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慶祝教師節作文

時(shí)間:2024-10-26 09:12:45 教師節 我要投稿

慶祝教師節作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的慶祝教師節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

慶祝教師節作文

慶祝教師節作文1

  今天是一年一度的教師節,由于我們地處農村,收秋任務(wù)也是刻不容緩,我們加上雙休日休息四天,其實(shí)還有一天是教師節。說(shuō)是讓老師休息,實(shí)際上是讓老師們去忙收秋的。

  如果,教師節在學(xué)校過(guò),可能我們會(huì )給老師唱首歌,說(shuō)句祝福語(yǔ),讓老師們在這一天不再為我們傷心、生氣,而是高高興興,況且這個(gè)教師節也是我們在高中階段的最后一個(gè)教師節了?蓻](méi)想到,我們連說(shuō)句祝福的機會(huì )也錯失了。

  不說(shuō)別的對我恩重如山的老師,但說(shuō)我的媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文老師。她本該休息的,可由于我們的玉米棒子還長(cháng)在地里,所以,不得不下地勞動(dòng)。

  媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手,不得不戴上一雙手套,拿著(zhù)鏟子去了地里。我們這兒不像平原地區,有收割機這種現代機器,況且地塊不大,還不是連起來(lái)的大塊地,即使有收割機也無(wú)法施展它的威力,只能靠一雙手。

  我是個(gè)懂得心疼媽媽的兒子,況且今天是媽媽的節日,總不能只讓媽媽勞動(dòng),而我歇著(zhù)呀!我也于心不忍。雖然我心里很不愿意下地,因為今天天氣挺熱,哪有在家舒坦呀!可我不能這樣做,我還是自告奮勇的要求陪著(zhù)媽媽下地。媽媽還很高興,說(shuō)我長(cháng)大懂事了。當時(shí)聽(tīng)到媽媽的夸獎,我很不自然,因為我有點(diǎn)勉強。接著(zhù)媽媽說(shuō),我應該下地勞動(dòng)鍛煉一下,說(shuō)我們這一代快要韭菜麥苗分不清了,做為農村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時(shí),竟然大部分人不認識薺菜,這太不應該了。想想也是,我們這一代是過(guò)于幸福了,但卻還總是生在福中不知福,不了解父母的'辛苦,和父母一塊勞動(dòng)感受一下也好。

  沒(méi)想到,一干就是半天,并且還是重復的、沒(méi)有技術(shù)含量的動(dòng)作,我主要負責把玉米棒子掰下來(lái),而媽媽則負責放到玉米稈,還有把玉米稈抱扔到地邊。我干的是滿(mǎn)頭大汗,滿(mǎn)身塵土,媽媽的汗水則順著(zhù)臉往下流,衣服都濕了,可媽媽一刻也不歇息,因為媽媽想一鼓作氣把活干完,她的手都打泡了,我本想偷個(gè)懶休息一下,可一看媽媽有時(shí)都累得雙手抱著(zhù)鏟子,我就又激起了干勁。

  媽媽?zhuān)粌H在學(xué)習上是我的恩師,在生活上、勞動(dòng)上也是我的恩師。媽媽?zhuān)抑滥氵@個(gè)教師節過(guò)得很辛苦,但我認為值得,因為您又給我上了一課!節日不一定要鮮花,要禮物,節日有時(shí)也可以是汗水!

慶祝教師節作文2

  又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年。又一個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

  當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

  您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影?人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的'老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!宋佳芯代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮:祝愿親愛(ài)的教師們身體健康,青春永駐!教師節快樂(lè )!

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