關(guān)于戶(hù)外活動(dòng)的作文集合四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的戶(hù)外活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇1
周六,我校初二年級師生一起參加了在城市沙灘舉行的“與文明同行,迎特奧盛會(huì )”——金山區八萬(wàn)師生專(zhuān)題宣傳活動(dòng),旨在讓我們更了解“金山三創(chuàng )”,并積極宣傳和投入三創(chuàng )工作,為建設文明、衛生、環(huán)保的美好金山出一份力。
早上,我們先來(lái)到學(xué)校,做好安全教育與相關(guān)訓練,隨后大家排著(zhù)整齊的隊伍向沙灘進(jìn)發(fā)。
太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)。大家頂著(zhù)烈日,在沙灘上排好隊。過(guò)了一會(huì )兒,專(zhuān)題宣傳活動(dòng)便開(kāi)始了。先是區領(lǐng)導宣布:“與文明同行 迎特奧盛會(huì ),金山區八萬(wàn)師生志愿服務(wù)行動(dòng)現在開(kāi)始!”全體志愿者高呼口號:“文明在我口中,文明在我手上,文明在我腳下,我與文明同行”呼完號,我感到非常興奮,大家要好好愛(ài)護我們美麗的家園。
接著(zhù),我們沿來(lái)時(shí)的路開(kāi)展環(huán)境衛生整治活動(dòng)。路上的垃圾可真多,每五米就會(huì )發(fā)現一個(gè)香煙頭,可見(jiàn)國人的環(huán)保意識還須加強!大家都拿出了垃圾袋盡量撿起沿路的各種垃圾。我想:既然我們要取得三創(chuàng ),現在這樣是不行的,我們要呼吁更多人創(chuàng )衛,講文明。在隊伍的后面,有2位同學(xué)發(fā)著(zhù)傳單。
到了梅州小區,大家休息了一下,回學(xué)校喝了點(diǎn)水。這時(shí),不知誰(shuí)提了一聲:“把水瓶收集起來(lái),可以賣(mài)掉做班費!贝蠹叶纪,于是,我們把喝完的水瓶都收集起來(lái),節約了資源。
一會(huì )兒,大家分好小隊,去社區打掃衛生。大家都很努力地搜索著(zhù)垃圾:“XX把你的垃圾袋拿過(guò)來(lái),我撿了好多煙殼!焙貌粺狒[的場(chǎng)景。大家不怕苦不怕臟,有時(shí)還踏入大樓門(mén)前的綠化帶里拾起垃圾。要知道,那里有許多惡心的爛泥。
程曉曦的奶奶就住在新村里,于是,他就到他奶奶家給我們倒水喝。實(shí)驗學(xué)子互幫互助的精神得到了體現。
折騰了半天,大家都熱的濕了衣服濕了褲子,累得不得了,但心里卻很開(kāi)心:大家為金山出了一份力。
讓我們牢記這24個(gè)字:“文明在我口中,文明在我手上,文明在我腳下,我與文明同行!
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇2
人間最美四月天。萬(wàn)物復蘇之際,我們一家去爬山。 我們來(lái)到了鵓鴣嶺山腳下。我抬頭望著(zhù)山頂,媽媽在旁邊說(shuō):“哇!這么高的山,我們能爬到山頂嗎?”我和爸爸堅定地說(shuō):“我們一定可以的!”
我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向山上前行。一路上我們有說(shuō)有笑,輕松快樂(lè ),欣賞著(zhù)古樸的石橋、遍地的野花、不知名的野果……不知不覺(jué)我們已經(jīng)爬到了半山腰。此時(shí)山路越來(lái)越陡,越來(lái)越窄,媽媽似乎也越來(lái)越吃力。我趕緊給媽媽找了一根樹(shù)枝讓她當拐杖。媽媽說(shuō):“我們家的點(diǎn)兒真是我的貼心小棉襖!”于是,我和爸爸一左一右扶著(zhù)媽媽一步一步地向山頂進(jìn)發(fā),越來(lái)越陡峭的山路增加了幾分艱險。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難攀登,我們終于爬上了鵓鴣嶺的頂峰。
一眼望去,滿(mǎn)眼都是美麗的風(fēng)景,巍峨的群山在我們眼前如巨龍般蜿蜒起伏。我們沐浴在天然氧吧,真是神清氣爽、心曠神怡,愜意極了。多有意思的戶(hù)外活動(dòng)!
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇3
登高是我和家人假日里的必備活動(dòng),重陽(yáng)節到了,這是個(gè)登高的時(shí)節,這不我又跟著(zhù)父母來(lái)到號稱(chēng)航天城、月城的西昌了。這里最有名的山是邛海旁邊的廬山,不識廬山真面目、只緣不在此山中。當然,我肯定要去認識一下這位高高在上的廬山老兄。
這一天,我隨父母先來(lái)到廬山腳下,瞻仰這位老兄,它果然是高不可攀、盛氣凌人。我驕傲地說(shuō)到:你別那么瞧不起人,我就不信打不敗你,接招吧,我來(lái)了!我百米沖剌似的沖了上去,父母提醒我說(shuō):慢點(diǎn)跑,瀘山很高的!。我把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng),只顧著(zhù)跑,半天回了一句話(huà):我――不――怕!我回頭一看,爸爸媽媽已經(jīng)看不見(jiàn)了。我跑啊跑,路越來(lái)越難走,我的腳步也變得沉重起來(lái),抬頭向上望,山還有那么高,何時(shí)才能到達頂峰。我再回頭看,父母漸漸追上我了。我一屁股坐下,說(shuō):不爬了,不爬了。媽媽風(fēng)趣地說(shuō):是誰(shuí)說(shuō)要打敗它,又是誰(shuí)說(shuō)我不怕的,總不會(huì )是我吧?我聽(tīng)了,氣一下沖上來(lái),我賭氣似地又沖刺了上去。沖到樹(shù)林深處時(shí),我被一個(gè)黑色的'怪物嚇得倒退三步,仔細一看,是猴子,原來(lái)已到半山腰的猴林了,這里的猴子是野生的,好讓人驚喜!剛才的氣一下子不知跑哪兒去了。我只顧觀(guān)賞眼前的這只猴子,它是那么可愛(ài)、那么引人注目,看著(zhù)它我把一切都忘了,只留下無(wú)限的愉悅。
我們在此休息片刻,四周觀(guān)望,這里景色迷人,風(fēng)景如畫(huà)。滿(mǎn)山的針葉松,棵棵是那么挺拔蒼翠,放眼四望,瀘山景色盡收眼底。它恰似杜甫所寫(xiě)造化鐘神秀,陰陽(yáng)割分曉。我正要繼續沖時(shí),媽媽叫住了我:天色暗了,該回家了。真掃興,我想:下一次我要會(huì )當凌決頂,一覽眾山!。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇4
今天是3月11日,孫老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天中午12:40,我們準時(shí)出發(fā),去植樹(shù)!薄皁h,yes !”同學(xué)們歡呼著(zhù),原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。
我們很快地吃完飯,聽(tīng)孫老師講完植樹(shù)的要求和注意事項后,他看了看手表,高興地對我們說(shuō): “同學(xué)們,出發(fā)吧!”我們不管三七二十一,像小鳥(niǎo)一樣,飛快地跑出教室。
在孫老師的帶領(lǐng)下,我們走出了校門(mén),乘上了一輛大巴士。一路上,我們一直有說(shuō)有笑的,車(chē)上到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。大巴士帶著(zhù)我們飛快地行駛著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,巴士停了下來(lái),到達了目的地。我們一起飛奔著(zhù),想要馬上去植樹(shù),沒(méi)想到,要想去植樹(shù),還要經(jīng)過(guò)一條又窄又陡峭的路,我鼓起勇氣,小心翼翼地走過(guò)了這條路,然后長(cháng)吁了一口氣。
同學(xué)們每7人分成一個(gè)小組,我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個(gè)小組的。我負責鏟土和澆水;童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負責鏟土;李晟軒和楊子穎負責扶樹(shù)。唯獨只差寧可沒(méi)有可干的活了,她撇了撇嘴巴,又噘著(zhù)嘴巴說(shuō):“哼,你們都有活干,就我沒(méi)有!薄澳阌醒!”我笑嘻嘻地說(shuō),“自己去找鏟子,給你自己用!苯Y果,寧可找到了一個(gè)鋤頭。植樹(shù)的坑已經(jīng)挖好了,楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶好,程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土,把挖好的土放在樹(shù)坑里,楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結實(shí),我拿著(zhù)桶去提水,給小樹(shù)喝足了水。我們熱火朝天地干著(zhù)。有時(shí)候,楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶歪了,我們都笑著(zhù),鬧著(zhù)。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上,我笑著(zhù)拍了一下寧可的頭,她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹(shù),雖然我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,臟兮兮的,但是我們都很高興。最后,我們把自己親手做的祝?⊕煸诹诵(shù)苗上,希望小樹(shù)苗可以和我們一起成長(cháng)。
植完樹(shù)后,我們一起去養雞場(chǎng)看小雞。同學(xué)們高興地沖進(jìn)去,和小雞追追趕趕。這時(shí),李晟軒手里抓著(zhù)一只小雞,只見(jiàn)他拿起礦泉水,往小雞頭上一澆,小雞頓時(shí)變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲,小雞在我快追到它的時(shí)候,突然來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”,旁邊的同學(xué)見(jiàn)了,都哈哈地大笑起來(lái)......
就在同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎時(shí),孫老師突然喊:“同學(xué)們,集合,馬上回學(xué)校!
同學(xué)們只得聽(tīng)從孫老師的“指令”,排隊進(jìn)入了大巴士,依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)給了我們許多歡樂(lè )的地方。
真是去時(shí)心切切,歸時(shí)意綿綿呀!我永遠忘不了這一次有趣的戶(hù)外活動(dòng)。
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