業(yè)。并且將來(lái)我倆弟弟走進(jìn)小學(xué)時(shí)也能申請貧困補助。
國家助學(xué)金對我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，為我家帶來(lái)了希望，像一顆啟明星照亮了我前進(jìn)的道路。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！薄盀貘f有反哺之恩�！备兄x那些幫助我而不求回報的善良人。是你們的無(wú)私引領(lǐng)我成長(cháng)。
我會(huì )合理的用好這些錢(qián)，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力。相信有了國家助學(xué)金的相伴我成長(cháng)的道路會(huì )更加平坦更加寬廣。
寫(xiě)家庭的作文8
2008年的北京非常的美麗：樹(shù)木蔥籠，鮮花遍地，河水清澈，樓房林立.......
2008年的北京繁榮熱鬧，卻井然有序、不顯雜亂。我想，北京為奧運準備好了。我們?yōu)閵W運做點(diǎn)什么呢？
今天，我們家在迎奧運倒計時(shí)100天的時(shí)候又一起制作了一張《我們愛(ài)奧運》的宣傳畫(huà)。
我找來(lái)了一張A4紙和畫(huà)筆，爸爸、媽媽又找來(lái)了奧運知識冊和福娃的圖片。材料準備就緒，做宣傳畫(huà)的活動(dòng)可以開(kāi)始了。我先在紙的最上方用美術(shù)字寫(xiě)上“我們愛(ài)奧運”5個(gè)大字。媽媽拿來(lái)鉛筆，在的四個(gè)角落上畫(huà)出“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”4個(gè)福娃。你有可能會(huì )問(wèn)：“不是五個(gè)福娃嗎？那另一個(gè)福娃“妮妮”呢？”如果你仔細看你會(huì )發(fā)現，“妮妮”正在托著(zhù)奧運知識向小朋友們一一介紹呢！福娃畫(huà)好了。接著(zhù)爸爸在畫(huà)的下方畫(huà)了一個(gè)動(dòng)態(tài)奧運五環(huán)標志，它的下方是漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母“北京”和“2008”字樣。我凝視著(zhù)爸爸畫(huà)的動(dòng)態(tài)奧運五環(huán)，覺(jué)得它不僅像一個(gè)打太極的運動(dòng)員，還像各種形態(tài)的運動(dòng)員。我突然覺(jué)得，這就是我，一位奧運賽場(chǎng)上的長(cháng)跑運動(dòng)員，飛奔在2008年的奧運賽場(chǎng)上，迎接著(zhù)激動(dòng)人心的加油聲。這時(shí)爸爸叫我的名字，我才從遐想中醒來(lái)。拿起記號筆細的那一頭，開(kāi)始勾邊，我小心翼翼的，生怕勾錯了一點(diǎn)兒，又要重新畫(huà)！大約30分鐘，制作全部完成�？吹轿覞M(mǎn)頭大汗大家都會(huì )心的笑了。顧不上休息，全家把畫(huà)交給小區物業(yè)辦公室。然后張貼在奧運宣傳欄。小區業(yè)主全夸我們的奧運畫(huà)非常好。
2008年8月8日即將到來(lái)，我知道這一次奧運會(huì )一定會(huì )更加精彩。弘揚奧運精神，為我們偉大的祖國的未來(lái)喝彩，為2008年偉大的盛事喝彩。讓我們一起期待這振奮人心的時(shí)刻吧！
家長(cháng)感言：
全家期盼奧運，不斷參加奧運活動(dòng)。讓孩子在快樂(lè )中成長(cháng)進(jìn)步。
寫(xiě)家庭的作文9
家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，家記錄了我的喜怒哀樂(lè )，而正是這樣的喜怒哀樂(lè )讓我學(xué)到了很多。
記得上小學(xué)二年級時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來(lái)了�？墒沁@怎能行？行人雖然不是很多，但誰(shuí)看了不是一個(gè)笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來(lái)，可是我那里肯聽(tīng)。
“大熱天的學(xué)什么騎車(chē)子，現在交通這么方便，去個(gè)地方坐什么不行？沒(méi)車(chē)的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車(chē)子好�！� “這不是你要學(xué)的嗎？”
“我現在不學(xué)了可以了吧！”
“難道你要當一個(gè)失敗者嗎？”
“我”
我被媽媽的話(huà)驚住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)“失敗者”這一詞，更不會(huì )想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者我盯著(zhù)媽媽?zhuān)孪胫?zhù)她接下來(lái)的舉動(dòng)——她一定會(huì )把我從地上拉起來(lái)的，一定會(huì )！——可是我錯了，媽媽站起來(lái)，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來(lái)，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會(huì )一事無(wú)成。你自愿吧”
就在那一天，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì )了站起來(lái)。從此，“站起來(lái)”便成為了我的生活支柱，不管做什么，學(xué)什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句“站起來(lái)”我都會(huì )繼續走下去。
因為這樣，在班中我有著(zhù)讓人羨慕的成績(jì)；因為這樣，我能夠在聯(lián)歡會(huì )上和同學(xué)一起彈奏自學(xué)的`樂(lè )曲；因為這樣，我在班級擁有著(zhù)不錯的人際關(guān)系；因為這樣，我才能坐在考場(chǎng)中，信心十足地與整個(gè)學(xué)校的精英同場(chǎng)競技是的，我曾一直以為，我所取得的，都來(lái)自于“站起來(lái)”，但是現在我發(fā)現我錯了，真正支撐我的是家，是那個(gè)幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨的“岸”；是家，在我進(jìn)入低谷的時(shí)候給了我鼓勵；是家，讓我擁有了一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年�；蛟S將來(lái)有一天，我將會(huì )離開(kāi)這個(gè)生我養我的地方，但是我永遠都不會(huì )忘記，在遙遠的天邊，有一個(gè)寄托我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風(fēng)港。
寫(xiě)家庭的作文10
窮則思變，差則思勤！沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的路。
——題記
人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說(shuō)“我不行”，而要堅定的說(shuō)我行！沒(méi)有挫折的人生其實(shí)并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領(lǐng)悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會(huì )更深刻，更有意義，更值得回味。
我是一個(gè)從平凡的鄉村走出來(lái)的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著(zhù)上學(xué)�？蓱{著(zhù)家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐妹上學(xué)的，父母一再堅持要送我們上大學(xué)！他們一遍又一遍對我們說(shuō)，就是拼盡全力也要讓我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)，可我們姐妹倆的學(xué)費和生活費也不是那么容易掙得的，尤其是對于他們——年近半百的父母來(lái)說(shuō)更是天文數字！但是，他們毅然決然的接受了這份重擔！
踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅強的人，不要讓家里的父母操心，時(shí)刻謹記父母為我所做的犧牲！幸運
的是，我獲得了國家三等助學(xué)金，它像一陣及時(shí)雨，滋潤了我的心田，給我帶來(lái)了言之不盡的鼓勵和發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃�，使命感，所謂"滴水之恩當涌泉相報"，作為愛(ài)心的受益者也必然會(huì )成為愛(ài)心傳遞者。
目前我雖承受著(zhù)貧困，但我明白出生的家境不是個(gè)人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無(wú)憂(yōu)，然而現實(shí)不是這樣絕對如人所愿，每個(gè)人甚至都無(wú)法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來(lái)，我來(lái)！奮斗，我行！ 其實(shí)貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅定信念，才是開(kāi)創(chuàng )理想的頂點(diǎn)。
在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強不息總能活出自我。只要心夠堅定，意夠堅決，又何懼天高地闊？
寫(xiě)家庭的作文11
我有一個(gè)令人羨慕的大家庭，那就是海門(mén)市實(shí)驗小學(xué)。在那里有可親可敬的老師，有團結友愛(ài)的同學(xué)，還有寬敞明亮的教學(xué)樓。在這個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里，我最喜歡校園里的小花壇了
每當春姑娘把溫暖的氣息灑向大地，各種花兒便像趕集似地跑來(lái)，在校園里競相開(kāi)放�？�，春的使者——淡雅的迎春花像一位位亭亭玉立的美少女，正舞動(dòng)著(zhù)金黃的裙子，翩翩起舞呢！還有紫荊花、玉蘭花、海棠花與一些五彩繽紛不知名的小花，都被春姑娘染上了鮮艷奪目的顏色。小草弟弟也不甘事弱，在春風(fēng)細雨的滋潤下，仰起稚氣的小腦，笑盈盈地向春姑娘、春雨、春風(fēng)姐姐問(wèn)好。陣陣朗朗的讀書(shū)聲從幢幢高大明亮的教學(xué)樓里傳出，看到這和諧的情景，怎能讓我不愛(ài)這個(gè)校園呢？
夏天的小花壇是翠綠色的，一片片濃密而又青翠欲滴的葉子是那樣的惹人喜愛(ài)。每一棵樹(shù)木都用各種各樣的綠色裝點(diǎn)著(zhù)生氣盎然的校園，使這溫馨的大家庭里到處彌漫著(zhù)令人心情舒暢的綠的氣息。孩子們在樹(shù)陰下休息、玩耍，在夏天的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)。
深秋時(shí)節，金風(fēng)送爽。小花園上空，一群群大雁在湛藍的天空中排著(zhù)整齊的“人”字形，還不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，向人們訴說(shuō)著(zhù)秋天的消息。孩子們采集著(zhù)千姿百態(tài)的樹(shù)葉，顏色也豐富多彩。這里的樹(shù)葉黃的似金，紅的似火，還有些油亮亮的像是打上了一層蠟。這時(shí)，菊花綻開(kāi)了笑臉，在樹(shù)葉“沙沙”的伴奏下，跳起了婀娜多姿的舞蹈，小露珠也要把自己的一份美麗獻給嬌艷的菊花，菊花在這顆顆晶瑩剔透的“珍珠”的點(diǎn)綴下，變的更加美侖美奐。又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子們都背上了新書(shū)包，小弟弟小妹妹們也邁開(kāi)歡快的腳步走近校園，沉靜了一個(gè)暑假的校園一下子又充滿(mǎn)了生機。仔細聽(tīng)聽(tīng)！讀書(shū)聲、討論聲、本子聲，聲聲入耳，好一片繁忙的景象！
冬天，孩子們最喜愛(ài)的冰娃娃闖入了寧靜的校園里。雖然寒風(fēng)把一切生機都吹得無(wú)影無(wú)蹤，但是它吹不走我們想學(xué)到新知識的欲望之情。校園里依然到處是歡聲笑語(yǔ)。
我望著(zhù)這一個(gè)小花壇，看著(zhù)花兒爭奇斗艷的景象，想到：我們不就是這些五顏六色的花朵，老師便像辛勤的園丁，用汗水哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)嗎？我們每一朵小花兒都努力把自己開(kāi)得最美，讓自己結出的知識之果更大、更多，用自己的顆顆豐碩之果來(lái)裝扮學(xué)校這個(gè)大花壇。
寫(xiě)家庭的作文12
我的家就如同一個(gè)調色盤(pán)，媽媽是紅色，爸爸是藍色，爺爺是橙色，奶奶是綠色，而我呢，就是粉色。
說(shuō)媽媽是紅色，一點(diǎn)也沒(méi)錯。她發(fā)起火來(lái)頭上也是火，差點(diǎn)沒(méi)把頭發(fā)給燒著(zhù)了。有一次，下午放學(xué)后我沒(méi)有回家，去同學(xué)家做作業(yè)去了，那時(shí)是冬天，我回家是已經(jīng)很晚了，天快黑時(shí)我才回家�；氐郊�，我看見(jiàn)奶奶坐在飯桌前愁著(zhù)臉，桌上的飯菜都涼了，也沒(méi)有人吃，爺爺急得在桌前來(lái)回走，媽媽坐在一旁打電話(huà)。我喊了一聲我回來(lái)了！大家都驚奇的看著(zhù)我，愣了神。媽媽緩過(guò)神來(lái)，沖著(zhù)我吼：這么晚回才回家，你上哪去了？你爸爸現在還在外面找你呢！說(shuō)完，我又看見(jiàn)了媽媽頭上的火。我的臉?shù)痰囊幌聺q紅了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。奶奶拉著(zhù)我坐到桌旁吃飯，爺爺也坐了下來(lái)，媽媽去打電話(huà)叫爸爸回來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了媽媽的暴脾氣，也知道了不應該讓父母擔心，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
爸爸為什么是藍色呢？因為爸爸心胸寬廣得像大海，待人和善，所以說(shuō)是藍色的。如果我考試考砸了，他不會(huì )打我、罵我，而是坐在一旁慢慢給我分析錯誤的原因，讓我以后不要再犯這樣的錯誤了。
爺爺是橙色的，總是默默地關(guān)心我。早上如果會(huì )冷他會(huì )給我加上衣服，是怕我著(zhù)涼；晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )打瞌睡，爺爺會(huì )叫醒我，叫我快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完早點(diǎn)睡覺(jué)；每次吃飯是他總是叫我多吃點(diǎn)，吃飽了才有精力去學(xué)習。他總是這樣對我無(wú)微不至。
奶奶是綠色的，因為奶奶雖然年紀大了，但是不會(huì )像其他老年人一樣多病，他一向身體健康。我也經(jīng)常跟著(zhù)奶奶去鍛煉。有一次，我照常跟著(zhù)奶奶出門(mén)。奶奶說(shuō)他要帶我去體育中心鍛煉身體。到了體育中心后，我飛快的去搶體育器材，我像猴子一樣的東竄西竄，奶奶叫都叫不住我，誰(shuí)知，我從欄桿上一翻而過(guò)時(shí)不慎手滑，摔了下來(lái)，奶奶迅速把我扶起來(lái)。我要謝謝奶奶。
最后的主角粉色的我。家里要是少了我，就會(huì )沒(méi)有歡笑，沒(méi)有歌聲，更沒(méi)有幫助媽媽干活的小幫手。我是一個(gè)文靜、活潑好動(dòng)的女孩，也是家里的開(kāi)心果！
我的家里有紅、藍、橙、綠、粉五種顏色，這五種顏色缺一不可，我是一個(gè)生活在幸福家庭的小孩，我的家里很溫馨，五種顏色就有五種樂(lè )趣。我漸漸覺(jué)得家是一個(gè)重要的集體。我們五個(gè)都是這個(gè)集體的支撐者，我們一家五口人共撐起一片藍天！
寫(xiě)家庭的作文13
世上所有的媽媽?zhuān)际悄敲吹膼?ài)孩子，自從孩子呱呱墜地開(kāi)始，所有的愛(ài)，便都凝聚在了孩子身上，“望子成龍，望女成鳳”也變成了常事。父母們總愛(ài)把自己的希望寄托在孩子身上，緊緊地抓住孩子，不讓孩子走錯一步，可能這是出于愛(ài)吧！可是，孩子們總愛(ài)掙脫爸爸媽媽的手，自己創(chuàng )造！唔……
安德烈才14歲，媽媽龍應臺就已經(jīng)離開(kāi)他身邊，去臺北就職。當他卸任回到兒子身邊時(shí)，那已經(jīng)是一個(gè)18歲的小伙子了！母子倆疏遠了，母親走近兒子，兒子退后；母親想與兒子聊天，兒子不肯。母親極不適應——我可愛(ài)的安安，你去哪里了？那個(gè)曾經(jīng)擁抱過(guò)，親吻過(guò)，頭發(fā)帶著(zhù)點(diǎn)汗味的小男孩，去哪里了？而兒子卻認為母親到現在都沒(méi)有明白：你的兒子不是你的兒子了，他是一個(gè)完全獨立于你的“別人”！后來(lái)，母子倆開(kāi)始通信，在三年的通信中，母親龍應臺“認識了人生中第一個(gè)18歲的人”，兒子安德烈“也第一次認識了自己的母親”！
我現在也已經(jīng)12歲了，正值青春叛逆期，媽媽似乎也有些不適應，還是喜歡為我挑選該穿的衣服，為我設計新的臥室，衛生間……似乎適應了之前，我依賴(lài)她時(shí)候她所做的一切事情！可我卻變得有些固執，不愿聽(tīng)話(huà)，甚至特立獨行。媽媽似乎也略有焦慮，希望我還是像幼兒園那時(shí)候的小寶貝，聽(tīng)話(huà)，可愛(ài)，乖巧。常在我耳邊念叨起我小時(shí)候是多么乖，現在是多么固執。我總是厭煩似的避開(kāi)，說(shuō)：“噢，我現在不是小孩子了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！”
聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“在抑郁中逐漸成熟，在浪費中逐漸累積能量！”媽媽?zhuān)銥楹文敲磽奈夷�？擔心我傷到了自己�(jiǎn)�？擔心我失敗嗎？失敗不要緊，“失敗乃成功之母！”媽媽您放開(kāi)手吧，我不再是那只小小鳥(niǎo)，可能我以后會(huì )長(cháng)成一只強壯的獵鷹，去捕捉我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的食物！可能我的翅膀現在還是那么柔弱，但是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打會(huì )讓它強壯起來(lái)的！媽媽?zhuān)埾嘈盼�！讓我飛吧，讓我自己去探索外面更大的世界吧！
也許每個(gè)孩子的成長(cháng)都會(huì )遇到這樣的問(wèn)題。讀完龍應臺與他兒子安德烈的這些信，讓我看到了作為母親的龍應臺的良苦用心和教子的智慧，也讀懂了作為母親的心愿、責任和使命，同時(shí)也讓我們看到了一個(gè)十八歲的男孩子的成長(cháng)過(guò)程。也許，他的成長(cháng)與成熟正是我將來(lái)人生的一種印證。
人生就是一場(chǎng)比賽，賽誰(shuí)的意志力強，賽誰(shuí)的本事大，賽誰(shuí)的號召力強！我們不能脫離別人，但也不能依賴(lài)別人，要靠自己，要自強，自立！
徐心悅
20xx年2月8日
寫(xiě)家庭的作文14
關(guān)于家庭趣事的作文 家庭趣事 我有一個(gè)快樂(lè )、幸福、溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，常常發(fā)生一些有趣的、搞笑的、令人啼笑皆非的故事。 有一次，我正在看電視，爸爸突然拍了拍我的后背，我轉身問(wèn)：“干什么？”爸爸不假思索地答道：“不干什么�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸又拍了拍我。我回過(guò)頭換一種語(yǔ)氣說(shuō)：“有事嗎，老爸？”爸爸笑呵呵地連連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！苯又�(zhù)我又換了一種腔調說(shuō)：“既然沒(méi)事，就不要總拍我，否則的話(huà)，我就把你踹到澳大利亞去！”“行呀，大小姐，那就有勞您大駕了，我正好想去那兒觀(guān)光游覽呢！麻煩您趕快動(dòng)手吧！”還未等我接話(huà)，爸爸又搶著(zhù)說(shuō)道：“好想看看澳大利亞的珍稀動(dòng)物袋鼠哦，還有澳大利亞最著(zhù)名的悉尼歌劇院，嗯，還有——”這時(shí)，媽媽打斷了他的話(huà)：“
你別白日做夢(mèng)了，最好讓你趕不上末班輪船，看你怎么回家！” 有一次，我感冒了，不停地地咳嗽，還發(fā)著(zhù)高燒，媽媽怕我燒壞了身體，不停地叫我喝水，可我實(shí)在不想再喝了，因為我已經(jīng)喝了好幾瓶了。于是，我就調皮地對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)埬鷦e再讓我喝了，要是再喝的話(huà)，我就變成水球了！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊鼓起肚子做出不讓媽媽碰的樣子，似乎真的一碰就破。媽媽卻認真地說(shuō)：“你也不想，那有人喝水能把肚皮脹破的？”聽(tīng)媽媽的口氣，我判斷她可能又要“長(cháng)篇大論”了。于是，我趕緊搶過(guò)話(huà)題，也裝作很?chē)烂C的樣子說(shuō)：“嗯，這個(gè)問(wèn)題嘛，是很復雜的。所以，您得閉上眼睛容我思考思考再回答�！眿寢屪谝巫由弦豢从虚T(mén)兒，就毫不猶豫地說(shuō)：“那好吧，我等著(zhù)你的答復�！蔽乙�(jiàn)媽媽閉上了眼睛，趕緊悄悄地溜走了。
等媽媽睜開(kāi)服后，我早已逃之天天！ 在一次期中考試中，我考了年組第一。在放學(xué)的路上，我高興得一邊圍著(zhù)前來(lái)接我的媽媽跑著(zhù)，一邊興奮地唱著(zhù)歌。由于太得意了，我唱得有些跑調兒，媽媽調侃地說(shuō)：“不聽(tīng)，不聽(tīng)，退票！”我急忙回答說(shuō)：“您也沒(méi)買(mǎi)票呀，要是退票的話(huà)，我就賠了�！� 我就是在這樣一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭里成長(cháng)著(zhù)。小朋友，你說(shuō)我多幸福啊。我家有趣的故事實(shí)在太多了，今天我就向你們介紹這幾個(gè)，如果感興趣的話(huà)，就請到我家做客，我會(huì )一一向你道來(lái)的。
寫(xiě)家庭的作文15
一個(gè)家貧志不短的好孩子
周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應鎮仕祿小學(xué)的六年級學(xué)生。家住在當地的農村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。
這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對象，到了30歲，出于無(wú)奈，娶了一個(gè)精神病的媳婦，在這以后的二十年當中，為家庭操勞過(guò)度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復一日艱難的生活著(zhù)。平時(shí)的他只穿著(zhù)親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)實(shí)在令人可憐。
這是一個(gè)懂事的孩子。每逢星期天以及節假日，都在家里幫助爺爺做一些農活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著(zhù)自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著(zhù)回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著(zhù)做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。
這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習，他立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評和認可。
這又是一個(gè)有著(zhù)善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習用品，他就會(huì )把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，他就會(huì )主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。
這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。
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