初中教師節作文（集合）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中教師節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中教師節作文1

　　一年一度的教師節又來(lái)臨了，這個(gè)節日是老師期待的日子，學(xué)校會(huì )舉辦教師節活動(dòng)，同學(xué)們也會(huì )送上禮物。

　　教師節前幾天，我去書(shū)店挑選要寫(xiě)給老師的卡片，我費盡心思的挑選，后，我買(mǎi)了一張看起來(lái)很溫馨的卡片，卡片里寫(xiě)著(zhù)我想對老師說(shuō)的話(huà)，并感謝老師對我們的教導。我把給卡片放到袋子里，準備教師節當天再帶到學(xué)校送給老師。

　　教師節當天，我背著(zhù)書(shū)包、提著(zhù)老師的禮物，開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室，進(jìn)去時(shí)，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇！”，老師頭上綁著(zhù)公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著(zhù)亮晶晶的耳環(huán)，身穿黑色的裙子、腳上還穿著(zhù)高跟鞋，簡(jiǎn)直像仙女下凡一般；這時(shí)學(xué)校廣播八點(diǎn)時(shí)，全校師生到操場(chǎng)舉辦教師節活動(dòng)，我很希望時(shí)間趕快到來(lái)。

　　八點(diǎn)到了，操場(chǎng)上所有的班級都已經(jīng)就定位，學(xué)務(wù)處的`老師說(shuō)：“現在，我們請小朋友唱教師節歌曲，來(lái)感謝老師對學(xué)生的教導�！蔽覀兂�著(zhù)歌，有些老師露出開(kāi)心的表情，有些老師感動(dòng)的落淚，我相信老師聽(tīng)到我們這么用心的唱歌，心里的喜悅一定無(wú)法用言語(yǔ)形容，唱完了歌，各個(gè)同學(xué)拿著(zhù)禮物，上前送給老師，并跟老師擁抱，場(chǎng)面既溫馨又熱鬧。

　　平時(shí)，老師對我們諄諄教導，使我們成為一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，并永遠記住老師對我們恩惠。

初中教師節作文2

　　感謝恩師，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；感謝恩師，帶領(lǐng)我們探索遠古的文明；感謝恩師，帶領(lǐng)我們發(fā)現迷宮的奧秘。在教師節到來(lái)之際，我想對您說(shuō)：“祝您節日快樂(lè )，幸福安康！”

　　回憶過(guò)去幾年，您都以自己的知識和人格力量來(lái)培育著(zhù)學(xué)生。既傳授學(xué)生知識，又教會(huì )他們做人的道理；用愛(ài)心的音符演奏著(zhù)人生美麗的樂(lè )章；用自己的靈魂鑄造了學(xué)生的人格。

　　還記得，在課堂上，雪白的粉筆隨著(zhù)老師蒼勁的.臂膀一跌一揚，摩擦著(zhù)黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調。敬愛(ài)的老師一個(gè)瀟灑轉身，一朵朵盛開(kāi)在夜色中的白梅上了黑板，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過(guò)玻璃，飄然輕揚在老師的頭發(fā)上。霎時(shí)，老師就像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越古老文明，堅毅而又溫和，就像秋葉在風(fēng)中盤(pán)旋，伴著(zhù)遒勁的舞曲，教室里頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　老師，是您教會(huì )了我們如何學(xué)會(huì )堅強；教會(huì )了我們如何忠誠地對待人；教會(huì )了我們如何珍惜生命，愛(ài)護自己……您是大海上漂浮無(wú)定的一只獨木船，載著(zhù)我們漂過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，到達成功的彼岸；您是沙漠上的一滴甘泉，給我們帶來(lái)重生的希望；您是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“天底下辛勤的園丁”這些都是千古后人對老師的贊頌。贊美您們用語(yǔ)言傳播種子，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　老師，您辛苦了！讓我們用行動(dòng)來(lái)感謝恩師吧。

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