郊游的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的郊游的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

郊游的作文 篇1

　　春天是五彩繽紛的，天空是湛藍的，太陽(yáng)是金燦燦的，柳梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……在這個(gè)春光明媚，微風(fēng)徐徐的春季，我們一家子去效外春游。

　　我們先去爬山，才剛爬了一會(huì )兒，我不禁感嘆：“哇，太美了！”

　　青的草，綠的葉，各種五顏六色的野花競相開(kāi)放，好像比賽似的。不知是什么花，小小的紫色的花瓣，湊近一聞，一股幽幽的花香真讓我心曠神怡。山野上，滿(mǎn)坡滿(mǎn)坎的綠苗綠得醉人。

　　我們繼續往山上爬，不時(shí)地吹來(lái)一股帶著(zhù)花香，帶著(zhù)一絲綠意，帶著(zhù)山野獨特的氣味的春風(fēng)。我們爬到全程的六分之一了，被這么一股春風(fēng)一吹，頓時(shí)吹走了滿(mǎn)身的累意和一丁點(diǎn)兒煩燥。

　　我們不僅領(lǐng)略到了山上的景色，也感受到了春風(fēng)，而且也吸進(jìn)了山上的新鮮空氣。這些享受城市大街上是沒(méi)有的，只有大自然才獨有的。

　　恰好，這時(shí)候，下了一陣春雨，那綿綿細雨是春姑娘的足跡，遠遠望去，宛如一塊銀灰色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中飄浮著(zhù)；綿綿細雨，密得如牛毛一般細密，滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物；春雨又像枚小橡皮，擦去了萬(wàn)物的舊面孔，換上了新姿態(tài)。春雨打在我臉上，真爽��！

　　走啊走，又見(jiàn)一股清澈的山泉水從山頂狂奔而來(lái)，一瀉千里，遇到險急的地方，就只聽(tīng)見(jiàn)山泉水猛烈地拍擊著(zhù)巖石，濺起不少水花，遇到近乎垂直的巖石時(shí)，又像百丈飛瀑一般，奔涌而下，也有雄偉的感覺(jué)。

　　走到全程的一半時(shí)，發(fā)現那兒還有個(gè)村莊，村莊里一些婦女在摘早茶，一起爬山的媽媽看見(jiàn)了，也來(lái)了興致，來(lái)給我講解了有關(guān)早茶的一些知識，要知道，我媽年輕時(shí)還是摘茶葉的高手呢！媽媽甚至真的進(jìn)入茶葉田，給我做示范了，我也早以按捺不住好奇心，也進(jìn)入茶葉田摘早茶了。媽媽告訴我，這早茶摘的就是摘葉子中間的嫩芽，先把大的摘了，小的先別摘，讓它再長(cháng)一段時(shí)間。有幾片葉子間還有幾滴露水呢，肯定是剛才的春雨。我摘著(zhù)摘著(zhù)，覺(jué)得也蠻簡(jiǎn)單的，可是摘這早茶很慢，要把每一顆嫩芽摘下來(lái)，很費時(shí)間，而且早茶也很輕，摘滿(mǎn)滿(mǎn)的一捧充其量也只有兩三克或一兩克，她們一天摘下來(lái)最多也只有五六斤。我摘得很細膩，不放過(guò)茶樹(shù)上的每一個(gè)嫩芽。媽媽就顯得熟門(mén)熟路些了。我們摘了十幾分鐘，為茶農們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的幾捧。那些茶農向我們笑了，還說(shuō)了幾聲謝謝。

　　我們繼續往上爬，爬到了半山腰，這已經(jīng)很高了，大概海拔已有五六百米了，我們停止了爬山的步伐，準備下次再來(lái)征服這座山。

　　我們向山下走去，一切都是那么美好……

郊游的作文 篇2

　　春天來(lái)了，一切都恢復了。我真的想去春游。周六，我媽媽和她單位的幾個(gè)阿姨來(lái)到了臨潼東塘峪。一大早，我們幾個(gè)人開(kāi)始爬山。從遠處看，我們面前的這座山綠色茂盛，不高。我們沿著(zhù)人工石階爬山，爬了大約10分鐘，來(lái)到一個(gè)小平臺。平臺上有一塊石碑。石碑下是一只巨大的石龜。據說(shuō)從上到下觸摸石龜的全身會(huì )帶來(lái)好運。我們繼續攀登。我們聽(tīng)說(shuō)山上正在修建一座寺廟。我們希望那些上山的人能拿磚頭來(lái)修復這座寺廟。于是幾個(gè)阿姨各自拿起一塊磚頭繼續往上爬。這座山上長(cháng)滿(mǎn)了柏樹(shù)、綠色的野菊花和蒲公英。爬到半山腰往下看，下面的房子就像積木一樣。你還可以看到不斷縮小的魚(yú)塘、汽車(chē)和人群。山路變得陡峭了，我再也爬不動(dòng)了。幾位阿姨鼓勵我:“來(lái)吧，堅持就是勝利�！�

　　我們散步休息，最后爬上了山頂。我們都累壞了。然而，山上的風(fēng)景非常美麗，空氣非常新鮮。每一朵小花似乎都在向我們鼓掌微笑。我覺(jué)得堅持不懈的'努力終于有了回報。

　　今天一大早，我第一個(gè)起床，拉開(kāi)窗簾，看到了晴朗的天空。我非常開(kāi)心。我的家人終于能夠出去散步了。

　　開(kāi)車(chē)到環(huán)山公路時(shí)，車(chē)速不是很快，有時(shí)會(huì )被堵。因為天氣好，每個(gè)人都開(kāi)車(chē)走了。子午線(xiàn)大道兩邊風(fēng)景如畫(huà)。道路兩旁像士兵一樣排列著(zhù)新葉的綠色松樹(shù)。紅葉李樹(shù)開(kāi)著(zhù)粉紅色的小花，在陽(yáng)光下盛開(kāi)。不時(shí)地，你可以看到一朵白色的梨花。有黃色的迎春花簇簇盛開(kāi)。我們的心情和這個(gè)春天一樣快樂(lè )。

　　在翠華山腳下，我們發(fā)現了一個(gè)桃花源。我告訴爸爸快停車(chē)。穿過(guò)一片小麥田，我面前有一片大桃樹(shù)林。粉紅色的桃花在樹(shù)枝上盛開(kāi)，黃色的小雄蕊隨風(fēng)輕輕搖擺，勤勞的小蜜蜂不時(shí)地嗡嗡叫著(zhù)采集花蜜。在桃園的中央有幾棵大樹(shù)，有綠葉和小白花。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，每個(gè)人都認為他們是梨樹(shù)。當大人在拍照時(shí)，爺爺帶我去樹(shù)林邊放風(fēng)箏。我跑來(lái)跑去，非常開(kāi)心。

　　在我們回家之前，我們度過(guò)了一段非常累人的時(shí)光�？粗�(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，就像一幅流動(dòng)的畫(huà)面，我們就像在畫(huà)面中開(kāi)車(chē)。我喜歡美麗而充滿(mǎn)活力的春天。

　　我們走累了，來(lái)到了一片森林。森林里的樟樹(shù)真的很茂密！樹(shù)干就像皇帝，圍繞它展開(kāi)的厚厚的葉子就像皇帝的皇冠。多美��！樟樹(shù)上的嫩葉在春姑娘的催促下長(cháng)出來(lái)了。她用力推了推老葉子。我看著(zhù)他們說(shuō):“多么不孝的兒子！”但是我們能做些什么呢？對于老葉來(lái)說(shuō)，只要新的生命誕生，她也心甘情愿！這不就像父母對孩子的愛(ài)一樣嗎？

郊游的作文 篇3

　　今天天氣好熱呀！我們都快熱了！我和爸爸、媽媽決定去桃園郊游。

　　我們去的時(shí)候看到樹(shù)木茂盛、群山環(huán)繞、流水潺潺··· ···許多美景。到桃園涼風(fēng)撲面而來(lái)。我們找到有流水的地方坐了下來(lái)，盡管水很少，但是我們玩的很開(kāi)心。我把腳泡進(jìn)水里，哇！好涼��！泡了一會(huì )兒腳，又玩了一會(huì )兒水，天漸漸地暗了下來(lái)，肚子也餓得咕嚕嚕直叫，爸爸就找了個(gè)地方點(diǎn)了餐，送上來(lái)的飯菜香噴噴的很好吃，我們吃了新鮮的魚(yú)。我看到服務(wù)員用網(wǎng)把魚(yú)撈起很后來(lái)我看到服務(wù)員在殺魚(yú)哩!吃完飯就回家了。

　　邊回家，邊想著(zhù)：山上為什么比山下的溫度低呢?我問(wèn)過(guò)爸爸后才知道原來(lái)是山上海拔高、樹(shù)多、空氣質(zhì)量高，溫度才比市區低的多，怪不得我們晚上開(kāi)空調他們晚上蓋被子呢！你們說(shuō)是嗎？

郊游的作文 篇4

　童年是美好的，像一首動(dòng)人的詩(shī)，似一曲優(yōu)美的歌，我的童年有許多有趣的故事，有一件事至今在我的腦海里記憶猶新。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們在老師的帶領(lǐng)安排下，到農村郊游，體驗農民的辛苦和勞碌。我們幾個(gè)人一組坐在車(chē)上，有說(shuō)有笑，還拿出自帶的零食大家一起分享。

　　來(lái)到目的地，天那么高，那么藍，藍藍的天空里飄著(zhù)幾朵白云，藍天下是一望無(wú)際的田野，紅紅的高粱壓彎了腰白白的棉花朝你微笑；金黃的玉米向你問(wèn)好，秋天的景色是迷人的，秋天的田野讓同學(xué)們欣喜。同學(xué)們一會(huì )兒跑到高粱地里用高粱掃自己的臉頰，一會(huì )兒跑到棉花地里撫摸軟軟的棉花；玩累了坐在白胖的東瓜上……大家最高興的事就是掰玉米比賽了。比賽分為兩個(gè)組，男生一組，女生一組，在規定的時(shí)間內哪組掰的穗多，哪組就為獲勝組。因為這是第一次掰玉米，所以老師講了掰玉米的技巧，左手握住玉米，右手抓住玉米，輕輕地一掰，玉米就掉了。規則說(shuō)完老師大喊一聲：“開(kāi)始”，同學(xué)們像離弦的箭一樣鉆進(jìn)玉米地里，一開(kāi)始，先后傳出幾聲慘叫：“唉呀，快來(lái)幫忙”，“啊，蟲(chóng)子”，我看見(jiàn)高迪的臉上多了幾道血痕，他跟沒(méi)有事似地繼續摘著(zhù)玉米，經(jīng)過(guò)男生隊的努力，終于奪得了冠軍，我們男生隊一千多個(gè)玉米，女生隊才七百多個(gè)，我們大獲全勝！

　　剛摘完了玉米，大家都覺(jué)得餓了，老師和家長(cháng)們帶我們去農家小院吃農家飯。男、女生、家長(cháng)各一房間，開(kāi)始吃飯。菜真香��！有小雞燉蘑菇，有紅燒肉、有清湯丸子，還有香噴噴的花生豆……飯后，我們在農家院里開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì )，交流讀過(guò)書(shū)的感受，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，熱鬧極了！

　　通過(guò)這次郊游，我知道了農民辛苦，真正地懂得了誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的真正含義了，這次郊游真令人難忘呀。

郊游的作文 篇5

　　[作文題目與要求]

　　1、 自命題。

　　2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。

　　[設計理念]

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：

　　1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。

　　2.誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。

　　[導寫(xiě)過(guò)程]

　　一、憶郊游——創(chuàng )設情境，引發(fā)真情

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。

　　2.引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè )。)

郊游的作文 篇6

　　今天老師帶我們去西郊水庫游玩。一下車(chē)，一股風(fēng)帶著(zhù)浪花吹來(lái)，真夢(mèng)想著(zhù)自己可以變成一只小鳥(niǎo)展翅飛向天空。

　　過(guò)了十分鐘，我們到了大堤上，放眼望去，天和水都連在一起了，好象自己在一個(gè)藍色的世界里。水面上不時(shí)跳出一條小魚(yú)，出現一圈波紋；有些魚(yú)運氣不好，水鳥(niǎo)一個(gè)俯沖下來(lái)，或許是我眨眼的那一瞬間，水鳥(niǎo)已經(jīng)飛上了天水中的湖心島是百鳥(niǎo)休息的好地方，上百只水鳥(niǎo)，花雀，信鴿，有時(shí)還會(huì )有一兩只信天翁在那上邊漫步休息。

　　我們穿過(guò)蘆葦叢來(lái)到了觀(guān)魚(yú)臺。站在中間向下望，哇噻!那魚(yú)成群結隊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。到后來(lái)我們才知道那有一臺撒魚(yú)食的機器，所以把魚(yú)都引過(guò)來(lái)了。這個(gè)觀(guān)魚(yú)池里有草魚(yú)，金魚(yú)，貓魚(yú)，只要你放個(gè)面團下去，所有的魚(yú)全擠在一塊搶食了。觀(guān)魚(yú)臺后面就是水庫，啊!高處看水和底處看水就是不一樣，心里多了一種美感。突然前方刮來(lái)一陣大風(fēng)，水波一浪又一浪的打了過(guò)來(lái)，這是一個(gè)大浪打來(lái)，一只寄居蟹被打上岸來(lái)，只見(jiàn)它的房子就象玻璃一樣，是螺旋形紫色的，上面還有一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，美麗極了。我剛想伸手去抓，響起了老師的喊聲。該回去了我只好戀戀不舍的和老師一起上了車(chē)。

　　啊!克拉瑪依的西郊水庫真美呀。

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