精選郊游作文600字合集四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的郊游作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

郊游作文600字 篇1

　　那是我剛上小學(xué)一年級的春天，學(xué)校組織我們去郊游。那天，我們早早地就在學(xué)校門(mén)口集合了。天氣真好，天藍藍的，云白白的，太陽(yáng)公公的臉紅紅的。我們也都高興極了！大家一路上唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)就到達了目的地。

　　那里的景色太美了！同學(xué)們高興地一邊欣賞著(zhù)美景，一邊做著(zhù)游戲。我玩啊玩，玩得特別開(kāi)心。后來(lái)覺(jué)得口渴了，就把帶的水全喝掉了。這時(shí)候老師又把我們集合起來(lái)玩老鷹抓小雞的游戲，大家選我當老鷹，我使勁地跑啊，抓啊，出了好多好多的汗┈，休息的時(shí)候，我才覺(jué)得自己好渴��！感覺(jué)嗓子快要冒煙了！這可怎么辦呢？我的水已經(jīng)喝光了！這時(shí)候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是我的同學(xué)鄭軼文，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我特別渴！可是水都喝光了，又沒(méi)有帶錢(qián)！”鄭軼文一邊把手伸到褲兜里摸了摸一邊說(shuō)：“我這里還有兩元錢(qián)，我們去跟賣(mài)水的阿姨說(shuō)一說(shuō)，也許她能夠賣(mài)給我們一瓶�！闭f(shuō)完，他拉起我的手就朝小賣(mài)鋪跑去。平時(shí)阿姨都是三元錢(qián)賣(mài)一瓶水的，因為看我太渴了，就兩元錢(qián)賣(mài)給了我們。我從鄭軼文手中接過(guò)水，一口氣就喝光了。這時(shí)我抬頭一看，他正看著(zhù)我舔嘴唇，便問(wèn)：“你是不是也渴了？”他連忙說(shuō)：“沒(méi)事，我不渴！”

　　可是郊游回來(lái)的第二天，鄭軼文就病了。媽媽說(shuō)他一定是太渴了上火才生病的！我聽(tīng)了心里非常感動(dòng)，盡管他也很渴，可他卻把唯一的一瓶水給了我！媽媽說(shuō)，在我國古代就有了“受人滴水之恩當涌泉相報”的典故。所以希望我也學(xué)習鄭軼文樂(lè )于助人的好品質(zhì)，去關(guān)心幫助同學(xué)！

　　這一次郊游不僅讓我欣賞到了大自然的美景，更讓我感受了同學(xué)那金子般的心靈。雖然過(guò)去兩年多了，但是我還會(huì )不時(shí)地想起它，它讓我學(xué)會(huì )了處處關(guān)心別人，時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想。

郊游作文600字 篇2

　　春回大地，到處一片生機勃勃的景象。你聽(tīng)，溪水*暖和了，正歡快地唱著(zhù)歌謠向前跑去，你看，柳樹(shù)妹妹長(cháng)大了，正照著(zhù)鏡子--小溪梳著(zhù)自己柔順的頭發(fā)，你聞，迎春花姐姐睡醒了，正散發(fā)著(zhù)陣陣清香呢!春天多么美麗，在此同時(shí)，群星學(xué)校的學(xué)生們的心情也與這春天一樣美好，這是為什么呢？難道他們被春天的美好景象感染了？不，那是因為群星學(xué)校準備今天帶學(xué)生們出去郊游，郊游的地點(diǎn)就是義烏小商品市場(chǎng)對面的中央公園。

　　早上許許多多的同學(xué)們在6點(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)蘇醒了，他們就等著(zhù)老師的一聲“起床”了!時(shí)間一分一秒的過(guò)去，明明只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，可是同學(xué)們覺(jué)得自己好像等了一個(gè)世紀。好不容易熬到6點(diǎn)30分，同學(xué)們分秒必爭地起床刷牙洗臉，有的同學(xué)計算了一下，結果讓大家大吃一驚，整整比以前快了30分鐘!

　　出發(fā)了!同學(xué)們一邊唱著(zhù)“走，走，走走走，我們小手拉小手……”一邊看著(zhù)路邊的那些美麗的小花，不時(shí)問(wèn)出一些小小的提問(wèn)。同學(xué)們本以為可以一路順風(fēng)的到達目的地，可是不少同學(xué)在半路上就出現了種種狀況，老師只好叫校車(chē)來(lái)接同學(xué)們過(guò)一段繁華路。我們站在路旁，剛開(kāi)始等的時(shí)候一些同學(xué)在歡快地玩游戲，可是漸漸的游戲就變成了牢騷。同學(xué)們都要求自己走，老師有無(wú)奈的帶著(zhù)大家走向目的地。

　　經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，大家終于走到了目的地。同學(xué)們紛紛把自己的美味拿出來(lái)同別人一起分享，大家放開(kāi)肚子盡情的吃了起來(lái)，待所有人都酒足飯飽后，大家開(kāi)始歡快的游戲：尋寶、兩人三足、毽子大PK……甚至有人到公園的游樂(lè )園里玩起了滑滑梯，過(guò)盡了一二年級的癮。

　　回來(lái)的時(shí)候，不少班級因為受不了那長(cháng)途的旅程，便打電話(huà)，請求家長(cháng)的幫助，讓家長(cháng)開(kāi)來(lái)車(chē)子，把同學(xué)們送回了學(xué)校。

郊游作文600字 篇3

　　今天，我們一家三口和同學(xué)幾家人一起，約好了到臨海茶寮楓嶺，去看楓葉。

　　剛到那里，我們就看見(jiàn)了一片片竹林，碧綠碧綠的，這讓人感覺(jué)空氣很新鮮，整個(gè)人很清爽。接著(zhù)，我們沿著(zhù)盤(pán)山小路到了茶寮楓嶺半山腰的停車(chē)場(chǎng)。下車(chē)后，我們都迫不及待地開(kāi)始登山，觀(guān)看風(fēng)景。在上山的路上，我發(fā)現每一個(gè)景點(diǎn)都有一塊石頭，上面都刻著(zhù)該景點(diǎn)的名字：有兩顆樹(shù)纏繞在一起的“誰(shuí)解風(fēng)情”；有像很多猴子在上面的“金猴備棒”；有很多不同樹(shù)種全都繞在一起的“和而不同”；有一塊方方正正的.大石頭坐落在山崖上的“博士醉臥石”；有一棵又粗又大的參天大樹(shù)“苦樂(lè )年華”；有一棵樹(shù)枝很長(cháng)的從一旁延伸出來(lái)的“執子之手”；還有一棵彎曲向天的“曲頸向天”；旁邊還靠著(zhù)一棵直沖云霄的“壯志凌云”等許多形態(tài)各異的景像。不過(guò)，來(lái)的時(shí)候我們期待會(huì )看到的滿(mǎn)山紅楓葉卻不是很多，這時(shí)候山上大多是還沒(méi)變紅的黃楓葉。大人們說(shuō)大概時(shí)間還沒(méi)到，這有點(diǎn)讓我失望。

　　從茶寮楓嶺下來(lái)，時(shí)間還早，父親母親們覺(jué)得還可以玩會(huì )。于是他們就決定帶我們到靈湖景區再玩。出人意料的是我在那里遇到了兩件事，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。第一件事是我在景區看到一個(gè)個(gè)方方的石墩從水面露出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，在水面形成了一條路，我和同學(xué)們在上面歡快地跳過(guò)，覺(jué)得很愉快。后來(lái)我問(wèn)父親這是什么？父親說(shuō)這叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼兒園時(shí)最要好的朋友—余柯錦！而且不是在椒江，是在臨海��！你說(shuō)巧不巧！

　　“該回家咯”。父親母親們在喊，我們只好戀戀不舍地踏上了回家的路。但是我感覺(jué)今天玩的很高興很高興！

郊游作文600字 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織郊游活動(dòng)，同學(xué)們都帶著(zhù)很多好吃的東西，高高興興地來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校，我們做完早操，然后在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地去郊游了。

　　我們以班為單位，同學(xué)們排成兩列，跟著(zhù)鮑老師向壺山公園出發(fā)。在路上，有的同學(xué)有說(shuō)有笑，有的同學(xué)哼著(zhù)小曲。還有的同學(xué)在吃自己帶來(lái)的零食。就這樣，不一會(huì )兒，我們就到達目的地了。老師們把各自帶領(lǐng)的學(xué)生安排到各班的空位上，讓同學(xué)們找位子坐下。有的同學(xué)大聲喊道：“郊游真有趣！”我們在自己的位子上吃了一下東西，然后鮑老師過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)要去爬山了，我們就放下零食，排隊爬壺山去。

　　我們剛開(kāi)始都比較積極努力往上爬，但后來(lái)同學(xué)們看上去一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，然后我和旁邊的同學(xué)說(shuō)：“堅持就是勝利！”我們大家就堅持著(zhù)往上跑了起來(lái)，一直跑到一個(gè)大亭子下，看到有許多同學(xué)在亭子里休息了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“爬壺山還真累��！”我說(shuō)：“壺山其實(shí)不高，只要你堅持一會(huì )兒就到了”。他們聽(tīng)了我的話(huà)，還是懶洋洋坐在亭子上沒(méi)有要走的意思。我于是又說(shuō)：“你們不走我可要自己先跑上去了”。另外一個(gè)一個(gè)同學(xué)這時(shí)候說(shuō)：“我們現在這兒等會(huì )吧，等鮑老師和吳老師上來(lái)了再一起走吧！”過(guò)了一會(huì )，鮑老師來(lái)了，我們大家一起跟著(zhù)老師爬到了山頂。

　　到了山頂，又是另外一番風(fēng)景，我覺(jué)得自己征服了這座大山，心里非常開(kāi)心。我們在山上休息吃東西，還玩了老鷹捉小雞的游戲，大家都玩得很開(kāi)心。

　　今天的郊游很有趣，這是我最難忘的日子，也是我最快樂(lè )的日子，在這里，我學(xué)到了很多知識，也體會(huì )到了爬山的艱辛。

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