郊游的作文集錦（7篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的郊游的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

郊游的作文 篇1

　　春光明媚的一個(gè)周末，龍河邊印上了我們愉快的足跡。我們一三口開(kāi)心地來(lái)到郊外踏春，的足跡。

　　我們來(lái)到一望無(wú)際的草地，我覺(jué)得像是一片大地的綠毯，踩上去軟綿綿的。草地中間有一條小溪在歡快地奔騰著(zhù)。草地上還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，十分秀麗！我們就在這里野餐和。首先我在魚(yú)鉤上放上魚(yú)餌，然后用力地把魚(yú)鉤摔出去，接下來(lái)只要靜靜，看哪只貪吃的魚(yú)兒上鉤了。等了很久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我有點(diǎn)兒著(zhù)急了。這時(shí)，說(shuō)：你可不要像《小釣魚(yú)》里的小貓一樣哦！我聽(tīng)了這句話(huà)便又耐心地等待了。又等了很久，終于有魚(yú)上鉤了，我趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，可惜晚了一步，魚(yú)兒跑了。我十分失落，爸爸摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：釣魚(yú)只是放松，享受過(guò)程就好了！這時(shí)，著(zhù)說(shuō)：過(guò)來(lái)吃東西啦，我們開(kāi)始野餐了！聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我頓時(shí)把剛剛失落的'心情忘光了，連蹦帶跳地去吃了。我們一家三口坐在草地上有說(shuō)有笑，開(kāi)心的在空氣中回蕩。

　　傍晚，我們依依不舍地回家了，走的時(shí)候，我還看見(jiàn)另一個(gè)一家三口也在捉魚(yú)，那個(gè)小的臉上和我有一樣的笑容。哦！原來(lái)和爸爸媽媽在一起的小朋友都有一樣開(kāi)心的笑臉。

郊游的作文 篇2

　　[作文題目與要求]

　　1、 自命題。

　　2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。

　　[設計理念]

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：

　　1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。

　　2.誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的'場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。

　　[導寫(xiě)過(guò)程]

　　一、憶郊游——創(chuàng )設情境，引發(fā)真情

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。

　　2.引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè )。)

郊游的作文 篇3

　　今天,天空一碧如洗,正是郊游的好日子,吃過(guò)早飯,我和爸爸、媽媽一起去郊游。

　　郊外的景色真美��！一群群小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，好像在炫耀它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。河里，一條條小魚(yú)自由自在的，它們一會(huì )兒來(lái)一場(chǎng)“游泳比賽”，一會(huì )兒還在河里玩“捉迷藏”呢！

　　河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著(zhù)這個(gè)嶄新的世界。最好玩的是一只小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危險。哈哈，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把一棵小花吹的打到了小烏龜的殼上，小烏龜以為遇到了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。

　　啊，郊外的.景色真美啊!

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥(niǎo)、葉子和小魚(yú)等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細致入微地描寫(xiě)，形象生動(dòng)，突出表現了郊外景色的美麗，為文章增色不少。

郊游的作文 篇4

　　星期一的早晨，鬧鐘一響我就機械式的起床了。迷迷糊糊的準備洗漱就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳宣布今天的室外郊游，我們一家要徒步去黃河風(fēng)景區！要知道那里離我家可是有快二十公里了，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰。一切收拾妥當后我們就愉快的出發(fā)了。

　　首先我們要走到東風(fēng)路穿過(guò)東風(fēng)渠，還沒(méi)有走多久我就感覺(jué)到有些累了。向爸爸提出休息一會(huì )再走。沒(méi)想到爸爸媽媽都沒(méi)有同意，他們對我說(shuō)：“欣鑫，我們徒步出來(lái)不就是為了鍛煉身體嗎?你怎么才走了一會(huì )就想休息了呢？還有很多的路要走呢，我們一定要堅持到底，加油，欣鑫，我相信你一定行的`�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我全身又充滿(mǎn)了力量，繼續前行。一路走一路唱，最后穿過(guò)一片樹(shù)林我們終于走到了黃河風(fēng)景區的門(mén)口。進(jìn)去之后風(fēng)景美如畫(huà)一般，我看到了寬闊的黃河，看到我們的母親河川流不息，每一次看到她都是那么的生機勃勃，有著(zhù)頑強的生命力，更像我們日益強大繁盛的祖國。突然想起我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“少年強則中國強”，我作為我們祖國新一代的生命力一定要好好學(xué)習，珍惜這來(lái)之不易的好生活。長(cháng)大之后為我們美麗強大的祖國貢獻出自己的一份力量。每一次來(lái)到黃河都會(huì )讓我心曠神怡，仿佛頃刻間長(cháng)出了一雙碩大的翅膀，無(wú)比的輕松愜意！黃河太美了，我們的祖國太美了！正沉浸在美好的想象中，爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“欣鑫，怎么樣，喜歡這里嗎？以后爸爸有時(shí)間還帶你們來(lái)這里好嗎？”我說(shuō)：“好的爸爸，以后我還要徒步來(lái)這里”！

　　時(shí)間過(guò)的真快，天的西面夕陽(yáng)早已笑紅了臉！該到返程的時(shí)間了，出發(fā)！這次的徒步郊游將使我今生難以忘懷！

郊游的作文 篇5

　　“叮叮叮,叮叮�！�…”一 陣悅耳的鈴聲在我耳邊響起，我帶著(zhù)一個(gè)“加厚板黑框眼鏡”起了床。沒(méi)辦法，昨晚過(guò)于興奮以至于折騰到兩點(diǎn)才睡。我看著(zhù)窗外那明媚的陽(yáng)光，不由得罵了一句：“靠，那該死的天氣預報，你不是說(shuō)雷陣雨嗎？現在別說(shuō)烏云，連朵白云都沒(méi)，真是的�！睘槲r米俺的情緒這么激動(dòng)的呢？因為今天俺們班組織了一次親子活動(dòng)，具體經(jīng)過(guò)待我細細道來(lái)。

　　我們先在校門(mén)集合，然后經(jīng)過(guò)了一段漫長(cháng)的、無(wú)聊的、煎熬的、無(wú)趣的驅車(chē)時(shí)光后，終于到了今天的重頭戲——登山。

　　我、賀xx、陶xx、熊xx、陣xx、杜xx等幾個(gè)人一馬當先沖了上去.我本以為這山爬上去就是小菜一碟，沒(méi)想到這山彎彎曲曲，起起伏伏，使我體力流失極快。為了保持體力，我和賀世杰與陶明偉他們分離了，導致我們這個(gè)一馬當先的小分隊變成了兩個(gè)小小分隊。以至于后面的.幾個(gè)小時(shí)我和賀世杰一直在找陶明偉他們。走著(zhù)走著(zhù),賀xx對我說(shuō):“好香啊.!”我細細聞了聞，果然，寂靜的樹(shù)林中彌漫著(zhù)一種淡淡的清香。我不禁感嘆到：“這才是真正的大自然呀�！碑斘液唾Rxx走到半山腰的時(shí)候，我站在路邊向外望，看到兩種截然不同的景象：一邊是寧靜、和諧的大自然，一邊是熱鬧、嘈雜的大城市。我終于明白那些隱居深山的人了，生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方豈不比生活在一個(gè)充滿(mǎn)險惡的地方更好？ 這次親子活動(dòng)使我領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工，見(jiàn)識了大自然的真正面目�？稍诳鞓�(lè )的同時(shí)，我也不禁思考，我們還能讓這綠多久。

郊游的作文 篇6

　　今天，我們學(xué)校一起去秋游。上午，我們去了周浦花海 ，還在那里吃了午飯。下午，我們去了月亮船。大家玩得都很開(kāi)心。

　　相比較而言，我更喜歡花海，因為我覺(jué)得大自然的風(fēng)景更加吸引我。我們在花海吃了自帶的`午飯，還拍了很多的合影。非常期待明年的春游。

郊游的作文 篇7

　　星期天，我和幾個(gè)小伙伴去郊游。

　　我們吃完早餐后就在超市門(mén)口集合。我們就在超市門(mén)口等，等人齊了，就進(jìn)到超市里買(mǎi)東西，買(mǎi)了一些煮飯用的東西和一些零食。然后就去郊游的地點(diǎn)。

　　我們到達了郊游的地點(diǎn)我們就分工，男生去撿柴和燒火，女生煮飯和炒菜。一會(huì )飯熟了大家吃著(zhù)香香噴的飯菜，心里甜滋滋的`我們吃完飯后休息了一會(huì )就去玩了。我們玩的游戲有很多有捉迷藏、木頭人、捉人人、冰棒化水……

　　我們一玩就玩到了4點(diǎn)，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“今天就玩到這吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好吧�！�

　　我們就高高興興的回家了。

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