【推薦】寫(xiě)家庭的作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)家庭的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
家風(fēng)意味著(zhù)一個(gè)家庭的風(fēng)氣問(wèn)題，其實(shí)追根揭底就是家庭教育問(wèn)題，正所謂俗話(huà)說(shuō)上梁不正下梁歪一樣，假如我們每個(gè)人都有一個(gè)良好地家庭教育環(huán)境，那么現在的社會(huì )一定會(huì )非常和諧。
道理是這個(gè)道理，我們都明白，但是這個(gè)問(wèn)題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò)：人之初、性本善，也說(shuō)過(guò)：人之初，性本惡。所以說(shuō)明社會(huì )黑與白是相輔相成的，就看我們怎么把握了。因此，每家每戶(hù)也有不同的家風(fēng)，我們每家每戶(hù)的家門(mén)都會(huì )不一樣，就好比每個(gè)人的指紋，樹(shù)上的葉子，都不會(huì )出現完全相同的，家風(fēng)也如此。也許有人會(huì )說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的教育模式，同為一個(gè)家長(cháng)教育出來(lái)的，怎么會(huì )有不同的家風(fēng)呢，這就好比龍生九子，各個(gè)不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個(gè)認得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就會(huì )不同。
說(shuō)這些，也只是想和大家說(shuō)下我對于家風(fēng)的理解，只要自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，不必在意別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，也許我的想法大多數人不認同，但是我還是期望有認同的人。
寫(xiě)家庭的作文 篇2
寫(xiě)家庭趣事的作文600字爭電腦 “5、4、3、2、1，開(kāi)始！”爸爸、媽媽和我同時(shí)沖向了家里唯一的電腦。這是怎么回事呢？哦，原來(lái)我們一家三口又在搶電腦了。 我跑得最快，一屁股就坐在電腦椅上了�？墒钱斘覄側ツ檬髽藭r(shí)，卻被媽媽以迅雷不及掩耳之勢搶先拿到了。再看爸爸也毫不示弱，一手堵住電腦開(kāi)關(guān)說(shuō)：“我控制了電腦開(kāi)關(guān)，你們誰(shuí)都別想開(kāi)！”一副志在必得的神情。 這時(shí)，我心生一計，裝出一副可憐巴巴的樣子，央求他們道：“我和表哥已經(jīng)好久沒(méi)在上聊過(guò)天了，就讓我玩一會(huì )兒吧，哪怕玩‘半’會(huì )兒都行！”“不行，有什么比咱家的股票和汽車(chē)更重要的呢？
等買(mǎi)了車(chē)，我天天帶你和你媽兜風(fēng)去！”爸爸理直氣壯地說(shuō)。這時(shí)，媽媽也不甘拜下風(fēng)，便說(shuō)道：“我在等一個(gè)重要的電子郵件，我先來(lái)！”我們三個(gè)你不讓我，我不讓你，一時(shí)陷入了僵持狀態(tài)。 還是爸爸老謀深算，他一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)：“老婆，你聞，廚房里什么味？是不是你忘關(guān)火了？”媽媽畢竟是“婦道人家”，不放心就真的去了廚房。爸爸還想把我也支走，便厲聲問(wèn)道：“今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我隨機應變道：“早就寫(xiě)完了，就等你去檢查呢！”爸爸見(jiàn)這招不靈，又轉著(zhù)眼珠盤(pán)算
別的法子。還沒(méi)等他想出來(lái)，正巧手機響了，爸爸見(jiàn)狀，只好無(wú)可奈何地接聽(tīng)電話(huà)去了。 嘻嘻，也不知是哪位好心的叔叔無(wú)意間使用了“調虎離山之計”，讓我成了今天最終的“電腦霸主”。
寫(xiě)家庭的作文 篇3
我生活在一個(gè)溫暖的家庭里，有一個(gè)愛(ài)玩電腦的爸爸，有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)�有一個(gè)調皮搗蛋，可愛(ài)，淘氣的我。
別看他(她)們一個(gè)愛(ài)嘮叨，一個(gè)愛(ài)玩電腦�？墒撬�(她)們對我的學(xué)習可嚴格了。
我的媽媽不但愛(ài)嘮叨，脾氣還暴躁，而且挺趕時(shí)髦的。記得那是一個(gè)星期六，媽媽要帶我出去玩，出門(mén)都快二十分鐘了，還不見(jiàn)媽媽的人影，我進(jìn)去一看，媽媽還在鏡子前臭美呢!什么的高筒皮鞋了，好看的絲巾了，樣樣都有……
我的爸爸脾氣也很暴躁，要是誰(shuí)惹氣他了，就拉下了他那張長(cháng)長(cháng)的`臉，叫人看了怪害怕的。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，沒(méi)有看課外書(shū)，就徑直跑出去玩了;當我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他又拉下了那張長(cháng)臉，叫我身上都起了雞皮咯嗒，挺害怕的。
我呢，是一個(gè)學(xué)習還可以的小學(xué)生吧!在班里的同學(xué)也很多，我在家里是一個(gè)很調皮，很淘氣的孩子……
這就是我一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的家庭!
寫(xiě)家庭的作文 篇4
別看我們家小——只有三口人，但事情卻不少。家里分兩大派：我和爸爸一派，媽媽獨成一派。每天，這兩派的“交火”是絕對少不了的。但與眾不同的是“交火”總以吵嚷的方式開(kāi)頭，卻以戲劇性的方式結束？你若不信，請看去年暑假，簡(jiǎn)直好戲連臺。 第一幕：空調大戰。早在前年，家里便安了空調。但那年夏天涼風(fēng)習習，空調只開(kāi)了三四次，因此媽媽的反應還不是太大，但去年不同，“形勢”極端緊迫，空調每天必須開(kāi)十二個(gè)小時(shí)左右。，這下，一向以運動(dòng)作為人生信條的媽媽可受不了了：“成天待在空調房間里，動(dòng)都不動(dòng)一下，這樣下去還得了？過(guò)去沒(méi)空調的日子，人都不活啦？還有電費，這個(gè)月你們付！”起先，我和爸爸總出來(lái)和她爭，后來(lái)便關(guān)起房門(mén)，讓她一人在外面嚷，最多說(shuō)句：“這個(gè)月電費我付，你不怕熱別進(jìn)來(lái)�！痹偻�，媽媽似乎不再大嚷了，也許是受了廣告宣傳、同事勸說(shuō)、我和爸爸“空調論”演說(shuō)的影響：她終于在熱浪的逼迫下，也“搬”進(jìn)了空調房間。而且一發(fā)不可收，把我趕下地板，自己卻睡在那張臨時(shí)支起的床上……
第二幕：“世界杯”之“波”。我和爸爸都是地道的球迷，對于四年一次的“世界杯”，哪有不看之理？每天夜里，上好鬧鐘，準時(shí)爬起來(lái)。如癡如醉地欣賞。但沒(méi)過(guò)多久，好景又被媽媽打破了：“電視機那么吵，叫人家怎么睡？你們也真是，夜里不睡覺(jué)，白天倒睡得起勁，這足球有什么好看，明天看重播得了！”“媽?zhuān)愠饪纯�，一片星星點(diǎn)點(diǎn)，看的人多著(zhù)哪！再說(shuō)明天都知道結果了，再看也就失去味道了�！眿寢屵�想說(shuō)，但早已被我和爸爸推出房門(mén)，“押”回她自己房間。但是，“世界第一運動(dòng)”畢竟具有不可抗拒的力量，久而久之，媽媽也對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且破天荒地在五點(diǎn)左右起來(lái)，看了總決賽的下半場(chǎng)和加時(shí)賽�？上б磺蛭催M(jìn)，媽媽覺(jué)得不過(guò)癮，于是在后來(lái)幾天把有關(guān)世界杯的錄像看了個(gè)夠。用她自己的話(huà)說(shuō)：“我們家出了兩個(gè)半球迷！”
第三幕：《成長(cháng)的煩惱》的余音，最近，兩個(gè)頻道都在播放《成長(cháng)的煩惱》，我�？吹么笮Σ恢�。這立刻引起了媽媽的強烈抗議：“眼睛不要啦？往后坐！”要不就是：“就知道看電視，地也不拖！”對此，我左耳不進(jìn)，右耳也不出，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但媽媽那天大概是真發(fā)火了，令我立即拖地。我正看得高興，哪里肯依？眼看“戰爭”就要升級，爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來(lái)打圓場(chǎng)：“夫人息怒，讓我來(lái)�！彪S后對我擠擠眼，故意一瞪眼：“你，不像話(huà)，拖！”“不，看完《成長(cháng)的煩惱》再說(shuō)！”“好，好，但別耍賴(lài)！”隨后笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“夫人，解決也！”然而這可“苦”了我，看完后，只得遵守諾言，拿起拖把。我邊拖邊嘆：“唉，成長(cháng)真煩惱，真煩惱！”
其實(shí)，家庭給我的樂(lè )趣，遠不止于此。我在寫(xiě)這篇文章時(shí)，寫(xiě)到好笑之處，忍俊不禁，卻又偏逢媽媽探進(jìn)頭來(lái)：“這傻丫頭，自己跟自己笑什么哪！”我笑得就更厲害了。
瞧，我的家，熱熱鬧鬧，歡歡喜喜。我愛(ài)我家，我愛(ài)家庭給我的樂(lè )趣。
寫(xiě)家庭的作文 篇5
我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。
奶奶與爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿(mǎn)了皺紋，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見(jiàn)東西，爺爺的耳朵有些背，說(shuō)起話(huà)來(lái)有時(shí)會(huì )鬧出笑話(huà)，不過(guò)他們在家里總是很勤勞，家里的家務(wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們在我們家里住，家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶(hù)是抹了又抹……
爸爸在勞動(dòng)局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來(lái)的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來(lái)的，愛(ài)睡懶覺(jué)。
媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛(ài)做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛，是一個(gè)三年級的學(xué)生，成績(jì)還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書(shū)就玩兒，爸爸媽媽老說(shuō)我，不過(guò)我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表?yè)P我。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家！
寫(xiě)家庭的作文 篇6
我在一個(gè)家庭里當家教。我教兩個(gè)小男孩兒，兩個(gè)小男孩兒的成績(jì)實(shí)在是差，但是作為一個(gè)老師，我相信所有的孩子都是聰慧的，如果他們成績(jì)不好，那么說(shuō)明這個(gè)老師需要改進(jìn)一下他的教育方法。
兩個(gè)小男孩兒，一個(gè)還是很聽(tīng)話(huà)的，因此學(xué)習成績(jì)也慢慢升上去了。一個(gè)小男孩兒實(shí)在調皮，后來(lái)發(fā)現用零食獎勵這個(gè)男孩兒，這個(gè)男孩兒也會(huì )乖乖學(xué)習，我就會(huì )經(jīng)常買(mǎi)些零食。
兩個(gè)男孩兒很懂禮貌，因為作為家教，我在中午的時(shí)候是留在他們家吃飯的，因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護環(huán)境的手寫(xiě)標語(yǔ)，還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個(gè)懂禮貌的孩子，但是有一天，我留一些時(shí)間讓他們休息，他們在打鬧的時(shí)候開(kāi)始互相說(shuō)臟話(huà)。我很驚訝，皺起了眉頭，但是我什么也沒(méi)說(shuō)，畢竟，作為家教，我只需要讓他們的學(xué)習成績(jì)提高就可以了。不過(guò)，我打算有時(shí)間和他們的家人說(shuō)一說(shuō)。
第二天早上我早早的去了他們家，因為他們家的大人都是有工作的，包括兩個(gè)孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見(jiàn)到兩個(gè)孩子的父母。
我進(jìn)了他們家，他們倒也不避諱我，兩個(gè)孩子的爺爺奶奶正在吵架，或者說(shuō)奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說(shuō)著(zhù)各種難聽(tīng)粗俗的詞匯，我看到兩個(gè)孩子習以為常的在旁邊聽(tīng)著(zhù)，他們的父母也是一臉習以為常的樣子。我尷尬地站在客廳，等到吵架結束后，我什么也沒(méi)說(shuō)，就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例，但是文明是建設和諧社會(huì )的需要，大人應該以身作則。希望社會(huì )因為文明的發(fā)展更美好。
寫(xiě)家庭的作文 篇7
今天，我帶大家去我的家庭看看吧！
我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。
爺爺是一位認真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯題。爺爺還是一位老教師，而且還有很多學(xué)生，爺爺非常細心，我一定要向爺爺學(xué)習，改掉粗心的毛病。
奶奶對我的培養非常嚴格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯了一個(gè)音符，奶奶就會(huì )不高興�，F在，我在奶奶的指導下已經(jīng)彈的很好了，我要繼續努力，不辜負奶奶對我的期望。
爸爸是一位勤奮的爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻非常多，爸爸早上早早地起床吃完早點(diǎn)就去上班了，晚上，七八點(diǎn)才回家。而且回來(lái)了就又學(xué)習了，我一定要與爸爸學(xué)習做一個(gè)勤奮的人。
媽媽給我的感覺(jué)是很有耐心、很溫柔。打給我沒(méi)有考出好成績(jì)時(shí)，媽媽總是鼓勵我、幫助我，讓我有信心與細心來(lái)認真的做好每一件事。
我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭，我的家也是一個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的家。
寫(xiě)家庭的作文 篇8
昨天晚上，我盼望已久的家庭會(huì )議終于開(kāi)始了。我擔任會(huì )議主席，先宣讀了“家規”。
一、大人不能偷看孩子的日記。因為全家只有我一個(gè)人記日記，為了防止爸爸媽媽偷看，我首先提出了這一條。
二、大人不準打罵孩子，造成嚴重后果者開(kāi)除“家籍”。爸爸媽媽對我要求很?chē)�，我要是有一點(diǎn)小毛病被他們倆發(fā)現了，他倆就會(huì )“小題大做”地批評我。所以這一條我讀得特別響亮。
三、家長(cháng)必須按家規辦事，不得擅自改動(dòng)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我心中十分得意，大人的“特權”全被我給限制住了。我又讀了若干條款，最后附上一條“本規定自公布之日起實(shí)行”。
讀完后，我深深地吸了一口氣。會(huì )場(chǎng)沉默了片刻，爸爸首先發(fā)言：“你只從個(gè)人利益出發(fā)，沒(méi)有考慮其他家庭成員的利益�！卑职值脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“應該增加關(guān)于家庭成員的義務(wù)、權利和孩子怎樣尊重父母的條款�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“父母要愛(ài)護孩子，也不錯呀！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對，但子女也要尊重父母。還有，在家里子女難道不應該幫父母多做些家務(wù)活嗎？”
聽(tīng)了他們的發(fā)言，我一下子想不出用什么話(huà)來(lái)辯解了。媽媽又單刀直入地說(shuō)：“不是要增強民主性嗎？大人和孩子應該平等對待�！�
我想了想，同意了。我補充了關(guān)于家務(wù)活實(shí)行承包、家庭成員要互相尊重等內容。
“現在表決，”我說(shuō)，“同意的舉手�！苯Y果一致通過(guò)。
從昨天晚上召開(kāi)的家庭會(huì )議起，全家人按規章辦事，家庭生活比以前和諧多了！
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