【推薦】十一小郊游作文2篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的十一小郊游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十一小郊游作文1

　　今天是十月一日，小長(cháng)假第一天，爸爸廠(chǎng)里組織了員工旅游，爸爸帶上了我和媽媽一起，我們的目的地是萬(wàn)佛湖和大別山石窟。

　　早上我們5點(diǎn)多就起床，洗漱，6點(diǎn)多要在爸爸的單位集合呢，早上大家集合完畢，旅行社就有專(zhuān)車(chē)來(lái)接我們了，我們要坐三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程才能到達目的地，路上導游帶我們做小游戲，唱歌，歡笑聲聲多多，不知不覺(jué)我們就到達了目的地，下車(chē)，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的萬(wàn)佛湖，我不禁想起風(fēng)光秀麗這個(gè)詞。

　　下車(chē)后，導游讓我們先方便下，因為等下要坐船了，我們乘船去了湖中心的小島，島上有很多活動(dòng)項目，我就不一一介紹了，我最開(kāi)心的，就是我玩了滑索，因為之前，去別的地方游玩時(shí)，媽媽擔心我的安全，所以沒(méi)有讓我玩，這次，媽媽陪我一起玩了一次，首先，我們乘著(zhù)竹筏到了一個(gè)小島上，登上一個(gè)很高很高的塔上，工作人員幫你穿好繩索，讓你坐在那塔的邊緣，準備好后，工作人員，一掌把你推了出去，從吊在湖面上的繩索，快速的滑行到對面的小島上，那感覺(jué)，超刺激的，風(fēng)吹在臉上非常的涼爽，低頭看看下面的湖水，波光粼粼的，非常漂亮，坐一次真的讓我意猶未盡，但是時(shí)間有限，我們得集合去飯店吃中飯了，下午還得去石窟呢。

　　吃完飯，我們乘車(chē)去了，大別山石窟，可悲的大客車(chē)司機，開(kāi)始還走錯了路，饒了一圈，我們才到達了目的地，下車(chē)，進(jìn)入石窟的必經(jīng)之路，就是一座寺廟，理所當然的，我們第一件事情就是，先拜了拜佛，導游說(shuō)：”門(mén)檻石佛祖的肩膀，我們千萬(wàn)不能踩，要跨過(guò)去，男的跨左腳，女的要跨右腳，拜完佛，爸爸媽媽幫我求了一條學(xué)業(yè)有成符，系在了我的手腕上，等游完石窟，下山，出寺廟的時(shí)候，要系在自己生肖面前，讓它保佑著(zhù)我，祈福完，我們就進(jìn)了后山，準備爬山進(jìn)石窟了，許多的臺階，彎彎繞繞的，媽媽爬了一半不上了，所以我和爸爸兩個(gè)人爬了上去，山上有個(gè)一線(xiàn)天，真的很難走過(guò)，我還遇見(jiàn)了，外國人，我們還拍了合影，時(shí)間差不多，我就和爸爸下山去找大部隊會(huì )和了。

　　下到了山下，天已經(jīng)慢慢開(kāi)始黑了，清點(diǎn)人數以后，我們就上車(chē)，結束了今天的旅程，踏上了回家的路程，結果，大客車(chē)司機又走錯了，天很黑，很黑了，我們很久才到了合肥，我也忘記幾點(diǎn)了，因為游玩的幸苦，車(chē)上所有的人都睡著(zhù)了，這次游玩又讓我長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識，知道了又一處祖國的大好河山。

十一小郊游作文2

　　回顧這一年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。上學(xué)期擔任了本校的六年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,本學(xué)期我又擔任了四、五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。這一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F對一年來(lái)的工作作如下總結：

　　一、思想品德方面：

　　在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng )設英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué);我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，我注重激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛;課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

　　熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和

　　差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　積極參與講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內教研活動(dòng)，參加了組內教研活動(dòng)，并都取得了不錯的成績(jì)。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!

　　二、遵守紀律方面:

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。四、繼續教育學(xué)習方面：

　　本學(xué)期我校的繼續教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )上收看教育教學(xué)視頻，受益頗多。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

　　擴展閱讀篇：

　　工作總結寫(xiě)作指導

　　工作總結，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗、提高。

　　基本情況

　　1.工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進(jìn)行分析。

　　2.成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的中心�？偨Y的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。

　　3.經(jīng)驗和教訓。做過(guò)一件事，總會(huì )有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認識。

　　4.今后的打算。根據今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

　　需要注意的問(wèn)題

　　1.工作總結前要充分占有材料

　　2.一定要實(shí)事求是，成績(jì)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。

　　3.條理要清楚�？偨Y是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

　　4.要剪裁得體，詳略適宜。

　　5.工作總結的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討工作總結會(huì )議論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

　　6.工作總結最好是要根據領(lǐng)導的意思來(lái)展開(kāi)，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫(xiě)出改進(jìn)措施。

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