【精選】郊游作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的郊游作文6篇，歡迎大家分享。

郊游作文 篇1

　　今天是星期天，媽媽出差了。爸爸帶我跟同事去釣魚(yú)，有個(gè)小朋友叫嘟嘟，也跟著(zhù)去了。我和嘟嘟在沙堆上玩，我們一會(huì )兒爬到了沙堆的頂上，一會(huì )兒又挖坑找濕沙，還用濕沙做蛋糕。我和嘟嘟還吃了生的豌豆呢!爸爸釣魚(yú)跑了兩條，太可惜了!今天實(shí)在是太好玩了。

郊游作文 篇2

　　一路上，我們迎著(zhù)溪流，隨著(zhù)山勢，溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪水聲也時(shí)時(shí)變換調子，不知不覺(jué)就到了。哇！人山人海，這些人都是為拍電影而來(lái)的。我們看了半天一點(diǎn)意思都沒(méi)有舅舅讓我們趕快走，我和堂弟撒腿就跑。

　　我們坐在車(chē)上，順著(zhù)彎曲的山路往回走。舅舅說(shuō)：“真沒(méi)意思，哎！”老姨說(shuō)：“那我們去河里捉螃蟹！”

　　我們又說(shuō)說(shuō)笑笑，到了，我和弟弟直接就跑到小河邊。小河唱著(zhù)歡快的小曲，好象在歡迎我們的到來(lái)。老姨說(shuō)：“我們比賽抓螃蟹吧！”我們異口同聲地回答“好”！老姨一聲令下：“開(kāi)始”！我的心情好緊張呀！我在河邊撿了一個(gè)筐，是捉螃蟹的工具。哎！不說(shuō)這些了，還是看看我的技術(shù)吧！我把大拇指高高舉起，“我是最棒的��！”我和弟弟脫了鞋，在小河里撲騰了好半天，就是沒(méi)見(jiàn)一只螃蟹的影。這時(shí)只聽(tīng)老姨喊：“瓜娃，你們怎么這樣抓呀？把水弄那么渾，怎么看得到螃蟹呢！”“哦！我恍然大悟！”這時(shí)我學(xué)著(zhù)老姨的樣，輕輕地翻開(kāi)一塊大石頭，“哎吆！抓住了，怎么是個(gè)螃蟹仔呢！”后來(lái)，我用同樣的辦法不停地在水中摸索，“哇！好大的一只！我一手抓住正在逃離危險的它�！薄鞍ミ�！哎吆！好痛呀！”我定睛一看，原來(lái)它在進(jìn)行正當防衛，正用自己的鉗子緊緊地夾住我的大拇指不放，當我用另一只手掰開(kāi)它的大鉗子時(shí)，它昂著(zhù)頭好象在對大拇指說(shuō)：“看你再逞能��！”我忍著(zhù)疼痛，把它放進(jìn)袋子里。也笑著(zhù)回敬它一句：“看你再逞能�！蔽覀冏サ臒峄鸪�天，媽媽說(shuō)：“該走了�！蔽姨崞鹗种械钠孔涌戳丝�，不錯，戰果累累，真是“人多力量大”。我戀戀不舍地隨著(zhù)大人踏上了回家的征途。一路上，山綠綠，水青青，天藍藍，云白白，我們郊游好自在。

郊游作文 篇3

　　今天風(fēng)和日麗，我們全家總動(dòng)員到郊外踏青去嘍！

　　沿著(zhù)崎嶇宛如游龍的縣江向上，來(lái)到縣江的尚田段。只見(jiàn)堤岸寬口整潔，行人稀少，岸邊的樹(shù)木已經(jīng)發(fā)芽抽蕊，一片欣欣向榮的景象。我們決定先在這里放風(fēng)箏。嘿，因為有爸爸和舅舅的幫助，我們的風(fēng)箏一下子就扶搖直上，在空中游弋了。

　　趁空閑，我們撿起了散落在草地上大大小小的石子。弟弟眼珠子一轉，說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)舉行一個(gè)扔石子比賽吧！”我興奮地說(shuō)：“好��！”我宣布：“20xx年縣江扔石子比賽正式開(kāi)始……”我以主持人的名義隆重地喊道。于是，我們紛紛從草地上拾起石子，側身，助跑，用盡全力一擲，石子“撲通……”一聲落在了波光粼粼的河水中�！艾F在最高記錄是29米左右，爸爸和舅舅并列第一�！蔽亦嵵氐睾暗�。

　　很快，我們的扔石子比賽結束了。雖然，今天我們熱得滿(mǎn)頭大汗，但是看著(zhù)美麗的縣江，望著(zhù)碧空中飛舞的風(fēng)箏，我們的心也在快樂(lè )地飛揚，愿縣江的水永遠清澈明亮，空氣永遠清新甜潤。

郊游作文 篇4

　　前幾天，老師領(lǐng)我們去郊游，我們可高興了。

　　一路上，大家排著(zhù)整齊的隊伍，就像一條長(cháng)龍在游動(dòng)。我們邊走邊唱，有說(shuō)有笑，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”路邊的小草也向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。野菊花不甘寂寞，綻開(kāi)了迷人的笑臉，紅的、黃的、紫的、白的，香味撲鼻。我們?yōu)檫@美麗的風(fēng)景叫好，腳步不由得加快了。不一會(huì )兒，我們就到達了目的地——四村足球場(chǎng)。

　　我們聽(tīng)老師講完紀律要求后，就分小組活動(dòng)了。我、白海吟和彭葉等八個(gè)同學(xué)為一組，我們選好一塊平整的草坪放下背包，把各自帶的小食品擺在中間，你吃點(diǎn)我的，我吃點(diǎn)你的，大家吃得真香甜��！

　　這時(shí)，白海吟提議玩游戲，大家同意了。我們請老師和我們一起玩老鷹捉小雞。游戲開(kāi)始了。彭葉做老鷹，老師做雞媽媽?zhuān)�我和其他同學(xué)做雞寶寶。老鷹肚子餓了想吃小雞，兇猛地撲向雞群，雞媽媽發(fā)現了，連忙叫孩子們緊跟在她身后，老鷹張開(kāi)鋒利的爪子，東撲西撲，我們跟在雞媽媽的身后左躲右閃。老鷹進(jìn)攻了一次又一次，都被勇敢的雞媽媽撲打過(guò)去，它只好分走了。我們跑累了，坐下休息喝水、吃東西，可是每人才吃了兩塊餅干，老師就叫集合了。時(shí)間過(guò)得真快呀，我們只好依依不舍地排隊回家。

　　我希望老師多組織這種郊游活動(dòng)，讓我們能夠開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。

郊游作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去那美麗而又迷人的紫光公園去郊游。

　　在出發(fā)的路上，我想起了一首歌：走走走、走走走我們一起去郊游......唱著(zhù)這首兒歌，我們不一會(huì )就下車(chē)了，第一眼就看到了紫光公園那門(mén)口的黃色石頭，上面是用紅色寫(xiě)的紫光公園幾個(gè)不大不小的字。

　　��！我又看到一棵棵小樹(shù)，怎么周?chē)鷩�成了三角形和平行四邊形？我疑惑不解。走過(guò)去一看，我知道了原來(lái)用三角形是為了樹(shù)的穩定性而做的。用平行四邊形是易變形的作用。��！人類(lèi)真是聰明的動(dòng)物呀！

　　在往里走一點(diǎn)，是那翠綠的竹林，我在里面簡(jiǎn)直一個(gè)國寶“大熊貓”在里面。

　　在左邊是那連綿不斷的亭子，人們在里面喝水、聊天，非常愜意。

　　往里走，來(lái)到了紫光橋，哪里有一條小河，小河里水很清，清的可以看見(jiàn)河里的沙石，小河的水很綠，綠的仿佛是那一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　走過(guò)了紫光橋，我們來(lái)到了一棵棵柳樹(shù)的`“王國”。迎風(fēng)拂面，媽媽撿起綠茵茵草地上的柳樹(shù)枝，做了個(gè)口哨，吹的可響了。

　　然后，我們在一塊草地上鋪上地毯，拿出食物，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，高高興興的吃了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了我們回家的時(shí)間，我只有戀戀不舍的離開(kāi)了紫光公園。

郊游作文 篇6

　　今天是3月26日，一大早，我就興奮地起來(lái)了，背上早就準備好的書(shū)包，和同學(xué)們一起去植物園游玩。

　　我們高高興興地上了車(chē)。在車(chē)上，藍星的一位老師帶領(lǐng)我們做游戲，一路上歡聲笑語(yǔ)，我們很快就到了目的地。

　　只見(jiàn)一塊大石碑豎立在植物園門(mén)口，上面刻著(zhù)“鄭州市植物園”六個(gè)紅色的大字，石碑周?chē)鷩�繞著(zhù)一圈五顏六色的鮮花，真是漂亮極了！

　　進(jìn)入植物園，我們就開(kāi)始今天的尋寶活動(dòng)，根據藍星老師畫(huà)的地圖，我們一步一步仔細認真地尋找，進(jìn)入一片小竹林，我想：“竹林最深最密的地方，一定有藏寶！”我正艱難地在搜尋，只聽(tīng)有人喊：“找到了！找到了！”難道還有人比我走得更深更遠嗎？抬頭一看，原來(lái)是樊如誠。樊如誠真棒！他不僅善于動(dòng)腦筋，還很細心。

　　到了中午，我和周俐彤，成熙穎打開(kāi)餐布，一起享用美味的午餐。小鳥(niǎo)在周?chē)�唱歌，清涼的風(fēng)輕輕地吹拂，小草迎著(zhù)風(fēng)兒跳起舞來(lái)。一只小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳地尋找食物，可能是我們的歡笑聲驚動(dòng)了它，它拍拍翅膀飛向天空。

　　吃完午飯，我和很多同學(xué)玩起了“編花籃”的游戲，曲老師也加入進(jìn)來(lái)。哈哈，曲老師玩這個(gè)游戲時(shí)就像一位大姐姐，一點(diǎn)沒(méi)有上課時(shí)嚴肅的樣子。

　　“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫蘭蘭……”歡快的歌聲圍繞著(zhù)我們，今天真是愉快的一天！

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